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2015年第五屆學(xué)而思綜合能力(學(xué)而思杯數(shù)學(xué)試卷(學(xué)前組考試時間:40分 滿分:200 準(zhǔn)考證號 考生須知:請將所有的答案寫在試卷對應(yīng)位置上第一部分:基礎(chǔ)過關(guān)(每題10分,共50分 14 5285 12143817答案詳解: 以內(nèi)的基礎(chǔ)計算以及加減轉(zhuǎn)換,需要孩子多練習(xí),并且理解加減法之觀察下面的時鐘, 分試題答案:830整點和半點:時針指向幾,就是幾點,如果時針指向兩數(shù)之間,就讀小數(shù),分針指向試題答案:左:3+2= 右:9—3+2=593第二部分:思維拓展(每題12分,共60分觀察圖形由兩個要素組成,折線和線段;先觀察折線,折線的尖頭朝向是逆時針旋轉(zhuǎn)的,上、左、下,接下來是朝右,所以第四幅圖尖頭朝右;接下來觀察線段,線段的位靠右側(cè)的豎線。綜合以上觀察,正確答案為。給了20元錢,買了下面所有東西后,還 元觀察下面的兩幅圖,請你想:1只羊 只雞試題答案:6兩端的重量可以互相代換,要求孩子學(xué)會用代換的思想進行推理,可以采用標(biāo)數(shù)法,1兔子=3只雞,4兔子=12只雞=2羊,則說明1羊=6雞。乘乘用幾個大小相同的小方塊堆成了如下面左圖的圖形.這個圖形從左邊看,得到的圖案如右圖所示.那么,這個圖形從前面看,應(yīng)該是什么上左前 答案詳解:圖形三視圖的。通過對圖形的觀察,能對圖形三個視角(正視圖、左視圖、俯視圖)的平面圖像進行想像,從三個角度描述圖形,孩子對立體圖形和平面圖像的對應(yīng)能力。從前面觀察,答案為A,其中B為干擾項。 答案詳解:排隊問題。通過畫圖法可以直觀解決此問題,報數(shù)意味著,第幾個就報幾第三部分:超常(每題15分,共75分,七巧板,也稱“智慧板”古代的一種益智玩具,由七塊不同形狀的圖形仔細(xì)觀察,下面右圖的梯形可以由、和這三塊板拼成.,試題答案:3、45,或,3、5答案詳解:孩子的圖形感知,要求孩子熟悉七巧板各個圖形的大小和形狀,需要平時對比觀察左圖,很容易將圖形分割成2個角和1個小正方,即3+4+5,如下圖1,或者也可以分割成1個平行四邊形和2個角,如下圖2:34345356圖 圖“” 答案詳解:通過文字小朋友的邏輯推理能力。薇兒說她自己不是最多的,說明她不是第一,但是也沒有她跳的多,說明也不是第一,那么三個人中,必然有一個人是第一,排除和薇兒,只有是第一。3個,這也是不變的,只有雨滴形狀發(fā)生滴的線段數(shù)量在變化,123565+1=66條線段,看圖確實是6條,所以推理正確,答案為B。答案詳解:圖形找規(guī)律。3組圖形的形成對應(yīng)關(guān)系,因此每組圖形一定有對應(yīng)的共然沒有共同特點,再仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)在圖形被分割所形成的區(qū)域數(shù)量上有共同點,第435
得到的最小的數(shù) (下圖給出了用火柴棒擺數(shù)字0~9的方法這個兩位數(shù)變小,優(yōu)先考慮讓十位41、2、34減少兩根可以1,但是,這兩根不6身上,因6身上只能增加1根;4也不能變
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