咬文嚼字第一課時課件

“兩猿截木山中，問猴兒如何對鋸？”“匹馬陷身泥里，看畜生怎樣出蹄！”“兩猿截木山中，問猴兒如何對鋸？”“匹馬陷身泥里，看畜生怎樣1朱光潛咬文嚼字朱光潛咬文嚼字2朱光潛(1897--1986),筆名孟實、孟石，安徽桐城人。

現(xiàn)代美學家、文藝理論家，是我國美學史上一座橫跨古今、溝通中外的“橋梁”，是我國現(xiàn)當代最負盛名并贏得崇高國際聲譽的美學大師。

代表作:《文藝心理學》《詩論》《談美書簡》等。他的《西方美學史》是中國第一部系統(tǒng)論述西方美學歷史的著作。清代桐城派：方苞、劉大櫆、姚鼐座右銘：“以出世的精神，做入世的事業(yè)?！蔽覈F(xiàn)代美學的開拓者和奠基者——朱光潛朱光潛(1897--1986),筆名孟實、孟石，安徽3文體介紹

本文是一篇文藝隨筆。

隨筆：散文的一種，隨手筆錄，不拘一格的文字。內(nèi)容廣泛，形式多樣，宋代以來，凡雜記見聞，皆用此名，“五四”以來，以借景抒情，夾敘夾議，意味雋永，短小活潑為特色。解放后，它是我國報刊常用的一種文學體裁，和雜文相似，常把文學表現(xiàn)手法與政論結(jié)合，有很強的戰(zhàn)斗性和感染力。

文藝隨筆：也叫文藝短論，是文藝評論的一種，它的特點是一事一議；篇幅短??；既發(fā)議論又談感受，行文自由，語言精辟，議論形象。

文體介紹本文是一篇文藝隨筆。文4咬文嚼字解題過分地斟酌字句（多用來指死摳字眼兒而不注重精神實質(zhì)），有時用于諷刺當眾講話愛賣弄自己才學的人。咬文嚼字解題過分地斟酌字句（多用來指死摳字眼兒而不注重精神實5

作者貶詞褒用賦予這個成語一種新的意義，那就是在文字運用上“必須有一字不肯放松的謹嚴”。我用兒童狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思。作者貶詞褒用賦予這個成語一種新的意義，那就是在61、思考本文的中心論點是什么？在第幾段？

2、課文可分為幾部分？

3、課文列舉了哪些事例？閱讀課文1、思考本文的中心論點是什么？在第幾段？

2、課文可分為幾部7

無論閱讀或?qū)懽?，我們必須有一字不肯放松的謹嚴。中心論點第三段無論閱讀或?qū)懽?，我們必須有一字不肯放松的謹?第一部分(1---5段），說明文字和思想感情有密切關系。分為三部分第二部分（6、7段），說明文字聯(lián)想意義的使用，有善用和誤用兩種。第三部分（第8段），全文小結(jié)。第一部分(1---5段），說明文字和思想感情有密切關系。分為9演員替郭沫若改臺詞王若虛改《史記》“李廣射虎”“推”和“敲”的故事《惠山烹小龍團》中句子的剖析“柳腰桃面”等套語的評述。五個事例演員替郭沫若改臺詞五個事例10郭沫若改臺詞你這沒骨氣的文人！你是沒骨氣的文人！你這：堅決的判斷，一般帶有極端憎惡的語氣，表示強烈的情感，多用于罵人時，在贊美時不適宜。你是：a表示單純的敘述語，沒有更多的意義，不帶情感的判斷，縱有情感也不在文字本身上表現(xiàn)出來；

b、可以含有假定語氣，帶有“你不是”的譏諷意味。句式不同情感不同事例一變句式你有革命家的風度。你這革命家的風度。郭沫若改臺詞你這沒骨氣的文人！你這：堅決的判斷，一般帶有極端11郭沫若事例的作用

語言表達和思想感情有密切關系，不同的語言形式表達不同的思想感情。所以，無論閱讀或?qū)懽?，必須要咬文嚼字，必須有一字不肯放松的謹嚴。郭沫若事例的作用語言表達和思想感情有密切關系，不同的12王若虛改《史記》廣出獵，見草中石，以為虎而射之，中石沒鏃，視之，石也。因復更射之，終不能復入石矣。

以為虎而射之，沒鏃，既知其為石，因更復射，終不能入。

嘗見草中有虎，射之，沒鏃。視之，石也。失去了：發(fā)現(xiàn)錯誤而驚訝的意味失望而放棄得很斬截的意味事例二變字數(shù)咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在實際上就是調(diào)整思想情感。王若虛改《史記》廣出獵，見草中石，以為虎而射之，中石沒鏃，視13鳥宿池邊樹，僧敲月下門。鳥宿池邊樹，僧推月下門。事例三變字眼

溫暖

冷寂題李凝幽居閑居少鄰并，草徑入荒園。鳥宿池邊樹，僧敲月下門。過橋分野色，移石動云根。暫去還來此，幽期不負言。鳥宿池邊樹，僧敲月下門。事例三變字眼溫暖冷寂題李凝幽居閑14兩句三年得,

一吟雙淚流。

——唐·賈島

賈島與孟郊同為有名的苦吟詩人，以鑄字煉句取勝。兩句三年得,

一吟雙淚流。

15說明的道理:推敲文字，就是推敲思想感情，也是推敲作品的意境。不同的字眼表現(xiàn)不同的意境，使用什么字眼要由表現(xiàn)的意境來決定。

——字眼不同，意境不同說明的道理:推敲文字，就是推敲思想感情16

郭沫若改臺詞王若虛改《史記》韓賈“推敲”

句式變換字數(shù)增減文字改動無論閱讀或?qū)懽?，我們必須有一字不肯放松的謹嚴。咬文嚼?實際上就是調(diào)整思想和情感。情感不同意味不同意境不同咬文嚼字郭沫若改臺詞句式變換字數(shù)增減文字改動無論閱讀或?qū)懽?7猜猜到底有幾枝？早梅齊己萬木凍欲折，孤根暖獨回。前村深雪里，昨夜？枝開。風遞幽香去，禽窺素艷來。明年如應律，先發(fā)映春臺。

“數(shù)”“一”？小試身手猜猜到底有幾枝？早梅齊己“數(shù)”“一”？小試身手18酒、好、喝1、酒好喝2、酒喝好3、喝酒好4、喝好酒5、好酒喝6、好喝酒句式不同，句子的意味不同酒、好、喝1、酒好喝句式不同，句子的意味不同19

課堂練習：請根據(jù)特定的情境增加適當?shù)脑~語，使下面的文字表現(xiàn)出特定的意思。早晨，太陽發(fā)出光芒，樹上的鳥兒鳴叫著，樹下的流水流向遠方。要求：擴展后的句子分別抒發(fā)主人公歡快和苦悶的心情?？键c：擴展語段課堂練習：要求：擴展后的句子分別抒發(fā)主人公歡快和苦悶的心20“兩猿截木山中，問猴兒如何對鋸？”“匹馬陷身泥里，看畜生怎樣出蹄！”“兩猿截木山中，問猴兒如何對鋸？”“匹馬陷身泥里，看畜生怎樣21朱光潛咬文嚼字朱光潛咬文嚼字22朱光潛(1897--1986),筆名孟實、孟石，安徽桐城人。

現(xiàn)代美學家、文藝理論家，是我國美學史上一座橫跨古今、溝通中外的“橋梁”，是我國現(xiàn)當代最負盛名并贏得崇高國際聲譽的美學大師。

代表作:《文藝心理學》《詩論》《談美書簡》等。他的《西方美學史》是中國第一部系統(tǒng)論述西方美學歷史的著作。清代桐城派：方苞、劉大櫆、姚鼐座右銘：“以出世的精神，做入世的事業(yè)?！蔽覈F(xiàn)代美學的開拓者和奠基者——朱光潛朱光潛(1897--1986),筆名孟實、孟石，安徽23文體介紹

本文是一篇文藝隨筆。

隨筆：散文的一種，隨手筆錄，不拘一格的文字。內(nèi)容廣泛，形式多樣，宋代以來，凡雜記見聞，皆用此名，“五四”以來，以借景抒情，夾敘夾議，意味雋永，短小活潑為特色。解放后，它是我國報刊常用的一種文學體裁，和雜文相似，常把文學表現(xiàn)手法與政論結(jié)合，有很強的戰(zhàn)斗性和感染力。

文藝隨筆：也叫文藝短論，是文藝評論的一種，它的特點是一事一議；篇幅短?。患劝l(fā)議論又談感受，行文自由，語言精辟，議論形象。

文體介紹本文是一篇文藝隨筆。文24咬文嚼字解題過分地斟酌字句（多用來指死摳字眼兒而不注重精神實質(zhì)），有時用于諷刺當眾講話愛賣弄自己才學的人。咬文嚼字解題過分地斟酌字句（多用來指死摳字眼兒而不注重精神實25

作者貶詞褒用賦予這個成語一種新的意義，那就是在文字運用上“必須有一字不肯放松的謹嚴”。我用兒童狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思。作者貶詞褒用賦予這個成語一種新的意義，那就是在261、思考本文的中心論點是什么？在第幾段？

2、課文可分為幾部分？

3、課文列舉了哪些事例？閱讀課文1、思考本文的中心論點是什么？在第幾段？

2、課文可分為幾部27

無論閱讀或?qū)懽?，我們必須有一字不肯放松的謹嚴。中心論點第三段無論閱讀或?qū)懽?，我們必須有一字不肯放松的謹?8第一部分(1---5段），說明文字和思想感情有密切關系。分為三部分第二部分（6、7段），說明文字聯(lián)想意義的使用，有善用和誤用兩種。第三部分（第8段），全文小結(jié)。第一部分(1---5段），說明文字和思想感情有密切關系。分為29演員替郭沫若改臺詞王若虛改《史記》“李廣射虎”“推”和“敲”的故事《惠山烹小龍團》中句子的剖析“柳腰桃面”等套語的評述。五個事例演員替郭沫若改臺詞五個事例30郭沫若改臺詞你這沒骨氣的文人！你是沒骨氣的文人！你這：堅決的判斷，一般帶有極端憎惡的語氣，表示強烈的情感，多用于罵人時，在贊美時不適宜。你是：a表示單純的敘述語，沒有更多的意義，不帶情感的判斷，縱有情感也不在文字本身上表現(xiàn)出來；

b、可以含有假定語氣，帶有“你不是”的譏諷意味。句式不同情感不同事例一變句式你有革命家的風度。你這革命家的風度。郭沫若改臺詞你這沒骨氣的文人！你這：堅決的判斷，一般帶有極端31郭沫若事例的作用

語言表達和思想感情有密切關系，不同的語言形式表達不同的思想感情。所以，無論閱讀或?qū)懽?，必須要咬文嚼字，必須有一字不肯放松的謹嚴。郭沫若事例的作用語言表達和思想感情有密切關系，不同的32王若虛改《史記》廣出獵，見草中石，以為虎而射之，中石沒鏃，視之，石也。因復更射之，終不能復入石矣。

以為虎而射之，沒鏃，既知其為石，因更復射，終不能入。

嘗見草中有虎，射之，沒鏃。視之，石也。失去了：發(fā)現(xiàn)錯誤而驚訝的意味失望而放棄得很斬截的意味事例二變字數(shù)咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在實際上就是調(diào)整思想情感。王若虛改《史記》廣出獵，見草中石，以為虎而射之，中石沒鏃，視33鳥宿池邊樹，僧敲月下門。鳥宿池邊樹，僧推月下門。事例三變字眼

溫暖

冷寂題李凝幽居閑居少鄰并，草徑入荒園。鳥宿池邊樹，僧敲月下門。過橋分野色，移石動云根。暫去還來此，幽期不負言。鳥宿池邊樹，僧敲月下門。事例三變字眼溫暖冷寂題李凝幽居閑34兩句三年得,

一吟雙淚流。

——唐·賈島

賈島與孟郊同為有名的苦吟詩人，以鑄字煉句取勝。兩句三年得,

一吟雙淚流。

35說明的道理:推敲文字，就是推敲思想感情，也是推敲作品的意境。不同的字眼表現(xiàn)不同的意境，使用什么字眼要由表現(xiàn)的意境來決定。

——字眼不同，意境不同說明的道理:推敲文字，就是推敲思想感情36

郭沫若改臺詞王若虛改《史記》韓賈“推敲”

句式變換字數(shù)增減文字改動無論閱讀或?qū)懽?，我們必須有一字不肯放松的謹嚴。咬文嚼?實際上就是調(diào)整思想和情感。情感不同意味不同意境不同咬文嚼字郭沫若改臺詞句式變換字數(shù)增減文字改動無論閱讀或?qū)懽?7猜猜到底有幾枝？早梅齊己萬木凍欲折，孤根暖獨回。前村深雪里，昨夜？枝開。風遞幽香去，禽窺素艷來。明年如應律，先發(fā)映春臺。

“數(shù)”“一”？小試身手