湘美版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)《卡通大亮相》課件

卡通大亮相

（連環(huán)畫(huà)）湘美版三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)卡通大亮相

（連環(huán)畫(huà)）湘美版三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)1湘美版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)《卡通大亮相》課件2

是按故事情節(jié)發(fā)展順序，用多幅連續(xù)性畫(huà)面表達(dá)出來(lái)的

一種雅俗共賞的藝術(shù)形式。

連環(huán)畫(huà)

是按故事情節(jié)發(fā)展順序，用多幅連續(xù)性畫(huà)面表達(dá)出3湘美版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)《卡通大亮相》課件4連環(huán)畫(huà)的特點(diǎn)：故事性強(qiáng)，圖文并茂，畫(huà)面內(nèi)容和形象具有連續(xù)性，色彩豐富等。想一想：連環(huán)畫(huà)和以前學(xué)過(guò)的畫(huà)有什么不同？？

想一想：連環(huán)畫(huà)和以前學(xué)過(guò)的畫(huà)有什么不同？？

5你能根據(jù)作品講講畫(huà)的故事嗎？？？你能根據(jù)作品講講畫(huà)的故事嗎？？？6湘美版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)《卡通大亮相》課件7湘美版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)《卡通大亮相》課件8湘美版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)《卡通大亮相》課件9湘美版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)《卡通大亮相》課件10湘美版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)《卡通大亮相》課件11學(xué)生作品欣賞

學(xué)生作品欣賞

12湘美版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)《卡通大亮相》課件13作業(yè)要求：分小組選擇一個(gè)成語(yǔ)創(chuàng)作故事（可以改編）也可以用生活中的小故事把故事分幾個(gè)畫(huà)面，每人畫(huà)一幅，最后連成語(yǔ)故事。

（注意人物特點(diǎn)和故事的連續(xù)性）作業(yè)要求：14成語(yǔ)故事守株待兔：戰(zhàn)國(guó)時(shí)宋國(guó)有一個(gè)農(nóng)民，看見(jiàn)一只兔子撞在樹(shù)根上死了，便放下鋤頭在樹(shù)根旁等待，希望再得到撞死的兔子。結(jié)果自然再無(wú)所獲！成語(yǔ)故事守株待兔：戰(zhàn)國(guó)時(shí)宋國(guó)有一個(gè)農(nóng)民，看見(jiàn)一只兔子撞在15掩耳盜鈴

春秋時(shí)候，晉國(guó)貴族智伯滅掉了范氏。有人趁機(jī)跑到范氏家里想偷點(diǎn)東西，看見(jiàn)院子里吊著一口大鐘。鐘是用上等青銅鑄成的，造型和圖案都很精美。小偷心里高興極了，想把這口精美的大鐘背回自已家去。可是鐘又大又重，怎么也挪不動(dòng)。他想來(lái)想去，只有一個(gè)辦法，那就是把鐘敲碎，然后再分別搬回家。小偷找來(lái)一把大錘子，拼命朝鐘砸去，咣的一聲巨響，把他嚇了一大跳。小偷著慌，心想這下糟了，這鐘聲不就等于是告訴人們我正在這里偷鐘嗎？他心里一急，身子一下子撲到了鐘上，張開(kāi)雙臂想捂住鐘聲，可鐘聲又怎么捂得住呢！鐘聲依然悠悠地傳向遠(yuǎn)方。他越聽(tīng)越害怕，不由自主地抽回雙手，使勁捂住自已的耳朵?！斑?，鐘聲變小了，聽(tīng)不見(jiàn)了！”小偷高興起來(lái)，“妙極了！把耳朵捂住不就聽(tīng)不進(jìn)鐘聲了嗎！”他立刻找來(lái)兩個(gè)布團(tuán)，把耳朵塞住，心想，這下誰(shuí)也聽(tīng)不見(jiàn)鐘聲了。于是就放手砸起鐘來(lái)，一下一下，鐘聲響亮地傳到很遠(yuǎn)的地方。人們聽(tīng)到鐘聲蜂擁而至把小偷捉住了。掩耳盜鈴春秋時(shí)候，晉國(guó)貴族智伯滅掉了范氏。有人趁機(jī)跑到范氏16拔苗助長(zhǎng)

有個(gè)宋國(guó)人嫌自己的莊稼長(zhǎng)得慢，就將禾苗一棵棵拔高。他疲憊不堪地回到家里，對(duì)家人說(shuō)：“今天累壞了，我?guī)椭f稼長(zhǎng)高啦！”他兒子趕忙到地里去看，禾苗都已死了！天下人不犯這種拔苗助長(zhǎng)錯(cuò)誤的是很少的。認(rèn)為養(yǎng)護(hù)莊稼沒(méi)有用處而不去管它們的，是只種莊稼不除草的懶漢；一廂情愿地去幫助莊稼生長(zhǎng)的；就是這種拔苗助長(zhǎng)的人，不僅沒(méi)有益處，反而害死了莊稼拔苗助長(zhǎng)有個(gè)宋國(guó)人嫌自己的莊稼長(zhǎng)得慢，就將禾苗一棵棵拔高。17請(qǐng)同學(xué)們注意課間安全謝謝請(qǐng)同學(xué)們注意課間安全謝謝18卡通大亮相

（連環(huán)畫(huà)）湘美版三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)卡通大亮相

（連環(huán)畫(huà)）湘美版三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)19湘美版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)《卡通大亮相》課件20

是按故事情節(jié)發(fā)展順序，用多幅連續(xù)性畫(huà)面表達(dá)出來(lái)的

一種雅俗共賞的藝術(shù)形式。

連環(huán)畫(huà)

是按故事情節(jié)發(fā)展順序，用多幅連續(xù)性畫(huà)面表達(dá)出21湘美版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)《卡通大亮相》課件22連環(huán)畫(huà)的特點(diǎn)：故事性強(qiáng)，圖文并茂，畫(huà)面內(nèi)容和形象具有連續(xù)性，色彩豐富等。想一想：連環(huán)畫(huà)和以前學(xué)過(guò)的畫(huà)有什么不同？？

想一想：連環(huán)畫(huà)和以前學(xué)過(guò)的畫(huà)有什么不同？？

23你能根據(jù)作品講講畫(huà)的故事嗎？？？你能根據(jù)作品講講畫(huà)的故事嗎？？？24湘美版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)《卡通大亮相》課件25湘美版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)《卡通大亮相》課件26湘美版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)《卡通大亮相》課件27湘美版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)《卡通大亮相》課件28湘美版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)《卡通大亮相》課件29學(xué)生作品欣賞

學(xué)生作品欣賞

30湘美版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)《卡通大亮相》課件31作業(yè)要求：分小組選擇一個(gè)成語(yǔ)創(chuàng)作故事（可以改編）也可以用生活中的小故事把故事分幾個(gè)畫(huà)面，每人畫(huà)一幅，最后連成語(yǔ)故事。

（注意人物特點(diǎn)和故事的連續(xù)性）作業(yè)要求：32成語(yǔ)故事守株待兔：戰(zhàn)國(guó)時(shí)宋國(guó)有一個(gè)農(nóng)民，看見(jiàn)一只兔子撞在樹(shù)根上死了，便放下鋤頭在樹(shù)根旁等待，希望再得到撞死的兔子。結(jié)果自然再無(wú)所獲！成語(yǔ)故事守株待兔：戰(zhàn)國(guó)時(shí)宋國(guó)有一個(gè)農(nóng)民，看見(jiàn)一只兔子撞在33掩耳盜鈴

春秋時(shí)候，晉國(guó)貴族智伯滅掉了范氏。有人趁機(jī)跑到范氏家里想偷點(diǎn)東西，看見(jiàn)院子里吊著一口大鐘。鐘是用上等青銅鑄成的，造型和圖案都很精美。小偷心里高興極了，想把這口精美的大鐘背回自已家去。可是鐘又大又重，怎么也挪不動(dòng)。他想來(lái)想去，只有一個(gè)辦法，那就是把鐘敲碎，然后再分別搬回家。小偷找來(lái)一把大錘子，拼命朝鐘砸去，咣的一聲巨響，把他嚇了一大跳。小偷著慌，心想這下糟了，這鐘聲不就等于是告訴人們我正在這里偷鐘嗎？他心里一急，身子一下子撲到了鐘上，張開(kāi)雙臂想捂住鐘聲，可鐘聲又怎么捂得住呢！鐘聲依然悠悠地傳向遠(yuǎn)方。他越聽(tīng)越害怕，不由自主地抽回雙手，使勁捂住自已的耳朵。“咦，鐘聲變小了，聽(tīng)不見(jiàn)了！”小偷高興起來(lái)，“妙極了！把耳朵捂住不就聽(tīng)不進(jìn)鐘聲了嗎！”他立刻找來(lái)兩個(gè)布團(tuán)，把耳朵塞住，心想，這下誰(shuí)也聽(tīng)不見(jiàn)鐘聲了。于是就放手砸起鐘來(lái)，一下一下，鐘聲響亮地傳到很遠(yuǎn)的地方。人們聽(tīng)到鐘聲蜂擁而至把小偷捉住了。掩耳盜鈴春秋時(shí)候，晉國(guó)貴族智伯滅掉了范氏。有人趁機(jī)跑到范氏34拔苗助長(zhǎng)

有個(gè)宋國(guó)人嫌自己的莊稼長(zhǎng)得慢，就將禾苗一棵棵拔高。他疲憊不堪地回到家里，對(duì)家人說(shuō)：“今天累壞了，我?guī)椭f稼長(zhǎng)高啦！”他兒子趕忙到地里去看，禾苗都已死了！天下人不犯這種拔苗助長(zhǎng)錯(cuò)誤的是