美術室個人工作計劃5篇

美術室個人工作計劃5篇時間真是轉瞬即逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長！該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，信任大家又在為寫工作計劃犯愁了吧！以下我在這給大家整理了一些美術室個人工作計劃，希望對大家有幫助！

美術室個人工作計劃篇1

一、指導思想

為了進一步激發(fā)同學們對美術的愛好愛好，結合我校本學期美術教育工作的計劃，以藝術節(jié)為契機，面對全體學生，豐富學生藝術生活，增強學生的美術素養(yǎng)和提高學生審美能力，使同學們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，也使我校的藝術之星能夠脫穎而出。充分發(fā)揮美術室的特殊功能，提高學生的美術水平，培育學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和制造美的能力。

二、本學期任務目標

1、合理安排美術室的使用時間，保證全校全部班級全部學生都有機會在美術室上課。

2、根據(jù)不同年紀學生的特點，利用好各種美術器材和教具，輔助美術老師開展好美術教學活動。

3、協(xié)作美術老師開展好學校的第二課堂——美術愛好活動，為老師提供必要的美術器材，為學生制造良好的學習氛圍。

4、定期開展學生美術作品展現(xiàn)，提高學生對美術的愛好。

5、專心搞好美術室的管理工作。

三、詳細管理措施

1、美術室由專任美術老師擔任管理員并承擔相關責任。

2、美術室的使用，須征得管理員的認可，并按規(guī)定制度使用。

3、儀器設備管理科學合理。儀器設備必須全部入櫥或上架，按儀器的性能分類存放，合理排列，定櫥定位；并根據(jù)重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當調整，特高特大儀器做專門存放；做到科學合理、美觀大方、取用便利。

4、保持櫥、架內(nèi)儀器、設備隨時處于可使用狀態(tài)。美術儀器設備應定期保養(yǎng)、準時維修，并根據(jù)儀器不同要求做好通電、防塵，防潮，防銹、防腐蝕、防火工作。

5、備用美術儀器、設備可另行裝箱，列清單備查待用，破舊儀器準時申請報廢。

6、美術教室、器材保管室要常常保持整潔，留意通風換氣，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實驗環(huán)境，保護師生健康，保證操作平安。

8、凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

9、做好美術（器材保管）室的使用記錄。

美術室個人工作計劃篇2

一、對教材內(nèi)容的分析

(一)教學重點

1、學習顏色的明度漸變和純度漸變等顏色知識，體驗顏色的表現(xiàn)力，并能有目的地加以運用。

2、能用日記畫的形式表現(xiàn)生活中的好玩情境、有意義的事和自己喜歡的人物，表達自己的情感。

3、用各種瓶子及其它塑造材料，大膽想象并設計制作簡潔的立體或半立體造型。

(二)教學難點

1、利用多種媒體，如蛋殼、廢包裝、稻草等材料制作作品。

2、欣賞情節(jié)性比較強的中外作品，熟悉該美術作品的藝術特點。

3、用水粉、水彩顏料表現(xiàn)四周的事物，表達自己的愛好與愿望。

4、運用對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，通過植物籽粒，纖維線材、織物等材料的平面拼貼進行造型設計。

5、能運用紫沙泥等材料進行立體造型，并用水粉顏料加工、裝飾。

二、教學任務、目標

學生以個人或集體合作的方式參加各種美術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學習美術欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美閱歷，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久愛好了解基本美術語言和表達方式和方法，表達自己的情感和思想.

三、教學資源的開發(fā)

1、充分利用教材資源。教材中設計了許多的插圖，形象、直觀，

2、合理利用網(wǎng)絡資源。教學中圍繞教學內(nèi)容，合理地設計安排，

3、樂觀調動社會資源。提示指導學生進行社會調查，有助于對

四、提高教學質量的詳細措施

1、應將學習內(nèi)容與生活閱歷緊密聯(lián)系起來，強調知識和技能在

2、多種形式，組織學生熟悉人的情感、態(tài)度、價值觀的差異性，

3、采納多種方法，使學生思維的流暢性、靈活性和獨特性得以

4、老師的評價要體現(xiàn)多維性和多級性，適應不同個性和能力的學生的美術學習狀況。

美術室個人工作計劃篇3

一、學情分析：

本班級學生對美術課愛好深厚，在學習行為上已具有了一定的穩(wěn)定性，思維更活躍、更寬廣。從學生固有的天性來說,單純、好動的性格促成學生天真、可愛的特點。這個年齡的孩子具有豐富的想象力和敢于制造的潛意識,并具有較好的繪畫基礎和對各種材料綜合運用能力，其中對繪畫材料的運用能力較強。大部分學生能較好地表現(xiàn)平面形象、立體造型，并能大膽地發(fā)揮想象，作品內(nèi)容豐富，富有生活情趣有較高的創(chuàng)新意識和較好的心理品質。但也有不足之處，如造型上普遍極差，缺乏觀察能力顏色能力上有點缺乏彩感，配制不夠正確工藝制作上不夠專心出現(xiàn)個別超常學生與后進學生懸疏越來越大一部分學生空間感較弱，對一些廢舊材料的綜合運用能力較差，有待進一步地提高。

二、教材分析：

1、本冊教材以促成學生美術素養(yǎng)為核心，以探究式美術實踐為教與學的主線，以人文結構散點式為基本特征的新教材。在教學內(nèi)容的組織上，充分考慮了綜合性因素。重視審美感受與視覺閱歷，強調創(chuàng)新思維的進展。教學內(nèi)容偏重趣味性和活動性。

2、本冊教材的課題內(nèi)容符合小學生的身心特點，全冊教材共有15個課題，內(nèi)容涵蓋造型表現(xiàn)、設計應用、欣賞評述以及綜合探究4個學習領域。

3、本冊教材造型表現(xiàn)和設計應用的教學內(nèi)容占較大比重。欣賞評述為隨堂教學，分布在課題之中。

三、本冊教材的教學目的、重點、難點：

(一)教學目的：

1、通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的制造性思維能力，培育良好的觀察習慣和觀察能力。

2、學習簡潔立體物的表現(xiàn)方法，學習顏色表現(xiàn)方法，進行和自己生活切近的設計與制作。

3、引導學生進一步體驗四周生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術表現(xiàn)和美術制造的欲望。

(二)教學重點難點：

教學重點：引導學生進一步體驗四周生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術表現(xiàn)和美術制造的欲望。

教學難點：學生規(guī)律思維能力的培育、空間想象能力的培育。

四、主要的教學措施和方法：

(一)教學措施：

1、針對各班的情況，因材施教，如：適當讓學生嘗試一些不同的創(chuàng)作表現(xiàn)

方法。

2、評價多樣性，讓學生充分體念成功的喜悅

3、準時總結教學閱歷，改進教學方法，調動學生的樂觀性。

4、做好課前的各項打算活動。

(二)教學方法：

1、留意審美能力的培育

2、重視創(chuàng)新精神和時間能力的培育

3、創(chuàng)設文化情景，涵養(yǎng)人文精神。

4、確立學生的主體地位。

5、激勵學生進行綜合性與探究性學習。

6、重視學生的自評價與互評。

7、恰當運用多種教學手段。

8、廣泛利用各種課程資源。

美術室個人工作計劃篇4

為了推動素養(yǎng)教育，培育學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，我們充分發(fā)揮美術室作用。正確使用實物展現(xiàn)臺輔助教學。由于學校重視學生審美情趣及動手能力培育，美術室的利用率相當高。因此本學期我計劃有效、合理利用課后業(yè)余時間，將有愛好的美術愛好者組織起來到美術室開展特色學習，培育他們繪畫技能，充分發(fā)揮美術室的`功能。

一、指導思想：

1.以推動素養(yǎng)教育為中心，結合我校實際，把工作重點放到一線教學討論上，堅持以提高課堂教學質量為目標，以校為本，以生為本務實教學轉變工作思路拓寬教研模式。繼續(xù)深入討論美術新課程標準的有效課堂教學模式，樂觀推動學校藝術特色項目建設，促進師生共同進展。

2.學校的一切工作都是以教學為中心，美術室管理對學校推動素養(yǎng)教育、培育學生創(chuàng)新精神和制造能力方面有著重要作用。本學年美術室管理工作由我詳細負責管理，各類物品器材的添置等總務處負責選購，切實做到分工恰當、落實到位、職責分明。

二、工作要點：

1.抓好規(guī)范化教學管理，加強常規(guī)教學工作討論與實施，以新課程改革為契機，加大課堂教學改革的力度，以學生為本，重視教學設計、教學方法、教學手段的改革。強調學法的傳授、能力的培育、習慣的形成、心理素養(yǎng)的提高以及學趣的激發(fā)，讓學生在看看、想想、畫畫、玩玩中輕松把握知識技能，激發(fā)學生學習新知識的動力和能力。

2.扎扎實實開展教研工作。加強學習《新課程標準》及美術教學理論，更新教學觀念，抓住外出聽課學習的機會，提高自身的業(yè)務素養(yǎng)，樂觀參加新教材教學討論及觀摩溝通活動。

3.培育特長生，抓好美術愛好小組培訓工作，樂觀組織學生參加各級各類繪畫競賽，并選拔優(yōu)秀作品向有關組織部門寄發(fā)。

三、詳細計劃：

1.美術室由管理員并承擔相關責任。

2.美術室的使用，須征得管理員的認可，并按規(guī)定制度使用。

3.由管理員制訂本室使用計劃，管理人員要專心做好設備添置登記，畫架、畫臺要擺放整齊，并監(jiān)督做好使用記錄工作。

4.室內(nèi)保持清潔、安靜，不準隨便喧嘩、走動、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在畫架、畫臺、墻壁亂刻亂畫每次活動后遺留的顏料及廢材料應準時清理，以免教學用品受潮。

5.凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

6.愛惜室內(nèi)擺放模型設備，損壞者，照價賠償。

7.凡借用美術用品者一律填寫出借登記表，用后按期歸還使用美術用具，一律要填寫使用器材表，以免失散和造成不要的損失。

8.每次書寫、畫作完，要搞好室內(nèi)整潔，關好窗，鎖好門。專心做好防盜、防火工作。

美術室個人工作計劃篇5

一、指導原則

以進一步激發(fā)了學生對美術的愛好，美術是我校的基礎教育課程，美術室管理工作要結合我校實際教育工作展開。致力于豐富學生的藝術生活，并加強藝術教學質量，提高學生的審美能力。

二、美術室管理工作任務目標

1、合理安排美術室使用時間，確保學校全部班級都有使用美術室的機會。

2、根據(jù)不同班級學生特點，利用各種音響設備和美容用品，輔助美術老師。

3、定期開展學生美術教育，提高學生對美術的愛好。

4、做好美術室各項管理工作。

三、詳細的管理措施

1、美術室管理員由專職美術老師擔任并承擔相關管理責任。

2、美術室的使用需要得到相關管理員的批準，根據(jù)制度規(guī)定使用。

3、設備使用與