日本小學生-日語課件

11江戸川（えどがわ）CONAN2江戸川（えどがわ）CONAN2吉田（よした）あゆみ木之本（きのもと）桜灰原（はいばら）あい3吉田（よした）あゆみ木之本（きのもと）桜灰原（はいばら）あ日本の小學生の生活

4日本の小學生の生活

4朝朝ご飯5朝朝ご飯5學校に行っています友達と6學校に行っています友達と6學校に到達（とうたつ）ますおはようございます7學校に到達（とうたつ）ますおはようございます7教室の中かばん8教室の中かばん8かてい1、2年級開設：語文，算術，音樂，體育，道德，圖工（繪畫和手工），特別活動，生活(生活中的淺易理科知識，居住區(qū)域的社會知識），3、4年級開設：語文，算術，音樂，體育，道德，圖工，特別活動，綜合知識學習，理科，社會，5、6年級開設：語文，算術，音樂，體育，道德，圖工，特別活動，理科，社會，綜合知識學習，家庭課（烹調(diào)和縫紉）9かてい1、2年級開設：語文，算術，音樂，體育，道德，圖工（繪生活課

生活課的內(nèi)容是到學校附近的街道商店去考察并實地采訪，采訪完畢之后孩子們再回教室，根據(jù)采訪筆記再分組交流，共同撰寫觀察日記。“媽媽義工”以照顧孩子們的交通安全。1：觀察內(nèi)容：超市里面有什么；超市外面有什么；店員的服裝；客人量。2：提問內(nèi)容：今天超市的推薦促銷商品是什么？今天到現(xiàn)在為止接待的客人人數(shù)是多少？今天賣得最好的東西是什么？對于孩子們這類生活課的實踐安排，學校所提出的要求是：“以‘為什么？’為目標，自主探索，相互認可，相互提高?！?/p>

10生活課生活課的內(nèi)容是到學校附近的街道商店去考察并實地采訪花屋のお婆さん11花屋のお婆さん11晝ご飯“いただきます”12晝ご飯“いただきます”12運動會（うんどうかい）日本の運動會はとてもじゅうようです。13運動會（うんどうかい）日本の運動會はとてもじゅうようです。114141515六年の小學生一期一會（いちごいちえ）16六年の小學生一期一會（いちごいちえ）16日本の小學生の生活は

おもしろくて、楽しくて、やりがいがありますね。17日本の小學生の生活は17181江戸川（えどがわ）CONAN19江戸川（えどがわ）CONAN2吉田（よした）あゆみ木之本（きのもと）桜灰原（はいばら）あい20吉田（よした）あゆみ木之本（きのもと）桜灰原（はいばら）あ日本の小學生の生活

21日本の小學生の生活

4朝朝ご飯22朝朝ご飯5學校に行っています友達と23學校に行っています友達と6學校に到達（とうたつ）ますおはようございます24學校に到達（とうたつ）ますおはようございます7教室の中かばん25教室の中かばん8かてい1、2年級開設：語文，算術，音樂，體育，道德，圖工（繪畫和手工），特別活動，生活(生活中的淺易理科知識，居住區(qū)域的社會知識），3、4年級開設：語文，算術，音樂，體育，道德，圖工，特別活動，綜合知識學習，理科，社會，5、6年級開設：語文，算術，音樂，體育，道德，圖工，特別活動，理科，社會，綜合知識學習，家庭課（烹調(diào)和縫紉）26かてい1、2年級開設：語文，算術，音樂，體育，道德，圖工（繪生活課

生活課的內(nèi)容是到學校附近的街道商店去考察并實地采訪，采訪完畢之后孩子們再回教室，根據(jù)采訪筆記再分組交流，共同撰寫觀察日記?！皨寢屃x工”以照顧孩子們的交通安全。1：觀察內(nèi)容：超市里面有什么；超市外面有什么；店員的服裝；客人量。2：提問內(nèi)容：今天超市的推薦促銷商品是什么？今天到現(xiàn)在為止接待的客人人數(shù)是多少？今天賣得最好的東西是什么？對于孩子們這類生活課的實踐安排，學校所提出的要求是：“以‘為什么？’為目標，自主探索，相互認可，相互提高。”

27生活課生活課的內(nèi)容是到學校附近的街道商店去考察并實地采訪花屋のお婆さん28花屋のお婆さん11晝ご飯“いただきます”29晝ご飯“いただきます”12運動會（うんどうかい）日本の運動會はとてもじゅうようです。30運動會（うんどうかい）日本の運動會はとてもじゅうようです。131143215六年の小學