2022年05月2022年湖北荊門市漳河新區(qū)天鵝學(xué)校選調(diào)優(yōu)秀教師20名名師點(diǎn)撥卷㈠答案詳解版（3套）

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年05月2022年湖北荊門市漳河新區(qū)天鵝學(xué)校選調(diào)優(yōu)秀教師20名名師點(diǎn)撥卷答案詳解版（3套）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！第I卷一.全真模擬押題-綜合考點(diǎn)(共150題)1.突發(fā)事件的應(yīng)急管理中，預(yù)警級別一般分為四級：一級（特別嚴(yán)重）、二級（嚴(yán)重）、三級（較重）、四級（一般），并用相應(yīng)的顏色表示級別，其中黃色表示（

）。

A.—級（特別嚴(yán)重）

B.二級（嚴(yán)重）

C.三級（較重）

D.四級（一般）參考答案：C

解題思路：本題考查行政管理。

《國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》規(guī)定：“預(yù)警級別依據(jù)突發(fā)公共事件可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展勢態(tài)，一般劃分為四級：Ⅰ級（特別嚴(yán)重）、Ⅱ級（嚴(yán)重）、Ⅲ級（較重）和Ⅳ級（一般），依次用紅色、橙色、黃色和藍(lán)色表示。”

故正確答案為C。2.近年來，國家有關(guān)部門加大了對非法盜版活動的打擊力度，通過建立群眾舉報、定期檢查等制度，有效________了非法盜版活動的勢頭。隨著市場法律環(huán)境的日趨________，這種廣大人民群眾深惡痛絕的社會丑惡現(xiàn)象，終究會被根除。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.制止完美

B.遏止完備

C.扼制完整

D.遏制完善參考答案：D

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，觀察選項(xiàng)可知，本題考查近義詞的辨析，通過辨析詞語的側(cè)重點(diǎn)和用法即可確定答案。第一空，“制止”多與行為搭配，與“勢頭”搭配不當(dāng)，排除A?！岸糁埂敝缸柚?，“扼制”重在把守，“遏制”表示控制，文段中“勢頭”得到了有效的控制，故應(yīng)選“遏制”。

第二空，“完善”與“環(huán)境”也搭配恰當(dāng)。

故本題選D。

解題思路：第一空，由“隨著······日趨完善”、“終究會被根除”可知，對非法盜版活動的打擊只是起到了控制的作用，并沒有完全讓其停止，C項(xiàng)“扼制”指控制、約束；D項(xiàng)“遏制”指制止，控制，均符合文意，保留；A項(xiàng)“制止”指強(qiáng)迫使停止，不允許繼續(xù)；B項(xiàng)“遏止”指阻止，A、B兩項(xiàng)都側(cè)重停止，與文意不符，均排除。

第二空，“終究會被根除”，說明法律環(huán)境是越來越好，D項(xiàng)“完善”能夠體現(xiàn)法律環(huán)境慢慢變好，當(dāng)選；C項(xiàng)“完整”指沒有損壞或殘缺，文段沒有說法律制度不完整，而是強(qiáng)調(diào)法律環(huán)境變好的意思，排除。

故正確答案為D。3.根據(jù)《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)警務(wù)輔助人員條例》，輔警實(shí)行層級管理制度，從高到低依次設(shè)置為一級輔警至（

）。

A.三級輔警

B.四級輔警

C.五級輔警

D.六級輔警參考答案：D

解題思路：本題考查法律常識。

《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)警務(wù)輔助人員條例》經(jīng)深圳市第六屆人民代表大會常務(wù)委員會第十九次會議于2017年8月17日通過，自2017年12月1日起施行。

A項(xiàng)錯誤，不符合《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)警務(wù)輔助人員條例》相關(guān)規(guī)定。

B項(xiàng)錯誤，不符合《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)警務(wù)輔助人員條例》相關(guān)規(guī)定。

C項(xiàng)錯誤，不符合《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)警務(wù)輔助人員條例》相關(guān)規(guī)定。

D項(xiàng)正確，根據(jù)《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)警務(wù)輔助人員條例》第21條規(guī)定：“輔警實(shí)行層級管理制度，從高到低依次設(shè)置為一級輔警至六級輔警。”

故正確答案為D。4.當(dāng)前，中國年產(chǎn)鞋量達(dá)100多億雙，但遺憾的是：消費(fèi)者很少會選擇買國產(chǎn)品牌的專業(yè)跑鞋，因?yàn)橥赓Y品牌專業(yè)跑鞋在市場中擁有減震系統(tǒng)這一核心技術(shù)優(yōu)勢，而目前國產(chǎn)品牌在這方面還沒有突破。

下列說法與原文不符的是：

A.中國鞋類產(chǎn)品產(chǎn)量很大

B.國產(chǎn)品牌專業(yè)跑鞋沒有減震系統(tǒng)

C.中國消費(fèi)者更青睞外資品牌專業(yè)跑鞋

D.外資品牌在我國專業(yè)跑鞋市場占有一定份額

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“中國年產(chǎn)鞋量達(dá)100多億雙”，符合原文。B項(xiàng)對應(yīng)“目前國產(chǎn)品牌在這方面還沒有突破”，僅說沒有突破但不代表國產(chǎn)鞋沒有減震系統(tǒng)，故B項(xiàng)屬曲解文意。C項(xiàng)和D項(xiàng)對應(yīng)“消費(fèi)者很少會選擇買國產(chǎn)品牌的專業(yè)跑鞋，因?yàn)橥赓Y品牌專業(yè)跑鞋在市楊中擁有減震系統(tǒng)這一核心技術(shù)優(yōu)勢”，符合原文。

因此，選擇B選項(xiàng)。

5.對抗在生態(tài)學(xué)中指生活在一起的兩種不同種類的生物，一方或雙方遭受損害的關(guān)系。對抗通常是不同生物為占據(jù)同一生態(tài)位而產(chǎn)生的結(jié)果?？煞譃榍趾?、抗生和競爭，一種生物受益而另一種生物遭受損害的屬于侵害；一種生物遭受損害而另一種生物不受影響的屬于抗生；兩種生物相互施加不利影響的屬于競爭。

以下屬于競爭的是：

A.小菜蛾的天敵蜂把卵產(chǎn)在小菜蛾的幼蟲體內(nèi)。當(dāng)蜂卵孵化成幼蜂時，幼蜂便會吃掉小菜蛾的幼蟲

B.有種鳥兒常在鱷魚身上尋找寄生蟲，而由于掠食者不敢在鱷魚身邊攻擊這些鳥類，使得鳥兒更安全

C.池塘中如果蝌蚪的密度過大，蝌蚪會分泌一種毒物，限制其他蝌蚪的生長發(fā)育，甚至增加其死亡率

D.蘿卜蚜和桃蚜混合飼養(yǎng)達(dá)一定密度時，產(chǎn)蚜量均顯著下降，但桃蚜產(chǎn)蚜量顯著高于蘿卜蚜參考答案：D

解題思路：題干只針對競爭提問，因此只須分析這一定義即可。

第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。

定義中強(qiáng)調(diào)“兩種生物”“相互施加不利影響”等。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)中僅有幼蜂對小菜蛾的不利影響，B項(xiàng)中不存在任何不利影響，C項(xiàng)中不涉及兩種生物，因此均不符合定義。

D項(xiàng)是蘿卜蚜和桃蚜的產(chǎn)蚜量均顯著下降，體現(xiàn)了兩種生物的相互不利影響，符合定義。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“競爭”，其關(guān)鍵信息如下：

①兩種生物；

②相互施加不利影響。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：幼蜂受益而小菜蛾遭受損害，并非“兩種生物相互施加不利影響”，不符合定義；

B項(xiàng)：鳥獲得食物和安全，鱷魚減少身上寄生蟲，兩者互相受益，并非“相互施加不利影響”，不符合定義；

C項(xiàng)：僅提到蝌蚪這一種生物，不滿足“兩種生物”，不符合定義；

D項(xiàng)：達(dá)一定密度時，蘿卜蚜和桃蚜相互競爭空間、食物等，產(chǎn)蚜量均顯著下降，滿足“兩種生物相互施加不利影響”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：題干定義競爭是一種對抗?fàn)顟B(tài)，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。競爭定義的關(guān)鍵信息：兩種生物相互施加不利影響。

A項(xiàng)，幼蜂會吃掉小菜蛾的幼蟲，只體現(xiàn)出幼蜂對小菜蛾施加不利影響，不符合定義的關(guān)鍵信息。

B項(xiàng)，鳥兒常在鱷魚身上尋找寄生蟲，而鱷魚間接的保護(hù)了這種鳥兒，二者之間未體現(xiàn)出相互施加不利影響，不符合定義的關(guān)鍵信息。

C項(xiàng)，蝌蚪會分泌一種毒物，限制其他蝌蚪的生長發(fā)育，甚至增加其死亡率，屬于同種生物之間的不利影響，不符合定義的關(guān)鍵信息。

D項(xiàng)，蘿卜蚜和桃蚜混合飼養(yǎng)，產(chǎn)蚜量均顯著下降，體現(xiàn)了兩種生物相互施加不利影響，符合定義。

故本題選D。6.辯論是現(xiàn)代社會最受歡迎的達(dá)成共識的途徑，“真理越辯越明”。但如果辯論雙方心懷強(qiáng)烈的愛憎情感，往往就會聽不進(jìn)對方的意見，反而沿著偏見的道路越走越遠(yuǎn)，這時雙方的辯論就不是在追求真理，而是在千方百計(jì)地保護(hù)自己的私利。在公共政策的辯論中，有效避免雙方越說越僵的機(jī)制就是________________，如果公眾以理性、客觀和冷靜地第三方身份進(jìn)行仲裁，而不是以情緒化的狂熱偏袒一方，將有可能使公共政策的決策更加接近所辯論的事務(wù)的事理。輿論對辯論雙方明晰、細(xì)化和修正自己的方案是一種積極的“壓力”，誰在爭論中出口傷人或刻意隱瞞，不管他說得多么頭頭是道，都已經(jīng)先在公眾的眼里成了不值得尊敬和信任的人。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A.引入公眾輿論

B.讓公眾參與辯論

C.塑造多元化監(jiān)督格局

D.辯論過程透明化

參考答案：A

解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。橫線部分位于文段的段中，所填入的句子要起到承上啟下的作用。文段的前兩句話主要指出辯論可能會因?yàn)榍楦卸a(chǎn)生偏見，導(dǎo)致“不是真正追求真理”。橫線前又進(jìn)一步指出“有效避免雙方越說越僵的機(jī)制就是”，所以橫線的句子應(yīng)該是解決問題的對策句。而橫線之后主要介紹公眾輿論在辯論雙方中起到積極的作用。

后文的“如果公眾以......身份進(jìn)行仲裁”可看出，這屬于“公眾輿論”，不屬于“讓公眾參與辯論”的方式。

第二步，對比選項(xiàng)，A選項(xiàng)“引入公眾輿論”起到承上啟下的作用，且保持話題一致。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：原文的“如果公眾以......身份進(jìn)行仲裁”不屬于“讓公眾參與辯論”的方式。C項(xiàng)：“多元化監(jiān)督格局”的主體與文段的主體“公眾”不符。D項(xiàng)：“過程透明化”的主體與文段的主體“公眾”不符。

7.當(dāng)頒發(fā)向河道內(nèi)排放化學(xué)物質(zhì)的許可證時，是以每天可向河道中排放多少磅每種化學(xué)物質(zhì)的形式來頒發(fā)的，且是通過對每種化學(xué)物質(zhì)單獨(dú)計(jì)算來頒發(fā)。這些許可證所需的數(shù)據(jù)是基于對流過河道的水量對排放到河道內(nèi)的化學(xué)物質(zhì)的稀釋效果的估計(jì)。因此河道在許可證的保護(hù)之下，可以免受排放到它里面的化學(xué)物質(zhì)所產(chǎn)生的不良影響。

以下哪項(xiàng)是上述結(jié)論所基于的假設(shè)?

A.相對無害的化學(xué)物質(zhì)在水中不相互反應(yīng)形成有害的化合物

B.河道內(nèi)的水流動得很快，能夠保證排放到河道的化學(xué)物質(zhì)快速地散開

C.沒有完全禁止向河道內(nèi)排放化學(xué)物質(zhì)

D.那些持有許可證的人通常不會向河道內(nèi)排放達(dá)到許可證所允許的最大量的化學(xué)物質(zhì)

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“假設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：河道在許可證的保護(hù)之下，可以免受排放到它里面的化學(xué)物質(zhì)所產(chǎn)生的不良影響。

論據(jù)：許可證是以每天可向河道中排放多少磅每種化學(xué)物質(zhì)的形式來頒發(fā)的，且是通過對每種化學(xué)物質(zhì)單獨(dú)計(jì)算來頒發(fā)。許可證所需的數(shù)據(jù)是基于對流過河道的水量對排放到河道內(nèi)的化學(xué)物質(zhì)的稀釋效果的估計(jì)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：補(bǔ)充前提。該項(xiàng)指出無害的化學(xué)物質(zhì)在水中不相互反應(yīng)形成有害的化合物，如果這些無害的物質(zhì)會相互反應(yīng)生成有害物質(zhì)，河道也會受到不良影響，否定該項(xiàng)后論點(diǎn)不成立，該項(xiàng)則為論點(diǎn)成立的前提假設(shè)，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出水流速對化學(xué)物質(zhì)的影響，題干論據(jù)中提到的是水量對化學(xué)物質(zhì)的稀釋效果，與論點(diǎn)許可證是否可以保護(hù)河道無關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的是沒有完全禁止向河道內(nèi)排放化學(xué)物質(zhì)，與論點(diǎn)許可證是否可以保護(hù)河道無關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出持有許可證的人不會排放許可證所允許的最大量的化學(xué)物質(zhì)，但即使排放允許的最大量的化學(xué)物質(zhì)，也不會對河道造成不良影響，與論點(diǎn)無關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

8.世界這么大，為什么唯有澳大利亞擁有種類如此繁多的有袋類動物？人們不禁推測：有袋類動物是在澳大利亞獨(dú)立演化出來的。從地理上看，澳大利亞是一個與外界不相連的孤島，因此這類動物在演化出來后很難向外界擴(kuò)散。然而事實(shí)上，人們發(fā)現(xiàn)的最古老的有袋類動物化石是1.1億年前生活在北美洲的三角齒獸化石。專家據(jù)此推斷，有袋類動物很可能起源于北美洲，之后才遷移至澳大利亞。

以下哪項(xiàng)如果為真，最可能是專家推斷的前提？

A.現(xiàn)今除了澳大利亞，南美洲草原也生活著一些有袋類動物

B.北美洲的氣候環(huán)境適宜，天敵少，更適合有袋類動物生存

C.如此早期的三角齒獸化石目前還未在除了北美洲以外的地方發(fā)現(xiàn)

D.1.1億年前地球上的各大洲連在一起，有袋類動物可利用陸橋穿行

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干出現(xiàn)“前提”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：有袋類動物很可能起源于北美洲，之后才遷移至澳大利亞。

論據(jù)：有袋類動物是在澳大利亞獨(dú)立演化出來的；人們發(fā)現(xiàn)的最古老的有袋類動物化石是1.1億年前生活在北美洲的三角齒獸化石。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?，F(xiàn)今除了澳大利亞，南美洲草原也生活著一些有袋類動物,說明不僅僅是在澳大利亞，但不能證明來源于北美洲，無法加強(qiáng)。

B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。氣候宜人也不能證明其起源，無法加強(qiáng)。

C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。目前未發(fā)現(xiàn)，不代表沒有，可能是存在別的地方有但沒發(fā)現(xiàn)的情況，無法加強(qiáng)。

D項(xiàng)：增加前提。題干提到現(xiàn)在的澳大利亞是一個與外界不相連的孤島，如果1.1億年前，各大洲不是連在一起的，那么有袋類動物是無法從北美洲遷徙到澳大利亞，所以該項(xiàng)是結(jié)論成立的必要條件，屬于前提項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

9.某市在實(shí)施“暖房子”改造工程初期，部分居民因樓體改造對自家窗戶、陽臺甚至室內(nèi)裝修有影響，認(rèn)為是形象工程，但在后期確實(shí)享受到了實(shí)惠。這段材料說明了：

A.政府決策與群眾利益一致，就能得到群眾認(rèn)可

B.只要政府決策正確，就應(yīng)果斷推行

C.全民的認(rèn)識水平有待提高

D.政府應(yīng)有全民意識，對于少數(shù)異議可不做理會參考答案：A

解題思路：本題用關(guān)鍵語句分析法解題。政府“暖房子”改造工程（政府決策）從初期被質(zhì)疑和不被居民接受，到后期居民享受到實(shí)惠，正是說明了只有政府決策讓居民真正得到益處，才能真正得到居民認(rèn)可，故A項(xiàng)符合題意。A項(xiàng)正確。“暖房子”改造工程初期，部分居民表示不支持，認(rèn)為對自己不利，但是后期確實(shí)享受到了實(shí)惠，對“暖房子”改造工程給予了認(rèn)可。意在說明政府決策要與群眾利益一致，才能得到群眾的認(rèn)可。

B項(xiàng)錯誤。題中“只要政府決策正確，就應(yīng)果斷推行”，政府決策正確，但是要想推行順利，居民的意見也是不能忽略的，是錯誤的。

C項(xiàng)錯誤。政府“暖房子”改造工程，從初期居民質(zhì)疑，到后期得實(shí)惠，并未表現(xiàn)出“全民的認(rèn)識水平有待提高”，與題意不符，是錯誤的。

D項(xiàng)錯誤?！皩τ谏贁?shù)異議可不做理會”，顯然這句話說法過于極端，是錯誤的。

故本題選A。

解題思路：第一步，本題考查政府決策。

第二步，該工程給居民帶來了實(shí)惠，滿足了群眾的利益和需求，雖然部分居民曾經(jīng)在施工過程中有所不滿，但最終還是認(rèn)同了該工程。這說明政府決策符合群眾利益，最終能得到群眾認(rèn)可。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：根據(jù)題干關(guān)鍵詞“但”之后的內(nèi)容可知，“暖房子”工程給居民帶來了實(shí)惠，滿足了群眾的利益，盡管由于改造對自家窗戶、陽臺甚至室內(nèi)裝修有影響，部分居民曾經(jīng)對此工程不滿，但最后還是認(rèn)同了該工程。

故正確答案為A。10.研究人員研發(fā)的新型地毯，可感知人們正常走路和跌倒的區(qū)別，一旦有人在上面跌倒，它能及時發(fā)出警報，讓跌倒者在第一時間得到幫助。這種地毯安裝了許多光纖，如果有人踩在地毯上，受壓力部位的光纖傳送的光信號就會發(fā)生變化，這些光信號會被安裝在地毯邊緣部位的電子器件感知并傳送給電腦。電腦進(jìn)行分析后就能判斷出地毯上人員的活動情況，分辨哪些是正常行走，哪些是突然跌倒。安裝這套系統(tǒng)不會占用額外空間，直接將它安裝在地毯下面即可。

下列說法與上文不符的是：

A.這種新型地毯能夠分析判斷毯上人員的行走狀態(tài)

B.這種新型地毯能用警報聲避免毯上行走人員摔倒

C.這種新型地毯在地毯邊緣部位裝有電子感知器件

D.這種新型地毯能夠利用光纖來感知并傳送光信號

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)，對應(yīng)“電腦進(jìn)行分析后就能判斷出地毯上人員的活動情況，分辨哪些是正常行走，哪些是突然跌倒”，與原文表述一致，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)，對應(yīng)“它能及時發(fā)出警報，讓跌倒者在第一時間得到幫助”，發(fā)出警報是讓跌倒者得到幫助而不是避免行走人員摔倒，不符合文意。C項(xiàng)，對應(yīng)“這些光信號會被安裝在地毯邊緣部位的電子器件感知并傳送給電腦”，與原文表述一致，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)，對應(yīng)“這種地毯安裝了許多光纖，如果有人踩在地毯上，受壓力部位的光纖傳送的光信號就會發(fā)生變化”，與原文表述一致，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

11.不屬于我國四大名鎮(zhèn)的是（

）。

A.河南朱仙鎮(zhèn)

B.湖北漢口鎮(zhèn)

C.湖南江背鎮(zhèn)

D.廣東佛山鎮(zhèn)參考答案：C

解題思路：本題考查國情省情。

四大名鎮(zhèn)指的是河南朱仙鎮(zhèn)（版畫、年畫）、湖北漢口鎮(zhèn)（商業(yè)中心）、廣東佛山鎮(zhèn)（手工業(yè)）、江西景德鎮(zhèn)（瓷器）并稱全國四大名鎮(zhèn)，明清稱為天下四大鎮(zhèn)。

本題為選非題，故正確答案為C。12.從所給的四個選項(xiàng)中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：題干中的兩組圖形和選項(xiàng)中的圖形均為漢字形式。觀察分析，發(fā)現(xiàn)在筆畫數(shù)、部分?jǐn)?shù)、封閉區(qū)域數(shù)等方面均無明顯規(guī)律。觀察圖形結(jié)構(gòu)，每組圖形均包含相似部分，但也無法得出確切答案。故考慮具體的線條構(gòu)成。第一組都含有4條水平線，第二組都含有6條水平線。故本題選A。

（備注：本題為爭議題，解法較多，不同分析方法能得出不同答案，但均存在多重限定條件。因此，選擇根據(jù)唯一標(biāo)準(zhǔn)就能確定答案的水平線條數(shù)作為考點(diǎn)更為合適。）13.如果把一些中國象征都只是當(dāng)作“元素”，就有點(diǎn)兒像把文化和傳統(tǒng)當(dāng)作裝飾性的小掛件，看上去________，但“如七寶樓臺，炫人眼目，碎拆下來，不成片斷”。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.五彩繽紛

B.富麗堂皇

C.林林總總

D.包羅萬象參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，根據(jù)選項(xiàng)中四個詞語的含義及此處的修飾對象“小掛件”，選擇最符合語境的一項(xiàng)即可。分析可知，此處所填詞語應(yīng)用來修飾“小掛件”?！拔宀世_紛”指顏色繁多，色彩絢麗，十分好看的樣子?！案畸愄没省毙稳莺陚トA麗，氣勢盛大?！傲至挚偪偂敝副姸喽s亂的樣子，形容眾多?！鞍_萬象”形容內(nèi)容豐富，應(yīng)有盡有。與其他三項(xiàng)相比，“五彩繽紛”最符合小掛件的特征。故本題選A。

解題思路：第一步，分析語境?？崭裉幍某烧Z修飾“小掛件”，且將其喻為“七寶樓臺”，因此所填成語含義應(yīng)與“眩人眼目”相近，“眩人眼目”指光彩絢麗，耀眼。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“五彩繽紛”指顏色繁多而艷麗，可與“小掛件”搭配，且符合語境。B項(xiàng)“富麗堂皇”形容建筑物的宏偉壯麗，場面的盛大豪華，也形容詩文辭藻華麗?！靶旒辈⒉荒荏w現(xiàn)出豪華，置于此處語義過重，與語境不符，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“林林總總”形容眾多，不能體現(xiàn)“炫人眼目”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“包羅萬象”形容內(nèi)容豐富，無所不有，強(qiáng)調(diào)內(nèi)容多，不能體現(xiàn)“炫人眼目”，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：此題考查成語填空。

本題重在理解末句的比喻與前面的對應(yīng)關(guān)系。

B項(xiàng)“富麗堂皇”是形容房屋宏偉豪華，或形容詩文詞藻華麗，與主語“小掛件”不搭配；裝飾性的小掛件就等于“七寶樓臺”，因此橫線處詞語應(yīng)與“眩人眼目”同義，據(jù)此排除C、D項(xiàng)。

故正確答案為A。14.建立和實(shí)施拖欠農(nóng)民工工資（

）制度，是保障農(nóng)民工工資支付的重要舉措之一。日前，人社部公布了第一批拖欠農(nóng)民工工資的名單，30個部門和單位將進(jìn)行聯(lián)合懲戒。

A.“黑名單”

B.“嚴(yán)懲戒”

C.“零拖欠”

D.“強(qiáng)問責(zé)”

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查時政熱點(diǎn)知識。

第二步，根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于全面治理拖欠農(nóng)民工工資問題的意見》，完善企業(yè)守法誠信管理制度。將勞動用工、工資支付情況作為企業(yè)誠信評價的重要依據(jù)，實(shí)行分類分級動態(tài)監(jiān)管。建立拖欠工資企業(yè)“黑名單”制度，定期向社會公開有關(guān)信息。人力資源社會保障部門要建立企業(yè)拖欠工資等違法信息的歸集、交換和更新機(jī)制，將查處的企業(yè)拖欠工資情況納入人民銀行企業(yè)征信系統(tǒng)、工商部門企業(yè)信用信息公示系統(tǒng)、住房城鄉(xiāng)建設(shè)等行業(yè)主管部門誠信信息平臺或政府公共信用信息服務(wù)平臺。推進(jìn)相關(guān)信用信息系統(tǒng)互聯(lián)互通，實(shí)現(xiàn)對企業(yè)信用信息互認(rèn)共享。A項(xiàng)正確。

因此，選擇A選項(xiàng)。

保障農(nóng)民工工資支付是重要的民生工作。建立和實(shí)施拖欠農(nóng)民工工資“黑名單”制度，則是保障農(nóng)民工工資支付的重要舉措之一。2018年7月12日，人社部公布了首批黑名單，將克扣、無故拖欠農(nóng)民工工資，數(shù)額達(dá)到認(rèn)定拒不支付勞動報酬罪數(shù)額標(biāo)準(zhǔn)的，或因拖欠農(nóng)民工工資違法行為引發(fā)群體性事件、極端事件，造成嚴(yán)重不良社會影響的企業(yè)和個人列入進(jìn)來，并由30個部門和單位對其進(jìn)行聯(lián)合懲戒。未來，將至少每季度向全國信用信息共享平臺推送一次“黑名單”信息。

15.（2016廣西桂林）

左邊給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？請把它找出來（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：第一步：分析圖形。

題干六面體展開圖既存在軸對稱圖形也存在中心對稱圖形，主要考察相鄰面中公共邊法、箭頭法等方法。

第二步：分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)，如下圖所示，其中一種可能通過公共邊法排除，在題干中紅色線條公共邊上只有一條線條引出，而在選項(xiàng)中紅色線條公共邊上除了有線條還存在黑色的方塊，特征不符合，排除這種可能；

另外一種可能同樣通過公共邊法排除，在題干中紅色線條公共邊上既有黑色方塊也有黑色三角形，而在選項(xiàng)中紅色線條公共邊上只有黑色三角形沒有黑色方塊，特征不符合，排除這種可能；因此兩種可能均被排除，不符合題干規(guī)律。

B項(xiàng)，如下圖所示，其中一種可能通過公共邊法排除，在題干中紅色線條公共邊上只有一條線引出，而在選項(xiàng)中紅色線條公共邊上除了線條還有黑色方塊，特征不符合，排除這個可能；

另外一種可能通過找點(diǎn)看線法排除，在題干中三個面的公共頂點(diǎn)上有一個黑色三角形引出，而在選項(xiàng)中只有一條線，特征不符合排除這種可能；因此兩種可能均被排除，不符合題干規(guī)律。

C項(xiàng)，如下圖所示，通過箭頭法排除，三角形面上畫上一個箭頭，發(fā)現(xiàn)圓圈面在題干中始終在三角形面的左手邊，而在選項(xiàng)中卻在三角形面的右手邊，不符合題干規(guī)律。

D項(xiàng)，如圖所示，由圖中①②③這三個面所構(gòu)成，符合題干規(guī)律。

第三步：再次標(biāo)注答案。

故正確答案為D。16.某幼兒園的4名小朋友做游戲，4名小朋友身高互不相同，現(xiàn)要求4名小朋友站成前后2排，并且每列前后兩名小朋友總是后面的個高，問站排的方式有（

）種。

A.3

B.4

C.5

D.6

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查排列組合問題，屬于基礎(chǔ)排列組合。

第二步，根據(jù)題意，可以先從4個小朋友中選擇2名站在第一列，個低的在前排，個高的在后排，共有＝6種，而剩余的2名小朋友站在第二列，個低的在前排，個高的在后排，只有1種方式，故共有6×1＝6（種）。

因此，選擇D選項(xiàng)。

17.下列屬于廚余垃圾的是：

A.果皮

B.報紙

C.舊衣服

D.玻璃瓶

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查科技常識。

第二步，生活垃圾一般可分為四大類：①可回收垃圾包括紙類、金屬、塑料、玻璃、舊衣服等；②廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、果皮、菜根菜葉等食品類廢物；③有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等；④其它垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。本題中“果皮”屬于生活垃圾中的廚余垃圾。

因此，選擇A選項(xiàng)。

BCD項(xiàng)：可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。①廢紙主要包括：報紙、雜志、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、紙盒等，但是紙巾和衛(wèi)生用紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收；②塑料主要包括：各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等；③玻璃主要：包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡等；④金屬主要：包括易拉罐、金屬罐頭盒等；⑤布料主要：包括廢棄衣服、毛巾、書包、布鞋等。本題中“報紙”“舊衣服”“玻璃瓶”都屬于可回收垃圾而非廚余垃圾。BCD項(xiàng)錯誤，排除。

18.應(yīng)當(dāng)先履行債務(wù)的當(dāng)事人所持有的另一方不能履行合同的證據(jù)被證明是不確實(shí)的，中止履行合同的一方應(yīng)當(dāng)（

）。

A.解除合同

B.賠禮道歉

C.負(fù)違約責(zé)任

D.請求撤銷合同參考答案：C

解題思路：本題考查民法典。

根據(jù)《民法典》第五百二十七條規(guī)定：“應(yīng)當(dāng)先履行債務(wù)的當(dāng)事人，有確切證據(jù)證明對方有下列情形之一的，可以中止履行：（一）經(jīng)營狀況嚴(yán)重惡化；（二）轉(zhuǎn)移財產(chǎn)、抽逃資金，以逃避債務(wù)；（三）喪失商業(yè)信譽(yù)；（四）有喪失或者可能喪失履行債務(wù)能力的其他情形。當(dāng)事人沒有確切證據(jù)中止履行的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約責(zé)任。”

故正確答案為C。19.語言處理程序的發(fā)展經(jīng)歷了哪三個階段：

A.機(jī)器語言

B.二進(jìn)制代碼語言

C.匯編語言

D.高級語言

參考答案：ACD

解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識。

第二步，語言處理程序一般是由匯編程序、編譯程序、解釋程序和相應(yīng)的操作程序等組成。它是為用戶設(shè)計(jì)的編程服務(wù)軟件，其作用是將高級語言源程序翻譯成計(jì)算機(jī)能識別的目標(biāo)程序。語言處理程序的發(fā)展經(jīng)歷了從第一代機(jī)器語言、第二代匯編語言到第三代高級語言的歷程。

A項(xiàng)：第一代機(jī)器語言，它不需要被編譯和轉(zhuǎn)換就能夠被CPU直接使用。是語言處理程序的發(fā)展所經(jīng)歷的第一階段。A項(xiàng)正確。

C項(xiàng)：第二代匯編語言是用一些容易理解和記憶的字母、單詞來代替一個特定的指令，例如用“ADD”代表數(shù)字邏輯上的加法，“MOV”代表數(shù)據(jù)傳遞等等。通過這種方法，人們很容易去閱讀已經(jīng)完成的程序或者理解程序正在執(zhí)行的功能，對現(xiàn)有程序的bug修復(fù)以及運(yùn)營維護(hù)都變得更加簡單方便。是語言處理程序的發(fā)展所經(jīng)歷的第二階段。C項(xiàng)正確。

D項(xiàng)：第三代高級語言是更容易被人們所理解的高級程序語言。大部分“現(xiàn)代”語言，如BASIC、C語言、C++等等都是第三代語言。是語言處理程序的發(fā)展所經(jīng)歷的第三階段。D項(xiàng)正確。

因此，選擇ACD選項(xiàng)。

B項(xiàng)：二進(jìn)制代碼語言指計(jì)算機(jī)能夠直接識別的二進(jìn)制代碼，由兩個基本字符“0”“1”組成，是最低級的機(jī)器語言。二進(jìn)制代碼語言不屬于語言處理程序發(fā)展的三個階段之一。B項(xiàng)錯誤。

20.中朝兩國的界河是（

）。

A.松花江

B.鴨綠江

C.烏蘇里江

D.黑龍江參考答案：B

解題思路：本題考查國情社情。

A項(xiàng)錯誤，松花江是黑龍江在中國境內(nèi)最大的支流，流域面積涵蓋黑龍江、吉林、遼寧、內(nèi)蒙古四省。

B項(xiàng)正確，鴨綠江原為中國內(nèi)河，發(fā)源于中國吉林省長白山南麓，干流流經(jīng)吉林和遼寧兩省，為中國和朝鮮之間的界河。

C項(xiàng)錯誤，烏蘇里江是黑龍江的支流，烏蘇里江流域不僅風(fēng)光美麗，自然資源也十分豐富，是中國與俄羅斯的界河。

D項(xiàng)錯誤，黑龍江流域廣闊，流域包括中國、俄羅斯、蒙古、朝鮮四國，河源地區(qū)是蒙古草原地帶，中下游大部位于大小興安嶺林區(qū)的低山和平原地帶。流經(jīng)內(nèi)水力資源豐富，航運(yùn)條件較好。

故正確答案為B。21.當(dāng)前，農(nóng)村各地正在不失時機(jī)對失地農(nóng)民、失業(yè)返鄉(xiāng)農(nóng)民開展各種創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)，并取得顯著

。

填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A.成果

B.成效

C.成功

D.成就參考答案：B

解題思路：橫線處所填詞語強(qiáng)調(diào)對農(nóng)民開展的創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)取得了很好的效果，B項(xiàng)“成效”指所獲得的好效果和功效，符合文意，且常與“顯著”搭配，當(dāng)選。A項(xiàng)“成果”指收獲到的果實(shí)，常用于指工作或事業(yè)方面的成就，常與“豐碩”等表示“大或小”的詞語連用，一般不與“顯著”搭配，排除；C項(xiàng)“成功”，無法與“顯著”搭配，排除；D項(xiàng)“成就”指業(yè)績，強(qiáng)調(diào)在事業(yè)上非凡的成績，語義過重，排除。

故正確答案為B。22.在數(shù)列2，3，5，8，12，17，23……中，第2012個數(shù)字被5整除所得的余數(shù)是：

A.1

B.3

C.2

D.4

參考答案：B

解題思路：解法一：

第一步，本題考查多級數(shù)列。

第二步，分析數(shù)列，可知相鄰兩項(xiàng)之差為1，2，3，4，5……呈等差數(shù)列遞增，規(guī)律為：第n項(xiàng)＝第（n－1）項(xiàng)＋（n－1），則第2012個數(shù)字整理為2＋1＋2＋3＋……＋2011，即第2012個數(shù)字為：2＋，整理得：2＋1006×2011，尾數(shù)為8，因此第2012個數(shù)字被5整除所得的余數(shù)是3。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查基礎(chǔ)數(shù)列，屬于周期數(shù)列。

第二步，將數(shù)列整理后如表所示：

由表可知，所得余數(shù)分別為2，3，0，3，2的周期數(shù)列，則第2012個數(shù)字被5整除所得的余數(shù)為2012÷5＝402…2，對應(yīng)周期數(shù)列第二個數(shù)，即余數(shù)為3。

因此，選擇B選項(xiàng)。

等差數(shù)列求和公式=（首項(xiàng)+末項(xiàng)）×項(xiàng)數(shù)÷2=平均數(shù)×項(xiàng)數(shù)=中位數(shù)×項(xiàng)數(shù)

23.科學(xué)的發(fā)展是社會進(jìn)步的巨大源泉，一個國家的現(xiàn)代化，首先必然是科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化。一個崇尚科學(xué)的民族，必然是一個不斷進(jìn)步的、充滿生機(jī)和活力的民族。因此我們要（

）。

A.以好學(xué)上進(jìn)為榮、以不學(xué)無術(shù)為恥

B.以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥

C.以開拓創(chuàng)新為榮、以因循守舊為恥

D.以勤奮學(xué)習(xí)為榮、以好吃懶做為恥參考答案：B

解題思路：題干指出科學(xué)對于社會進(jìn)步、國家現(xiàn)代化的重要作用，強(qiáng)調(diào)的是科學(xué)對于社會發(fā)展的重要作用，對我們的啟示是要以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥。

故正確答案為B。24.下列語句與涉及人物對應(yīng)關(guān)系正確的一組是：

A.鹿野舟沉王業(yè)兆，鴻門半碎霸圖空---劉邦

B.哀怨托離騷，生而獨(dú)開詩賦立；孤忠報楚國，余風(fēng)波及漢湘人——屈原

C.云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草茵——李廣

D.盛唐詩酒無雙士，青蓮文苑第一家——杜甫

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識。

第二步，通過“離騷”可知是屈原的作品《離騷》，并且屈原是楚國人，最后跳水自盡，漢湘兩地人每年端午節(jié)都會祭拜他。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：通過“鹿野沉舟”可知描寫的是巨鹿之戰(zhàn)，項(xiàng)羽破釜沉舟，通過“鴻門”可知是鴻門宴，所以這副對聯(lián)寫的是項(xiàng)羽。A項(xiàng)錯誤。

C項(xiàng)：“云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草茵”出自溫庭筠的《蘇武廟》，通過題目可知這句詩描寫的是蘇武而不是李廣。C項(xiàng)錯誤。

D項(xiàng)：通過“青蓮”可知，此句對聯(lián)描寫的是李白，李白號青蓮居士，生活在盛唐時期，喜愛飲酒。D項(xiàng)錯誤。

25.救助站：乞丐

A.敬老院：護(hù)工

B.監(jiān)獄：罪犯

C.加油站：業(yè)務(wù)員

D.研究所：研究員參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干兩詞間的邏輯關(guān)系。

題干兩詞是對應(yīng)關(guān)系，救助站主要是收容乞丐，與之關(guān)系相同的是B項(xiàng)，監(jiān)獄主要是關(guān)押罪犯。

第二步：逐一判斷其它選項(xiàng)。

A項(xiàng)護(hù)工在敬老院工作，D項(xiàng)研究員在研究所工作，A項(xiàng)和D項(xiàng)中是工作人員與工作場所的對應(yīng)關(guān)系，C項(xiàng)加油站和業(yè)務(wù)員不存在明顯的邏輯關(guān)系。

故正確答案為B。26.約三千年前，青海藏族先民就已掌握原始藏毯的編織技藝。如今，在融入深厚的藏族文化后，藏毯也從單純的日用品邁入藝術(shù)品的殿堂，其中頗具代表性的是加牙藏毯。清康熙年間，因塔爾寺擴(kuò)建，藏毯編織業(yè)在加牙村蓬勃興起，加牙藏毯以優(yōu)質(zhì)藏系棉羊毛為原料，運(yùn)用手工連環(huán)編結(jié)法，使用天然植物和礦物質(zhì)染料低溫染紗。由于選毛、紡紗、編織等全靠手工完成，加牙藏毯的每道工序都需匠人的非凡功力。2006年，“加牙藏毯織毯技藝”被國務(wù)院列為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A.藏毯技藝

穿越千年

B.小小藏毯

蜚聲世界

C.特色產(chǎn)業(yè)

富民興村

D.研發(fā)新品

開拓市場

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段開頭引出話題“藏毯”，闡述藏毯歷史悠久，從生活用品變成藝術(shù)品，后文對首句提出的“加牙藏毯”進(jìn)行具體的解釋說明，如“清康熙年間”的歷史，“加牙藏以優(yōu)質(zhì)藏系棉羊毛為原料，運(yùn)用手工連環(huán)編結(jié)法，使用天然植物和礦物質(zhì)染料低溫染紗”的工藝，以及現(xiàn)在的地位，即“列為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目”。故文段為“總-分”結(jié)構(gòu)，首句為主旨句，強(qiáng)調(diào)“藏毯技藝”歷史悠久，傳承至今。

第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換，適合做文段標(biāo)題。

因此，選擇A選項(xiàng)。27.文化變遷是指由于族群社會內(nèi)部的發(fā)展或由于不同族群之間的接觸而引起的一個族群文化的改變。由于發(fā)明或借用而增添新的事物，由此導(dǎo)致舊事物喪失，是一種文化變遷；由于生態(tài)環(huán)境及社會生活變化，在沒有替代物的情況下有些文化因素自動消失，也屬于文化變遷。

根據(jù)上述定義，下列不屬于文化變遷的是：

A.擁有燦爛文化的龐貝古城在維蘇威火山的大爆發(fā)中消失了

B.古代瑪雅人和瑪雅文化一起在歷史長河中消亡了

C.隨著英國的殖民與發(fā)展，英語成為許多亞洲國家的官方語言

D.由于汽車的出現(xiàn)，倫敦的出租馬車漸漸退出了歷史舞臺

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①由于族群社會內(nèi)部的發(fā)展；

②由于不同族群之間的接觸而引起的一個族群文化的改變；

③由于發(fā)明或借用而增添新的事物，由此導(dǎo)致舊事物喪失；

④由于生態(tài)環(huán)境及社會生活變化，在沒有替代物的情況下有些文化因素自動消失。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：龐貝古城消失，不代表文化消失，不符合關(guān)鍵信息的任何一種情況，不符合定義；

B項(xiàng)：瑪雅人和瑪雅文化消失符合生態(tài)環(huán)境變化，沒有替代物的情況下文化因素自動消失，符合定義；

C項(xiàng)：英語發(fā)展成為許多亞洲國家的官方語言符合“不同族群之間的接觸而引起的一個族群文化的改變”，符合定義；

D項(xiàng)：汽車出現(xiàn)，出租馬車消失符合“發(fā)明或借用而增添新的事物，由此導(dǎo)致舊事物喪失”，符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

28.為實(shí)現(xiàn)組織既定目標(biāo)而對未來的行動進(jìn)行規(guī)劃和安排的工作過程，屬于管理的（

）職能。

A.計(jì)劃

B.組織

C.領(lǐng)導(dǎo)

D.控制

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查管理知識。

第二步，管理的職能主要有計(jì)劃、組織、控制、領(lǐng)導(dǎo)等。計(jì)劃職能指為實(shí)現(xiàn)組織既定目標(biāo)而對未來行動進(jìn)行規(guī)劃和安排的工作過程，是管理職能中最基本的職能。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：組織職能指為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，在工作中對每個組織成員進(jìn)行合理的分工，以保證組織結(jié)構(gòu)完整、正常運(yùn)行。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

C項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)職能指管理者利用組織所賦予的權(quán)力去指揮和激勵成員努力工作，從而帶領(lǐng)組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

D項(xiàng)：控制職能指保證組織各部門、各環(huán)節(jié)能按要求運(yùn)作而進(jìn)行的管理工作。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

29.錢先生的通史，比其他通史的優(yōu)勢不僅僅是史事考訂的扎實(shí)、溫情的態(tài)度、平正中直的點(diǎn)評，他最厲害的是，能把歷史的脈絡(luò)梳理得

。做通史最難的就是融會貫通，在浩如煙海的資料中

，剔除旁枝，這需要對史事熟悉，同時更需要高明的剪接能力，就像電影工作者把單個鏡頭連綴成戲。

依次填入上述括號里最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是：

A.井井有條

甄別真?zhèn)?/p>

B.妙趣橫生

判斷真假

C.主次分明

剪裁組合

D.清清楚楚

分清主次

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空?？崭裉幍脑~匯用于修飾前面的“歷史的脈絡(luò)”。A項(xiàng)“井井有條”形容條理分明，絲毫不亂，符合語境。B項(xiàng)“妙趣橫生”指洋溢著美妙意趣（多指語言、文章或美術(shù)品），與文意不符，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“主次分明”指分清楚什么是主要的什么是次要的，不能修飾“歷史的脈絡(luò)”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“清清楚楚”指清晰明白有條理，符合語境。

第二步，分析第二空。根據(jù)“需要對史事熟悉，同時更需要高明的剪接能力”可知，這是對史實(shí)做科學(xué)的考察、分析、勾勒。所以，空格處應(yīng)該體現(xiàn)的是研究者在史料中尋求歷史的真實(shí)面貌的意思。A項(xiàng)“甄別真?zhèn)巍敝歌b別、區(qū)別真假的意思，符合文段史料研究中需要辨別歷史資料真實(shí)性的語境。D項(xiàng)“分清主次”指分清楚主要和次要的部分，文段沒有體現(xiàn)區(qū)別歷史史料的含義，不符合語境，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

30.生態(tài)環(huán)境保護(hù)與人們的現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)利益之間往往存在著矛盾。退耕還林、野生動植物保護(hù)等方面的政策或措施從長遠(yuǎn)來看是符合人類利益的，但常常要犧牲一部分人的現(xiàn)實(shí)利益，

。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.因此人們應(yīng)當(dāng)以生態(tài)環(huán)境為重

B.因此人們要有長遠(yuǎn)眼光

C.因此人們要有自我犧牲精神

D.因此矛盾不可避免參考答案：D

解題思路：橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，且為尾句中的一個分句，需與尾句話題保持一致。文段開篇提出生態(tài)環(huán)境保護(hù)與人們現(xiàn)實(shí)利益之間存在矛盾，接著后文提到“退耕還林、野生動植物保護(hù)”等生態(tài)環(huán)境保護(hù)的措施從長遠(yuǎn)看是好的，然后“但”表示轉(zhuǎn)折，提出需要犧牲一部分人的利益，具體論述了存在著怎樣的矛盾。故橫線處總結(jié)前文得出結(jié)論，即在“現(xiàn)實(shí)利益”和“長遠(yuǎn)的人類利益”之間的矛盾不可避免，對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)“以生態(tài)環(huán)境為重”，文段沒有直接體現(xiàn)出以誰為重，無中生有，排除。

B項(xiàng)“有長遠(yuǎn)眼光”、C項(xiàng)“自我犧牲精神”，僅僅對應(yīng)矛盾雙方的其中一個方面，表述片面，排除。

故正確答案為D。31.在原始社會，人們唱歌、跳舞，但是不寫詩，因?yàn)槟菚r候沒有文字。同理，史前時代的人也演劇，而且有文字之后多數(shù)中國戲劇演員并不識字，戲劇演出主要是以口傳心授的方式傳承與傳播的。然而長時間以來，人們陷入了文字與文獻(xiàn)崇拜的陷阱不能自拔，乃至文獻(xiàn)考據(jù)一直成為文學(xué)史、戲劇史研究中最受推崇、最有效接近歷史真實(shí)的研究方法。如果戲劇史研究領(lǐng)域有“新材料”的話，那一定不僅僅是文獻(xiàn)。

這段文字主要強(qiáng)調(diào)了：

A.戲劇史研究要更新理念并創(chuàng)新研究方法

B.戲劇史研究要對接傳統(tǒng)研究并突破局限

C.戲劇史研究既要重文獻(xiàn)又要重考證考據(jù)

D.戲劇史研究應(yīng)擴(kuò)大研究領(lǐng)域和研究方法參考答案：A

解題思路：文段開篇先介紹了在原始社會是沒有文字的，戲曲傳播方式主要是口傳心授。接著通過轉(zhuǎn)折詞“然而”指出現(xiàn)在對于戲劇史的研究過于局限于文獻(xiàn)考據(jù)這樣的研究方法，文段最后進(jìn)行補(bǔ)充說明，“如果戲劇史研究領(lǐng)域有‘新材料’的話，那一定不僅僅是文獻(xiàn)”，加強(qiáng)論述轉(zhuǎn)折之后的觀點(diǎn)，即僅局限于文獻(xiàn)考據(jù)的研究方法是不正確的，故文段重點(diǎn)是圍繞“戲劇史研究”和“研究方法”展開論述，旨在強(qiáng)調(diào)目前對于戲劇史研究的研究方法太過單一，我們應(yīng)該更新現(xiàn)在的研究方法，對應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)：文段中提到“人們陷入了文字與文獻(xiàn)崇拜的陷阱不能自拔”，可知作者對于傳統(tǒng)的研究方法是不贊同的。因此，“對接傳統(tǒng)研究”表述錯誤，排除；

C項(xiàng)，“重考證考據(jù)”無中生有，文段沒有提及，排除；

D項(xiàng)，“擴(kuò)大研究領(lǐng)域”表述錯誤，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是應(yīng)該擴(kuò)大研究的方法，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《百年中國戲劇史》

解題思路：由“主要強(qiáng)調(diào)”可知，本題考查對文段主旨的判斷。首先瀏覽題干，文段論述的是有關(guān)戲劇史研究的話題。然后抓住文段中間部分的關(guān)聯(lián)詞“然而”，判斷文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，且論述重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折后。最后分析轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容，歸納概括文段的主旨。

文段首先介紹在原始社會由于沒有文字，人們唱歌、跳舞而不寫詩，戲劇主要也是以口傳心授的方式傳承與傳播；接著以“然而”轉(zhuǎn)折說明長時間以來人們在文學(xué)史、戲劇史研究中陷入了文字與文獻(xiàn)崇拜陷阱，文獻(xiàn)考據(jù)成為最受推崇的研究方法；最后以一種假設(shè)情況指出，如果戲劇領(lǐng)域有新材料，那一定不僅僅是文獻(xiàn)。故文段意在說明的是戲劇史研究不應(yīng)該局限于文獻(xiàn)這一種研究方法，應(yīng)創(chuàng)新研究方法，也應(yīng)注意那些口傳心授流傳下來的戲劇。B項(xiàng)是對文段主要內(nèi)容的同義轉(zhuǎn)述。A項(xiàng)，文段指出“傳統(tǒng)研究”存在的問題，強(qiáng)調(diào)的是要更新理念，而非“對接傳統(tǒng)研究”，排除。C項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是在文獻(xiàn)考據(jù)外，要重視口傳心授傳播的戲劇材料，而非“考證考據(jù)”，排除。D項(xiàng)，“擴(kuò)大研究領(lǐng)域”無中生有，排除。故本題選B。

解題思路：第一步，

分析文段。文段前兩句指出，

由于沒有文字，

在原始社會人們唱歌、跳舞，

但是不寫詩，

有了文字之后由于中國戲劇演員不識字，

人們戲劇演劇主要是以口傳心授的方式傳承與傳播，

也就是人們受到文字的限制。緊接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”指出問題，

人們戲劇史的研究方法錯誤，

過于依賴文字和文獻(xiàn)。尾句通過假設(shè)給出文段的主旨句，

“如果戲劇史研究領(lǐng)域有‘新材料’

的話，

那一定不僅僅是文獻(xiàn)”，

也就是戲劇史研究要有除了文獻(xiàn)之外的新研究方法，

跳出原來注重文字和文獻(xiàn)的研究理念。

第二步，

對比選項(xiàng)。Ｂ項(xiàng)符合文段主旨。

因此，

選擇Ｂ選項(xiàng)。32.某公司要從趙、錢、孫、李、周、吳6位職員中挑選兩人出國洽談項(xiàng)目，在挑選時注意到了以下情況：

（1）吳與錢不能同去；（2）只有孫去時，錢才能去；

（3）若李去，則周也去；（4）要么趙去，要么李去；

（5）如果錢不去，則趙也不能去；（6）由于某種原因，孫不能去。

據(jù)此，可以推出：

A.趙、周兩人去

B.李、吳兩人去

C.李、周兩人去

D.錢、吳兩人去參考答案：C

解題思路：第一步：翻譯題干。

（1）：吳不去∨錢不去。

（2）：錢去?孫去，即孫不去?錢不去。

（3）：李去?周去。

（4）：趙去/李去。

（5）：錢不去?趙不去。

（6）：孫不去。

第二步：尋找突破口。

本題的突破口是（6）孫不去。孫不去聯(lián)系（2）可知錢不去。錢不去聯(lián)系（5）可知趙不去。趙不去聯(lián)系（4）可知李必去。李去聯(lián)系（3）可知周去。錢不去聯(lián)系（1）可知吳不一定去。又由題干知道只有兩人去，所以吳不去。

綜上，李去，周去。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有……才……”，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①?吳或?錢

②錢→孫

③李→周

④要么趙，要么李

⑤?錢→?趙

⑥?孫

第三步，進(jìn)行推理。

⑥是對②的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，得到“?錢”，排除D項(xiàng)；

“?錢”是對⑤的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，得到“?趙”，排除A項(xiàng)；

由④“要么趙，要么李”，由“?趙”，得到“李”，而“李”是對③的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，得到“周”。

因此，選擇C選項(xiàng)。33.下列古代宮廷建筑與帝王對應(yīng)錯誤的是：

A.鹿臺——秦始皇

B.臺城——梁武帝

C.思子臺——漢武帝

D.大明宮——唐玄宗

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查帝王與對應(yīng)的宮廷建筑并選錯誤項(xiàng)。

第二步，鹿臺是商紂王所建的宮苑建筑而非秦始皇。鹿臺別稱“南單之臺”，是商紂王貯藏珠玉錢帛的地方。周武王伐紂，商紂王戰(zhàn)敗，逃至鹿臺，自焚而亡。

因此，選擇A選項(xiàng)。34.信息技術(shù)本身是中立的，關(guān)鍵在于怎么使用。進(jìn)而言之，必須善用治理手段與規(guī)則加以規(guī)范。為什么個人信息泄露屢禁不止？各種非法渠道死而復(fù)生？關(guān)鍵原因仍在于全方位立體式的互聯(lián)網(wǎng)隱私及個人信息安全治理體系的缺位。這是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，需要通過立法逐步完善，漸進(jìn)式地加以解決。而在此之前，需要充分運(yùn)用法治思維和手段，用足用好現(xiàn)有的法律資源，守護(hù)個人信息安全。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.要以法治守護(hù)隱私安全

B.個人信息安全狀況堪憂

C.個人信息安全治理難

D.信息技術(shù)發(fā)展的利與弊參考答案：A

解題思路：文段開篇指出用好信息技術(shù)的關(guān)鍵在于使用治理的手段進(jìn)行規(guī)范。而后，文段提出兩個問題并解釋原因，個人信息泄露屢禁不止是因?yàn)閭€人信息安全治理體系的缺位。下文通過“需要”提出對策，要完善立法去解決隱私泄露問題，尾句通過指代詞“此”指代上文對策，進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)在完善立法解決問題之前，要用法治思維和手段守護(hù)個人信息安全。故整個文段重點(diǎn)在最后一句，強(qiáng)調(diào)用法治守護(hù)信息安全，對應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)“安全狀況堪憂”、

C項(xiàng)“安全治理難”為問題表述，文段重點(diǎn)為對策，通過法治，保障個人信息安全，排除。

D項(xiàng)“利”即信息技術(shù)發(fā)展帶來的好處，無中生有，排除，

故正確答案為A。

【文段出處】《信息技術(shù)是中立的

關(guān)鍵在于怎么用》人民日報

解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出要用治理手段和規(guī)則規(guī)范信息技術(shù)，中間部分分析信息安全出現(xiàn)的原因，尾句再次給出對策，即要用法治守護(hù)個人信息安全。文段結(jié)構(gòu)是“總—分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句是首尾句。

第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇A選項(xiàng)。35.沒有人愿意看到孩子們在霧霾中生活，但坦率來說，任何公共資源的分配都不能僅僅考慮需求的正當(dāng)性，還要考慮資金使用的效果。補(bǔ)貼各級學(xué)校、幼兒園修建凈化裝置需要巨額的資金，而這筆錢花在這里也就意味著有許多其他緊迫的事情，將因此得不到所需的資金。公共資金花在哪里、怎么花，本就是個嚴(yán)肅而審慎的問題，我們要避免沖動的決策。

通過這段文字，作者想表達(dá)的主要觀點(diǎn)是（

）。

A.公共資金的花費(fèi)要慎重決策

B.為了孩子的健康，安裝空氣凈化裝置很有必要

C.任何公共資源的分配都要兼顧正當(dāng)性和使用效果

D.學(xué)校安裝防霧霾設(shè)施要細(xì)思量參考答案：D

解題思路：文段首句引出話題“沒有人愿意看到孩子們在霧霾中生活”，接下來表明學(xué)校安裝凈化裝置將使其他事情得不到所需的資金，最后通過公共資金要避免沖動的決策，進(jìn)一步佐證了學(xué)校安裝凈化裝置應(yīng)慎重決策，D項(xiàng)是對文段主要內(nèi)容的概括，為正確答案。

A項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)學(xué)校是否應(yīng)該安裝防霧霾設(shè)施，并非公共資金，且霧霾并不是舉例子，否則作者也不會在分析問題時繼續(xù)提到跟孩子密切相關(guān)的校方，選項(xiàng)偏離文段中心，排除。

B項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)學(xué)校安裝凈化裝置應(yīng)慎重決策，而非安裝空氣凈化裝置有必要，選項(xiàng)與文意相悖，排除。

C項(xiàng)“公共資源”并非文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《中小學(xué)安裝防霧霾系統(tǒng)要細(xì)思量》36.勞動二重性，指的是生產(chǎn)商品的具體勞動和抽象勞動這二重屬性，以下有關(guān)具體勞動和抽象勞動的說法中，正確的是：

A.具體勞動和抽象勞動是兩個不同的勞動過程

B.具體勞動和抽象勞動是同一勞動過程的兩個不同方面

C.具體勞動創(chuàng)造使用價值，抽象勞動創(chuàng)造價值

D.具體勞動創(chuàng)造價值，抽象勞動創(chuàng)造使用價值

參考答案：BC

解題思路：第一步，本題考查價值規(guī)律知識。

第二步，勞動二重性，指的是生產(chǎn)商品的具體勞動和抽象勞動這二重屬性。

B項(xiàng)：具體勞動和抽象勞動是生產(chǎn)商品的同一勞動的兩個方面，而不是兩種或兩次勞動。具體勞動指代人的主動勞動方面，具體勞動說明了工藝學(xué)的能動性。抽象勞動指代人的被動勞動方面。抽象勞動則說明了商品社會的被迫的經(jīng)濟(jì)合類性。從深層次看，這是一種“經(jīng)濟(jì)必然性”規(guī)定。B項(xiàng)正確。

C項(xiàng)：具體勞動是生產(chǎn)不同使用價值的不同性質(zhì)和不同形式的勞動。由生產(chǎn)的目的、操作方式、勞動對象、手段和結(jié)果決定。從這一角度看勞動，它是具體的，故稱具體勞動。具體勞動創(chuàng)造使用價值，并把生產(chǎn)中消耗掉的生產(chǎn)資料的價值轉(zhuǎn)移到新產(chǎn)品中去。性質(zhì)不同的具體勞動，生產(chǎn)性質(zhì)不同的使用價值，它表明怎樣勞動，什么勞動的問題；性質(zhì)相同的抽象勞動，形成性質(zhì)相同的價值，它表明勞動多少，勞動時間多長的問題。

抽象勞動，人類勞動或商品生產(chǎn)勞動，是從一般構(gòu)造轉(zhuǎn)向特殊構(gòu)造的經(jīng)濟(jì)規(guī)定，即特殊形態(tài)的社會勞動規(guī)定。抽象勞動沒有質(zhì)的差別，只有量的差別。抽象勞動是價值的源泉，但抽象勞動不等于價值，抽象勞動只有凝結(jié)到商品中才能形成價值。C項(xiàng)正確。

因此，選擇BC選項(xiàng)。

A項(xiàng)：具體勞動和抽象勞動是同一個勞動的兩個不同方面，而不是兩個不同的勞動過程。A項(xiàng)錯誤。

D項(xiàng)：具體勞動創(chuàng)造使用價值，抽象勞動創(chuàng)造價值而不是具體勞動創(chuàng)造價值，抽象勞動創(chuàng)造使用價值。D項(xiàng)錯誤。

37.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是（

）

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個圖形均由多種元素組成，考慮元素的個數(shù)和種類。

第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。

第一行，三個圖形整體看，共有6種不同元素；第二行，驗(yàn)證符合；第三行，應(yīng)用規(guī)律，前兩個圖形共有4種不同元素，所以問號處應(yīng)選擇有2種與前4種不同元素的圖形。只有D項(xiàng)符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

38.下列作品與第二次世界大戰(zhàn)有關(guān)的是：

A.《辛德勒名單》

B.《靜靜的頓河》

C.《智取威虎山》

D.《戰(zhàn)爭與和平》

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識。

第二步，《辛德勒名單》這部電影改編自澳大利亞小說家托馬斯·肯尼利的同名小說，敘述了一個德國商人辛德勒在二戰(zhàn)期間將1500名猶太人救出了法西斯集中營的故事。該小說后來被著名導(dǎo)演斯皮爾伯格拍成電影《辛德勒的名單》。它的故事背景與第二次世界大戰(zhàn)有關(guān)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：《靜靜的頓河》展示了1912到1922年間，俄國社會的獨(dú)特群體——頓河地區(qū)哥薩克人在第一次世界大戰(zhàn)、二月革命和十月革命以及國內(nèi)戰(zhàn)爭中的苦難歷程。它的作者是俄羅斯的肖洛霍夫。該小說的故事背景是第一次世界大戰(zhàn)。B項(xiàng)錯誤。

C項(xiàng)：《智取威虎山》是上世紀(jì)六七十年代年代由上海京劇院創(chuàng)作的革命樣板戲，講述的是東北民主聯(lián)軍的一支小分隊(duì)，在團(tuán)參謀長少劍波的率領(lǐng)下，深入林海雪原執(zhí)行剿匪任務(wù)，派偵察英雄楊子榮與以座山雕為頭目的威虎山匪幫斗智斗勇的故事?！吨侨⊥⑸健放c第二次世界大戰(zhàn)無關(guān)。C項(xiàng)錯誤。

D項(xiàng)：《戰(zhàn)爭與和平》是俄國作家列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰創(chuàng)作的長篇小說，也是其代表作，創(chuàng)作于1863—1869年。該作以1812年的衛(wèi)國戰(zhàn)爭為中心，反映從1805到1820年間的重大歷史事件，《戰(zhàn)爭與和平》與第二次世界大戰(zhàn)無關(guān)。D項(xiàng)錯誤。

39.一份標(biāo)題為《關(guān)于×××等同志職務(wù)任免的通知》的文件，其主題的正確寫法是（

）。

A.人事任免通知

B.任免職務(wù)通知

C.任免人事通知

D.職務(wù)任免通知參考答案：A

解題思路：本題考查公文主題詞寫作常識。根據(jù)1994年4月23日國務(wù)院辦公廳發(fā)布的《國務(wù)院公文主題詞表》，主題詞標(biāo)引順序?yàn)椋合葮?biāo)類別詞，再標(biāo)類屬詞；在標(biāo)類屬詞時，先標(biāo)反映文件內(nèi)容的詞，最后標(biāo)反映文件形式的詞。

A項(xiàng)，“人事”在主題詞表中是09C的類別詞，“任免”是09C的類屬詞，“通知”是文件形式詞，因此順序應(yīng)該是“人事”、“任免”、“通知”。該項(xiàng)正確。

B項(xiàng)，“職務(wù)”不在主題詞表中，屬于生造詞目。該項(xiàng)錯誤。

C項(xiàng)，把類屬詞“任免”置于類別詞“人事”之前，順序顛倒。該項(xiàng)錯誤。

D項(xiàng)，“職務(wù)”不在主題詞表中，屬于生造詞目。該項(xiàng)錯誤。

故正確答案為A。40.（

）。

A.320810.78

B.324811.72

C.325812.72

D.325811.72參考答案：D

解題思路：參考選項(xiàng)直接做差到千位即可。

故正確答案為D。41.一群網(wǎng)友在現(xiàn)實(shí)中舉辦化妝舞會，每個人必須按照網(wǎng)名所代表的人物或者事物來裝扮自己。白雪公主、巫婆、佐羅、石頭、哈利波特、仙人掌是甲、乙、丙、丁、戊、己六個網(wǎng)友的網(wǎng)名。甲、乙、戊是女性，其他三位是男性。乙、丙、戊的年齡超過了30周歲。在化裝舞會上扮演上述六種角色的六個人分別說了一句話表明現(xiàn)實(shí)身份。

白雪公主：我比你們都小，請多多關(guān)照。

巫婆：巫婆只能是女的，男的應(yīng)當(dāng)叫巫師，所以我是女的。

佐羅：六個人的年齡從大到小排列，我是倒數(shù)第2位，我不是丁。

石頭：我的網(wǎng)名是妻子取的，因?yàn)樗f我不浪漫，連木頭都不如。

哈利波特：雖然我年紀(jì)最大，但是我還是很有童心。

仙人掌：多刺的我終于能夠在30歲以前把自己嫁出去了，明天舉行婚禮，歡迎大家來參加。

如果他們說的都是真話，則不能推出的是：

A.白雪公主是丁

B.哈利波特是乙

C.佐羅是己

D.石頭是丙參考答案：B

解題思路：本題考查分析推理能力，可根據(jù)已知條件分析每個人所說話的隱含條件，分析比較后找到解題的突破口，進(jìn)行進(jìn)一步推理，從而確定正確答案。注意要求選擇的是不能推出的一項(xiàng)。由題干可知甲、乙、戊是女性，丙、丁、己是男性；乙、丙、戊超過30周歲，甲、丁、己不到30周歲。

由白雪公主的話可知其不到30周歲，只可能是甲、丁、己；

由巫婆的話可知其是女的，只可能是甲、乙、戊；

由佐羅的話可知其不到30周歲且不是丁，則只可能是甲和己；

由石頭的話可知其是男性，則只可能是丙、丁或己；

由哈利波特的話可知其超過30周歲，只可能是乙、丙、戊。

由仙人掌的話可知其不到30周歲且是女的，則只能是甲；進(jìn)而可知佐羅是己，白雪公主是丁，石頭是丙。所以只有B項(xiàng)不能推出。

故本題選B。

解題思路：第一步，確定題型。

題干有信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

由題干條件可知：①女性：甲、乙、戊，②男性：丙、丁、己，③超過30周歲：乙、丙、戊，④未超過30周歲：甲、丁、己；

由“仙人掌：我在30歲以前把自己嫁出去了”，可知仙人掌是小于30歲的女性，由①④可得：⑤仙人掌是甲；

由“佐羅：我的年齡是倒數(shù)第2的”及⑤可知：佐羅可能是丁或己，又由“佐羅：我不是丁”，可得：⑥佐羅是己，C選項(xiàng)能推出；

由“白雪公主：我比你們都小”可知：白雪公主是④甲、丁、己三人中的一人，結(jié)合⑤⑥，可得：⑦白雪公主是丁，A選項(xiàng)能推出；

由“石頭：我的網(wǎng)名是我妻子取的”可知：石頭是男性，是②丙、丁、己三人之一，結(jié)合⑥⑦，可得：⑧石頭是丙，D選項(xiàng)能推出；

巫婆和哈利波特在乙和戊之間，無法確定。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找突破口，進(jìn)行解題。

本題突破口是信息量最大的對象，即仙人掌。由“甲、乙、戊是女性”和“乙、丙、戊的年齡超過了30周歲”可知女性里年齡不超過30歲的只有甲，仙人掌說能夠在30歲以前把自己嫁出去了，說明仙人掌年齡不超過30歲，則仙人掌是甲。

第二步：繼續(xù)整理剩余信息。

由于“乙、丙、戊的年齡超過了30周歲”，則“甲、丁、己的年齡沒有超過30周歲”，甲是仙人掌，由于佐羅的年齡從大到小排列是倒數(shù)第2，則佐羅的年齡沒有過30周歲，佐羅不是丁，則佐羅是己，由于白雪公主是年齡最小的，則白雪公主是丁。由于石頭是男性，則石頭必然是丙，剩下的巫婆、哈利·波特和乙、戊無法對應(yīng)。

第三步：分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：白雪公主是丁，正確；

B項(xiàng)：哈利·波特?zé)o法確定是誰，錯誤；

C項(xiàng)：佐羅是己，正確；

D項(xiàng)：石頭是丙，正確。

本題為選非題，故正確答案為B。42.①每逢大典，殿外的白玉臺基下跪滿文武百官，中間街道兩邊排列著儀仗，皇帝端坐在寶座上

②皇帝即位，生日、婚禮和元旦都在這里受朝賀

③大典廊下，鳴鐘擊磬，樂聲悠揚(yáng)

④臺基上的香爐和銅龜，銅鶴里點(diǎn)起檀香或松柏枝，煙霧繚繞

⑤太和殿是舉行重大典禮的地方

將以上句子重新排列，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.⑤②①③④

B.⑤①②④③

C.②⑤①③④

D.②⑤①④③

參考答案：A

解題思路：第一步，對比選項(xiàng)，確定首句。②論述的“生日、婚禮和元旦都在這里受朝賀”中“這里”為代詞，代詞指代不明確，不適合做首句。⑤為話題的引入，介紹太和殿和重大典禮之間的關(guān)系，適合做首句。排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，對比A項(xiàng)和B項(xiàng)。⑤②兩句話進(jìn)行話題捆綁，論述“太和殿”和“重大典禮”，且②句是⑤句的舉例內(nèi)容。①句介紹舉行大典時的盛況，與⑤話題不符，排除B項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

43.下列作者、作品、朝代對應(yīng)正確的一項(xiàng)是：

A.諸葛亮—《誡子書》—漢

B.賈誼—《過秦論》—漢

C.韓愈—《秋聲賦》—宋

D.王安石—《捕蛇者說》—宋參考答案：B

解題思路：本題可用排除法解答。人物和朝代不對應(yīng)，排除A、C兩項(xiàng)；人物與作品不對應(yīng)，排除D項(xiàng)。歷史上的名人名著及其朝代對應(yīng)問題是常考內(nèi)容，請考生聯(lián)系在一起準(zhǔn)確記憶。A項(xiàng)錯誤。諸葛亮—《誡子書》—三國。

B項(xiàng)正確。賈誼—《過秦論》—西漢。

C項(xiàng)錯誤。歐陽修—《秋聲賦》—北宋。

D項(xiàng)錯誤。柳宗元—《捕蛇者說》—唐。

故本題選B。

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識。

第二步，《過秦論》是西漢著名政論家、文學(xué)家賈誼的代表作。全文深入分析了秦朝迅速滅亡的原因和歷史教訓(xùn)，并使之作為漢朝穩(wěn)固統(tǒng)治的前車之鑒。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：A項(xiàng)錯誤，《誡子書》是三國時期諸葛亮的作品；

B項(xiàng)正確，《過秦論》是西漢賈誼政論散文的代表作，分上、中、下三篇。全文著重從各個方面分析秦王朝的過失，旨在總結(jié)秦速亡的歷史經(jīng)驗(yàn)，以作為漢王朝建立制度，鞏固統(tǒng)治的借鑒，故名為《過秦論》；

C項(xiàng)錯誤，《秋聲賦》是北宋的歐陽修寫的；

D項(xiàng)錯誤，《捕蛇者說》是中唐的柳宗元寫的。

故正確答案為B。44.從所給的四個選項(xiàng)中，選出最恰當(dāng)?shù)囊粋€填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：題干圖形的外部形狀相同，只有內(nèi)部直線的數(shù)量和位置發(fā)生變化，可以考慮從交點(diǎn)數(shù)、線條數(shù)尋找規(guī)律。題干圖形均由一個三角形和若干直線組成，考慮線條之間的交點(diǎn)數(shù)，前五個圖形中的交點(diǎn)數(shù)分別為3、4、5、6、7，故問號處圖形中的交點(diǎn)數(shù)應(yīng)為8，A項(xiàng)的交點(diǎn)數(shù)為7，B項(xiàng)的交點(diǎn)數(shù)為6，C項(xiàng)的交點(diǎn)數(shù)為8，D項(xiàng)的交點(diǎn)數(shù)為7，只有C項(xiàng)符合。故本題選C。45.我們每一個人生來都是一樣

的，而且在我們的身上還隨帶著很多不好的東西，譬如我們每一個人都愛爭強(qiáng)斗狠，但是又愛貪懶好閑，這便種下了

的種子。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.善良愚昧

B.天真好勝

C.聰明狡猾

D.平凡墮落參考答案：D

解題思路：第一空，根據(jù)“而且”“還隨帶著很多不好的東西”可知，此句為遞進(jìn)關(guān)系，前后感情色彩應(yīng)該一致，此空不應(yīng)填入褒義詞。A、B、C三項(xiàng)均帶有明顯的褒義色彩，排除；D項(xiàng)“平凡”為中性詞，保留。

第二空代入驗(yàn)證，“每一個人都愛爭強(qiáng)斗狠，但是又愛貪懶好閑”，這種性格對人發(fā)展的影響是負(fù)面的，D項(xiàng)“墮落”符合語境，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《郭沫若話劇劇本》46.近來，多家情商教育機(jī)構(gòu)針對不同年齡段推出相應(yīng)套餐，“情商班”火爆家長圈。情商是控制和駕馭情緒的能力，對人的生活和工作有重要的作用。可是，在很多人的心里，情商的內(nèi)涵已經(jīng)被異化，最早的情商概念，和如今流行的情商觀念大相徑庭。許多人對情商的理解，是圓滑世故、阿諛奉承的另一種說法。實(shí)際上，情商的核心既是對自身情緒的認(rèn)識和控制能力，也包括與人交往、融入集體的能力。這兩種能力的培養(yǎng)，需要在日常生活中實(shí)踐。孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力，很大程度上取決于家長，任何情商培訓(xùn)都無法取代日常生活中的情商培養(yǎng)。

作者接下來最可能談?wù)摰氖牵?/p>

A.家長要理性地看待情商培訓(xùn)班

B.家長在家庭教育中的身體力行

C.情商補(bǔ)習(xí)應(yīng)當(dāng)引起家長高度關(guān)注

D.需要培養(yǎng)和提高家長的情商參考答案：B

解題思路：本題考查對下文內(nèi)容的推斷。解答本題需要重點(diǎn)關(guān)注尾句，尾句給出了一個結(jié)論，即孩子能否培養(yǎng)好情商，很大程度上取決于家長，任何情商培訓(xùn)都無法取代日常生活中的情商培養(yǎng)。下文應(yīng)圍繞此結(jié)論展開進(jìn)一步的論述，即家長在日常生活中如何對孩子進(jìn)行情商培養(yǎng)。B項(xiàng)與此表述一致。文段首先由“情商班”火爆家長圈的現(xiàn)象引出情商的重要作用；接著指出最早的情商概念和如今流行的情商觀念存在很大差別；最后以“實(shí)際上”引出情商的核心，并指出情商能力的培養(yǎng)需要在日常生活中實(shí)踐，這種實(shí)踐任何情商培訓(xùn)都無法取代，而家長在培養(yǎng)孩子良好的情緒控制能力和社交能力方面起著決定作用。根據(jù)行文邏輯，下文所論述的內(nèi)容應(yīng)承接尾句內(nèi)容，具體說明家長在日常生活中如何對孩子進(jìn)行情商培養(yǎng)，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“理性地看待情商培訓(xùn)班”文段已經(jīng)提及，不應(yīng)出現(xiàn)在下文，排除。

C項(xiàng)，由“‘情商班’火爆家長圈”可知，家長對于情商補(bǔ)習(xí)已經(jīng)高度關(guān)注，下文不應(yīng)繼續(xù)論述這一話題，排除。

D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)家長在日常生活中對孩子進(jìn)行情商培養(yǎng)很重要，“培養(yǎng)和提高家長的情商”與文段內(nèi)容無關(guān)，排除。

故本題選B。

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段以“情商教育機(jī)構(gòu)的火爆”為背景引出許多人對情商的誤解，轉(zhuǎn)折之后提出了情商需要的兩種能力，最后話題落在“任何情商培訓(xùn)都取代不了家長對孩子的情商培養(yǎng)”。故下文應(yīng)該圍繞家長對孩子情緒控制能力和社交能力的培養(yǎng)。

第二步，對比選項(xiàng)。B選項(xiàng)符合上下文語境。A項(xiàng)和C項(xiàng)和文段最后的話題不一致，文段最后話題應(yīng)為“家長的做法”而非“情商補(bǔ)習(xí)班”。D項(xiàng)“需要培養(yǎng)家長的情商”文段沒有任何提及。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：根據(jù)提問方式可知，本題為接語選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。

尾句提到孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力很大程度上取決于家長，不能過分依賴培訓(xùn)班，故接下來最有可能詳細(xì)介紹家長面對情商培訓(xùn)班的態(tài)度，對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，與文意相悖，文段之前提到自身情緒的認(rèn)識和控制能力需要在日常生活中實(shí)踐，并非是靠補(bǔ)習(xí)，排除；B項(xiàng)，“家庭教育”表述不準(zhǔn)確，文中強(qiáng)調(diào)的是情商的培養(yǎng)，排除；D項(xiàng)，“培養(yǎng)和提高家長的情商”并非尾句重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“情商班”火爆家長圈不如家長先負(fù)起責(zé)任》47.下列古詩中蘊(yùn)含著對母親的深情厚誼的有：

A.誰言寸草心，報得三春暉

B.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明

C.慘慘柴門風(fēng)雪夜，此時有子不如無

D.嗚呼余心誠豈弟，愿往教誨究終始

參考答案：ACD

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識。

第二步，“誰言寸草心，報得三春暉”出自唐代孟郊的《游子吟》。意思是，誰說像小草那樣微弱的孝心，能報答得了像春暉普澤的慈母恩情？表述的是對母親的深情厚誼。A項(xiàng)正確，因此當(dāng)選。

“慘慘柴門風(fēng)雪夜，此時有子不如無”出自清代黃景仁的《別老母》，意思是，在這風(fēng)雪之夜，不能在母親身邊盡孝卻要掩柴門凄慘地遠(yuǎn)去，不禁感嘆：養(yǎng)子又有何用呢？倒不如沒有啊。表述的是對母親的深情厚誼。C項(xiàng)正確，因此當(dāng)選。

“嗚呼余心誠豈弟，愿往教誨究終始”出自唐代韓愈的《誰氏子》，表述的是對母親的深情厚誼。D項(xiàng)正確，因此當(dāng)選。

因此，選擇ACD選項(xiàng)。

B項(xiàng)：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”出自唐代杜甫的《月夜憶舍弟》，意思是，從今夜就進(jìn)入了白露節(jié)氣，月亮還是故鄉(xiāng)的最明亮。表達(dá)的是思親情友之情，而不是對母親的深情厚誼。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

48.從羊皮紙、竹簡到紙張、活字印刷術(shù)的發(fā)明，從摩爾斯電碼、二進(jìn)制代碼到影像的數(shù)字化，文化產(chǎn)品的載體越來越輕盈，精神產(chǎn)品的傳播也越來越迅捷。特別是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明和應(yīng)用，打破了文化內(nèi)容傳播的時空界限，讓文字、視頻、音樂可以在瞬間傳到地球上的任何一個角落。同時，借助科技創(chuàng)新的種種新工具，人們可以以更快捷的速度，制作精彩紛呈的動漫游戲、數(shù)字影視、手機(jī)報紙、網(wǎng)絡(luò)出版、有聲讀物等等，并由此創(chuàng)造出一個個全新的文化產(chǎn)業(yè)。

這段文字主要說明了：

A.文化的進(jìn)步包含科技的發(fā)展和創(chuàng)新

B.科技創(chuàng)新使文化創(chuàng)新的潛力變得無窮

C.科技創(chuàng)新大大推進(jìn)了文化創(chuàng)新的進(jìn)程

D.科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新提供了工具和載體參考答案：D

解題思路：本題考查的是對文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。由“同時”可知，文段為并列結(jié)構(gòu)，其主旨應(yīng)是對前后兩部分內(nèi)容的綜合概括。根據(jù)文段中的“同時”可知，前后兩部分內(nèi)容為并列關(guān)系。前一部分說明科技的創(chuàng)新使文化產(chǎn)品的載體越來越輕盈，后一部分說明科技創(chuàng)新的種種新工具創(chuàng)造出了一個個全新的文化產(chǎn)業(yè)。綜合起來可知，科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新提供了工具和載體。A項(xiàng)非文段重點(diǎn)，B項(xiàng)“潛力變得無窮”不能準(zhǔn)確概括兩方面的內(nèi)容，C項(xiàng)“文化創(chuàng)新的進(jìn)程”在文段中并未涉及，均可排除。故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段。文段前兩句講述了科技的進(jìn)步使文化產(chǎn)品的載體越來越輕盈，之后，由并列關(guān)聯(lián)詞“同時”引出借助科技創(chuàng)新的種種新工具，可以創(chuàng)造出一個個全新的文化產(chǎn)業(yè)。“同時”前后的內(nèi)容為并列關(guān)系，對文段進(jìn)行全面概括，主要內(nèi)容為“科技進(jìn)步為文化的發(fā)展提供了載體和工具”。

第二步，對比選項(xiàng)。文段主要內(nèi)容全面概括對應(yīng)D項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：文段首先論述科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新提供了越來越輕盈的載體，使得使精神產(chǎn)品的傳播更迅捷，“同時”之后繼續(xù)闡述科技創(chuàng)新給文化傳播帶來的好處，即借助科技創(chuàng)新的工具，人們可以更快的創(chuàng)造出新的文化產(chǎn)業(yè)。故文段并列結(jié)構(gòu)，從“工具”和“載體”兩個方面，論述科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新帶來的影響，對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)“文化的進(jìn)步”非重點(diǎn)，文段重在強(qiáng)調(diào)科技創(chuàng)新對文化的影響，排除；B項(xiàng)“文化創(chuàng)新的潛力”側(cè)重未來的發(fā)展前景，而文段強(qiáng)調(diào)的是科技創(chuàng)新對文化創(chuàng)新的現(xiàn)實(shí)影響，排除；C項(xiàng)“推進(jìn)文化創(chuàng)新的進(jìn)程”正是科技創(chuàng)