幼兒小班健康教案

—幼兒小班健康教案健康教育的核心是教育人們樹立健康意識(shí)、促使人們轉(zhuǎn)變不健康的行為生活方式，養(yǎng)成良好的行為生活方式，以削減或消退影響健康的危險(xiǎn)因素。為了大家學(xué)習(xí)便利，特地準(zhǔn)備了幼兒小班健康教案5篇，希望可以幫忙大家，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!幼兒小班健康教案1活動(dòng)目標(biāo)：1.懂得愛護(hù)自己的耳朵，并學(xué)會(huì)正確的自護(hù)方法。2.明白3月3日是愛耳日，增加幼兒自我愛護(hù)意識(shí)。3.初步了解健康的小常識(shí)。4.培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。5.了解主要病癥，懂得預(yù)防和治療的自我愛護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：多媒體、樂(lè)器活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入激趣。摸摸小耳朵，猜謎語(yǔ)：左一片，右一片，隔座山兒看不見。二、商量耳朵的作用。1.介紹耳朵的作用：小好友你們明白耳朵是用來(lái)干嗎的嗎？（幼兒答復(fù)）先請(qǐng)幼兒用耳朵去聽音樂(lè)，然后請(qǐng)幼兒用雙手捂住耳朵，感受一下能否聽到聲響。2.幼兒講感受，明白耳朵的作用很大，可以聽出不同的聲響。3.播放各種動(dòng)物的聲響，讓幼兒聽辨。4.請(qǐng)幼兒閉上眼睛，請(qǐng)一位小好友們熟識(shí)的老師說(shuō)一句話，讓幼兒推測(cè)，再次體會(huì)耳朵能聽見聲響。5.老師小結(jié)：耳朵的作用很大，可以聽見不同的聲響。三、商量如何愛護(hù)自己的耳朵。1.那耳多對(duì)我們重不重要啊？2.耳朵對(duì)我們來(lái)講真的很重要，那我們?cè)谏钪幸鯓尤圩o(hù)自己的耳朵呢（請(qǐng)幼兒答復(fù)）3.我們要怎么樣愛護(hù)耳朵呢？（1）防藥物中毒。藥雖然能治病，但有些藥有很強(qiáng)的負(fù)作用，吃的量過(guò)大或不恰當(dāng)，會(huì)造成聽力下降，甚至耳聾。因此，小好友吃藥肯定要根據(jù)醫(yī)生規(guī)定的數(shù)量和時(shí)間服用，千萬(wàn)別多吃亂吃。耳疼或不舒適應(yīng)趕緊去醫(yī)院檢查。即使沒(méi)毛病，每年也應(yīng)去體檢一兩次。（2）防噪聲。過(guò)大的聲響，刺耳的聲響都是噪聲，它們能損害人的聽力。要留意遠(yuǎn)離噪聲。當(dāng)突然顯現(xiàn)噪聲時(shí)，可用手把耳堵住，并張大嘴巴。兒童不用耳機(jī)聽收音機(jī)。（3）防進(jìn)水。游泳或洗澡、洗臉時(shí)，應(yīng)特別留意，防止水進(jìn)入耳內(nèi)。如感覺(jué)耳里進(jìn)水，應(yīng)立刻側(cè)耳單腳跳，讓水流出來(lái)，或用棉球棍輕輕放進(jìn)去，把水吸出來(lái)。（4）防揪打。耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都對(duì)耳有害。（5）不挖耳。有些小好友愛用耳勺或發(fā)卡、別針等物掏耳，這是不好的習(xí)慣，應(yīng)防止。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。（6）不戴耳環(huán)。有些小女孩喜愛扎耳朵眼，佩戴耳環(huán)、耳墜等裝飾物，這對(duì)耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩，上邊掛個(gè)金屬物，玩時(shí)簡(jiǎn)單將耳朵拉扯壞。（7）了解3月3日是全國(guó)愛耳日，增加愛護(hù)耳朵的意識(shí)。師：3月3日是全國(guó)愛耳日。我們發(fā)現(xiàn)班上有個(gè)別小好友喜愛將紙塞到耳朵里。今天，小好友們要懂得愛護(hù)自己的耳朵，不能將東西塞進(jìn)耳朵，說(shuō)話要輕聲，不大聲說(shuō)話等。幼兒小班健康教案2活動(dòng)目標(biāo)：1、培育幼兒養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好習(xí)慣。2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)蔬菜的名稱，并能大膽在小好友面前說(shuō)出自己愛吃的蔬菜名稱。3、明白人體需要各種不同的養(yǎng)分。4、了解吃飯對(duì)身體健康的影響，能按時(shí)吃飯，不挑食。5、初步了解健康的小常識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：培育幼兒養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)蔬菜的名稱，并能大膽在小好友面前說(shuō)出自己愛吃的蔬菜名稱。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、多種蔬菜（菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等）或資料圖片2、多媒體課件活動(dòng)過(guò)程：1、影片導(dǎo)入，觀看《走進(jìn)蔬菜園》（1）師：小好友，你們看到的是什么地方？幼：蔬菜園!師：我們到蔬菜園里去看看都有哪些蔬菜吧。師：你們都看到了哪些蔬菜？幼：西紅柿、黃瓜、茄子、蘿卜、白菜、辣椒師：小好友，你們認(rèn)識(shí)這些蔬菜嗎？幼：認(rèn)識(shí)。（2）師：生活中我們吃的蔬菜種類許多，下面再來(lái)看看咱們平常吃的蔬菜還有哪些？2、分別出示出示幻燈片4-23，認(rèn)識(shí)蔬菜，了解其豐富養(yǎng)分。（1）師：這是菠菜，長(zhǎng)得什么樣子呀？（有綠色的葉子，紅色的根），誰(shuí)喜愛吃菠菜，你為什么喜愛吃菠菜？有什么養(yǎng)分？菠菜含有大量的胡蘿卜素和鐵，它能使我們的皮膚變平滑。你們看過(guò)動(dòng)畫片《大力水手》嗎？大力水手波佩一吃菠菜就變得力大無(wú)窮，什么困難都能解決是不是？所以請(qǐng)小好友喜愛菠菜、多吃菠菜。還有一種蔬菜里面含有胡蘿卜素你明白是什么菜嗎？請(qǐng)你們猜一猜它是桔紅色的，小白兔非常愿吃。對(duì)!是胡蘿卜。小好友吃了后，我們的眼睛會(huì)變得更加光明。（2）師：你們看，這是什么菜？西紅柿，你們吃過(guò)西紅柿做的什么菜？西紅柿里也有很多的養(yǎng)分，像Vc他能是我們的牙齒骨骼變的牢固，還能防止牙齦出血。（3）小好友最愛吃的西紅柿炒雞蛋就是用西紅柿做的，如今我們還明白了它對(duì)人體的作用。3、示圖8--10：芹菜、大蒜、香菜--有香味的菜。（1）師：芹菜中含有鐵、胡蘿卜素、多種維生素。聞一聞還有芹菜香味呢。另外還含大量的纖維，有利于排便。對(duì)人體健康都非常有益。所以，小好友也要吃芹菜。大蒜不僅能調(diào)味，還能殺菌。（2）下面這些蔬菜你們吃過(guò)哪些？大白菜、花菜、卷心菜、黃瓜、南瓜、茄子、土豆、藕、豆芽、豆角、海帶、蘑菇、冬瓜等。幼：吃過(guò)，有的沒(méi)有吃過(guò)。（3）師：這些菜都含有豐富的養(yǎng)分物質(zhì)和維生素，所以，小好友都要吃，只有這樣我們的身體才能長(zhǎng)的好，不會(huì)由于缺乏維生素而患病。4、結(jié)束部分（1）賞識(shí)兒歌《不挑食》小烏龜愛挑食，一粒大米吃三次，脖子細(xì)細(xì)，尾巴細(xì)細(xì)，耷拉著腦袋沒(méi)力氣。小老鼠愛挑食，只吃花生巧克力，脖子細(xì)細(xì)，尾巴細(xì)細(xì)，焉頭耷腦沒(méi)力氣。小熊一點(diǎn)不挑食，米飯、青菜、肉和魚，大口大口吃下去，臉蛋紅紅笑嘻嘻!（2）賞識(shí)動(dòng)畫片《不挑食》。幼兒跟著學(xué)唱并結(jié)束。幼兒小班健康教案3活動(dòng)目標(biāo)：1、明白喝白開水的好處，了解到白開水最簡(jiǎn)單解渴。2、明白何時(shí)該喝水、如何喝水。3、情愿在口渴時(shí)主動(dòng)飲用白開水?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、在上課前讓幼兒了解喝水的好處2、歌曲《健康歌》3、嘉獎(jiǎng)卡片小水滴4、今天你喝水沒(méi)有的記錄表活動(dòng)過(guò)程：一、感知商量，了解水對(duì)身體生長(zhǎng)的重要作用。（1）通過(guò)回憶激活已有體驗(yàn)，感受口渴后喝水帶來(lái)的舒適。（2）通過(guò)課前搜集和商量明白水好處，激發(fā)幼兒主動(dòng)喝水欲望。二、明白白開水對(duì)身體。（1）老師講解并描述故事《小豬嘟嘟》，幼兒賞識(shí)。（2）講解并描述完故事后老師提出問(wèn)題。三、明白什么時(shí)分該喝水、如何喝水。（1）讓小好友自己想想有哪些時(shí)分該喝水。（2）老師情景表演。（3）加深要主動(dòng)喝水的欲望。幼兒小班健康教案4目標(biāo)預(yù)設(shè)：1、教育幼兒在園會(huì)自己吃飯，在家也會(huì)自己吃飯。2、培育幼兒愿意自己吃飯的習(xí)慣。3、明白人體需要各種不同的養(yǎng)分。4、初步了解預(yù)防疾病的方法。重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：讓幼兒把握正確的吃飯方法。難點(diǎn)：讓幼兒用正確的吃飯方法，喂動(dòng)物寶寶。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)1、幼兒集體朗誦兒歌《自己吃飯味道好》。2、小好友真能干，都學(xué)會(huì)了自己吃飯。小黃狗和小黑狗會(huì)不會(huì)自己吃飯呢？我們一起去看看，好嗎？（放火車的音樂(lè)，幼兒自由律動(dòng)。）二、看情景表演：《小黃狗和小黑狗》1、狗媽媽家有哪兩個(gè)寶寶？2、你喜愛哪只小狗，為什么喜愛它？3、你們喜愛小黑狗嗎？告知小黑狗，怎么做你們就喜愛它了？老師小結(jié)；小黃狗真能干，在家里吃飯不要媽媽喂，會(huì)自己吃飯，我們送它一朵小紅花。三、看實(shí)況錄像（1）1、小好友看到自己了嗎？你是怎樣吃飯的呢？2、你還看到了誰(shuí)？他是怎么吃飯的？老師小結(jié)：小好友和小黃狗一樣能干，在幼兒園不要老師喂，會(huì)自己吃飯。你們?cè)诩依锸亲约撼燥堖€是別人喂呢？請(qǐng)?jiān)诩依镒约撼燥埖男『糜雅e手。四、看實(shí)況錄像（2）1、她是誰(shuí)呀？2、這位小好友在家里吃飯時(shí)是怎樣做的呢？3、請(qǐng)這位小好友來(lái)告知大家，在家里自己動(dòng)手吃飯心里感到怎么樣？老師小結(jié)：這位小好友真棒!在幼兒園、在家里都是自己吃飯，老師要獎(jiǎng)給她一朵大紅花。老師這里還有很多神奇的紅花，假如你們也像一樣，在家里也能自己吃飯，紅花就會(huì)與你交好友。我們來(lái)比一比，誰(shuí)的紅花好友最多?；顒?dòng)延長(zhǎng)：1、共進(jìn)午餐。請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園和孩子一起就餐，讓家長(zhǎng)了解自己的孩子在幼兒園就餐的情況。使家長(zhǎng)明白自己的孩子很能干，在家中要放手讓孩子多錘煉。2、比一比給家長(zhǎng)發(fā)放記錄卡，老師每周收發(fā)一次進(jìn)行評(píng)價(jià)。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)起到了很好的激勵(lì)和催促作用。附兒歌：《自己吃飯味道好》吃飯啦，坐坐好，手拿匙，碗扶牢。自己吃飯味道好，一口一口全吃掉。幼兒小班健康教案5活動(dòng)目標(biāo)：1、明白勤洗澡、勤換衣是使自己變漂亮的好方法。2、通過(guò)故事的感染，學(xué)說(shuō)其中的象聲詞。3、體會(huì)洗澡的歡樂(lè)，情愿勤換衣，成為一個(gè)愛潔凈的人?；顒?dòng)準(zhǔn)備：故事：小豬變潔凈了活動(dòng)過(guò)程：1、老師講解并描述故事：小豬變潔凈了。師：今天，我們來(lái)說(shuō)個(gè)故事《小豬變潔凈了》，大家聽聽小豬是怎么變潔凈的。老師講故事，幼兒認(rèn)真傾聽后，說(shuō)說(shuō)：你喜愛前面的小豬還是后面潔凈的小豬？為什么？2、幼兒學(xué)說(shuō)故事中的象聲詞。師：小豬是怎么洗澡的呢？我們一起來(lái)學(xué)學(xué)。老師與幼兒共同邊做動(dòng)作邊說(shuō)：洗洗洗，擦擦擦；洗洗洗，擦擦擦。師：我來(lái)說(shuō)，你們做做小豬洗澡的樣子。（老師與幼兒共同合作兩次）接著，小好友說(shuō)，老師學(xué)學(xué)小豬洗澡。（幼兒說(shuō)象聲詞，老師模擬幼兒的動(dòng)作，做小豬洗澡的動(dòng)作）3、遷移故事中的情感，愿意做個(gè)愛潔凈的小好友。4、師：你們平常愛潔凈嗎？你們是怎么愛潔凈發(fā)呢？老師與幼兒玩“聞一聞“的游戲。老師說(shuō)：我要來(lái)聞一聞，看看你們是不是真的很潔凈，變成了潔凈的小豬。（老師走到每一個(gè)幼兒的身邊，用鼻子聞聞）。最終，老師說(shuō)：大家都很潔凈，有香香的味道，但是有的小好友衣服沒(méi)有換，還不夠潔凈，希望你們都變成最潔凈的小豬。附故事：小豬變潔凈了豬媽媽有一個(gè)小豬，最喜愛在泥土里玩，他常常在泥土中滾來(lái)滾去，弄的滿身都是泥。媽媽喊他回家洗澡，他說(shuō)：“不好不好?！眿寢尯八麚Q衣，他說(shuō)：“不好不好?！庇幸惶欤∝i去找好友玩，可是好友們都說(shuō)，“你太臟了，我們不想跟你玩。”小豬非常悲傷，就回到了家，他大聲對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽，我要洗澡，我要換衣服。”他快樂(lè)地站在水龍頭下面，一邊洗一邊說(shuō)：“洗洗洗，擦擦擦；洗洗洗，擦擦擦。”他太開心了，洗完澡，他說(shuō)：“我要換衣服?！彼贿叴崈舻囊路贿呎f(shuō)：“穿穿穿，真快樂(lè)；穿穿穿，真快樂(lè)?！彼┥狭藵崈舻囊路?，好友們都來(lái)和他玩了。大家真開心呀!教學(xué)反思：本節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)在實(shí)施過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)幼兒在賞識(shí)動(dòng)畫片、對(duì)答游戲、角色扮演上表現(xiàn)的主動(dòng)性、主動(dòng)性比擬高，而且這三個(gè)任務(wù)完成的也順當(dāng)、杰出。進(jìn)展不順當(dāng)?shù)氖且龑?dǎo)幼兒理解故事時(shí)，幼兒對(duì)有的問(wèn)題興致不高，留意力分散。最終顯現(xiàn)了時(shí)間緊、倉(cāng)促結(jié)課的現(xiàn)象。反思后認(rèn)為：1、課量