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第1節(jié)直線的傾斜角與斜率、直線的方程

第1節(jié)直線的傾斜角與斜率、直線的方程高考數(shù)學高中復習91《直線的傾斜角與斜率、直線的方程》知識點講解課件高考數(shù)學高中復習91《直線的傾斜角與斜率、直線的方程》知識點講解課件高考數(shù)學高中復習91《直線的傾斜角與斜率、直線的方程》知識點講解課件高考數(shù)學高中復習91《直線的傾斜角與斜率、直線的方程》知識點講解課件高考數(shù)學高中復習91《直線的傾斜角與斜率、直線的方程》知識點講解課件高考數(shù)學高中復習91《直線的傾斜角與斜率、直線的方程》知識點講解課件高考數(shù)學高中復習91《直線的傾斜角與斜率、直線的方程》知識點講解課件高考數(shù)學高中復習91《直線的傾斜角與斜率、直線的方程》知識點講解課件高考數(shù)學高中復習91《直線的傾斜角與斜率、直線的方程》知識點講解課件高考數(shù)學高中復習91《直線的傾斜角與斜率、直線的方程》知識點講解課件高考數(shù)學高中復習91《直線的傾斜角與斜率、直線的方程》知識點講解課件高考數(shù)學高中復習91《直線的傾斜角與斜率、直線的方程》知識點講解課件高考數(shù)學高中復習91《直線的傾斜角與斜率、直線的方程》知識點講解課件高考數(shù)學高中復習91《直線的傾斜角與斜率、直線的方程》知識點講解課件高考數(shù)學高中復習91《直線的傾斜角與斜率、直線的方程》知識點講解課件高考數(shù)學高中復習91《直線的傾斜角與斜率、直線的方程》知識點講解課件高考數(shù)學高中復習91《直線的傾斜角與斜率、直線的方程》知識點講解課件高考數(shù)學高中復習91《直線的傾斜角與斜率、直線的方程》知識點講解課件高考數(shù)學高中復習91《直線的傾斜角與斜率、直線的方程》知識點講解課件高考數(shù)學高中復習91《直線的傾斜角與斜率、直線的方程》知識點講解課件高考數(shù)學高中復習91《直線的傾斜角與斜率、直線的方程》知識點講解課件高考數(shù)學高中復習91《直線的傾斜角與斜率、直線的方程》知識點講解課件高考數(shù)學高中復習91《直線的傾斜角與斜率、直線的方程》知識點講解課件高考數(shù)學高中復習91《直線的傾斜角與斜率、直線的方程》知識點講解課件高考數(shù)學高中復習91《直線的傾斜角與斜率、直線的方程》知識點講解課件高考數(shù)學高中復習91《直線的傾斜角與斜率、直線的方程》知識點講解課件高考數(shù)學高中復習91《直線的傾斜角與斜率、直線的方程》知識點講解課件高考數(shù)學高中復習91《直線的傾斜角與斜率、直線的方程》知識點講解課件高考數(shù)學高中復習91《直線的傾斜角與斜率、直線的方程》知識點講解課件如何學好高中數(shù)學1、培養(yǎng)良好的學習興趣。興趣是最好的老師。在數(shù)學學習中,我們把這種從自發(fā)的感性的樂趣出發(fā)上升為自覺的理性的“認識”過程,這自然會變?yōu)榱⒅緦W好數(shù)學,成為數(shù)學學習的成功者。那么如何才能建立好的學習數(shù)學興趣呢?(1)課前預習,對所學知識產(chǎn)生疑問,產(chǎn)生好奇心。(2)聽課中要配合老師講課,滿足感官的興奮性。聽課中重點解決預習中疑問,把老師課堂的提問、停頓、教具和模型的演示都視為欣賞音樂,及時回答老師課堂提問,培養(yǎng)思考與老師同步性,提高精神,把老師對你的提問的評價,變?yōu)楸薏邔W習的動力。(3)思考問題注意歸納,挖掘你學習的潛力。(4)聽課中注意老師講解時的數(shù)學思想,多問為什么要這樣思考,這樣的方法怎樣是產(chǎn)生的?(5)把概念回歸自然。所有學科都是從實際問題中產(chǎn)生歸納的,數(shù)學概念也回歸于現(xiàn)實生活,如角的概念、直角坐標系的產(chǎn)生、極坐標系的產(chǎn)生都是從實際生活中抽象出來的。只有回歸現(xiàn)實才能對概念的理解切實可靠,在應用概念判斷、推理時會準確。如何學好高中數(shù)學1、培養(yǎng)良好的學習興趣。2、建立良好的學習數(shù)學習慣。建立良好的學習數(shù)學習慣,會使自己學習感到有序而輕松。高中數(shù)學的良好習慣應是:多質疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應用。良好的學習數(shù)學習慣還包括課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結和課外學習幾個方面。學生在學習數(shù)學的過程中,要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言,并永久記憶在自己的腦海中。另外還要保證每天有一定的自學時間,以便加寬知識面和培養(yǎng)自己再學習能力。2、建立良好的學習數(shù)學習慣。建立良好的學習數(shù)學習慣,會使自3、有意識培養(yǎng)自己的各方面能力。數(shù)學能力包括:邏輯推理能力、抽象思維能力、計算能力、空間想象能力和分析解決問題能力共五大能力。這些能力是在不同的數(shù)學學習環(huán)境中得到培養(yǎng)的。平時注意觀察,比如,空間想象能力是通過實例凈化思維,把空間中的實體高度抽象在大腦中,并在大腦中進行分析推理。其它能力的培養(yǎng)都必須學習、理解、訓練、應用中得到發(fā)展。3、有意識培養(yǎng)自己的各方面能力。數(shù)學能力包括:邏輯推理能力、4、及時了解、掌握常用的數(shù)學思想和方法。學好高中數(shù)學,需要我們從數(shù)學思想與方法高度來掌握它。中學數(shù)學學習要重點掌握的的數(shù)學思想有以上幾個:集合與對應思想,分類討論思想,數(shù)形結合思想,運動思想,轉化思想,變換思想。解數(shù)學題時,也要注意解題思維策略問題,經(jīng)常要思考:選擇什么角度來進入,應遵循什么原則性的東西。4、及時了解、掌握常用的數(shù)學思想和方法。學好高中數(shù)學,需要我5、逐步形成“以我為主”的學習模式。數(shù)學不是靠老師教會的,而是在老師的引導下,靠自己主動的思維活動去獲取的。學習數(shù)學就要積極主動地參與學習過程,養(yǎng)成實事求是的科學態(tài)度,獨立思考、勇于探索的創(chuàng)新精神;正確對待學習中的困難和挫折,敗不餒,勝不驕,養(yǎng)成積極進取,不屈不撓,耐挫折的優(yōu)良心理品質;在學習過程中,要遵循認識規(guī)律,善于開動腦筋,積極主動去發(fā)現(xiàn)問題,注重新舊知識間的內在聯(lián)系,不滿足于現(xiàn)成的思路和結論,經(jīng)常進行一題多解,一題多變,從多側面、多角度思考問題,挖掘問題的實質。學習數(shù)學一定要講究“活”,只看書不做題不行,只埋頭做題不總結積累也不行。對課本知識既要能鉆進去,又要能跳出來,結合自身特點,尋找最佳學習方法。5、逐步形成“以我為主”的學習模式。數(shù)學不是靠老師教會的6、認真聽好每一節(jié)。在新學期要上好每一節(jié)課,數(shù)學課有知識的發(fā)生和形成的概念課,有解題思路探索和規(guī)律總結的習題課,有數(shù)學思想方法提煉和聯(lián)系實際的復習課。要上好這些課來學會數(shù)學知識,掌握學習數(shù)學的方法。6、認真聽好每一節(jié)。在新學期要上好每一節(jié)課,數(shù)學課有知識的發(fā)第1節(jié)直線的傾斜角與斜率、直線的方程

第1節(jié)直線的傾斜角與斜率、直線的方程高考數(shù)學高中復習91《直線的傾斜角與斜率、直線的方程》知識點講解課件高考數(shù)學高中復習91《直線的傾斜角與斜率、直線的方程》知識點講解課件高考數(shù)學高中復習91《直線的傾斜角與斜率、直線的方程》知識點講解課件高考數(shù)學高中復習91《直線的傾斜角與斜率、直線的方程》知識點講解課件高考數(shù)學高中復習91《直線的傾斜角與斜率、直線的方程》知識點講解課件高考數(shù)學高中復習91《直線的傾斜角與斜率、直線的方程》知識點講解課件高考數(shù)學高中復習91《直線的傾斜角與斜率、直線的方程》知識點講解課件高考數(shù)學高中復習91《直線的傾斜角與斜率、直線的方程》知識點講解課件高考數(shù)學高中復習91《直線的傾斜角與斜率、直線的方程》知識點講解課件高考數(shù)學高中復習91《直線的傾斜角與斜率、直線的方程》知識點講解課件高考數(shù)學高中復習91《直線的傾斜角與斜率、直線的方程》知識點講解課件高考數(shù)學高中復習91《直線的傾斜角與斜率、直線的方程》知識點講解課件高考數(shù)學高中復習91《直線的傾斜角與斜率、直線的方程》知識點講解課件高考數(shù)學高中復習91《直線的傾斜角與斜率、直線的方程》知識點講解課件高考數(shù)學高中復習91《直線的傾斜角與斜率、直線的方程》知識點講解課件高考數(shù)學高中復習91《直線的傾斜角與斜率、直線的方程》知識點講解課件高考數(shù)學高中復習91《直線的傾斜角與斜率、直線的方程》知識點講解課件高考數(shù)學高中復習91《直線的傾斜角與斜率、直線的方程》知識點講解課件高考數(shù)學高中復習91《直線的傾斜角與斜率、直線的方程》知識點講解課件高考數(shù)學高中復習91《直線的傾斜角與斜率、直線的方程》知識點講解課件高考數(shù)學高中復習91《直線的傾斜角與斜率、直線的方程》知識點講解課件高考數(shù)學高中復習91《直線的傾斜角與斜率、直線的方程》知識點講解課件高考數(shù)學高中復習91《直線的傾斜角與斜率、直線的方程》知識點講解課件高考數(shù)學高中復習91《直線的傾斜角與斜率、直線的方程》知識點講解課件高考數(shù)學高中復習91《直線的傾斜角與斜率、直線的方程》知識點講解課件高考數(shù)學高中復習91《直線的傾斜角與斜率、直線的方程》知識點講解課件高考數(shù)學高中復習91《直線的傾斜角與斜率、直線的方程》知識點講解課件高考數(shù)學高中復習91《直線的傾斜角與斜率、直線的方程》知識點講解課件高考數(shù)學高中復習91《直線的傾斜角與斜率、直線的方程》知識點講解課件如何學好高中數(shù)學1、培養(yǎng)良好的學習興趣。興趣是最好的老師。在數(shù)學學習中,我們把這種從自發(fā)的感性的樂趣出發(fā)上升為自覺的理性的“認識”過程,這自然會變?yōu)榱⒅緦W好數(shù)學,成為數(shù)學學習的成功者。那么如何才能建立好的學習數(shù)學興趣呢?(1)課前預習,對所學知識產(chǎn)生疑問,產(chǎn)生好奇心。(2)聽課中要配合老師講課,滿足感官的興奮性。聽課中重點解決預習中疑問,把老師課堂的提問、停頓、教具和模型的演示都視為欣賞音樂,及時回答老師課堂提問,培養(yǎng)思考與老師同步性,提高精神,把老師對你的提問的評價,變?yōu)楸薏邔W習的動力。(3)思考問題注意歸納,挖掘你學習的潛力。(4)聽課中注意老師講解時的數(shù)學思想,多問為什么要這樣思考,這樣的方法怎樣是產(chǎn)生的?(5)把概念回歸自然。所有學科都是從實際問題中產(chǎn)生歸納的,數(shù)學概念也回歸于現(xiàn)實生活,如角的概念、直角坐標系的產(chǎn)生、極坐標系的產(chǎn)生都是從實際生活中抽象出來的。只有回歸現(xiàn)實才能對概念的理解切實可靠,在應用概念判斷、推理時會準確。如何學好高中數(shù)學1、培養(yǎng)良好的學習興趣。2、建立良好的學習數(shù)學習慣。建立良好的學習數(shù)學習慣,會使自己學習感到有序而輕松。高中數(shù)學的良好習慣應是:多質疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應用。良好的學習數(shù)學習慣還包括課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結和課外學習幾個方面。學生在學習數(shù)學的過程中,要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言,并永久記憶在自己的腦海中。另外還要保證每天有一定的自學時間,以便加寬知識面和培養(yǎng)自己再學習能力。2、建立良好的學習數(shù)學習慣。建立良好的學習數(shù)學習慣,會使自3、有意識培養(yǎng)自己的各方面能力。數(shù)學能力包括:邏輯推理能力、抽象思維能力、計算能力、空間想象能力和分析解決問題能力共五大能力。這些能力是在不同的數(shù)學學習環(huán)境中得到培養(yǎng)的。平時注意觀察,比如,空間想象能力是通過實例凈化思維,把空間中的實體高度抽象在大腦中,并在大腦中進行分析推理。其它能力的培養(yǎng)都必須學習、理解、訓練、應用中得到發(fā)展。3、有意識培養(yǎng)自己的各方面能力。數(shù)學能力包括:邏輯推理能力、4、及時了解、掌握常用的數(shù)學思想和方法。學好高中數(shù)學,需要我們從數(shù)學思想與方法高度來掌握它。中學數(shù)學學習要重點掌握的的數(shù)學思想有以上幾個:集合與對應思想,分類討論思想,數(shù)形結合思想,運動思想,轉化思想,變換思想。解數(shù)學題時,也要注意解題思維策略問題,經(jīng)常要思考:選擇什么角度來進入,應遵循什么原則性的東西。4、及時了解、掌握常用的數(shù)學思想和方法。學好高中數(shù)學,需要我5、逐步形成“以我為主”的學習模式。數(shù)學不是靠老師教會的,而是在老師的引導下,靠自己主動的思維活動去獲取的。學習數(shù)學就要積極主動地參與學習過程,養(yǎng)成實事求是的科學態(tài)度,獨立思考、勇于探索的創(chuàng)新精神;正確對待學習中的困難和挫折,敗不餒,勝不驕,養(yǎng)成積極進取,不屈不撓,耐挫折的優(yōu)良心理品質;在學習過程中,要遵循認識規(guī)律,善于開動腦筋,積極主動去發(fā)現(xiàn)問題,注重新舊知識間的內在聯(lián)系,不滿足于現(xiàn)成的思路和結論,經(jīng)常進行一題多解,

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