關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)的申請書范文

關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)的申請書范文

關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)的申請書范文1

尊敬的學(xué)校指導(dǎo)：

您們好!

我是20xx級生物工程專業(yè)02班的學(xué)生張華。因入校時服從調(diào)劑進(jìn)入生物工程專業(yè)，經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己無法融入到這個專業(yè)，學(xué)習(xí)存在很大的難度，在這次期末考試中，雖然我學(xué)習(xí)已經(jīng)可以很用功，可仍然有三門不及格。經(jīng)過對本校各專業(yè)的理解，我認(rèn)為化學(xué)專業(yè)更合適自己。

來到學(xué)校已經(jīng)半年了，在對生物工程專業(yè)有一定理解后，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè)，師資力量很強，實驗室設(shè)備在國內(nèi)屬于一流，就業(yè)前景、開展前途光明。

但是，通過本學(xué)期專業(yè)課程的學(xué)習(xí)及將來專業(yè)課程的理解，我發(fā)現(xiàn)自己對本專業(yè)的重點專業(yè)課程缺少學(xué)習(xí)興趣，生物工程專業(yè)并非我所喜歡的專業(yè);同時，盡管我在上課時努力學(xué)習(xí)，課后積極復(fù)習(xí)，完成實驗與作業(yè)，但還是得到了這樣糟糕的成績。

相比較之下，我更喜歡化學(xué)專業(yè)，高考時，因?qū)Υ藢I(yè)的興趣而把本校當(dāng)做高考的目的，遺憾的是我沒能進(jìn)入該專業(yè)學(xué)習(xí)。入學(xué)后，我一直關(guān)注化學(xué)專業(yè)，并自學(xué)了此專業(yè)的一些專業(yè)課程，通過這些課程的學(xué)習(xí)，相信假如轉(zhuǎn)專業(yè)成功，得到專業(yè)教師的指點，我一定可以在本專業(yè)獲得較好的成績，不辜負(fù)院系指導(dǎo)的培養(yǎng)。

對于將來的就業(yè)，我希望從事有關(guān)于化學(xué)專業(yè)方面的工作。請指導(dǎo)相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到化學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

因此，我向院系指導(dǎo)申請從生物工程專業(yè)轉(zhuǎn)至化學(xué)專業(yè)。希望指導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮

xxx

日期

關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)的申請書范文2

尊敬的院系指導(dǎo)：

您們好!

我是XX級XX系XX班的學(xué)生XX.因入校時服從調(diào)劑進(jìn)入XX工程專業(yè)，經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)這個專業(yè)時，存在難度。經(jīng)過對本校各專業(yè)的理解，我認(rèn)為XX專業(yè)更合適自己。

入校5月以來，在對XX工程專業(yè)有一定理解后，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè)，師資力量很強，實驗室設(shè)備在國內(nèi)屬于一流，就業(yè)前景、開展前途光明。但是，通過本學(xué)期專業(yè)課程的學(xué)習(xí)及將來專業(yè)課程的理解，我發(fā)現(xiàn)自己對本專業(yè)的重點專業(yè)課程缺少學(xué)習(xí)興趣，XX工程專業(yè)并非我所喜歡的專業(yè);同時，盡管我在上課時努力學(xué)習(xí)，課后積極復(fù)習(xí)，完成實驗與作業(yè)，獲得專業(yè)課程成績排名班級第10名的成果，但這并未到達(dá)我的理想。相比較之下，我更喜歡XX專業(yè)，高考時，因?qū)Υ藢I(yè)的興趣而把本校當(dāng)做高考的目的，本校的XX專業(yè)在行業(yè)中，也排名較前。入學(xué)后，我一直關(guān)注XX專業(yè)，并自學(xué)了此專業(yè)的一些專業(yè)課程，通過這些課程的學(xué)習(xí)，相信假如轉(zhuǎn)專業(yè)成功，得到XX專業(yè)教師的指點，我一定可以在本專業(yè)獲得較好的成績，不辜負(fù)院系指導(dǎo)的培養(yǎng)。

對于將來的'就業(yè)，我希望從事有關(guān)于XX專業(yè)方面的工作。請指導(dǎo)相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到XX專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

因此，我向院系指導(dǎo)申請從XX工程專業(yè)轉(zhuǎn)至XX專業(yè)。希望指導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮

xxx

日期

關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)的申請書范文3

尊敬的校指導(dǎo)，院指導(dǎo)們：

您好!

我是xxx。首先跟您說聲“對不起〞!因為這份申請可能給您帶來種種不便，我在此深表歉意，希望教師諒解。

經(jīng)過今年高考的層層選拔，很榮幸來到我夢寐以求的大學(xué)——***大學(xué)。來我校近三個月以來，對原***專業(yè)有一定理解，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有許多優(yōu)秀的教師和學(xué)生，學(xué)校指導(dǎo)也給予了較高的重視。能就學(xué)于此，實在是有幸。但是，在大學(xué)的這三個多月來，我發(fā)現(xiàn)**專業(yè)比**專業(yè)更合適我。緣于我對***的熱情和喜歡。所以，如今我鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，希望從***專業(yè)轉(zhuǎn)入***專業(yè)。

在校三個月來，我積極參加學(xué)?；顒?，被選進(jìn)院級學(xué)生會***部等。我的業(yè)余愛好是***等。我很喜歡大學(xué)生活的豐富多彩，大學(xué)生活給了我許多展示自我的舞臺。

我非常喜歡***(與所轉(zhuǎn)專業(yè)有關(guān))。所以這次我想請校院指導(dǎo)教師給我一次時機，讓我進(jìn)入***繼續(xù)學(xué)習(xí)，承受專業(yè)教育。

您看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我二十歲的年齡，她不怕風(fēng)吹雨打，驕陽暴曬，嚴(yán)霜壓頂，因為她要開放!她確實經(jīng)過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至?xí)谢ò隁埲?，但是作為?她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個時機，也許以后的路會坎坷，會荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，假如連一個時機也沒有，即使完好無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。

興趣是人做好一件事情的關(guān)鍵，我想做有用的人，想為了理想奮斗，想為了興趣與愛好拼搏，想在自己有興趣的方面施展才華，請指導(dǎo)給我走向夢想舞臺的時機，讓我能展翅高飛!

綜上所述，我真誠地提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請,敬請各位院系指導(dǎo)、教師給與考慮。

敬希批準(zhǔn)，特此申請!

此致

敬禮

xxx

日期

關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)的申請書范文4

各位院指導(dǎo)、教師：

你們好!

我是民商經(jīng)濟(jì)法學(xué)學(xué)院XX級4班的XX。

我如今鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，希望從民商經(jīng)濟(jì)專業(yè)轉(zhuǎn)入XX專業(yè)。

在此之前我也大致的理解過學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的一些規(guī)定，也符合轉(zhuǎn)專業(yè)的條件，特此遞交此申請。在對民商經(jīng)濟(jì)專業(yè)有一定理解后，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有眾多名師，學(xué)校也給予高度重視，就業(yè)前景、開展前途非常光明。能就學(xué)于此，實在是很榮幸。

但是，就我本人而言，接觸民商經(jīng)濟(jì)以后當(dāng)教師對我來說有種種的不適應(yīng)。法學(xué)專業(yè)并非我所喜歡的，我對法學(xué)專業(yè)課程的熱情和對自身學(xué)習(xí)本專業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不喜歡與不自信下，我很難全身心投入XX專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

而相比較之下，我更喜歡XX專業(yè)，一直以來對此專業(yè)也很關(guān)注。對于將來的就業(yè)，我也想從事有關(guān)于平面設(shè)計的工作。我也相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到XX這塊領(lǐng)域的學(xué)習(xí)中。

而如今大一的同學(xué)們也都入校，所以我希望轉(zhuǎn)專業(yè)從大一開場這也不擔(dān)誤學(xué)習(xí)。我也覺得轉(zhuǎn)了專業(yè)以后我能很快適應(yīng)新專業(yè)的學(xué)習(xí)，并且會更加努力的學(xué)習(xí)新專業(yè)的知識。

枝頭含苞待放的花蕾，猶如我十九歲的年齡，她不怕風(fēng)吹雨打，嚴(yán)霜壓頂，但是她要開放!那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個時機，也許以后的路會坎坷，會荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以堅持下去的。相信假如連一個時機也沒有，即使完好無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。

我希望學(xué)院指導(dǎo)能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的時機，我將會把自己所長發(fā)揮的更加的出色，在本專業(yè)的學(xué)習(xí)會很努力，創(chuàng)造更好的成績。

以上便是我的申請報告，希望各位指導(dǎo)能批準(zhǔn)。

此致

敬禮

xxx

日期

關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)的申請書范文5

尊敬的院指導(dǎo)：

您好。

我是一名電信分院的學(xué)生，就讀計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)?，F(xiàn)申請轉(zhuǎn)入土建分院，進(jìn)展“道路橋梁與渡河工程〞專業(yè)學(xué)習(xí)。

帶著對我校的極大向往，今年我考入了本校，高考填報志愿的時候我就填報了土建的相關(guān)專業(yè)，可是因為成績不是太過理想，卻與我填報的專業(yè)失之交臂，然后就調(diào)劑到了計算機專業(yè)學(xué)習(xí)。

剛到大學(xué)，我對大學(xué)沒有多少理解?？墒墙?jīng)過差不多一年的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己不怎么合適這個專業(yè)的學(xué)習(xí)。我也大概去理解了下我們計算機專業(yè)的相關(guān)消息，其實相對于就業(yè)情況來說，我們專業(yè)的就業(yè)方向還是相對廣泛的，不管什么企業(yè)都會牽扯到相關(guān)計算機的工作?？墒?，一件令我頭疼的事是：我上課盡管很認(rèn)真的聽教師講課(我保證每節(jié)課都認(rèn)真的聽了下去)，特別是C++語言，就是聽不懂，感覺好抽象，課后還看了也還是不懂。我不知道是興趣問題還是什么，可是一旦不懂了，我就徹底的沒有這個興趣學(xué)下去。

還有，對于土建的道橋工程專業(yè)，我在這一年里也去理解了一下，我對它產(chǎn)生了濃重的興趣，也可能是在我高中的時候就對土建有所好感吧，而我爸也是搞道路、橋梁方面的工作的，所以或多或少就對我產(chǎn)生了影響。有的人說：土建這方面的工作很累，不管嚴(yán)冬酷夏，都要在工地工作。但是，我不怕，只要是我感興趣的事情，多苦多累我都會堅持下去

期間，我也跟輔導(dǎo)員聊了下。導(dǎo)員問我跟父母商量了沒，我說商量了，可是我父母他們也不怎么理解這種事，然后他們就讓我自己決定。說實話自從我上高中以來，一切我大大小小的事都是我自己單獨決定的，而我父母也都在外地工作，所以很多事都不可能依賴他們，只能自己想方法解決。所以憑借這個，我相信自己有這個才能去選擇自己所要學(xué)的專業(yè)，我也相信跟著自己的興趣去學(xué)某種東西那效果肯定比學(xué)自己不感興趣的東西高的。

我知道這次轉(zhuǎn)專業(yè)可能會參考到成績的問題，我首先可以保證沒有掛過科，但是可能轉(zhuǎn)的人多了，而名額又是有限的，所以有可能會按成績上下來分，可我這次是非常的迫切、希望想換過這個專業(yè)，望院指導(dǎo)可以理解我此刻的心情，給我一次時機，我自己的選擇，我將笑著走下去!但假如一個時機都沒有，即使“完美〞，也會少了那種發(fā)自內(nèi)心的激情!

所以，我希望院指導(dǎo)可以考慮下我的申請，給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的時機，我將會把自己的所長發(fā)揮的更加出色!

以上便是我的申請報告，敬請院指導(dǎo)予以考慮。

此致

敬禮

xxx

日期

關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)的申請書范文6

各位院指導(dǎo)，系指導(dǎo)：

你們辛苦了!我是x級物理與機電工程學(xué)院機電系測控班的學(xué)生x.如今鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，希望從機電測控專業(yè)轉(zhuǎn)入新聞系電視播送新聞學(xué)專業(yè)。我看過學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)規(guī)定，知道這個時候提出轉(zhuǎn)專業(yè)是不適宜的。但是請聽我說。

從小我就不愛撥弄機電之類的物事，甚至近而遠(yuǎn)之，當(dāng)然這是我的個人所好所決定的。也正因如此，難以改變;就如同無法強迫一個人喜歡另一個人一樣。人的發(fā)自內(nèi)心的情感是無法驅(qū)策的，人能支配的只有行動。所以在剛?cè)雽W(xué)的時候，由于對大學(xué)本就是迷蒙的不理解，找不到自己的坐標(biāo)，就告訴自己安安心心的學(xué)習(xí)，學(xué)好所學(xué)的便完成了任務(wù)。但是學(xué)習(xí)不是任務(wù)，它是人要走的路。一個學(xué)期過去了，漸漸明白并最終理解了自己，機電不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶爾加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了水的價值。就算有一天我在機電系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年把戲的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅(qū)逐寒冷的價值卻永遠(yuǎn)消失了。

我不能說在文科方面我有很大的特長，因為我是理科生，但我有滿腔的熱情，并且我忠堅地愛著。情感的力量是宏大的。它能讓人生讓讓人死，支配著人的意志。有了這份情感我相信我能做好。而且我喜歡寫作，但因不是全面開展的拔尖的優(yōu)秀人才，無法做到一心二用。要學(xué)就不能寫，要寫就不能學(xué)，而電視新聞學(xué)專業(yè)那么可把二者統(tǒng)一起來，即通過轉(zhuǎn)專業(yè)有利于我的自主學(xué)習(xí)成才。并且我的身體建康狀況也不合適在課程繁忙的專業(yè)學(xué)習(xí)，我一直患有頭痛癥，診斷為抑郁性神經(jīng)癥，不能過勞。我的家人知道后一致要求我轉(zhuǎn)入文科學(xué)習(xí)，這也是我本人的意愿。按規(guī)定本來應(yīng)該在本學(xué)期末才可以轉(zhuǎn)專業(yè)的，但是假如再有半年緊張的學(xué)習(xí)生活，病情可能會加重，醫(yī)生說抑郁癥到了后期會非常嚴(yán)重。而且反正要轉(zhuǎn)，早轉(zhuǎn)好過晚轉(zhuǎn)。也請新聞系指導(dǎo)給我一片輕松的天地。

同時我必須老實的報告我的公共課的學(xué)習(xí)成績：公共英語79分、思想道德修養(yǎng)與法律根底82分、中國近代史89分、體育94分、計算機60分。我清楚計算機沒有到達(dá)70分，屬于硬件不合格。但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我十九歲的