第二炮兵八一希望小學(xué)安全應(yīng)急演練方案1500字

第二炮兵八一希望小學(xué)安全應(yīng)急演練方案1500字

第二炮兵八一希望小學(xué)安全應(yīng)急演練方案一、演練目的為了使學(xué)生了解出現(xiàn)安全事故時，如何疏散等應(yīng)急避險知識，掌握應(yīng)對危險發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低危險帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。二、組織領(lǐng)導(dǎo)總指揮：李保清校長副指揮：副校長王亮三、演練步驟1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險的方法。2、讓學(xué)生熟悉避險集中地點和途徑的路線。3、進行模擬發(fā)生危險的演練。四、演練安排1、演練時間：20xx年x月x日上午11點整2、演練內(nèi)容：疏散演練；防踩踏、擁擠、地震、火災(zāi)演練。3、警報信號：應(yīng)急避險和疏散以電鈴聲作為啟動信號。危險發(fā)生的信號：三次長鈴聲；代表發(fā)生危險，學(xué)生進行應(yīng)急避險準(zhǔn)備。危險發(fā)生后，組織疏散的信號：連續(xù)長鈴聲。學(xué)生進行疏散。注：第一次信號與第二次信號時間間隔2分鐘，第一次信號一響，教學(xué)樓疏散人員必須到達(dá)指定地點。學(xué)生聽到第二次信號時，由班主任和副班主任指揮引導(dǎo)學(xué)生離開教室到達(dá)集中地。聽到警報聲后按預(yù)訂方案進行演練，全過程要求在10分鐘內(nèi)完成。五、管理人員職責(zé)應(yīng)急避險演練要有組織、有計劃的開展。班主任及管理人員在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學(xué)生的自救自護能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外事故。管理人員及老師應(yīng)做到：1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，甬路口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。李保清校長——總指揮、總負(fù)責(zé)（站在舞臺上）王亮副校長——負(fù)責(zé)意外事故處理（站在操場上）王亮、高杰老師負(fù)責(zé)學(xué)生集中地指揮（站在操場上）江叔寶主任——負(fù)責(zé)后勤保障曾慶山老師——負(fù)責(zé)警報信號班主任、副班主任一前一后負(fù)責(zé)本班避險，疏散指揮。方仁福、陳明富負(fù)責(zé)第一教學(xué)樓底樓樓梯口疏散；（站在樓梯轉(zhuǎn)彎口處）江培銀、彭春姣負(fù)責(zé)第一教學(xué)樓二樓樓梯口疏散；（站在樓梯轉(zhuǎn)彎口處）鄭正義、高杰負(fù)責(zé)第二教學(xué)樓三樓樓梯口疏散；（站在樓梯轉(zhuǎn)彎口處）2、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的危險發(fā)生，而不是一種游戲。3、及時糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭幼鳌?、當(dāng)發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。5、集合后及時清點人數(shù)。當(dāng)聽到安全發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到：要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快疏散至操場六、防踩踏應(yīng)急措施1、發(fā)生踩踏事故時，應(yīng)及時送受傷者到醫(yī)院診治。2、及時向?qū)W校、家庭及有關(guān)部門報告。3、注意事故現(xiàn)場保護，調(diào)查事故發(fā)生原因，并做好有關(guān)材料。4、妥善處理事故。七、疏散的集中地點和路線等到危險結(jié)束后，為了防止有次生的危險發(fā)生，應(yīng)該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避危險。疏散的集中地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場地。（即學(xué)校的操場）當(dāng)聽到疏散的信號后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。（一）、疏散秩序和集中地一年級二年級（原集會的地方）同時出發(fā)三年級四年級（原集會的地方）同時出發(fā)五年級六（1）班六（2）班（原集會的地方）同時出發(fā)（二）、疏散注意事項1、要有順序地疏散，在出教室門時，不準(zhǔn)學(xué)生互相擁擠，避免跌倒，出現(xiàn)踩踏事故。2、老師指揮學(xué)生有秩序疏散。具體安排如下：3、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。4、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。5、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。6、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向總指揮報告。八、演練結(jié)束當(dāng)各班到齊集中地點，經(jīng)查實人數(shù)無誤后，可以宣布演練結(jié)束。然后安靜有序回到教室，老師總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險演練的效果。（望本校教師認(rèn)真閱讀，做好演練工作，在確保學(xué)生安全的基礎(chǔ)上，提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力）20xx-3-29

第二篇：小學(xué)安全應(yīng)急演練方案1100字小學(xué)安全演練及疏導(dǎo)學(xué)生方案（20xx學(xué)年第一學(xué)期）為了使學(xué)校師生在發(fā)生地震、火災(zāi)或其他危及人身安全的災(zāi)難時，能及時地作出應(yīng)變的措施，確保師生能順暢地疏散，現(xiàn)學(xué)校訂下的安全演練預(yù)案，具體如下：一、內(nèi)容發(fā)生塌陷、地震、火災(zāi)、水災(zāi)、等災(zāi)害時，教學(xué)樓中學(xué)生的疏散、轉(zhuǎn)移演練。二、組織機構(gòu)為了確保安全演練能得到有效的落實，學(xué)校成立安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確保演練工作安全有序開展。組長：李立三副組長：歐陽強成員：黎明芳潘偉浩成麗娟三、具體方案1、以鈴聲為號：鈴聲響后立即啟動本應(yīng)急演練方案。2、如時間緊急無法疏散時，應(yīng)讓學(xué)生用書包、坐墊等物品護住頭部，呆在課桌下，待本次地震過后立即組織疏散與轉(zhuǎn)移。3、學(xué)生的疏散與轉(zhuǎn)移：（1）幼兒大班由黎明芳負(fù)責(zé)。（2）一年級由潘偉浩負(fù)責(zé)。（3）二年級由歐陽強負(fù)責(zé)。（4）三年級由成麗娟負(fù)責(zé)。四、具體要求：1．高度重視，嚴(yán)格防范，精心組織，確保萬無一失。2．演練前由班主任在學(xué)生中進行宣傳、教育，做好學(xué)生組織工作，務(wù)必做到使每一名學(xué)生都清楚疏散演練中的注意事項。3．聽到學(xué)校發(fā)出的緊急疏散哨音后，全校師生立即行動、快速有序地進行疏散。疏散中注意安全，不能擁擠推拉，不要大聲吵鬧，防止發(fā)生踩踏事故。4．緊急疏散時要盡量降低重心，沿樓道墻體疏散。5．所有參與演練工作人員準(zhǔn)時到崗，不得擅自離崗位。6．疏散學(xué)生要做到一切行動聽指揮，按指定位置集結(jié)。7．各班疏散到指定位置后，按班集合清點人數(shù)，由班主任向演練方案實施小組負(fù)責(zé)人報告各班疏散到位情況及缺員原因。五、疏散實施過程：1、正式疏散前準(zhǔn)備工作：〈1〉動作要領(lǐng)：①開始時，教師喊：“注意，地震!”，學(xué)生迅速做好避震準(zhǔn)備。緊接著教師喊：“蹲下，別動!”，學(xué)生迅速蹲在課桌下，用雙手護住頭部。②大約2分鐘后（即震感過后），教師喊：“排隊，準(zhǔn)備撤離!”，學(xué)生迅速按出操隊形排好隊（注意：只能在教室排隊，不能在走廊上排隊）③教師喊：“開始撤離!”，學(xué)生在教師帶領(lǐng)下安全而有序地撤離?！?〉以班級為單位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，并進行就地避震和安全撤離演練?！?〉在學(xué)校顯要位置利用宣傳畫、板報等形式加大宣傳，進一步提高全校師生防震減災(zāi)意識，明確開展演練的意義。2、正式演練疏散：〈1〉全體師生集中在操場上，由校長進行最后動員部署，并提出注意事項（如安全、口令等）?！?〉學(xué)生回到各自教室①就地避震：聽到第一次號令后（廣播或喊話器），按上述動作要領(lǐng)的要求，教師迅速指揮學(xué)生蹲在課桌下就地避震。②安全撤離：聽到第二次號令后（大約2分鐘