幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃模板【三套】

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃模板【三套】活動(dòng)時(shí)間：6月份的第三個(gè)星期天活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)活動(dòng)內(nèi)容：游戲一：群爸力量大 （拔河）參加人數(shù)：32人（每班各10人）【游戲內(nèi)容】將爸爸們分成兩隊(duì)，以3局2勝的方式?jīng)Q出勝負(fù)，獲勝的獲得團(tuán)隊(duì)冠軍，其次獲得亞軍。游戲二：老爸，向前沖（滑板車）參加人數(shù)：16人（每班各8人）【游戲內(nèi)容】將參加的爸爸分成四組進(jìn)行，爸爸匍匐在滑板上從起點(diǎn)線動(dòng)身，用手支撐地面向終點(diǎn)滑行，按時(shí)間記錄前 8名為冠軍，后8名為亞軍。道具：滑板車 8個(gè)游戲三：我的老爸最海量參加人數(shù)：16人（每班各8人）【游戲內(nèi)容】在規(guī)定 1分鐘內(nèi)，暢飲溫開(kāi)水，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)喝得多為勝。勝出的前 8名為冠軍，其他為亞軍。游戲四：我的老爸力氣大 （扳手腕）參加人數(shù)：16人（每班各8人）【游戲內(nèi)容】爸爸們兩兩相對(duì)坐于桌子旁邊，將右手或左手放于桌上相握，聽(tīng)到裁判的哨聲即刻用力扳倒對(duì)方，以先將對(duì)方的手臂扳倒在桌面為勝，勝利的為冠軍，其次為亞軍。游戲五：我的老爸有力量 （俯臥撐）參加人數(shù)：16人（每班各10人）【游戲內(nèi)容】參加人員雙手撐地俯臥，聽(tīng)到裁判的口哨聲做俯臥撐，做得個(gè)數(shù)多的前8名為冠軍，其他則為亞軍。游戲六：老爸，向前跳 （跳遠(yuǎn)）參加人數(shù)：16人（每班各 10人）【游戲內(nèi)容】參加人員在規(guī)定的線上站好，聽(tīng)到裁判的口哨聲縱身往前跳，跳得遠(yuǎn)的前 8名為冠軍，其他則為亞軍。游戲七：威力角斗士（斗雞）參加人數(shù)：16人（每班各10人）【游戲內(nèi)容】?jī)扇藶橐唤M，在規(guī)定的圈內(nèi)以斗雞的方式站好，聽(tīng)到裁判的口哨聲雙方開(kāi)始用力推擠對(duì)方，誰(shuí)最先被推擠到圈外為亞軍，留守圈內(nèi)的為冠軍?；顒?dòng)要求：1、每個(gè)游戲均由爸爸參加，每個(gè)爸爸參加 2個(gè)游戲。 2、每個(gè)游戲都由自己的孩子為爸爸頒獎(jiǎng)。 3、安全第一，歡樂(lè)相隨?！酒俊韭?tīng)聽(tīng)父親心里話】當(dāng)我們需要他的時(shí)候，他可以為我們撐起一片天;可是，他從未向我們索求過(guò)一絲一毫;其實(shí)，他僅僅想聽(tīng)聽(tīng)我們的聲音，也讓我們聽(tīng)聽(tīng)他的心里話。突然有一天就這么發(fā)覺(jué)父親老了，看著父親那鬢角的白發(fā)、那額頭的皺紋，還有那佝僂的身軀，我真的真的可怕來(lái)不及對(duì)您好???來(lái)吧，2017年父親節(jié)讓我們大膽說(shuō)出那些跟父親相關(guān)的事兒 !【我給老爸當(dāng)保姆】有一種記憶可以很久、有一種思念可以很長(zhǎng) ;有一雙手那手心的舒適和溫暖，讓我們一生都無(wú)法忘記。活動(dòng)形式：活動(dòng)為接力賽形式。小朋友必須用指定的方式將指定物品運(yùn)送給父親，并佩戴完整。活動(dòng)內(nèi)容：小朋友幫父親將襯衣的紐扣扣好。小朋友用滑板將領(lǐng)帶運(yùn)送給父親，并佩戴完整。小朋友用“小車”將皮帶運(yùn)送給父親，并佩戴完整?！疚液屠习肿钅酢克麨槲覀兏冻鲈S多，但我們很少時(shí)間陪他，他卻總是一笑而過(guò)……活動(dòng)形式：Part1父親以聲音演繹圖畫(huà)上的物件，小孩要憑聽(tīng)覺(jué)估出準(zhǔn)確的答案，內(nèi)估中較多者為之勝出。Part2父親蒙著眼睛，依據(jù)孩子的口令 （向前為“爸爸”、向后為“媽媽”、向左為“爺爺”、向后為“奶奶”）將手中的籃球投進(jìn)籃筐里?！酒炕顒?dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒了解、知道 6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，懂得熱愛(ài)、尊敬爸爸。2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)給爸爸設(shè)計(jì)、制作禮物的歡樂(lè)及成功感?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入：師：“父親是一只船，載著我們的期待和夢(mèng)幻;父親是一棵樹(shù)，為我們遮擋風(fēng)雪和嚴(yán)寒……”伴隨著一句句感動(dòng)的話語(yǔ)，我們即將迎來(lái)6月的第三個(gè)星期日，小朋友你們知道那是什么節(jié)日嗎 ?那么你們是否想好送給爸爸的禮物呢 ?請(qǐng)誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō) ?你要送什么給爸爸呢 ?——小結(jié)：爸爸為了我們的成長(zhǎng)付出了好多好多,而為了表達(dá)我們對(duì)他的愛(ài)與祝福 ,今天讓我們?cè)O(shè)計(jì)一塊手表送給他吧 !二、欣賞各種手表 ,了解手表的基本構(gòu)造：1、欣賞課件“各種各樣的手表”：師：下面我們先來(lái)欣賞一下老師收集的各款手表，尋尋一下創(chuàng)作的靈感吧!2、了解手表的基本構(gòu)造：師：我們來(lái)看看手表都是由那些基本部分組成的?（表面、表帶 ）三、教師講解、示范：師：剛剛我們看了那么多手表，對(duì)它們也有了一定的認(rèn)識(shí)，那么就可以創(chuàng)作了!首先要設(shè)計(jì)一面獨(dú)特的表面 （可以是圓形的、方形的等等），然后就是在表面的兩頭分段設(shè)計(jì)表帶，并用線描加以裝飾。四、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)：五、作品展覽、評(píng)價(jià)：活動(dòng)延伸：給爸爸送手表活動(dòng)反思：知道要為爸爸親手制作禮物，孩子們都快樂(lè)極了，當(dāng)聽(tīng)完了老師展示的制作方法以后，孩子們都已經(jīng)等不急了，一起動(dòng)起手來(lái)，看著這些稚嫩的小臉映出那專注的樣子，相信爸爸們都會(huì)超喜愛(ài)這個(gè)突然、意外、用心的禮物，因