讓孩子們在游戲中快樂成長課件

讓孩子們在游戲中快樂成長白城市通榆縣實(shí)驗(yàn)幼兒園xxx1謝謝欣賞2019-7-27讓孩子們在游戲中快樂成長白城市通榆縣實(shí)驗(yàn)幼兒園xxx什么是幼兒游戲？

游戲是幼兒的基本活動(dòng)，它是能讓幼兒獲得快樂、滿足需要和愿望的、自發(fā)的、不同尋常的一種行為。2謝謝欣賞2019-7-27什么是幼兒游戲？游戲是幼兒的基本活動(dòng)，它是能讓幼兒獲（一）幼兒游戲的特征：1.幼兒游戲是無外在目的的活動(dòng)，這一特征表明，幼兒游戲是一種內(nèi)在動(dòng)機(jī)性行；

2.幼兒游戲是游戲者自主的活動(dòng)，這一特征表明，游戲是一種自由選擇的活動(dòng)；

3.幼兒游戲是注重過程體驗(yàn)的活動(dòng)，這一特征表明，游戲擺脫了用手段作為目的的形式來考慮問題的束縛；3謝謝欣賞2019-7-27（一）幼兒游戲的特征：1.幼兒游戲是無外在目的的活動(dòng)，4.幼兒游戲是表現(xiàn)已有經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)，這一特征表明，游戲是對已有知識技能的練習(xí)和鞏固。

5.幼兒游戲是假想的非正式的活動(dòng)，這一特征表明，游戲活動(dòng)充滿了想象，游戲是脫離了真實(shí)情景通過想象進(jìn)行的一種活動(dòng)；

6.幼兒游戲是體驗(yàn)積極情感的活動(dòng)，這一特征表明，游戲是一種具有心理安全的輕松愉快的活動(dòng)。4謝謝欣賞2019-7-274.幼兒游戲是表現(xiàn)已有經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)，這一特征表4謝謝欣（二）幼兒的游戲與成人的游戲的區(qū)別：

1.游戲在生活中的地位不同：對成人，游戲是陪襯和調(diào)劑；對幼兒，游戲是最主要的活動(dòng)。

2游戲的目的不同：對于成人，游戲是為了休息和放松；對于幼兒，游戲是積累經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)發(fā)展。

3游戲的內(nèi)容不同：對于成人，游戲是有競爭的規(guī)則游戲，帶著相當(dāng)?shù)墓?；對于幼兒，游戲是有想象色彩的象征性游戲，較少有功利性。5謝謝欣賞2019-7-27（二）幼兒的游戲與成人的游戲的區(qū)別：5謝謝欣賞2019-7-二．為什么游戲是幼兒的基本活動(dòng)？

幼兒心理學(xué)研究表明：游戲是促進(jìn)學(xué)齡前兒童心理發(fā)展的最好活動(dòng)形式。在游戲活動(dòng)中，兒童的心理過程和個(gè)性品質(zhì)發(fā)展能夠得到更快地發(fā)展。通過游戲我們可以培養(yǎng)幼兒想象力、創(chuàng)造力、語言表達(dá)能力和積極主動(dòng)性；以及同伴關(guān)系和處理問題的能力，更重要的是游戲可以促進(jìn)幼兒和諧全面的發(fā)展，是幼兒的基本活動(dòng)。6謝謝欣賞2019-7-27二．為什么游戲是幼兒的基本活動(dòng)？幼兒心理學(xué)研究（一）游戲是幼兒身心發(fā)展的客觀要求游戲滿足了幼兒生理發(fā)展的需求游戲滿足了幼兒認(rèn)知發(fā)展的需求游戲滿足了幼兒社會(huì)性發(fā)展的需求游戲滿足幼兒自我表現(xiàn)、自我肯定的需求7謝謝欣賞2019-7-27（一）游戲是幼兒身心發(fā)展的客觀要求游戲滿足了幼兒生理發(fā)展的需（二）游戲是幼兒的主體性活動(dòng)

幼兒是游戲的主人，游戲是表現(xiàn)幼兒主體性的活動(dòng)。游戲是幼兒主動(dòng)性活動(dòng)?；顒?dòng)動(dòng)機(jī)是“我要玩”，而不是“要我玩”游戲是幼兒獨(dú)立性活動(dòng)。是幼兒自己選擇和決定的。游戲是幼兒創(chuàng)造性活動(dòng)。借助于模仿和想象，創(chuàng)造性的整合與表現(xiàn)生活經(jīng)驗(yàn)與愿望。8謝謝欣賞2019-7-27（二）游戲是幼兒的主體性活動(dòng)幼兒是游戲的主人，游戲（三）游戲促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展游戲能滿足幼兒社會(huì)性的發(fā)展的需求；游戲也能使幼兒語言能力得到提高；游戲使幼兒綜合能力增強(qiáng)；游戲?qū)τ趦和乃季S發(fā)展具有深遠(yuǎn)的意義；

9謝謝欣賞2019-7-27（三）游戲促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展游戲能滿足幼兒社會(huì)性的發(fā)展的三、幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的實(shí)踐要點(diǎn)（一）保證幼兒愉快而有益的自由活動(dòng)

在自由游戲中，幼兒玩什么，怎么玩，和誰一起玩，都應(yīng)讓幼兒自己選擇，自己做主，讓幼兒真正成為游戲的主人。

10謝謝欣賞2019-7-27三、幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的實(shí)踐要點(diǎn)（一）保證幼兒愉快而有益（二）非游戲活動(dòng)游戲化

1、關(guān)注幼兒的主體地位，尊重幼兒的選擇權(quán)和決定權(quán)；

2、關(guān)注環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和材料的提供，強(qiáng)調(diào)兒童與環(huán)境和材料的互動(dòng)；

3、關(guān)注活動(dòng)的過程，將目標(biāo)隱含在過程之中。 11謝謝欣賞2019-7-27（二）非游戲活動(dòng)游戲化11謝謝欣賞2019-7-27

熱衷游戲是幼兒的天性，幼兒在游戲中學(xué)習(xí)新知識、練習(xí)語言表達(dá)、發(fā)展觀察、記憶、注意、思考的能力，使學(xué)習(xí)潛能得以開發(fā)?！耙蝗丈罱越逃保變簣@應(yīng)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，讓我們放開手，讓孩子自由地去游戲；讓我們開動(dòng)腦，將知識蘊(yùn)藏于游戲中。讓孩子們在游戲中輕松學(xué)習(xí)，在游戲中快樂成長。12謝謝欣賞2019-7-27熱衷游戲是幼兒的天性，幼兒在游戲中學(xué)習(xí)新知13謝謝欣賞2019-7-2713謝謝欣賞2019-7-27

再見14謝謝欣賞2019-7-27再見14謝謝欣賞2019-7-27讓孩子們在游戲中快樂成長白城市通榆縣實(shí)驗(yàn)幼兒園xxx15謝謝欣賞2019-7-27讓孩子們在游戲中快樂成長白城市通榆縣實(shí)驗(yàn)幼兒園xxx什么是幼兒游戲？

游戲是幼兒的基本活動(dòng)，它是能讓幼兒獲得快樂、滿足需要和愿望的、自發(fā)的、不同尋常的一種行為。16謝謝欣賞2019-7-27什么是幼兒游戲？游戲是幼兒的基本活動(dòng)，它是能讓幼兒獲（一）幼兒游戲的特征：1.幼兒游戲是無外在目的的活動(dòng)，這一特征表明，幼兒游戲是一種內(nèi)在動(dòng)機(jī)性行；

2.幼兒游戲是游戲者自主的活動(dòng)，這一特征表明，游戲是一種自由選擇的活動(dòng)；

3.幼兒游戲是注重過程體驗(yàn)的活動(dòng)，這一特征表明，游戲擺脫了用手段作為目的的形式來考慮問題的束縛；17謝謝欣賞2019-7-27（一）幼兒游戲的特征：1.幼兒游戲是無外在目的的活動(dòng)，4.幼兒游戲是表現(xiàn)已有經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)，這一特征表明，游戲是對已有知識技能的練習(xí)和鞏固。

5.幼兒游戲是假想的非正式的活動(dòng)，這一特征表明，游戲活動(dòng)充滿了想象，游戲是脫離了真實(shí)情景通過想象進(jìn)行的一種活動(dòng)；

6.幼兒游戲是體驗(yàn)積極情感的活動(dòng)，這一特征表明，游戲是一種具有心理安全的輕松愉快的活動(dòng)。18謝謝欣賞2019-7-274.幼兒游戲是表現(xiàn)已有經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)，這一特征表4謝謝欣（二）幼兒的游戲與成人的游戲的區(qū)別：

1.游戲在生活中的地位不同：對成人，游戲是陪襯和調(diào)劑；對幼兒，游戲是最主要的活動(dòng)。

2游戲的目的不同：對于成人，游戲是為了休息和放松；對于幼兒，游戲是積累經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)發(fā)展。

3游戲的內(nèi)容不同：對于成人，游戲是有競爭的規(guī)則游戲，帶著相當(dāng)?shù)墓裕粚τ谟變?，游戲是有想象色彩的象征性游戲，較少有功利性。19謝謝欣賞2019-7-27（二）幼兒的游戲與成人的游戲的區(qū)別：5謝謝欣賞2019-7-二．為什么游戲是幼兒的基本活動(dòng)？

幼兒心理學(xué)研究表明：游戲是促進(jìn)學(xué)齡前兒童心理發(fā)展的最好活動(dòng)形式。在游戲活動(dòng)中，兒童的心理過程和個(gè)性品質(zhì)發(fā)展能夠得到更快地發(fā)展。通過游戲我們可以培養(yǎng)幼兒想象力、創(chuàng)造力、語言表達(dá)能力和積極主動(dòng)性；以及同伴關(guān)系和處理問題的能力，更重要的是游戲可以促進(jìn)幼兒和諧全面的發(fā)展，是幼兒的基本活動(dòng)。20謝謝欣賞2019-7-27二．為什么游戲是幼兒的基本活動(dòng)？幼兒心理學(xué)研究（一）游戲是幼兒身心發(fā)展的客觀要求游戲滿足了幼兒生理發(fā)展的需求游戲滿足了幼兒認(rèn)知發(fā)展的需求游戲滿足了幼兒社會(huì)性發(fā)展的需求游戲滿足幼兒自我表現(xiàn)、自我肯定的需求21謝謝欣賞2019-7-27（一）游戲是幼兒身心發(fā)展的客觀要求游戲滿足了幼兒生理發(fā)展的需（二）游戲是幼兒的主體性活動(dòng)

幼兒是游戲的主人，游戲是表現(xiàn)幼兒主體性的活動(dòng)。游戲是幼兒主動(dòng)性活動(dòng)。活動(dòng)動(dòng)機(jī)是“我要玩”，而不是“要我玩”游戲是幼兒獨(dú)立性活動(dòng)。是幼兒自己選擇和決定的。游戲是幼兒創(chuàng)造性活動(dòng)。借助于模仿和想象，創(chuàng)造性的整合與表現(xiàn)生活經(jīng)驗(yàn)與愿望。22謝謝欣賞2019-7-27（二）游戲是幼兒的主體性活動(dòng)幼兒是游戲的主人，游戲（三）游戲促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展游戲能滿足幼兒社會(huì)性的發(fā)展的需求；游戲也能使幼兒語言能力得到提高；游戲使幼兒綜合能力增強(qiáng)；游戲?qū)τ趦和乃季S發(fā)展具有深遠(yuǎn)的意義；

23謝謝欣賞2019-7-27（三）游戲促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展游戲能滿足幼兒社會(huì)性的發(fā)展的三、幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的實(shí)踐要點(diǎn)（一）保證幼兒愉快而有益的自由活動(dòng)

在自由游戲中，幼兒玩什么，怎么玩，和誰一起玩，都應(yīng)讓幼兒自己選擇，自己做主，讓幼兒真正成為游戲的主人。

24謝謝欣賞2019-7-27三、幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的實(shí)踐要點(diǎn)（一）保證幼兒愉快而有益（二）非游戲活動(dòng)游戲化

1、關(guān)注幼兒的主體地位，尊重幼兒的選擇權(quán)和決定權(quán)；

2、關(guān)注環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和材料的提供，強(qiáng)調(diào)兒童與環(huán)境和材料的互動(dòng)；

3、關(guān)注活動(dòng)的過程，將目標(biāo)隱含在過程之中。 25謝謝欣賞2019-7-27（二）非游戲活動(dòng)游戲化11謝謝欣賞2019-7-27

熱衷游戲是幼兒的天性，幼兒在游戲中學(xué)習(xí)新知識、練習(xí)語言表達(dá)、發(fā)展觀察、記憶、注意、思考的能力，使學(xué)習(xí)潛能得以開發(fā)?！耙蝗丈罱越?/p>