實(shí)踐拍攝心得體會(huì)(3篇)

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【第1篇】拍攝紀(jì)錄片的實(shí)踐心得

紀(jì)錄片拍攝的過程就像是與生疏人的社交經(jīng)受，只是把我們的眼睛變成鏡頭，把我們看見的一切用鏡頭語(yǔ)言記錄下來，真實(shí)而又不失趣味，讓人欲罷不能，這是我們?cè)谂臄z紀(jì)錄片的過程中感受到的它的魅力。

一、預(yù)備階段

首先是選題的確定，一個(gè)好的選題是勝利的紀(jì)錄片的第一步也是最重要的一步，我們綜合了時(shí)代價(jià)值、創(chuàng)新視角、故事表達(dá)、形象審美等幾個(gè)紀(jì)錄片選題原則后，確定了我們現(xiàn)在的主題《去留研》。由于我們身邊也有不少同學(xué)選擇出國(guó)讀討論生，甚至我們小組的創(chuàng)作人員中也有要出國(guó)讀研的同學(xué)，但是很多同學(xué)對(duì)出國(guó)讀研的過程并不非常了解，甚至是正在預(yù)備中的同學(xué)也對(duì)其一知半解，因此我們想通過本紀(jì)錄片援助同學(xué)們了解“留研”這件事。

選題確定完之后，我們開始查找合適的采訪對(duì)象，由于非常緣由，我們小組的時(shí)間比別的組短了一周多，原來就緊湊的時(shí)間又不得不壓縮，因此我們決斷從身邊相關(guān)的人入手，選定采訪對(duì)象，節(jié)約與采訪對(duì)象相處的時(shí)間。想要帶同學(xué)了解留研的過程，但是又沒有足夠的時(shí)間去跟蹤拍攝一個(gè)人的留研全過程，于是我們選擇了四個(gè)分別處于留研不同階段的對(duì)象進(jìn)行采訪，從正在預(yù)備語(yǔ)言考試的尹盼同學(xué)，到已經(jīng)通過語(yǔ)言考試和申請(qǐng)得到offer的陳天懿，到已經(jīng)留研歸來在英語(yǔ)機(jī)構(gòu)教口語(yǔ)的徐臻老師，到在留學(xué)中介工作的梁珂，每一個(gè)人在經(jīng)受留研中的一環(huán)，我們盼望通過對(duì)這四個(gè)對(duì)象的采訪能為觀眾完整呈現(xiàn)留研的全過程。

接下來是拍攝大綱的撰寫，和采訪問題的預(yù)備，我們是先預(yù)備采訪問題，然后在腦子里有個(gè)大略的畫面，依據(jù)這些畫面來撰寫拍攝大綱，這部分的難度因人而異，多看些紀(jì)錄片就會(huì)有感覺了。

二、攝制過程

由于選題定得好，因此我們的拍攝沒有什么特別困難的地方，采訪對(duì)象都特別協(xié)作也比較好相處，沒有畏懼鏡頭，面對(duì)鏡頭也特別自然，這使我們的拍攝工作異樣順當(dāng)。我們向?qū)W校借了一臺(tái)dv和三腳架拍攝一些固定的鏡頭，我也自己帶了手持云臺(tái)，幫助拍攝一些動(dòng)態(tài)鏡頭，在沒有動(dòng)態(tài)鏡頭需要拍攝時(shí)，給云臺(tái)裝上三腳架也可充當(dāng)固定機(jī)位。

拍攝過程中，我們有個(gè)問題就是固定鏡頭太少，推拉搖移太多，這對(duì)于紀(jì)錄片來說比較不可取，我們下次會(huì)特別留意這一點(diǎn)。另外，我們對(duì)于采訪對(duì)象的提問過多，導(dǎo)致他們自己闡述的部分較少，并且不連貫，這也是我們采訪過程中的問題之一，我們吸取同學(xué)們共享的閱歷，以后采訪前會(huì)讓對(duì)象閱覽一遍我們的問題并預(yù)備，然后讓他們自己圍繞這些問題進(jìn)行闡述，就比較好了。

結(jié)束拍攝后，我們進(jìn)入了剪輯的環(huán)節(jié)。在剪輯過程中我們發(fā)覺，不同的設(shè)備清楚度、感光度什么的還是有一些比較大的區(qū)分，很簡(jiǎn)單就能看出來，所以以后的拍攝工作會(huì)盡量統(tǒng)一拍攝設(shè)備，這樣會(huì)使畫面看上去更統(tǒng)一一些。

在剪輯環(huán)節(jié)中還有一個(gè)小問題，就是解說詞的撰寫，由于我的習(xí)慣是等片子出來再依據(jù)內(nèi)容撰寫匹配的解說詞，而黃嘉琳那么習(xí)慣通過解說詞的規(guī)律順次進(jìn)行片子的剪輯，所以比較沖突，但是后來我們一起把拍攝素材整理了一遍，從中抓出一條規(guī)律線來援助我們剪片子、寫解說詞，所以解決的還是比較順當(dāng)?shù)摹Ｎ矣X得我們這部分工作做得很好，有沖突一起解決，就很快了。

三、總結(jié)

紀(jì)錄片拍攝嘛，心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。視野寬廣一點(diǎn)，然后從大視角中抓取小的不為人知的點(diǎn)，去剖析，去挖掘，不僅更簡(jiǎn)單做，也更有吸引力，簡(jiǎn)單引起共鳴。再多也沒什么好共享的，去拍，去做，在做的過程中遇到問題，查找解決方法，這是學(xué)習(xí)紀(jì)錄片拍攝最好的方法了。

【第2篇】拍攝工作實(shí)踐心得

為期接近三周的暑期實(shí)習(xí)結(jié)束了，可以用八個(gè)字來總結(jié)這三周的實(shí)習(xí)生活，時(shí)間雖短，收獲頗多。這一段實(shí)習(xí)給我?guī)淼氖斋@，基本可以用勤勞、吃苦、真誠(chéng)、溝通、思索來概括，這就是我的收獲。

俗話說得好：吃得苦中苦，方為人上人!可能自己平常太安于學(xué)校安逸的生活了，對(duì)于初到欄目組抗攝像機(jī)的活計(jì)，有些許的不適應(yīng)，由于欄目組資金的問題，攝像所用的三腳架支腳有問題，所以在拍攝的過程中，整個(gè)攝像機(jī)的重量都?jí)涸谖业募绨蛏?，一站就是兩三個(gè)小時(shí)，這對(duì)幾乎沒怎么吃過苦的我來說是一個(gè)巨大的考驗(yàn)，這單單只是體力上的辛苦，對(duì)于鏡頭的捕獲，更是對(duì)我腦力的考驗(yàn)，再?zèng)]接觸攝像之前，我把拍攝想的很簡(jiǎn)約，單一的認(rèn)為鏡頭的好壞僅僅只是與攝像師的技術(shù)有關(guān)，其實(shí)不然，拍攝方法的好壞當(dāng)然和攝像師的技術(shù)有關(guān)系，但是畫面所交代的內(nèi)容不僅需要攝像師具有較好的拍攝水平，更重要的是要具備現(xiàn)場(chǎng)構(gòu)思畫面和捕獲鏡頭的技能，這對(duì)于我所拍攝的游戲環(huán)節(jié)更是如此，當(dāng)專注去做這件事的時(shí)候，之前所感受的辛苦也隨之消逝不見，顯得不那么重要了。

對(duì)于真誠(chéng)，其實(shí)是我在其他實(shí)習(xí)生身上看出來的，欄目組實(shí)習(xí)的不止我一個(gè)，每個(gè)人有每個(gè)人的脾氣，但是對(duì)待其他人，最最少的真誠(chéng)是不能少的，對(duì)我來說，比我去實(shí)習(xí)早的就是我的前輩，我會(huì)很尊敬他們，比我來實(shí)習(xí)晚的，也是專業(yè)的廣院同學(xué)，不像我這樣的半吊子，所以也有我值得學(xué)習(xí)的地方，我會(huì)放低自己的姿態(tài)，用最謙遜的立場(chǎng)對(duì)待每一個(gè)人。

對(duì)于溝通，在電視臺(tái)，在欄目組，沒什么比溝通顯得更重要了，溝通是人與人交往的橋梁，與現(xiàn)場(chǎng)的負(fù)責(zé)人員需要溝通，與觀眾們需要溝通，與那些我的同事們更是需要溝通，所幸的是我最驕傲的就是我的溝通技能，所以在這三周時(shí)間里，自夸的說自己在這方面做得還不錯(cuò)。

對(duì)于思索，廣告界有這么一種說法：“只怕想不到，不怕做不到?！币徽Z(yǔ)道出了創(chuàng)意的重要性。其實(shí)，創(chuàng)意在哪里都是“干金難買”，由于，它只屬于你。在電視臺(tái)工作，學(xué)會(huì)思索也顯得尤為重要!欄目組的幾位老師都不是專業(yè)出身，以前沒學(xué)過扛攝像機(jī)，也不懂得編輯剪片。他們能在短短幾年時(shí)間走到現(xiàn)在，不是由于學(xué)會(huì)了攝像技術(shù)和剪片技術(shù)，而是他們有自己獨(dú)特的思想和創(chuàng)意，他們懂得策劃節(jié)目，知道怎樣選取鏡頭，知道怎么把片子剪得精彩等等。其實(shí)，后期剪輯的技術(shù)很好掌控，但是關(guān)鍵是當(dāng)我們面對(duì)眼前一大堆的素材時(shí)要有我們自己的想法。

除了以上四點(diǎn)，我更多的意識(shí)到是我專業(yè)知識(shí)的不足，這就給我將來的高校生活敲了一個(gè)警鐘，這些是我吃飯的本領(lǐng)，是我求生存的技巧，這也堅(jiān)決了我將來高校生活的目標(biāo)，總的來說，這一次實(shí)習(xí)，對(duì)我感受頗多，收獲不小。

【第3篇】微電影拍攝的實(shí)踐心得

我們的微電影在大家的共同努力之下，已經(jīng)落下帷幕。本次微電影拍攝收獲頗豐。在最開始確定好分組后，我們開始商量確定主題，大家各抒己見。主題的確定經(jīng)過一番波折，由于大家商討出的第一個(gè)主題不合適，于是我們又重新確定主題。這過程中大家一起出力，也在網(wǎng)上查找了相像的事例，最末確定了主題。主題確定了之后，我們幾個(gè)女生開始編寫劇本。劇本編寫經(jīng)過了幾次的修改，存在著各種不足，如內(nèi)容太繁瑣，場(chǎng)景太大，效果拍攝不出來，甚至編寫的時(shí)候還涌現(xiàn)了脫了主題。但最末經(jīng)過大家的共同努力，經(jīng)過幾次修改最終完成劇本。雖然開頭就讓我覺得困難重重，但是團(tuán)隊(duì)的能量很強(qiáng)大，有的時(shí)候也會(huì)涌現(xiàn)看法不合，但最末都能融洽解決。

我在這次的微電影拍攝中擔(dān)負(fù)的是總導(dǎo)演和后期制作的工作。由于是第二次與我們的拍攝小組一起拍攝微電影了，默契協(xié)作程度相較于上一次也有所提升。小組成員協(xié)作度特別高，這也使得我的導(dǎo)演工作完成的特別順當(dāng)，我想要他們表達(dá)出來的情感都能很好地抒發(fā)出來，整個(gè)拍攝過程幾乎都是一條過，這也為整個(gè)微電影進(jìn)程很好的節(jié)約了時(shí)間。拍攝完畢之后，還要對(duì)拍攝的片段進(jìn)行整合和拼接，這次用來剪輯電影的軟件是一個(gè)全新的軟件，對(duì)我來說，也是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。畫面的切換，音樂的切入，場(chǎng)景的慢放，影片的每一處環(huán)節(jié)都是經(jīng)過認(rèn)真推敲與琢磨的。功夫不負(fù)有心人，努力的拍攝加上仔細(xì)細(xì)致的編輯，總的效果還不錯(cuò)，觀看的時(shí)候經(jīng)常會(huì)想，這真的是我們完成的嗎。如此效果，的確慰籍了我們心靈不少。大家最末一起觀看時(shí)所

流露出來的成就感，是我高校四年最難忘的寶貴回憶。

通過這次拍攝我們知道了我的不足之處是：我只是掌控了最基本的簡(jiǎn)約的拍攝_作，對(duì)攝像技巧僅僅是用了推拉和移，對(duì)技巧的綜合運(yùn)用還很生疏。由于經(jīng)費(fèi)和時(shí)間的種種限制，我們的作品顯得有