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高考實(shí)用類文本
非連續(xù)性文本之主觀題高考實(shí)用類文本
非連續(xù)性文本之主觀題12018全國Ⅱ卷促進(jìn)高??萍汲晒D(zhuǎn)化需要哪些相關(guān)方協(xié)作?簡述各方所起的作用。(6分)2018全國Ⅲ卷在“互聯(lián)網(wǎng)+”的影響下,圖書出版業(yè)發(fā)生了哪些轉(zhuǎn)變?請簡要概括說明。(6分)2017全國Ⅱ卷怎樣才能有效推進(jìn)我國的生活垃圾分類?請結(jié)合材料簡要概況。(4分)2017全國Ⅲ卷根據(jù)上述材料,概括說明博物館在科研方面的作用。(4分)常見設(shè)問方式2017全國Ⅰ卷根據(jù)上述材料,概括說明中央電視臺紀(jì)錄頻道開播初期與美國國家地理頻道在制播運(yùn)營模式方面的不同。(4分)2018全國Ⅰ卷以上三則材料中,《人民日報(bào)》《自然》《讀賣新聞》報(bào)道的側(cè)重點(diǎn)有什么不同?為什么?請結(jié)合材料簡要分析。
(6分)對策措施型分析比較型2018全國Ⅱ卷常見設(shè)問方式2017全國Ⅰ卷對策措施型分析比22019非連續(xù)性文本主觀題6.請結(jié)合材料,分析毛里求斯想要修復(fù)的檔案文件的受損原因。(6分)全國卷Ⅰ6.為什么說今天的中國橋梁已經(jīng)成為體現(xiàn)國人自信心的一張名片?請結(jié)合材料簡要分析。全國卷Ⅱ6.單車獵人可以看作“新型”的志愿者,請結(jié)合材料分析這一說法的根據(jù)。(6分)全國卷Ⅲ原因概括性型2019非連續(xù)性文本主觀題6.請結(jié)合材料,分析毛里求斯想要修39.根據(jù)上述材料,概括說明中央電視臺紀(jì)錄頻道開播初期與美國國家地理頻道在制播運(yùn)營模式方面的不同。(4分)參考答案:①中央電視臺紀(jì)錄頻道在開播初期采用的是頻道化運(yùn)營模式,央視是紀(jì)錄片的主要制作基地;②美國國家地理頻道采用的是制播分離的運(yùn)營模式,節(jié)目的制作與播出相對分離。
合作討論:根據(jù)文本,參考答案是如何得出的?(依據(jù)、來源于哪些文字?)一、分析比較型·2017全國Ⅰ卷9.根據(jù)上述材料,概括說明中央電視臺紀(jì)錄頻道開播初期與美國國4材料三:在制播運(yùn)營模式方面,央視紀(jì)錄頻道實(shí)行的是頻道化運(yùn)營模式。央視是紀(jì)錄片的主要制作基地,制作出的精品節(jié)目數(shù)量眾多。當(dāng)然,頻道化運(yùn)營模式也有其自身的劣勢,劣勢在于頻道可以調(diào)動(dòng)的資源非常有限,其融資渠道、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、人財(cái)物資源調(diào)度都會受到種種限制。央視紀(jì)錄頻道目前正積極推進(jìn)制播分離模式,節(jié)目制作以社會招標(biāo)、聯(lián)合制作、購買作為主要方式,并輔以自制精品,為建立較為健全的制作管理模式做好準(zhǔn)備。①中央電視臺紀(jì)錄頻道在開播初期采用的是頻道化運(yùn)營模式,央視是紀(jì)錄片的主要制作基地;材料三:①中央電視臺紀(jì)錄頻道在開播初期采用的是頻道化運(yùn)營模式5材料四:其制播運(yùn)營模式如下:有線電視系統(tǒng)是在地方政府的批準(zhǔn)下由有線電視系統(tǒng)運(yùn)營商投資建立的,有線電視系統(tǒng)直接面向訂戶收取費(fèi)用,有線電視系統(tǒng)運(yùn)營商是指擁有并運(yùn)營有線電視系統(tǒng)的企業(yè)實(shí)體,有線電視節(jié)目提供商為有線電視系統(tǒng)運(yùn)營商提供節(jié)目,具體到國家地理頻道而言,美國國家地理電視公司以及其他渠道承擔(dān)提供片源的任務(wù),國家地理頻道承擔(dān)的是節(jié)目制作等任務(wù),即讓來自國家地理電視公司等渠道的單個(gè)的片源變成有機(jī)結(jié)合的整體,適于在電視上播放;康卡斯特電信公司作為有線電視系統(tǒng)運(yùn)營商,則承擔(dān)把電視信號傳送到千家萬戶的電視機(jī)上的技術(shù)性播出任務(wù)。②美國國家地理頻道采用的是制播分離的運(yùn)營模式,節(jié)目的制作與播出相對分離。
材料三:央視紀(jì)錄頻道目前正積極推進(jìn)制播分離模式,節(jié)目制作以社會招標(biāo)、聯(lián)合制作、購買作為主要方式,并輔以自制精品,為建立較為健全的制作管理模式做好準(zhǔn)備。材料四:②美國國家地理頻道采用的是制播分離的運(yùn)營模式,節(jié)目的6學(xué)生答題出現(xiàn)的問題:①審題不清:只有概括,沒有說明。②照抄原文,沒有概括表達(dá)。③概括語言不精準(zhǔn),啰嗦。④概括說明不全面,篩選信息不準(zhǔn)。⑤分條有點(diǎn)亂??粗芟硎?,給分很痛快學(xué)生答題出現(xiàn)的問題:看著很享受,給分很痛快7
解題過程9.根據(jù)上述材料,概括說明中央電視臺紀(jì)錄頻道開播初期與美國國家地理頻道在制播運(yùn)營模式方面的不同。(4分)1、仔細(xì)審題明確任務(wù)材料三:在制播運(yùn)營模式方面,央視紀(jì)錄頻道實(shí)行的是頻道化運(yùn)營模式。央視是紀(jì)錄片的主要制作基地。制作出的精品節(jié)目數(shù)量眾多。當(dāng)然,頻道化運(yùn)營模式也有其自身的劣勢,劣勢在于頻道可以調(diào)動(dòng)的資源非常有限,其融資渠道、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、人財(cái)物資源調(diào)度都會受到種種限制。央視紀(jì)錄頻道目前正積極推進(jìn)制播分離模式,節(jié)目制作以社會招標(biāo)、聯(lián)合制作、購買作為主要方式,并輔以自制精品,為建立較為健全的制作管理模式做好準(zhǔn)備。3、結(jié)合材料比較分析材料四:其制播運(yùn)營模式如下:有線電視系統(tǒng)是在地方政府的批準(zhǔn)下由有線電視系統(tǒng)運(yùn)營商投資建立的,有線電視系統(tǒng)直接面向訂戶收取費(fèi)用,有線電視系統(tǒng)運(yùn)營商是指擁有并運(yùn)營有線電視系統(tǒng)的企業(yè)實(shí)體。有線電視節(jié)目提供商為有線電視系統(tǒng)運(yùn)營商提供節(jié)目。具體到國家地理頻道而言,美國國家地理電視公司以及其他渠道承擔(dān)提供片源的任務(wù);國家地理頻道承擔(dān)的是節(jié)目制作等任務(wù),即讓來自國家地理電視公司等渠道的單個(gè)的片源變成有機(jī)結(jié)合的整體,適于在電視上播放;康卡斯特電信公司作為有線電視系統(tǒng)運(yùn)營商,則承擔(dān)把電視信號傳送到千家萬戶的電視機(jī)上的技術(shù)性播出任務(wù)。2、尋找信息抓關(guān)鍵語句
材料三介紹了中央電視臺紀(jì)錄頻道在制播運(yùn)營模式上的特點(diǎn),對應(yīng)的句子主要是“在制播運(yùn)營方式上,央視紀(jì)錄頻道……主要制作基地”。
材料四介紹了美國國家地理頻道的制播運(yùn)營模式,對應(yīng)的句子主要是“其制播運(yùn)營模式如下:有線電視系統(tǒng)……提供節(jié)目”。解題過程9.根據(jù)上述材料,概括說明中央電視臺紀(jì)錄頻道開播8
解題過程9.根據(jù)上述材料,概括說明中央電視臺紀(jì)錄頻道開播初期與美國國家地理頻道在制播運(yùn)營模式方面的不同。(4分)4、提取整合綜合概括
參考答案:①中央電視臺紀(jì)錄頻道在開播初期采用的是頻道化運(yùn)營模式,央視是紀(jì)錄片的主要制作基地;②美國國家地理頻道采用的是制播分離的運(yùn)營模式,節(jié)目的制作與播出相對分離。
解題過程9.根據(jù)上述材料,概括說明中央電視臺紀(jì)錄頻道開播9
一、仔細(xì)審題,明確任務(wù)。
二、尋找信息,抓關(guān)鍵句。三、結(jié)合材料,比較分析。四、歸納整合,綜合概括。讀懂題目要求找出文本關(guān)鍵信息比較材料間的聯(lián)系,要有整體意識方法小結(jié)讀懂題目要求找出文本比較材料間的聯(lián)系,要有整體意識方法小109.以上三則材料中,《人民日報(bào)》《自然》《讀賣新聞》報(bào)道的側(cè)重點(diǎn)有什么不同?為什么?請結(jié)合材料簡要分析。
(6分)變式?2018全國Ⅰ卷
方法小結(jié):
一、仔細(xì)審題,明確任務(wù)。
二、尋找信息,抓關(guān)鍵句。三、結(jié)合材料,比較分析。四、歸納整合,綜合概括。9.以上三則材料中,《人民日報(bào)》《自然》《讀賣新聞》報(bào)道的側(cè)11(三)實(shí)用類文本閱讀。(本題共3小題,12分)閱讀下面的文字,完成7~9題。材料一:
日前,中國科學(xué)院在京召開新聞發(fā)布會對外宣布,“墨子號”量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星提前并圓滿實(shí)現(xiàn)全部既定科學(xué)目標(biāo),為我國在未來繼續(xù)引領(lǐng)世界量子通信研究奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通信安全是國家信息安全和人類經(jīng)濟(jì)社會生活的基本要求。千百年來,人們對于通信安全的追求從未停止。然而,基于計(jì)算復(fù)雜性的傳統(tǒng)加密技術(shù),在原理上存在著被破譯的可能性。隨著數(shù)學(xué)和計(jì)算能力的不斷提升,經(jīng)典密碼被破譯的可能性與日俱增。中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)潘建偉教授說:“通過量子通信可以解決這個(gè)問題。把量子物理與信息技術(shù)相結(jié)合,利用量子調(diào)控技術(shù),用一種革命性的方式對信息進(jìn)行編碼、存儲、傳輸和操縱,從而在確保信息安全、提高運(yùn)算速度、提升測量精度等方面突破經(jīng)典信息技術(shù)的瓶頸?!?/p>
量子通信主要研究內(nèi)容包括量子密鑰分發(fā)和量子隱形傳態(tài)。量子密鑰分發(fā)通過量子態(tài)的傳輸,使遙遠(yuǎn)兩地用戶可以共享無條件安全的密鑰,利用該密鑰對信息進(jìn)行一次一密的嚴(yán)格加密。這是目前人類唯一已知的不可竊聽。不可破譯的無條件安全的通信方式。量子通信的另一重要內(nèi)容量子隱形傳態(tài),是利用量子糾纏特性,將物質(zhì)的未知量子態(tài)精確傳送到遙遠(yuǎn)地點(diǎn),而不用傳送物質(zhì)本身,通過隱形傳輸實(shí)現(xiàn)信息傳遞。變式?2018全國Ⅰ卷《人民日報(bào)》側(cè)重介紹我國在量子通信研究方面的巨大成就,彰顯中國速度與中國創(chuàng)造(摘編自吳月輝《“墨子號”,搶占量子科技創(chuàng)新制高點(diǎn)》,《人民日報(bào)》2017年8月10日)(三)實(shí)用類文本閱讀。(本題共3小題,12分)閱讀下面的文字12材料二:
潘建偉的導(dǎo)師安東?蔡格林說,潘建偉的團(tuán)隊(duì)在量子互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展方面沖到了領(lǐng)先地位。量子互聯(lián)網(wǎng)是由衛(wèi)星和地面設(shè)備構(gòu)成的能夠在全球范圍分享量子信息的網(wǎng)絡(luò)。這將使不可破解的全球加密通信成為可能,同時(shí)也使我們可以開展一些新的控制遠(yuǎn)距離量子聯(lián)系的實(shí)驗(yàn)。目前,潘建偉的團(tuán)隊(duì)計(jì)劃發(fā)射第二顆衛(wèi)星,他們還在中國的天宮二號空間站上進(jìn)行著一項(xiàng)太空量子實(shí)驗(yàn),潘建偉說未來五年“還會取得很多精彩的成果,一個(gè)新時(shí)代已經(jīng)到來”。
潘建偉是一個(gè)有無窮熱情的樂觀主義者。他低調(diào)地表達(dá)了自己的信心,稱中國政府將會支持下一個(gè)宏偉計(jì)劃——一項(xiàng)投資20億美元的量子通信、量子計(jì)量和量子計(jì)算的五年計(jì)劃,與此形成對照的是歐洲2016年宣布的旗艦項(xiàng)目,投資額為12億美元。(摘編自伊麗莎白?吉布尼《一位把量子通信帶到太空又帶回地球的物理學(xué)家》,《自然》2017年12月)《自然》雜志側(cè)重介紹潘建偉研究團(tuán)隊(duì)在量子通信領(lǐng)域的貢獻(xiàn),強(qiáng)調(diào)個(gè)人能力和經(jīng)費(fèi)投入。(摘編自伊麗莎白?吉布尼《一位把量子通信帶到太空又帶回地球的13材料三:
日本《讀賣新聞》5月2日報(bào)道:中國實(shí)驗(yàn)設(shè)施瞄準(zhǔn)一流(記者:蒔田一彥,船越翔)
在中國南部廣東省東莞市郊外的丘陵地帶,中國剛剛建成了大型實(shí)驗(yàn)設(shè)施“中國散裂中子源”。該實(shí)驗(yàn)設(shè)施建設(shè)費(fèi)用達(dá)到23億元人民幣,3月正式投入運(yùn)行。中國是繼美國、英國、日本之后第四個(gè)擁有同樣設(shè)施的國家。日本的J-PARC加速器設(shè)施中心主任齊藤直人說:“雖然日本在技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)上領(lǐng)先,但中國發(fā)展得實(shí)在太快,亞洲的中心正在從日本向中國轉(zhuǎn)移?!?/p>
中國推進(jìn)的這類大型工程還有很多。3月,中國人民政治協(xié)商會議開幕。政協(xié)委員潘建偉被媒體記者團(tuán)團(tuán)圍住。潘建偉是利用2016年發(fā)射的“墨子號”人造衛(wèi)星進(jìn)行量子通信研究的研究團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人,其團(tuán)隊(duì)2017年以后相繼發(fā)布了多項(xiàng)世界首創(chuàng)的實(shí)驗(yàn)成果。潘建偉今年當(dāng)選美國《時(shí)代》雜志“全球百大最具影響力人物”。使用人造衛(wèi)星的實(shí)驗(yàn)要耗費(fèi)巨額資金,歐洲和日本還在猶豫不決。日本的研究人員認(rèn)為,“在基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域,中國正在踏入他國難以涉足的領(lǐng)域,領(lǐng)先世界”。
(摘編自《參考消息》2018年5月7日)
《讀賣新聞》以“墨子號”為例,側(cè)重介紹中國實(shí)驗(yàn)設(shè)施先進(jìn),突出投入之大和發(fā)展之快給日本帶來的壓力。第二問:三家媒體的定位和出發(fā)點(diǎn)不同,因此對同一事件報(bào)道的側(cè)重點(diǎn)不同。(摘編自《參考消息》2018年5月7日)
《讀賣新聞》以14第一問:①《人民日報(bào)》側(cè)重介紹我國在量子通信研究方面的巨大成就,彰顯中國速度與中國創(chuàng)造;②《自然》雜志側(cè)重介紹潘建偉研究團(tuán)隊(duì)在量子通信領(lǐng)域的貢獻(xiàn),強(qiáng)調(diào)個(gè)人能力和經(jīng)費(fèi)投入;③《讀賣新聞》以“墨子號”為例,側(cè)重介紹中國實(shí)驗(yàn)設(shè)施先進(jìn),突出投入之大和發(fā)展之快給日本帶來的壓力。第二問:三家媒體的定位和出發(fā)點(diǎn)不同,因此對同一事件報(bào)道的側(cè)重點(diǎn)不同。9.以上三則材料中,《人民日報(bào)》《自然》《讀賣新聞》報(bào)道的側(cè)重點(diǎn)有什么不同?為什么?請結(jié)合材料簡要分析。
(6分)第一問:①《人民日報(bào)》側(cè)重介紹我國在量子通信研究方面的巨大成15
一、仔細(xì)審題,明確任務(wù)。
二、尋找信息,抓關(guān)鍵句。三、結(jié)合材料,比較分析。四、歸納整合,綜合概括。方法總結(jié)剪裁信息、同類合并、提取本質(zhì)五、明確文體特征,要有求異意識。方法總結(jié)剪裁信息、同類合并、五、明確文體特征,要有求異意169.以上三則材料中,《人民日報(bào)》《自然》《讀賣新聞》報(bào)道的側(cè)重點(diǎn)有什么不同?為什么?請結(jié)合材料簡要分析。
(6分)9.以上三則材料中,《人民日報(bào)》《自然》《讀賣新聞》報(bào)道的側(cè)17答題對策1.帶問題讀文本,題干引導(dǎo)答題。2.整體閱讀,不落圖表,分層概括。3.比對區(qū)間,敲定關(guān)鍵詞,合并同類項(xiàng)。4.合理使用原文詞句,言簡意賅。5.防錯(cuò)、缺、亂、費(fèi),求準(zhǔn)、全、清、簡。答題對策1.帶問題讀文本,題干引導(dǎo)答題。18二、原因概括型(2019全國卷1)6.請結(jié)合材料,分析毛里求斯想要修復(fù)的檔案文件的受損原因。(6分)非連續(xù)性文本閱讀主觀題課件(29張)-精品課件ppt(完美版)非連續(xù)性文本閱讀主觀題課件(29張)-精品課件ppt(完美版)二、原因概括型(2019全國卷1)6.請結(jié)合材料,分析毛里求19材料三:
毛里求斯是非洲一個(gè)島國,位于赤道南部的西印度洋上,氣候濕熱多雨。毛里求斯擬修復(fù)的檔案文件,形成于18世紀(jì),文件紙張為破布漿機(jī)制紙,字跡材料為酸性煙黑墨水,雙面手寫。以手感鑒別,柔韌性極差,幾乎一觸即碎。通過測試數(shù)據(jù)可知,文件紙張嚴(yán)重酸化。應(yīng)毛里求斯大使館的要求和委托,國家圖書館圖書保護(hù)組和圖書修整組的技術(shù)人員,對部分檔案文件進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)性去酸和修復(fù),方案如下:①檔案文件形成的年代久遠(yuǎn);②檔案文件的紙張嚴(yán)重酸化;③毛里求斯的氣候濕熱多雨,不利于檔案文件的保存。非連續(xù)性文本閱讀主觀題課件(29張)-精品課件ppt(完美版)非連續(xù)性文本閱讀主觀題課件(29張)-精品課件ppt(完美版)材料三:
毛里求斯是非洲一個(gè)島國,位于赤道南部的西印度洋上,20
一、仔細(xì)審題,明確任務(wù)。
二、尋找信息,抓關(guān)鍵句。三、據(jù)果索因,多因思考。四、歸納整合,綜合概括。方法總結(jié)非連續(xù)性文本閱讀主觀題課件(29張)-精品課件ppt(完美版)非連續(xù)性文本閱讀主觀題課件(29張)-精品課件ppt(完美版)方法總結(jié)非連續(xù)性文本閱讀主觀題課件(29張)-精品課件p21①找準(zhǔn)找全有關(guān)原因的文字。表原因的文字有顯有隱,有集中有分散,必須把它們找準(zhǔn)找全,才能答準(zhǔn)題。②形成答案要進(jìn)行因果驗(yàn)證。把題干之“果”與答案之“因”之間的聯(lián)系用因果句聯(lián)起來,看看能否成立,以此檢驗(yàn)答案的正確性。③原因概括題要點(diǎn)在三至四個(gè)之間,即一果多因,不可遺漏那些次要的、隱蔽的原因(要點(diǎn))。非連續(xù)性文本閱讀主觀題課件(29張)-精品課件ppt(完美版)非連續(xù)性文本閱讀主觀題課件(29張)-精品課件ppt(完美版)①找準(zhǔn)找全有關(guān)原因的文字。表原因的文字有顯有隱,有集中有分散22材料一:隨著我國城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快以及人民生活水平的提高,生活垃圾的總量也在不斷加大。部分城市在市郊露天堆放垃圾,對天氣、土壤、水的環(huán)境造成污染。大量餐廚垃圾與其他垃圾混合填埋或焚燒,產(chǎn)生有毒物質(zhì),威脅著居民健康,這種現(xiàn)象正在向農(nóng)村地區(qū)漫延。垃圾分類作為垃圾處理的前端環(huán)節(jié),其作用早已得到世界的公認(rèn),分類收集不僅能大幅度減少垃圾給環(huán)境帶來的污染、節(jié)約垃圾無害化處理費(fèi)用,更能使資源得到重復(fù)利用。有人將垃圾稱為“放錯(cuò)了地方的資源”,據(jù)保守估計(jì),我國城市每年丟棄的可回收垃圾價(jià)值在300億元左右。但我國的垃圾分類工作一直難以有效推進(jìn)。相關(guān)調(diào)查顯示,約四分之一的受訪者認(rèn)為垃圾分類效果不明顯或完全沒有效果。
三、對策措施型·2017全國Ⅱ卷非連續(xù)性文本閱讀主觀題課件(29張)-精品課件ppt(完美版)非連續(xù)性文本閱讀主觀題課件(29張)-精品課件ppt(完美版)材料一:隨著我國城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快以及人民生活水平的提23非連續(xù)性文本閱讀主觀題課件(29張)-精品課件ppt(完美版)非連續(xù)性文本閱讀主觀題課件(29張)-精品課件ppt(完美版)非連續(xù)性文本閱讀主觀題課件(29張)-精品課件ppt(完美版24材料二:筆者所在的小區(qū),居民樓前三個(gè)垃圾桶分別表示出應(yīng)放置可回收物、其他垃圾和餐廚垃圾??墒谴蠖鄶?shù)居民還是把垃圾混雜在一起,一扔了之。問及原因時(shí),有人說:“我辛辛苦苦分了類,環(huán)衛(wèi)車輛卻混在一起運(yùn)走了,分類還有什么意義?”這種現(xiàn)象可以說是屢見不鮮,垃圾分類處理是個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,包括分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理,各個(gè)環(huán)節(jié)必須配套銜接,才能高效運(yùn)行。分類投放是居民的責(zé)任,分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理是政府的責(zé)任。分類投放的參與率和準(zhǔn)確率較低,會影響垃圾分類制度的實(shí)施效果;而分類的目標(biāo)和途徑不十分清晰,后端分類處理不到位、不完善,又影響前端居民分類的積極性。非連續(xù)性文本閱讀主觀題課件(29張)-精品課件ppt(完美版)非連續(xù)性文本閱讀主觀題課件(29張)-精品課件ppt(完美版)材料二:非連續(xù)性文本閱讀主觀題課件(29張)-精品課件ppt25
前不久,國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)國家發(fā)改委、住建部《生活垃圾分類制度實(shí)施方案》,給出了我國推進(jìn)垃圾分類的總體路線圖。但是,這一方案即便再科學(xué)合理,如果缺乏全民動(dòng)員、全民參與,也難以由藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到,生活垃圾雖然有資源屬性,但污染屬性更不可忽視。不按要求扔垃圾,并不只是“把資源放錯(cuò)了地方”而已,實(shí)際上,那就是隨意丟棄污染物、危害環(huán)境的行為。垃圾分類是我們作為“污染者”的基本責(zé)任,責(zé)無旁貸。當(dāng)然,各地政府同樣不能以“居民沒有分類”“缺乏資金”等理由拖延、觀望,應(yīng)當(dāng)落實(shí)政府主體責(zé)任,堅(jiān)持政府主導(dǎo),根據(jù)本地特點(diǎn),做好分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理設(shè)施體系建設(shè),同時(shí)制定完善的懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)的政策措施。隨著生態(tài)文明建設(shè)的持續(xù)推進(jìn)、國民素質(zhì)的提升和垃圾處理設(shè)施的進(jìn)步,普遍推行垃圾分類制度的條件已經(jīng)成熟。重要的是,居民和政府快把自家的“門前雪”打掃干凈吧!各負(fù)其責(zé),各盡其力,形成合力,減量化、資源化、無害化的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn),垃圾分類前景可期。非連續(xù)性文本閱讀主觀題課件(29張)-精品課件ppt(完美版)非連續(xù)性文本閱讀主觀題課件(29張)-精品課件ppt(完美版)前不久,國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)國家發(fā)改委、住建部《生活垃圾269.怎樣才能有效推進(jìn)我國的生活垃圾分類?請結(jié)合材料簡要概括。(4分)①從居民來說,要提高認(rèn)識,掌握分類方法,養(yǎng)成良好習(xí)慣;②從政府來說,要落實(shí)主體責(zé)任,完善處理設(shè)施,建立配套系統(tǒng),制定獎(jiǎng)懲措施。非連續(xù)性文本閱讀主觀題課件(29張)-精品課件ppt(完美版)非連續(xù)性文本閱讀主觀題課件(29張)-精品課件ppt(完美版)9.怎樣才能有效推進(jìn)我國的生活垃圾分類?請結(jié)合材料簡要概括。27①方法措施必須有針對性、可行性和合理性,內(nèi)容要具體,即什么人(行為主體)做什么事,負(fù)責(zé)什么環(huán)節(jié),不能空洞,不能雷同,不能混淆。②反向入手,正面作答。碰到從反面描述話題對象(指出問題)時(shí),必須從正面入手才能觸及事物的本質(zhì),才能找出有針對性的方法措施(把問題轉(zhuǎn)化為措施)。非連續(xù)性文本閱讀主觀題課件(29張)-精品課件ppt(完美版)非連續(xù)性文本閱讀主觀題課件(29張)-精品課件ppt(完美版)①方法措施必須有針對性、可行性和合理性,內(nèi)容要具體,即什么人28核心知識思維導(dǎo)圖非連續(xù)性文本閱讀主觀題課件(29張)-精品課件ppt(完美版)非連續(xù)性文本閱讀主觀題課件(29張)-精品課件ppt(完美版)核心知識思維導(dǎo)圖非連續(xù)性文本閱讀主觀題課件(29張)29高考實(shí)用類文本
非連續(xù)性文本之主觀題高考實(shí)用類文本
非連續(xù)性文本之主觀題302018全國Ⅱ卷促進(jìn)高??萍汲晒D(zhuǎn)化需要哪些相關(guān)方協(xié)作?簡述各方所起的作用。(6分)2018全國Ⅲ卷在“互聯(lián)網(wǎng)+”的影響下,圖書出版業(yè)發(fā)生了哪些轉(zhuǎn)變?請簡要概括說明。(6分)2017全國Ⅱ卷怎樣才能有效推進(jìn)我國的生活垃圾分類?請結(jié)合材料簡要概況。(4分)2017全國Ⅲ卷根據(jù)上述材料,概括說明博物館在科研方面的作用。(4分)常見設(shè)問方式2017全國Ⅰ卷根據(jù)上述材料,概括說明中央電視臺紀(jì)錄頻道開播初期與美國國家地理頻道在制播運(yùn)營模式方面的不同。(4分)2018全國Ⅰ卷以上三則材料中,《人民日報(bào)》《自然》《讀賣新聞》報(bào)道的側(cè)重點(diǎn)有什么不同?為什么?請結(jié)合材料簡要分析。
(6分)對策措施型分析比較型2018全國Ⅱ卷常見設(shè)問方式2017全國Ⅰ卷對策措施型分析比312019非連續(xù)性文本主觀題6.請結(jié)合材料,分析毛里求斯想要修復(fù)的檔案文件的受損原因。(6分)全國卷Ⅰ6.為什么說今天的中國橋梁已經(jīng)成為體現(xiàn)國人自信心的一張名片?請結(jié)合材料簡要分析。全國卷Ⅱ6.單車獵人可以看作“新型”的志愿者,請結(jié)合材料分析這一說法的根據(jù)。(6分)全國卷Ⅲ原因概括性型2019非連續(xù)性文本主觀題6.請結(jié)合材料,分析毛里求斯想要修329.根據(jù)上述材料,概括說明中央電視臺紀(jì)錄頻道開播初期與美國國家地理頻道在制播運(yùn)營模式方面的不同。(4分)參考答案:①中央電視臺紀(jì)錄頻道在開播初期采用的是頻道化運(yùn)營模式,央視是紀(jì)錄片的主要制作基地;②美國國家地理頻道采用的是制播分離的運(yùn)營模式,節(jié)目的制作與播出相對分離。
合作討論:根據(jù)文本,參考答案是如何得出的?(依據(jù)、來源于哪些文字?)一、分析比較型·2017全國Ⅰ卷9.根據(jù)上述材料,概括說明中央電視臺紀(jì)錄頻道開播初期與美國國33材料三:在制播運(yùn)營模式方面,央視紀(jì)錄頻道實(shí)行的是頻道化運(yùn)營模式。央視是紀(jì)錄片的主要制作基地,制作出的精品節(jié)目數(shù)量眾多。當(dāng)然,頻道化運(yùn)營模式也有其自身的劣勢,劣勢在于頻道可以調(diào)動(dòng)的資源非常有限,其融資渠道、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、人財(cái)物資源調(diào)度都會受到種種限制。央視紀(jì)錄頻道目前正積極推進(jìn)制播分離模式,節(jié)目制作以社會招標(biāo)、聯(lián)合制作、購買作為主要方式,并輔以自制精品,為建立較為健全的制作管理模式做好準(zhǔn)備。①中央電視臺紀(jì)錄頻道在開播初期采用的是頻道化運(yùn)營模式,央視是紀(jì)錄片的主要制作基地;材料三:①中央電視臺紀(jì)錄頻道在開播初期采用的是頻道化運(yùn)營模式34材料四:其制播運(yùn)營模式如下:有線電視系統(tǒng)是在地方政府的批準(zhǔn)下由有線電視系統(tǒng)運(yùn)營商投資建立的,有線電視系統(tǒng)直接面向訂戶收取費(fèi)用,有線電視系統(tǒng)運(yùn)營商是指擁有并運(yùn)營有線電視系統(tǒng)的企業(yè)實(shí)體,有線電視節(jié)目提供商為有線電視系統(tǒng)運(yùn)營商提供節(jié)目,具體到國家地理頻道而言,美國國家地理電視公司以及其他渠道承擔(dān)提供片源的任務(wù),國家地理頻道承擔(dān)的是節(jié)目制作等任務(wù),即讓來自國家地理電視公司等渠道的單個(gè)的片源變成有機(jī)結(jié)合的整體,適于在電視上播放;康卡斯特電信公司作為有線電視系統(tǒng)運(yùn)營商,則承擔(dān)把電視信號傳送到千家萬戶的電視機(jī)上的技術(shù)性播出任務(wù)。②美國國家地理頻道采用的是制播分離的運(yùn)營模式,節(jié)目的制作與播出相對分離。
材料三:央視紀(jì)錄頻道目前正積極推進(jìn)制播分離模式,節(jié)目制作以社會招標(biāo)、聯(lián)合制作、購買作為主要方式,并輔以自制精品,為建立較為健全的制作管理模式做好準(zhǔn)備。材料四:②美國國家地理頻道采用的是制播分離的運(yùn)營模式,節(jié)目的35學(xué)生答題出現(xiàn)的問題:①審題不清:只有概括,沒有說明。②照抄原文,沒有概括表達(dá)。③概括語言不精準(zhǔn),啰嗦。④概括說明不全面,篩選信息不準(zhǔn)。⑤分條有點(diǎn)亂??粗芟硎埽o分很痛快學(xué)生答題出現(xiàn)的問題:看著很享受,給分很痛快36
解題過程9.根據(jù)上述材料,概括說明中央電視臺紀(jì)錄頻道開播初期與美國國家地理頻道在制播運(yùn)營模式方面的不同。(4分)1、仔細(xì)審題明確任務(wù)材料三:在制播運(yùn)營模式方面,央視紀(jì)錄頻道實(shí)行的是頻道化運(yùn)營模式。央視是紀(jì)錄片的主要制作基地。制作出的精品節(jié)目數(shù)量眾多。當(dāng)然,頻道化運(yùn)營模式也有其自身的劣勢,劣勢在于頻道可以調(diào)動(dòng)的資源非常有限,其融資渠道、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、人財(cái)物資源調(diào)度都會受到種種限制。央視紀(jì)錄頻道目前正積極推進(jìn)制播分離模式,節(jié)目制作以社會招標(biāo)、聯(lián)合制作、購買作為主要方式,并輔以自制精品,為建立較為健全的制作管理模式做好準(zhǔn)備。3、結(jié)合材料比較分析材料四:其制播運(yùn)營模式如下:有線電視系統(tǒng)是在地方政府的批準(zhǔn)下由有線電視系統(tǒng)運(yùn)營商投資建立的,有線電視系統(tǒng)直接面向訂戶收取費(fèi)用,有線電視系統(tǒng)運(yùn)營商是指擁有并運(yùn)營有線電視系統(tǒng)的企業(yè)實(shí)體。有線電視節(jié)目提供商為有線電視系統(tǒng)運(yùn)營商提供節(jié)目。具體到國家地理頻道而言,美國國家地理電視公司以及其他渠道承擔(dān)提供片源的任務(wù);國家地理頻道承擔(dān)的是節(jié)目制作等任務(wù),即讓來自國家地理電視公司等渠道的單個(gè)的片源變成有機(jī)結(jié)合的整體,適于在電視上播放;康卡斯特電信公司作為有線電視系統(tǒng)運(yùn)營商,則承擔(dān)把電視信號傳送到千家萬戶的電視機(jī)上的技術(shù)性播出任務(wù)。2、尋找信息抓關(guān)鍵語句
材料三介紹了中央電視臺紀(jì)錄頻道在制播運(yùn)營模式上的特點(diǎn),對應(yīng)的句子主要是“在制播運(yùn)營方式上,央視紀(jì)錄頻道……主要制作基地”。
材料四介紹了美國國家地理頻道的制播運(yùn)營模式,對應(yīng)的句子主要是“其制播運(yùn)營模式如下:有線電視系統(tǒng)……提供節(jié)目”。解題過程9.根據(jù)上述材料,概括說明中央電視臺紀(jì)錄頻道開播37
解題過程9.根據(jù)上述材料,概括說明中央電視臺紀(jì)錄頻道開播初期與美國國家地理頻道在制播運(yùn)營模式方面的不同。(4分)4、提取整合綜合概括
參考答案:①中央電視臺紀(jì)錄頻道在開播初期采用的是頻道化運(yùn)營模式,央視是紀(jì)錄片的主要制作基地;②美國國家地理頻道采用的是制播分離的運(yùn)營模式,節(jié)目的制作與播出相對分離。
解題過程9.根據(jù)上述材料,概括說明中央電視臺紀(jì)錄頻道開播38
一、仔細(xì)審題,明確任務(wù)。
二、尋找信息,抓關(guān)鍵句。三、結(jié)合材料,比較分析。四、歸納整合,綜合概括。讀懂題目要求找出文本關(guān)鍵信息比較材料間的聯(lián)系,要有整體意識方法小結(jié)讀懂題目要求找出文本比較材料間的聯(lián)系,要有整體意識方法小399.以上三則材料中,《人民日報(bào)》《自然》《讀賣新聞》報(bào)道的側(cè)重點(diǎn)有什么不同?為什么?請結(jié)合材料簡要分析。
(6分)變式?2018全國Ⅰ卷
方法小結(jié):
一、仔細(xì)審題,明確任務(wù)。
二、尋找信息,抓關(guān)鍵句。三、結(jié)合材料,比較分析。四、歸納整合,綜合概括。9.以上三則材料中,《人民日報(bào)》《自然》《讀賣新聞》報(bào)道的側(cè)40(三)實(shí)用類文本閱讀。(本題共3小題,12分)閱讀下面的文字,完成7~9題。材料一:
日前,中國科學(xué)院在京召開新聞發(fā)布會對外宣布,“墨子號”量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星提前并圓滿實(shí)現(xiàn)全部既定科學(xué)目標(biāo),為我國在未來繼續(xù)引領(lǐng)世界量子通信研究奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通信安全是國家信息安全和人類經(jīng)濟(jì)社會生活的基本要求。千百年來,人們對于通信安全的追求從未停止。然而,基于計(jì)算復(fù)雜性的傳統(tǒng)加密技術(shù),在原理上存在著被破譯的可能性。隨著數(shù)學(xué)和計(jì)算能力的不斷提升,經(jīng)典密碼被破譯的可能性與日俱增。中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)潘建偉教授說:“通過量子通信可以解決這個(gè)問題。把量子物理與信息技術(shù)相結(jié)合,利用量子調(diào)控技術(shù),用一種革命性的方式對信息進(jìn)行編碼、存儲、傳輸和操縱,從而在確保信息安全、提高運(yùn)算速度、提升測量精度等方面突破經(jīng)典信息技術(shù)的瓶頸。”
量子通信主要研究內(nèi)容包括量子密鑰分發(fā)和量子隱形傳態(tài)。量子密鑰分發(fā)通過量子態(tài)的傳輸,使遙遠(yuǎn)兩地用戶可以共享無條件安全的密鑰,利用該密鑰對信息進(jìn)行一次一密的嚴(yán)格加密。這是目前人類唯一已知的不可竊聽。不可破譯的無條件安全的通信方式。量子通信的另一重要內(nèi)容量子隱形傳態(tài),是利用量子糾纏特性,將物質(zhì)的未知量子態(tài)精確傳送到遙遠(yuǎn)地點(diǎn),而不用傳送物質(zhì)本身,通過隱形傳輸實(shí)現(xiàn)信息傳遞。變式?2018全國Ⅰ卷《人民日報(bào)》側(cè)重介紹我國在量子通信研究方面的巨大成就,彰顯中國速度與中國創(chuàng)造(摘編自吳月輝《“墨子號”,搶占量子科技創(chuàng)新制高點(diǎn)》,《人民日報(bào)》2017年8月10日)(三)實(shí)用類文本閱讀。(本題共3小題,12分)閱讀下面的文字41材料二:
潘建偉的導(dǎo)師安東?蔡格林說,潘建偉的團(tuán)隊(duì)在量子互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展方面沖到了領(lǐng)先地位。量子互聯(lián)網(wǎng)是由衛(wèi)星和地面設(shè)備構(gòu)成的能夠在全球范圍分享量子信息的網(wǎng)絡(luò)。這將使不可破解的全球加密通信成為可能,同時(shí)也使我們可以開展一些新的控制遠(yuǎn)距離量子聯(lián)系的實(shí)驗(yàn)。目前,潘建偉的團(tuán)隊(duì)計(jì)劃發(fā)射第二顆衛(wèi)星,他們還在中國的天宮二號空間站上進(jìn)行著一項(xiàng)太空量子實(shí)驗(yàn),潘建偉說未來五年“還會取得很多精彩的成果,一個(gè)新時(shí)代已經(jīng)到來”。
潘建偉是一個(gè)有無窮熱情的樂觀主義者。他低調(diào)地表達(dá)了自己的信心,稱中國政府將會支持下一個(gè)宏偉計(jì)劃——一項(xiàng)投資20億美元的量子通信、量子計(jì)量和量子計(jì)算的五年計(jì)劃,與此形成對照的是歐洲2016年宣布的旗艦項(xiàng)目,投資額為12億美元。(摘編自伊麗莎白?吉布尼《一位把量子通信帶到太空又帶回地球的物理學(xué)家》,《自然》2017年12月)《自然》雜志側(cè)重介紹潘建偉研究團(tuán)隊(duì)在量子通信領(lǐng)域的貢獻(xiàn),強(qiáng)調(diào)個(gè)人能力和經(jīng)費(fèi)投入。(摘編自伊麗莎白?吉布尼《一位把量子通信帶到太空又帶回地球的42材料三:
日本《讀賣新聞》5月2日報(bào)道:中國實(shí)驗(yàn)設(shè)施瞄準(zhǔn)一流(記者:蒔田一彥,船越翔)
在中國南部廣東省東莞市郊外的丘陵地帶,中國剛剛建成了大型實(shí)驗(yàn)設(shè)施“中國散裂中子源”。該實(shí)驗(yàn)設(shè)施建設(shè)費(fèi)用達(dá)到23億元人民幣,3月正式投入運(yùn)行。中國是繼美國、英國、日本之后第四個(gè)擁有同樣設(shè)施的國家。日本的J-PARC加速器設(shè)施中心主任齊藤直人說:“雖然日本在技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)上領(lǐng)先,但中國發(fā)展得實(shí)在太快,亞洲的中心正在從日本向中國轉(zhuǎn)移。”
中國推進(jìn)的這類大型工程還有很多。3月,中國人民政治協(xié)商會議開幕。政協(xié)委員潘建偉被媒體記者團(tuán)團(tuán)圍住。潘建偉是利用2016年發(fā)射的“墨子號”人造衛(wèi)星進(jìn)行量子通信研究的研究團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人,其團(tuán)隊(duì)2017年以后相繼發(fā)布了多項(xiàng)世界首創(chuàng)的實(shí)驗(yàn)成果。潘建偉今年當(dāng)選美國《時(shí)代》雜志“全球百大最具影響力人物”。使用人造衛(wèi)星的實(shí)驗(yàn)要耗費(fèi)巨額資金,歐洲和日本還在猶豫不決。日本的研究人員認(rèn)為,“在基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域,中國正在踏入他國難以涉足的領(lǐng)域,領(lǐng)先世界”。
(摘編自《參考消息》2018年5月7日)
《讀賣新聞》以“墨子號”為例,側(cè)重介紹中國實(shí)驗(yàn)設(shè)施先進(jìn),突出投入之大和發(fā)展之快給日本帶來的壓力。第二問:三家媒體的定位和出發(fā)點(diǎn)不同,因此對同一事件報(bào)道的側(cè)重點(diǎn)不同。(摘編自《參考消息》2018年5月7日)
《讀賣新聞》以43第一問:①《人民日報(bào)》側(cè)重介紹我國在量子通信研究方面的巨大成就,彰顯中國速度與中國創(chuàng)造;②《自然》雜志側(cè)重介紹潘建偉研究團(tuán)隊(duì)在量子通信領(lǐng)域的貢獻(xiàn),強(qiáng)調(diào)個(gè)人能力和經(jīng)費(fèi)投入;③《讀賣新聞》以“墨子號”為例,側(cè)重介紹中國實(shí)驗(yàn)設(shè)施先進(jìn),突出投入之大和發(fā)展之快給日本帶來的壓力。第二問:三家媒體的定位和出發(fā)點(diǎn)不同,因此對同一事件報(bào)道的側(cè)重點(diǎn)不同。9.以上三則材料中,《人民日報(bào)》《自然》《讀賣新聞》報(bào)道的側(cè)重點(diǎn)有什么不同?為什么?請結(jié)合材料簡要分析。
(6分)第一問:①《人民日報(bào)》側(cè)重介紹我國在量子通信研究方面的巨大成44
一、仔細(xì)審題,明確任務(wù)。
二、尋找信息,抓關(guān)鍵句。三、結(jié)合材料,比較分析。四、歸納整合,綜合概括。方法總結(jié)剪裁信息、同類合并、提取本質(zhì)五、明確文體特征,要有求異意識。方法總結(jié)剪裁信息、同類合并、五、明確文體特征,要有求異意459.以上三則材料中,《人民日報(bào)》《自然》《讀賣新聞》報(bào)道的側(cè)重點(diǎn)有什么不同?為什么?請結(jié)合材料簡要分析。
(6分)9.以上三則材料中,《人民日報(bào)》《自然》《讀賣新聞》報(bào)道的側(cè)46答題對策1.帶問題讀文本,題干引導(dǎo)答題。2.整體閱讀,不落圖表,分層概括。3.比對區(qū)間,敲定關(guān)鍵詞,合并同類項(xiàng)。4.合理使用原文詞句,言簡意賅。5.防錯(cuò)、缺、亂、費(fèi),求準(zhǔn)、全、清、簡。答題對策1.帶問題讀文本,題干引導(dǎo)答題。47二、原因概括型(2019全國卷1)6.請結(jié)合材料,分析毛里求斯想要修復(fù)的檔案文件的受損原因。(6分)非連續(xù)性文本閱讀主觀題課件(29張)-精品課件ppt(完美版)非連續(xù)性文本閱讀主觀題課件(29張)-精品課件ppt(完美版)二、原因概括型(2019全國卷1)6.請結(jié)合材料,分析毛里求48材料三:
毛里求斯是非洲一個(gè)島國,位于赤道南部的西印度洋上,氣候濕熱多雨。毛里求斯擬修復(fù)的檔案文件,形成于18世紀(jì),文件紙張為破布漿機(jī)制紙,字跡材料為酸性煙黑墨水,雙面手寫。以手感鑒別,柔韌性極差,幾乎一觸即碎。通過測試數(shù)據(jù)可知,文件紙張嚴(yán)重酸化。應(yīng)毛里求斯大使館的要求和委托,國家圖書館圖書保護(hù)組和圖書修整組的技術(shù)人員,對部分檔案文件進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)性去酸和修復(fù),方案如下:①檔案文件形成的年代久遠(yuǎn);②檔案文件的紙張嚴(yán)重酸化;③毛里求斯的氣候濕熱多雨,不利于檔案文件的保存。非連續(xù)性文本閱讀主觀題課件(29張)-精品課件ppt(完美版)非連續(xù)性文本閱讀主觀題課件(29張)-精品課件ppt(完美版)材料三:
毛里求斯是非洲一個(gè)島國,位于赤道南部的西印度洋上,49
一、仔細(xì)審題,明確任務(wù)。
二、尋找信息,抓關(guān)鍵句。三、據(jù)果索因,多因思考。四、歸納整合,綜合概括。方法總結(jié)非連續(xù)性文本閱讀主觀題課件(29張)-精品課件ppt(完美版)非連續(xù)性文本閱讀主觀題課件(29張)-精品課件ppt(完美版)方法總結(jié)非連續(xù)性文本閱讀主觀題課件(29張)-精品課件p50①找準(zhǔn)找全有關(guān)原因的文字。表原因的文字有顯有隱,有集中有分散,必須把它們找準(zhǔn)找全,才能答準(zhǔn)題。②形成答案要進(jìn)行因果驗(yàn)證。把題干之“果”與答案之“因”之間的聯(lián)系用因果句聯(lián)起來,看看能否成立,以此檢驗(yàn)答案的正確性。③原因概括題要點(diǎn)在三至四個(gè)之間,即一果多因,不可遺漏那些次要的、隱蔽的原因(要點(diǎn))。非連續(xù)性文本閱讀主觀題課件(29張)-精品課件ppt(完美版)非連續(xù)性文本閱讀主觀題課件(29張)-精品課件ppt(完美版)①找準(zhǔn)找全有關(guān)原因的文字。表原因的文字有顯有隱,有集中有分散51材料一:隨著我國城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快以及人民生活水平的提高,生活垃圾的總量也在不斷加大。部分城市在市郊露天堆放垃圾,對天氣、土壤、水的環(huán)境造成污染。大量餐廚垃圾與其他垃圾混合填埋或焚燒,產(chǎn)生有毒物質(zhì),威脅著居民健康,這種現(xiàn)象正在向農(nóng)村地區(qū)漫延。垃圾分類作為垃圾處理的前端環(huán)節(jié),其作用早已得到世界的公認(rèn),分類收集不僅能大幅度減少垃圾給環(huán)境帶來的污染、節(jié)約垃圾無害化處理費(fèi)用,更能使資源得到重復(fù)利用。有人將垃圾稱為“放錯(cuò)了地方的資源”,據(jù)保守估計(jì),我國城市每年丟棄的可回收垃圾價(jià)值在300億元左右。但我國的垃圾分類工作一直難以有效推進(jìn)。相關(guān)調(diào)查顯示,約四分之一的受訪者認(rèn)為垃圾分類效果不明顯或完全沒有效果。
三、對策措施型·2017全國Ⅱ卷非連續(xù)性文本閱讀主觀題課件(29張)-精品課件ppt(完美版)非連續(xù)性文本閱讀主觀題課件(29張)-精品課件ppt(完美版
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