鄭州市等級評估專題培訓課件

鄭州市幼兒園等級評估專題培訓金水區(qū)人民政府教育督導室白秀彩

2010年4月鄭州市幼兒園等級評估專題培訓金水區(qū)人民政府教育督導室1主要內(nèi)容第一部分：鄭州市幼兒園等級評估工作說明

第二部分：上報材料書寫說明

第三部分：園長（校長）答辯注意事項第四部分：整改方案具體寫法第五部分：關(guān)于文本材料的幾個問題第六部分：金水區(qū)學校等級評估方法措施第七部分：實例展示主要內(nèi)容第一部分：鄭州市幼兒園等級評估工作說明第二部分：2鄭州市幼兒園等級評估工作說明

鄭州市幼兒園等級評估工作說明一、等級評估的主要內(nèi)容、指標要求與時間1、等級評估的主要內(nèi)容。市示范、一級、二級、合格主要內(nèi)容是：辦園條件、領(lǐng)導與管理、師資隊伍、衛(wèi)生保健、教育教學、幼兒發(fā)展評估、社會效益（特色加分）七項。（35個B級指標80個C級指標）省示范幼兒園主要內(nèi)容：園舍設(shè)備、行政管理、教育工作、衛(wèi)生保健、幼兒發(fā)展五項。（26個B級指標84個C級指標）鄭州市幼兒園等級評估工作說明鄭州市幼兒園等級評估工作說明一3一、等級評估的主要內(nèi)容、指標要求與時間2、主要內(nèi)容的指標要求。按2004年3月鄭州市人民政府教育督導室出臺的《鄭州市幼兒園督導評估方案實施細則》執(zhí)行。省示范幼兒園按河南省教育廳頒布的《河南省省級示范幼兒園評估細則》執(zhí)行。3、幼兒園等級評估的時間安排。（1）縣（區(qū)）初評工作一般在上半年。（2）省、市正式評估工作一般在下半年。一、等級評估的主要內(nèi)容、2、主要內(nèi)容的指標要求。4一、等級評估的主要內(nèi)容、指標要求與時間3、幼兒園等級評估的時間安排。第一階段：宣傳動員階段。①召開幼兒園全體會，做好幼兒園等級評估宣傳動員工作。各幼兒園要成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，促使全園教職工都來關(guān)注、參與評估工作，達到整體提高的目的。②有評估意向的幼兒園（包括復評和上等級）到縣（區(qū)）督導室報名備案。一、等級評估的主要內(nèi)容、3、幼兒園等級評估的時間安排。第一階5一、等級評估的主要內(nèi)容、指標要求與時間3、幼兒園等級評估的時間安排。第二階段：自評、過程督導、整改階段。①各幼兒園自查自評，摸清家底（2月中下旬）。

各幼兒園要對照評估細則，認真進行自查打分，并針對存在的問題制定整改方案加以落實。②督查整改：（3月上旬）縣（區(qū)）督導室到參加評估的幼兒園過程督導，實地察看，發(fā)現(xiàn)問題，與幼兒園共同交流，制定出解決問題的措施；同時，幫助幼兒園全面領(lǐng)會省、市示范園評估方案，掌握評估標準，規(guī)范自評操作程序，做好指導、服務(wù)工作。一、等級評估的主要內(nèi)容、3、幼兒園等級評估的時間安排。第二階6一、等級評估的主要內(nèi)容、指標要求與時間3、幼兒園等級評估的時間安排。第三階段：等級評估培訓會（3月中旬）自評報告的寫法與督導評估年報表的填寫說明第四階段：迎接縣（區(qū)）級驗收（復評6月、上等級10月）第五階段：省、市級驗收（9月-10月）一、等級評估的主要內(nèi)容、3、幼兒園等級評估的時間安排。第三階7二、幼兒園等級評估檔案建設(shè)整體要求分年立卷、連年續(xù)建、內(nèi)容翔實、憑證齊全、上下銜接、左右對照、統(tǒng)一裝訂、分類歸檔。1、總體要求。2、檔案分類。檔案共分七項A級指標，分別為：A1辦園條件、A2領(lǐng)導與管理、A3師資隊伍、A4衛(wèi)生保健、A5教育教學、A6幼兒發(fā)展評估、A7社會效益。二、幼兒園等級評估檔案建設(shè)整體要求8二、幼兒園等級評估檔案建設(shè)整體要求3、檔案內(nèi)容。①各幼兒園統(tǒng)一標準，各類檔案要求有封皮、目錄、內(nèi)容與目錄對照。②有關(guān)文件、制度建設(shè)一覽表、統(tǒng)計表、檔案表、相關(guān)賬冊、檢查記錄等要能反映實際工作，不弄虛作假。③評估指標中的每個細化指標最好在檔案中體現(xiàn)出來。二、幼兒園等級評估檔案建設(shè)整體要求3、檔案內(nèi)容。①各幼兒園統(tǒng)9二、幼兒園等級評估檔案建設(shè)整體要求4、其它要求。①時間要求，經(jīng)費方面要建自然年的檔案，例如：2007年、2008年、2009年、2010年。其它要建學年檔案，例如：2007-2008學年、2008-2009學年、2009-2010學年。②數(shù)據(jù)要真實、準確，嚴禁隨意更改，虛報瞞報。③各種表、卡、冊、簿，一律使用原始材料，平時注意收集、留存資料。④填表注意數(shù)據(jù)準確，表間關(guān)系非常明白，

統(tǒng)一打印版，盡量不用手寫版。二、幼兒園等級評估檔案建設(shè)整體要求4、其它要求。①時間要求，10二、幼兒園等級評估檔案建設(shè)整體要求5、建檔單位、檔案盒封面等統(tǒng)一格式要求。（1）建檔單位及檔案盒封面要求。①幼兒園等級評估檔案由各單位建立（督導室跟進指導）。②檔案盒封面上面為“XXX幼兒園等級評估檔案”，下面為A級指標及指標內(nèi)容（如：Ａ1辦園條件），最下方為本級指標的總盒數(shù)和本盒的序號（如：3―02，即本級指標共有3盒，本盒為第2盒）。盒脊上應(yīng)有建檔單位、本盒所保存的指標內(nèi)容及建檔時間。如：金水區(qū)新建幼兒園檔案盒盒脊為“金水區(qū)新建幼兒園A1辦園條件2006（或2007、2008、2009）”。二、幼兒園等級評估檔案建設(shè)整體要求5、建檔單位、檔案盒封面等11二、幼兒園等級評估檔案建設(shè)整體要求5、建檔單位、檔案盒封面等統(tǒng)一格式要求。（2）檔案封皮、目錄格式、字號要求。①封皮（以金水區(qū)新建幼兒園為例）第一欄：金水區(qū)新建幼兒園（字體字號為黑體48號，如果單位名稱長的話可自行調(diào)整字號）第二欄：A級指標及內(nèi)容（如：Ａ1辦園條件，字體字號為楷體小一）第三欄：本冊檔案的主要內(nèi)容（以數(shù)字序號1、2、...排列，呈現(xiàn)的是B級指標內(nèi)容）（字體字號為仿宋二號）二、幼兒園等級評估檔案建設(shè)整體要求5、建檔單位、檔案盒封面等12二、幼兒園等級評估檔案建設(shè)整體要求5、建檔單位、檔案盒封面等統(tǒng)一格式要求。（2）檔案封皮、目錄格式、字號要求。②目錄目錄按以下內(nèi)容設(shè)計：順序號、文號、責任者、題名、日期、頁號、備注，前后依次排列。二、幼兒園等級評估檔案建設(shè)整體要求5、建檔單位、檔案盒封面等13二、幼兒園等級評估檔案建設(shè)整體要求①各幼兒園的檔案先以A級指標為主分類收集資料，與幼兒園無關(guān)的工作可不再建檔。如一盒裝不下，可繼續(xù)向后排列，在檔案盒封面下面的數(shù)字中顯示出來。一般情況下A級指標成盒、B級指標成冊、

C級指標可以在目錄中體現(xiàn)出來。②各幼兒園在形成檔案過程中收集、整理的資料，不需裝入檔案盒的內(nèi)容應(yīng)統(tǒng)一裝訂，妥善保存，規(guī)范管理，作為輔助檔案備查。③按III級指標有序排列材料。5、建檔單位、檔案盒封面等統(tǒng)一格式要求。（3）分類。（4）時間要求。要建立近三年的檔案。二、幼兒園等級評估檔案建設(shè)整體要求①各幼兒園的檔案先以A級指14一、自評報告匯報材料要求（一）結(jié)構(gòu)第一大塊，基本情況，寫清楚爭創(chuàng)過程，幼兒園基本情況，歷史沿革，周邊環(huán)境。第二大塊，各項指標完成情況。第三大塊，辦園特色。第四大塊，基本做法，成績與經(jīng)驗。第五大塊，存在問題及整改措施，以及未來的發(fā)展方向自評報告的書寫與年報表的填寫說明一、自評報告匯報材料要求（一）結(jié)構(gòu)自評報告的書寫與年報表的填15一、自評報告匯報材料要求（二）寫作注意事項⑴在材料中一般不寫為什么，不解釋，不說明，只說怎么做就行。⑵在文中不需要用大量的散文化的語言。⑶在文中不要用虛的、論文化的語言。⑷寫作格式上，要緊扣七大標準（省示范的五大標準）來寫，同時，每一大塊的各個要素可以不分條，不分順序，把亮點寫在前，相對弱的寫在后，可以打亂順序?qū)?。自評報告的書寫與年報表的填寫說明一、自評報告匯報材料要求（二）寫作注意事項自評報告的書寫與年16二、建議

1、制作圖文并茂的匯報材料。2、制作反映幼兒園創(chuàng)建工作的幻燈片或宣傳片。3、匯報材料分口頭匯報材料和文本匯報材料兩種?？陬^匯報材料：精煉、提綱挈領(lǐng)，脫稿或半脫稿。自評報告的書寫與年報表的填寫說明二、建議1、制作圖文并茂的匯報材料。自評報告的書寫與年報表17三、年報表的填寫說明1、對照評估細則，園領(lǐng)導班子一起客觀打自評分，不要有虛分，最后請打出合計得分。2、幼兒園基本情況統(tǒng)計表，幼兒園全稱要與公章一致；主辦單位是私人辦園就寫個人，企事業(yè)辦園就寫單位名稱；建筑面積寫清楚，設(shè)施達標情況不要填寫“基本達標”，就填“達標”或“不達標”。自評報告的書寫與年報表的填寫說明三、年報表的填寫說明1、對照評估細則，園領(lǐng)導班子一起客觀打自18三、年報表的填寫說明3、教職工和領(lǐng)導班子情況，教職工總數(shù)只填教職工的人數(shù)，不含領(lǐng)導班子數(shù)，教職工總數(shù)是后面各項數(shù)之和。4、幼兒園簡史和特色寫一下，自評報告不再填寫。5、封面時間填寫為2009年9月至2010年9月，呈報時間為2010年3月。6、注意事項：所有需填寫的材料不要用手寫，直接打上去；園長簽字這一欄請園長手寫簽字，單位名稱上要加蓋公章。自評報告的書寫與年報表的填寫說明三、年報表的填寫說明3、教職工和領(lǐng)導班子情況，教職工總數(shù)只填19四、上交份數(shù)上等級單位申報書、自評報告、年報表各一式三份加蓋公章、園長簽字在規(guī)定時間內(nèi)上交。復評單位自評報告、年報表各一式兩份加蓋公章、園長簽字在規(guī)定時間內(nèi)上交。自評報告的書寫與年報表的填寫說明四、上交份數(shù)上等級單位申報書、自評報告、年報表各一式三份加蓋20園長（校長）答辯應(yīng)如何準備一、準備上等級的幼兒園園長，首先必須思想上高度重視。二、認真重溫《發(fā)展綱要》、《規(guī)程》、《新課改理念》等理論文本，吃透其精神實質(zhì)。三、熟悉評估內(nèi)容，觀點正確，理論素養(yǎng)高，反應(yīng)敏銳，語言簡潔，對所闡述的內(nèi)容有自己獨到的見解。四、答題時，有的題目要聯(lián)系本單位實際。要把亮點說出來，還要說清你們的措施和成效。園長（校長）答辯應(yīng)如何準備一、準備上等級的幼兒園園長，首先必21園長（校長）答辯應(yīng)如何準備五、屬于理念上的題目如《什么是以人為本的幼兒教育》，理解其實質(zhì)，最好再舉個實例印證。六、屬于實際工作中如何操作的題目如《如何提高教師的教學研究能力，在培養(yǎng)教師方面，你單位有何舉措》就必須掌握各要點，結(jié)合本單位實際說。七、到已經(jīng)上過等級的單位參觀學習，取得經(jīng)驗。八、有困難與主管部門溝通，以便取得支持和幫助。園長（校長）答辯應(yīng)如何準備五、屬于理念上的題目如《什么是以人22整改方案具體寫法指導整改方案和整改措施由標題、正文、落款三部分構(gòu)成。(一)標題常見的寫法有：《×××幼兒園督導評估整改方案》。(二)正文

正文部分是整改方案和整改措施的核心內(nèi)容。主要應(yīng)有以下幾個部分構(gòu)成：整改方案具體寫法指導整改方案和整改措施由標題、正文、落款三部23整改方案具體寫法指導1、基本情況

對整改提高工作的認識、思想態(tài)度、指導思想。本部分內(nèi)容要求簡明扼要。2、存在的主要問題

歸納梳理出存在的突出問題。寫作時應(yīng)注意：幼兒園要歸納梳理各位專家、評委的反饋建議，深入綜合分析，把當前能夠辦好的事情作為整改的重點，整理出來，明確整改目標。

整改方案具體寫法指導1、基本情況

對整改提高工作的24整改方案具體寫法指導3、整改措施

寫作時應(yīng)注意：有針對性地提出今后改進的意見和措施，要求具體詳細。

對梳理出來的一些問題，有很多是長期想解決而未能解決的問題，有些問題解決起來有一定的難度，不可能輕而易舉、一蹴而就地加以解決。這就要處理好臨時整改與長期整改的關(guān)系，對現(xiàn)在通過努力能改的必須堅決改、立即改；對不能及時整改的，要制定出方案，提出解決的步驟，分期分批解決落實，并制定整改時間表，落實整改責任到人頭，確保取得實效；有些難度大的工作，必須做出長期的艱苦的努力，才能夠徹底解決，但目前要寫清楚。

整改方案具體寫法指導3、整改措施

寫作時應(yīng)注意：25整改方案具體寫法指導(三)落款

在文章末尾寫上單位、姓名、日期。署名也可以放在標題之下。

整改方案具體寫法指導(三)落款

在文章末尾寫上單26整改方案具體寫法指導總的要求：

寫作時應(yīng)注意如下問題：

1、思想重視，制定方案之前要經(jīng)過反復認真分析研究。

2、突出重點。整改措施和整改方案要解決存在的突出問題，特別是要重點解決反映強烈的問題。

3、求真務(wù)實。制定的整改方案和措施要切實可行，實事求是，措施到位，注重效果。按照近期、中期、長期三個階段安排，明確各個時期的整改任務(wù)、措施，明確解決問題的途徑和方法，具有可操作性。

4、做到整改內(nèi)容、整改方法、整改完成時限、整改目標、整改責任人“五個清楚”。

整改方案具體寫法指導總的要求：

寫作時應(yīng)注意如下27關(guān)于文本材料的幾個問題一、題目要求1、標題一定要對仗，結(jié)構(gòu)要一致。說動賓都是動賓……2、列出一級、二級題綱。三級標題也要對仗。技巧：湊不夠字時，加個常用詞：好、加強、確?！?、段落要求1、層次清晰一、（一）⒈⑴一是、二是、三是、一個內(nèi)容要盡量縮到一個段落內(nèi)。2、避免內(nèi)容上的重復。說清事，不啰嗦，不抒情。關(guān)于文本材料的幾個問題一、題目要求二、段落要求28關(guān)于文本材料的幾個問題三、格式上要規(guī)范1、頁邊距：上下3.5左右2.6（2.7）行距固定值30磅（28磅）2、題目：二號宋體加黑（題目中不帶引號）3、一級標題：黑體，三號，后邊不加標點。4、二級標題：楷體加黑三號，后邊不加標點。5、三級標題：楷體不加黑三號。6、四級標題：與正文一樣，三號仿宋。關(guān)于文本材料的幾個問題三、格式上要規(guī)范29金水區(qū)學校（幼兒園）等級評估工作基本做法和主要措施幾年來，我們在學校等級評估工作中主要采取了以下措施：一、高度重視，宣傳到位現(xiàn)在，很多學校的校長發(fā)生了更換，有些學校沒有經(jīng)歷過標準化學校驗收，更多的校長還未經(jīng)歷驗收的過程，致使有些學校和校長還不知如何自查，如何迎接驗收。所以，這次評估對我們每個同志來說是全新的，我們高度重視，認真對待。督導室把鄭州市人民政府教育督導室印發(fā)的《鄭州市中等及中等以下學校等級評估實施細則》及相關(guān)的各類學校督導評估方案實施細則作為宣傳學習的主要內(nèi)容，通過培訓、打電話、校信通等形式強化了宣傳力度，調(diào)動了學習的積極性，做好宣傳動員工作，明確評估具體要求。金水區(qū)學校（幼兒園）等級評估工作幾年來，我們在學校等級評估工30金水區(qū)學校（幼兒園）等級評估工作基本做法和主要措施二、對照細則，培訓到位

對檔案中的資料如何收集，如何按序歸檔；如何填寫年報表和撰寫自評報告；校長怎樣準備答辯等問題，我們進行了細致的講解。金水區(qū)學校（幼兒園）等級評估工作二、對照細則，培訓到位31金水區(qū)學校（幼兒園）等級評估工作基本做法和主要措施三、認真整改，力求實效

督導室對參加評估的單位實行過程督導，督促他們自查，從學校的校容校貌、課堂、檔案建設(shè)等方面進行實地指導。對于可及時整改的方面，學校積極整改，對于不能及時整改的方面，和學校一起分析原因，拿出可行的整改方案，限期整改。在工作中力求走到每所學校進行有效的過程督導。金水區(qū)學校（幼兒園）等級評估工作三、認真整改，力求實效32金水區(qū)學校（幼兒園）等級評估工作基本做法和主要措施四、統(tǒng)籌規(guī)劃，實施輪評我們依據(jù)《鄭州市中等及中等以下學校等級評估實施細則》和金水區(qū)教育的實際情況，按照幼兒教育、義務(wù)教育，制訂了學校等級評估規(guī)劃，每三年為一個周期進行一次輪評。評估認定的結(jié)果實行動態(tài)管理，下一個周期評估不達標的學校，將被取消等級稱號，督促學校不斷提高管理水平。金水區(qū)學校（幼兒園）等級評估工作四、統(tǒng)籌規(guī)劃，實施輪評33金水區(qū)學校（幼兒園）等級評估工作基本做法和主要措施五、規(guī)范工作程序，提高評估水平我們按照重過程、重總結(jié)、重反思和重改進的學校等級評估工作要求，細化督導評估指標，加強過程指導，改進督導方式。每次督導評估，在充分準備的基礎(chǔ)上，組織政府督學、教體局業(yè)務(wù)科室的同志，對申報學校進行驗收。評估過程中堅持標準，嚴格程序，實行量化評分，反復討論制定督導評估反饋意見和整改通知書，幫助學校進一步總結(jié)經(jīng)驗，找出差距和不足，明確努力方向。金水區(qū)學校（幼兒園）等級評估工作五、規(guī)范工作程序，提高評估水34實例展示自評報告整改報告鄭州市標準化小學檔案目錄鄭州市標準化初中學校檔案必備材料

文綠標準化學校自評報告（修改3）

實例展示自評報告整改報告鄭州市標準化小學檔案目錄鄭州市35謝謝大家謝謝大家36鄭州市幼兒園等級評估專題培訓金水區(qū)人民政府教育督導室白秀彩

2010年4月鄭州市幼兒園等級評估專題培訓金水區(qū)人民政府教育督導室37主要內(nèi)容第一部分：鄭州市幼兒園等級評估工作說明

第二部分：上報材料書寫說明

第三部分：園長（校長）答辯注意事項第四部分：整改方案具體寫法第五部分：關(guān)于文本材料的幾個問題第六部分：金水區(qū)學校等級評估方法措施第七部分：實例展示主要內(nèi)容第一部分：鄭州市幼兒園等級評估工作說明第二部分：38鄭州市幼兒園等級評估工作說明

鄭州市幼兒園等級評估工作說明一、等級評估的主要內(nèi)容、指標要求與時間1、等級評估的主要內(nèi)容。市示范、一級、二級、合格主要內(nèi)容是：辦園條件、領(lǐng)導與管理、師資隊伍、衛(wèi)生保健、教育教學、幼兒發(fā)展評估、社會效益（特色加分）七項。（35個B級指標80個C級指標）省示范幼兒園主要內(nèi)容：園舍設(shè)備、行政管理、教育工作、衛(wèi)生保健、幼兒發(fā)展五項。（26個B級指標84個C級指標）鄭州市幼兒園等級評估工作說明鄭州市幼兒園等級評估工作說明一39一、等級評估的主要內(nèi)容、指標要求與時間2、主要內(nèi)容的指標要求。按2004年3月鄭州市人民政府教育督導室出臺的《鄭州市幼兒園督導評估方案實施細則》執(zhí)行。省示范幼兒園按河南省教育廳頒布的《河南省省級示范幼兒園評估細則》執(zhí)行。3、幼兒園等級評估的時間安排。（1）縣（區(qū)）初評工作一般在上半年。（2）省、市正式評估工作一般在下半年。一、等級評估的主要內(nèi)容、2、主要內(nèi)容的指標要求。40一、等級評估的主要內(nèi)容、指標要求與時間3、幼兒園等級評估的時間安排。第一階段：宣傳動員階段。①召開幼兒園全體會，做好幼兒園等級評估宣傳動員工作。各幼兒園要成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，促使全園教職工都來關(guān)注、參與評估工作，達到整體提高的目的。②有評估意向的幼兒園（包括復評和上等級）到縣（區(qū)）督導室報名備案。一、等級評估的主要內(nèi)容、3、幼兒園等級評估的時間安排。第一階41一、等級評估的主要內(nèi)容、指標要求與時間3、幼兒園等級評估的時間安排。第二階段：自評、過程督導、整改階段。①各幼兒園自查自評，摸清家底（2月中下旬）。

各幼兒園要對照評估細則，認真進行自查打分，并針對存在的問題制定整改方案加以落實。②督查整改：（3月上旬）縣（區(qū)）督導室到參加評估的幼兒園過程督導，實地察看，發(fā)現(xiàn)問題，與幼兒園共同交流，制定出解決問題的措施；同時，幫助幼兒園全面領(lǐng)會省、市示范園評估方案，掌握評估標準，規(guī)范自評操作程序，做好指導、服務(wù)工作。一、等級評估的主要內(nèi)容、3、幼兒園等級評估的時間安排。第二階42一、等級評估的主要內(nèi)容、指標要求與時間3、幼兒園等級評估的時間安排。第三階段：等級評估培訓會（3月中旬）自評報告的寫法與督導評估年報表的填寫說明第四階段：迎接縣（區(qū)）級驗收（復評6月、上等級10月）第五階段：省、市級驗收（9月-10月）一、等級評估的主要內(nèi)容、3、幼兒園等級評估的時間安排。第三階43二、幼兒園等級評估檔案建設(shè)整體要求分年立卷、連年續(xù)建、內(nèi)容翔實、憑證齊全、上下銜接、左右對照、統(tǒng)一裝訂、分類歸檔。1、總體要求。2、檔案分類。檔案共分七項A級指標，分別為：A1辦園條件、A2領(lǐng)導與管理、A3師資隊伍、A4衛(wèi)生保健、A5教育教學、A6幼兒發(fā)展評估、A7社會效益。二、幼兒園等級評估檔案建設(shè)整體要求44二、幼兒園等級評估檔案建設(shè)整體要求3、檔案內(nèi)容。①各幼兒園統(tǒng)一標準，各類檔案要求有封皮、目錄、內(nèi)容與目錄對照。②有關(guān)文件、制度建設(shè)一覽表、統(tǒng)計表、檔案表、相關(guān)賬冊、檢查記錄等要能反映實際工作，不弄虛作假。③評估指標中的每個細化指標最好在檔案中體現(xiàn)出來。二、幼兒園等級評估檔案建設(shè)整體要求3、檔案內(nèi)容。①各幼兒園統(tǒng)45二、幼兒園等級評估檔案建設(shè)整體要求4、其它要求。①時間要求，經(jīng)費方面要建自然年的檔案，例如：2007年、2008年、2009年、2010年。其它要建學年檔案，例如：2007-2008學年、2008-2009學年、2009-2010學年。②數(shù)據(jù)要真實、準確，嚴禁隨意更改，虛報瞞報。③各種表、卡、冊、簿，一律使用原始材料，平時注意收集、留存資料。④填表注意數(shù)據(jù)準確，表間關(guān)系非常明白，

統(tǒng)一打印版，盡量不用手寫版。二、幼兒園等級評估檔案建設(shè)整體要求4、其它要求。①時間要求，46二、幼兒園等級評估檔案建設(shè)整體要求5、建檔單位、檔案盒封面等統(tǒng)一格式要求。（1）建檔單位及檔案盒封面要求。①幼兒園等級評估檔案由各單位建立（督導室跟進指導）。②檔案盒封面上面為“XXX幼兒園等級評估檔案”，下面為A級指標及指標內(nèi)容（如：Ａ1辦園條件），最下方為本級指標的總盒數(shù)和本盒的序號（如：3―02，即本級指標共有3盒，本盒為第2盒）。盒脊上應(yīng)有建檔單位、本盒所保存的指標內(nèi)容及建檔時間。如：金水區(qū)新建幼兒園檔案盒盒脊為“金水區(qū)新建幼兒園A1辦園條件2006（或2007、2008、2009）”。二、幼兒園等級評估檔案建設(shè)整體要求5、建檔單位、檔案盒封面等47二、幼兒園等級評估檔案建設(shè)整體要求5、建檔單位、檔案盒封面等統(tǒng)一格式要求。（2）檔案封皮、目錄格式、字號要求。①封皮（以金水區(qū)新建幼兒園為例）第一欄：金水區(qū)新建幼兒園（字體字號為黑體48號，如果單位名稱長的話可自行調(diào)整字號）第二欄：A級指標及內(nèi)容（如：Ａ1辦園條件，字體字號為楷體小一）第三欄：本冊檔案的主要內(nèi)容（以數(shù)字序號1、2、...排列，呈現(xiàn)的是B級指標內(nèi)容）（字體字號為仿宋二號）二、幼兒園等級評估檔案建設(shè)整體要求5、建檔單位、檔案盒封面等48二、幼兒園等級評估檔案建設(shè)整體要求5、建檔單位、檔案盒封面等統(tǒng)一格式要求。（2）檔案封皮、目錄格式、字號要求。②目錄目錄按以下內(nèi)容設(shè)計：順序號、文號、責任者、題名、日期、頁號、備注，前后依次排列。二、幼兒園等級評估檔案建設(shè)整體要求5、建檔單位、檔案盒封面等49二、幼兒園等級評估檔案建設(shè)整體要求①各幼兒園的檔案先以A級指標為主分類收集資料，與幼兒園無關(guān)的工作可不再建檔。如一盒裝不下，可繼續(xù)向后排列，在檔案盒封面下面的數(shù)字中顯示出來。一般情況下A級指標成盒、B級指標成冊、

C級指標可以在目錄中體現(xiàn)出來。②各幼兒園在形成檔案過程中收集、整理的資料，不需裝入檔案盒的內(nèi)容應(yīng)統(tǒng)一裝訂，妥善保存，規(guī)范管理，作為輔助檔案備查。③按III級指標有序排列材料。5、建檔單位、檔案盒封面等統(tǒng)一格式要求。（3）分類。（4）時間要求。要建立近三年的檔案。二、幼兒園等級評估檔案建設(shè)整體要求①各幼兒園的檔案先以A級指50一、自評報告匯報材料要求（一）結(jié)構(gòu)第一大塊，基本情況，寫清楚爭創(chuàng)過程，幼兒園基本情況，歷史沿革，周邊環(huán)境。第二大塊，各項指標完成情況。第三大塊，辦園特色。第四大塊，基本做法，成績與經(jīng)驗。第五大塊，存在問題及整改措施，以及未來的發(fā)展方向自評報告的書寫與年報表的填寫說明一、自評報告匯報材料要求（一）結(jié)構(gòu)自評報告的書寫與年報表的填51一、自評報告匯報材料要求（二）寫作注意事項⑴在材料中一般不寫為什么，不解釋，不說明，只說怎么做就行。⑵在文中不需要用大量的散文化的語言。⑶在文中不要用虛的、論文化的語言。⑷寫作格式上，要緊扣七大標準（省示范的五大標準）來寫，同時，每一大塊的各個要素可以不分條，不分順序，把亮點寫在前，相對弱的寫在后，可以打亂順序?qū)憽Ｗ栽u報告的書寫與年報表的填寫說明一、自評報告匯報材料要求（二）寫作注意事項自評報告的書寫與年52二、建議

1、制作圖文并茂的匯報材料。2、制作反映幼兒園創(chuàng)建工作的幻燈片或宣傳片。3、匯報材料分口頭匯報材料和文本匯報材料兩種?？陬^匯報材料：精煉、提綱挈領(lǐng)，脫稿或半脫稿。自評報告的書寫與年報表的填寫說明二、建議1、制作圖文并茂的匯報材料。自評報告的書寫與年報表53三、年報表的填寫說明1、對照評估細則，園領(lǐng)導班子一起客觀打自評分，不要有虛分，最后請打出合計得分。2、幼兒園基本情況統(tǒng)計表，幼兒園全稱要與公章一致；主辦單位是私人辦園就寫個人，企事業(yè)辦園就寫單位名稱；建筑面積寫清楚，設(shè)施達標情況不要填寫“基本達標”，就填“達標”或“不達標”。自評報告的書寫與年報表的填寫說明三、年報表的填寫說明1、對照評估細則，園領(lǐng)導班子一起客觀打自54三、年報表的填寫說明3、教職工和領(lǐng)導班子情況，教職工總數(shù)只填教職工的人數(shù)，不含領(lǐng)導班子數(shù)，教職工總數(shù)是后面各項數(shù)之和。4、幼兒園簡史和特色寫一下，自評報告不再填寫。5、封面時間填寫為2009年9月至2010年9月，呈報時間為2010年3月。6、注意事項：所有需填寫的材料不要用手寫，直接打上去；園長簽字這一欄請園長手寫簽字，單位名稱上要加蓋公章。自評報告的書寫與年報表的填寫說明三、年報表的填寫說明3、教職工和領(lǐng)導班子情況，教職工總數(shù)只填55四、上交份數(shù)上等級單位申報書、自評報告、年報表各一式三份加蓋公章、園長簽字在規(guī)定時間內(nèi)上交。復評單位自評報告、年報表各一式兩份加蓋公章、園長簽字在規(guī)定時間內(nèi)上交。自評報告的書寫與年報表的填寫說明四、上交份數(shù)上等級單位申報書、自評報告、年報表各一式三份加蓋56園長（校長）答辯應(yīng)如何準備一、準備上等級的幼兒園園長，首先必須思想上高度重視。二、認真重溫《發(fā)展綱要》、《規(guī)程》、《新課改理念》等理論文本，吃透其精神實質(zhì)。三、熟悉評估內(nèi)容，觀點正確，理論素養(yǎng)高，反應(yīng)敏銳，語言簡潔，對所闡述的內(nèi)容有自己獨到的見解。四、答題時，有的題目要聯(lián)系本單位實際。要把亮點說出來，還要說清你們的措施和成效。園長（校長）答辯應(yīng)如何準備一、準備上等級的幼兒園園長，首先必57園長（校長）答辯應(yīng)如何準備五、屬于理念上的題目如《什么是以人為本的幼兒教育》，理解其實質(zhì)，最好再舉個實例印證。六、屬于實際工作中如何操作的題目如《如何提高教師的教學研究能力，在培養(yǎng)教師方面，你單位有何舉措》就必須掌握各要點，結(jié)合本單位實際說。七、到已經(jīng)上過等級的單位參觀學習，取得經(jīng)驗。八、有困難與主管部門溝通，以便取得支持和幫助。園長（校長）答辯應(yīng)如何準備五、屬于理念上的題目如《什么是以人58整改方案具體寫法指導整改方案和整改措施由標題、正文、落款三部分構(gòu)成。(一)標題常見的寫法有：《×××幼兒園督導評估整改方案》。(二)正文

正文部分是整改方案和整改措施的核心內(nèi)容。主要應(yīng)有以下幾個部分構(gòu)成：整改方案具體寫法指導整改方案和整改措施由標題、正文、落款三部59整改方案具體寫法指導1、基本情況

對整改提高工作的認識、思想態(tài)度、指導思想。本部分內(nèi)容要求簡明扼要。2、存在的主要問題

歸納梳理出存在的突出問題。寫作時應(yīng)注意：幼兒園要歸納梳理各位專家、評委的反饋建議，深入綜合分析，把當前能夠辦好的事情作為整改的重點，整理出來，明確整改目標。

整改方案具體寫法指導1、基本情況

對整改提高工作的60整改方案具體寫法指導3、整改措施

寫作時應(yīng)注意：有針對性地提出今后改進的意見和措施，要求具體詳細。

對梳理出來的一些問題，有很多是長期想解決而未能解決的問題，有些問題解決起來有一定的難度，不可能輕而易舉、一蹴而就地加以解決。這就要處理好臨時整改與長期整改的關(guān)系，對現(xiàn)在通過努力能改的必須堅決改、立即改；對不能及時整改的，要制定出方案，提出解決的步驟，分期分批解決落實，并制定整改時間表，落實整改責任到人頭，確保取得實效；有些難度大的工作，必須做出長期的艱苦的努力，才能夠徹底解決，但目前要寫清楚。

整改方案具體寫法指導3、整改措施

寫作時應(yīng)注意：61整改方案具體寫法指導(三)落款

在文章末尾寫上單位、姓名、日期。署名也可以放在標題之下。

整改方案具體寫法指導(三)落款

在文章末尾寫上單62整改方案具體寫法指導總的要求：

寫作時應(yīng)注意如下問題：

1、思想重視，制定方案之前要經(jīng)過反復認真分析研究。

2、突出重點。整改措施和整改方案要解決存在的突出問題，特別是要重點解決反映強烈的問題。

3、求真務(wù)實。制定的整改方案和措施要切實可行，實事求是，措施到位，注重效果。按照近期、中期、長期三個階段安排，明確各個時期的整改任務(wù)、措施，明確解決問題的途徑和方法，具有可操作性。

4、做到整改內(nèi)容、整改方法、整改完成時限、整改目標、整改責任人“五個清楚”。

整改方案具體寫法指導總的要求：

寫作時應(yīng)注意如下63關(guān)于文本材料的幾個問題一、題目要求1、標題一定要對仗，結(jié)構(gòu)要一致。說動賓都是動賓……2、列出一級、二級題綱。三級標題也要對仗。技巧：湊不夠字時，加個常用詞：好、加強、確?！?、段落要求1、層次清晰一、（一）⒈⑴一是、二是、三是、一個內(nèi)容要盡量縮到一個段