中國農(nóng)業(yè)大學(xué)-詳細(xì)解讀

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)-詳細(xì)解讀

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)中國農(nóng)業(yè)大學(xué)(ChinaAgriculturalUniversity)中國農(nóng)業(yè)大學(xué)網(wǎng)站網(wǎng)址:/目錄1中國農(nóng)業(yè)大學(xué)簡介2中國農(nóng)業(yè)大學(xué)校史沿革3中國人民大學(xué)辦學(xué)條件3.1師資力量3.2辦學(xué)成果3.3國際交流3.4辦學(xué)特色4中國農(nóng)大新校標(biāo)5百年校慶中國農(nóng)業(yè)大學(xué)簡介中國農(nóng)業(yè)大學(xué)是教育部直屬、國家“211工程”和“985工程”建設(shè)的全國重點大學(xué)。現(xiàn)任黨委書記瞿振元、校長陳章良。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)是我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高等教育的起源地，其歷史源自于1905年成立的京師大學(xué)堂農(nóng)科大學(xué)。1949年9月由北京大學(xué)農(nóng)學(xué)院、清華大學(xué)農(nóng)學(xué)院和華北大學(xué)農(nóng)學(xué)院合并為北京農(nóng)業(yè)大學(xué)；國務(wù)院于1954年和1984年將北京農(nóng)業(yè)大學(xué)列為全國六所重點院校和全國重點建設(shè)的十所高等院校之一。1952年10月，北京農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)機(jī)械系與華北農(nóng)業(yè)機(jī)械?？茖W(xué)校、中央農(nóng)業(yè)部機(jī)耕學(xué)校合并成立北京機(jī)械化農(nóng)業(yè)學(xué)院，1953年7月更名為北京農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)院，1960年10月，國務(wù)院將北京農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)院列為全國64所重點大學(xué)之一，1985年更名為北京農(nóng)業(yè)工程大學(xué)。1995年9月，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，北京農(nóng)業(yè)大學(xué)與北京農(nóng)業(yè)工程大學(xué)合并成立中國農(nóng)業(yè)大學(xué)，江澤民同志親自題寫校名。2003年5月4日，國務(wù)院總理溫家寶視察中國農(nóng)業(yè)大學(xué)，發(fā)表了重要講話。歷經(jīng)近百年的世紀(jì)風(fēng)雨，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)已經(jīng)發(fā)展成為一所以農(nóng)為特色和優(yōu)勢的綜合性大學(xué)，形成了農(nóng)業(yè)與生命科學(xué)、資源與環(huán)境科學(xué)、信息與計算機(jī)科學(xué)、農(nóng)業(yè)工程與自動化科學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理與社會科學(xué)等學(xué)科群。學(xué)校共設(shè)有13個學(xué)院，涉及農(nóng)學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)、哲學(xué)等9大學(xué)科門類；設(shè)有研究生院和繼續(xù)教育學(xué)院。學(xué)校擁有19個國家級重點學(xué)科，15個部級重點學(xué)科；10個博士后流動站；3個國家級重點實驗室，23個部級重點實驗室，4個國家級研究中心，11個部級研究中心。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)堅持面向國民經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場，以高水平和實用型的科研成果為我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化服務(wù)，在生物與農(nóng)業(yè)高技術(shù)領(lǐng)域的研究居國內(nèi)領(lǐng)先水平。二十多年來，我校共獲得省部級以上獎勵750余項，其中國家級獎勵89項?！包S淮海平原中低產(chǎn)地區(qū)綜合治理的研究與開發(fā)”獲1993年度國家科技進(jìn)步特等獎，“優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)玉米農(nóng)大108的選育與推廣”獲2002年度國家科技進(jìn)步一等獎，為國家增產(chǎn)糧食100億公斤以上，這些成果為我國農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步作出了重大貢獻(xiàn)。國富民殷、強(qiáng)農(nóng)為本。解民生之多艱，育天下之英才，是我校百年不變的追求。數(shù)代農(nóng)大人情系鄉(xiāng)土，憂患蒼生，為實現(xiàn)中國人千百年來的溫飽和富庶之夢不遺余力，與祖國和人民保持著最緊密的血肉聯(lián)系，形成了學(xué)校特有的勤勉持重、愛國憂民的精神傳統(tǒng)和嚴(yán)謹(jǐn)求實、厚德博學(xué)的辦學(xué)傳統(tǒng)。今天的中國農(nóng)大保持著農(nóng)業(yè)優(yōu)勢學(xué)科，發(fā)展著多種新興學(xué)科，同瞬息萬變的世界緊密相連，與日新月異的科技同步發(fā)展，廣泛開展國際交流與合作。學(xué)校已經(jīng)制定并正在實施整體發(fā)展規(guī)劃，以改革和發(fā)展為主旋律，大力加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)和校園建設(shè)，朝著綜合性、研究型、國際化的目標(biāo)邁進(jìn)。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)校史沿革中國農(nóng)業(yè)大學(xué)是我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高等教育的起源地，其歷史起自于京師大學(xué)堂農(nóng)科大學(xué)。1898年，中國近代意義上第一所國立綜合性大學(xué)——京師大學(xué)堂建立，1905年，作為京師大學(xué)堂八個分科大學(xué)之一的農(nóng)科大學(xué)開始籌建，這是形成中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的最早源頭。從1905年到1938年，學(xué)校經(jīng)歷了晚清、北洋和國民政府三個時期，校名和組織機(jī)構(gòu)也隨政局變遷不斷演變。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)1914年2月，農(nóng)科大學(xué)獨立，改組為國立北京農(nóng)業(yè)專門學(xué)校，以“教授農(nóng)業(yè)高等學(xué)術(shù)，養(yǎng)成專門人才”為辦學(xué)宗旨，是當(dāng)時北京著名的國立八校之一。1923年3月，北京農(nóng)業(yè)專門學(xué)校改為國立北京農(nóng)業(yè)大學(xué)，以“改進(jìn)農(nóng)業(yè)及農(nóng)民生活，培養(yǎng)各種農(nóng)業(yè)專門人才，期與農(nóng)民通力合作，蔚成農(nóng)村立國”為新的辦學(xué)宗旨。1928年，國民政府改北京為北平，實行大學(xué)區(qū)制，將北京國立九校合并組建國立北平大學(xué)，農(nóng)大旋即改為國立北平大學(xué)農(nóng)學(xué)院。1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，北平大學(xué)遷往西安，與北平師范大學(xué)和北洋工學(xué)院等院校組成西安臨時大學(xué)。1938年，國民政府教育部以“發(fā)展西北高等教育，提高邊省文化”為由，命令西安臨時大學(xué)南遷漢中，改為國立西北聯(lián)合大學(xué)，臨時大學(xué)農(nóng)學(xué)院改為西北聯(lián)大農(nóng)學(xué)院。同年7月，西北聯(lián)大農(nóng)學(xué)院與國立西北農(nóng)林專科學(xué)校合并，組建國立西北農(nóng)學(xué)院。1946年10月，北京大學(xué)在北平復(fù)學(xué)，于原北平大學(xué)農(nóng)學(xué)院院址重建農(nóng)學(xué)院。北京大學(xué)農(nóng)學(xué)院匯聚了一大批學(xué)界才俊，并建立起比較完善的院系體制，為當(dāng)時全國農(nóng)業(yè)院校之冠，其中，土壤肥料學(xué)系和獸醫(yī)學(xué)系更是國內(nèi)僅有。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的第二支源頭是清華大學(xué)農(nóng)學(xué)院。1921年，清華學(xué)校開辦農(nóng)科，設(shè)立作物學(xué)、果樹園藝學(xué)、畜牧學(xué)等課程，以為志愿赴美學(xué)農(nóng)之選修。1934年，清華大學(xué)創(chuàng)辦農(nóng)業(yè)研究所。在抗戰(zhàn)期間，農(nóng)業(yè)研究所先后在河北及云南地區(qū)開展了大量植物病理、生理和昆蟲學(xué)調(diào)查和研究，培養(yǎng)儲備了一批農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)人才，在艱苦的戰(zhàn)爭年代里，為中國農(nóng)業(yè)科學(xué)做出了寶貴的貢獻(xiàn)。1946年，清華大學(xué)復(fù)員北平，以農(nóng)業(yè)研究所為基礎(chǔ)，正式成立農(nóng)學(xué)院。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的第三支源頭是華北大學(xué)農(nóng)學(xué)院。學(xué)院前身是1940年中共中央創(chuàng)辦的延安自然科學(xué)院生物系。1943年，延安自然科學(xué)院并入延安大學(xué)，1944年，自然科學(xué)院生物系改為農(nóng)業(yè)系。內(nèi)戰(zhàn)期間，自然科學(xué)院向華北地區(qū)轉(zhuǎn)移。1947年3月，為了“開展農(nóng)村大生產(chǎn)運動，為戰(zhàn)爭和人民服務(wù)”，晉冀魯豫邊區(qū)以原自然科學(xué)院農(nóng)業(yè)系為基礎(chǔ)，在山西長治建立北方大學(xué)農(nóng)學(xué)院。1948年7月，北方大學(xué)與華北聯(lián)合大學(xué)合并成立華北大學(xué)，農(nóng)學(xué)院隨之改為華北大學(xué)農(nóng)學(xué)院，遷往河北石家莊。1949年9月29日，北京大學(xué)、清華大學(xué)、華北大學(xué)三所大學(xué)的農(nóng)學(xué)院合并，組建成新中國第一所多科性、綜合性的新型農(nóng)業(yè)高等學(xué)府，并于1950年4月，正式命名為北京農(nóng)業(yè)大學(xué)。此時，學(xué)校已基本形成了學(xué)科門類相對齊全的農(nóng)業(yè)高等教育和科技研究中心，對我國農(nóng)業(yè)高等教育和現(xiàn)代化建設(shè)的意義重大，得到國家的高度重視。1954年和1984年，北京農(nóng)業(yè)大學(xué)分別被國務(wù)院列為全國六所重點院校和全國重點建設(shè)的十所高等院校之一。1952年全國高校院系調(diào)整，北京農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)機(jī)械系與中央農(nóng)業(yè)部機(jī)耕學(xué)校、華北農(nóng)業(yè)機(jī)械專科學(xué)校合并成立北京機(jī)械化農(nóng)業(yè)學(xué)院。1953年1月，平原農(nóng)學(xué)院部分師生并入北京機(jī)械化農(nóng)業(yè)學(xué)院。同年7月，更名為北京農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)院。1960年10月，學(xué)校進(jìn)入全國64所重點大學(xué)行列。1985年10月北京農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)院改名為北京農(nóng)業(yè)工程大學(xué)。1995年9月，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，北京農(nóng)業(yè)大學(xué)與北京農(nóng)業(yè)工程大學(xué)合并成立中國農(nóng)業(yè)大學(xué)，成為一所規(guī)模更大、學(xué)科設(shè)置更趨綜合化的新型農(nóng)業(yè)大學(xué)，江澤民同志親自為學(xué)校題寫校名。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的歷史自此翻開了新的一頁。1998年，學(xué)校被列入國家重點建設(shè)“211工程”高校；2003年，學(xué)校進(jìn)入國家重點建設(shè)的高水平大學(xué)“985工程”高校行列。中國人民大學(xué)辦學(xué)條件師資力量中國農(nóng)業(yè)大學(xué)擁有一支實力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍?，F(xiàn)有1490余位專職教師，其中，中國科學(xué)院院士5人、中國工程院院士5人，教授（含研究員）403人、副教授（含副研究員）646人，“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授10人，“國家杰出青年科學(xué)基金”26人，國家“百千萬人才工程”第一層次、第二層次專家11人，新世紀(jì)百千萬人才工程國家級人選6人，教育部“跨世紀(jì)優(yōu)秀人才專項基金”10人。聘請了包括諾貝爾和平獎獲得者、國際著名農(nóng)學(xué)家NomanBorlaug和諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者、“DNA之父”JamesWatson在內(nèi)的一批國內(nèi)外著名學(xué)者擔(dān)任我校名譽(yù)教授和客座教授。辦學(xué)成果中國農(nóng)業(yè)大學(xué)具備培養(yǎng)學(xué)士、碩士、博士及博士后的完整教育體系。學(xué)校擁有12個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，71個博士學(xué)位授權(quán)點，136個碩士學(xué)位授權(quán)點；65個本科專業(yè)，其中生物學(xué)、化學(xué)兩個學(xué)科被列入“國家理科基礎(chǔ)學(xué)科研究和教育人才培養(yǎng)基地”。學(xué)校重視教學(xué)質(zhì)量，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，積極探索培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)模式。截止06年底，有全日制本科生14488名；全日制碩士研究生3355名，全日制博士研究生2065名；在站博士后研究人員105余名；專業(yè)學(xué)位碩士研究生2262人,專業(yè)學(xué)位博士研究生139人；成人教育學(xué)生及網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生35093名。截止2011年底，學(xué)校擁有2名國家級教學(xué)名師和21名北京市教學(xué)名師，5個國家級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊和10個北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊，14個國家級特色專業(yè)和2個國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、10個北京市特色專業(yè)。學(xué)校不斷深化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革，建成了23門國家精品課程和25門北京市精品課程，117項教材入選國家級“十一五”規(guī)劃教材；進(jìn)一步加強(qiáng)實驗室、實習(xí)基地建設(shè)，擁有生命科學(xué)、食品科學(xué)與工程2個國家實驗教學(xué)示范中心和5個北京市實驗教學(xué)示范中心；通過強(qiáng)化實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)，構(gòu)建了創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，為開展高水平的研究性教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，大學(xué)生科技創(chuàng)新活動活躍。2011年，在國際、國家級學(xué)科競賽中取得了特等獎8項、一等獎11項、二等獎42項、三等獎60項、鼓勵獎7項，北京市競賽獎勵56項的好成績。進(jìn)一步完善研究生學(xué)位論文的質(zhì)量保障體系，促進(jìn)學(xué)位論文的質(zhì)量不斷提高。2011年，有3篇博士學(xué)位論文入選北京市優(yōu)秀博士學(xué)位論文，2篇博士學(xué)位論文入選全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文。學(xué)?？傆嬘?8篇博士學(xué)位論文入選“全國百篇”，在全國高校中位居前列。學(xué)校已培養(yǎng)了12萬余名合格的畢業(yè)生，取得了一大批教育教學(xué)成果，以優(yōu)異的成績通過了教育部本科教學(xué)工作水平評估，辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平得到了社會各界的廣泛認(rèn)可。國際交流中國農(nóng)業(yè)大學(xué)廣泛開展國際交流與合作，努力擴(kuò)大開放，加速國際化進(jìn)程。學(xué)校與美國、加拿大、德國、英國、荷蘭、挪威、丹麥、日本、韓國、澳大利亞、俄羅斯、以色列、科特迪瓦、幾內(nèi)亞等35個國家和地區(qū)的178所大學(xué)、研究單位建立了友好合作關(guān)系。校內(nèi)設(shè)有與美國的普渡大學(xué)、加州大學(xué)河濱分校和加州大學(xué)伯克利分校的3個聯(lián)合研究中心，還設(shè)有國際學(xué)院、中德綜合農(nóng)業(yè)發(fā)展中心、中以國際農(nóng)業(yè)培訓(xùn)中心等國際教育、科研與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)與美國的康奈爾大學(xué)、科羅拉多州立大學(xué)、普度大學(xué)、伊利諾伊大學(xué)，加拿大滑鐵盧大學(xué)，澳大利亞墨爾本大學(xué)，英國利茲大學(xué)，奧本大學(xué)等國外著名高校在互認(rèn)學(xué)分的前提下開展各種形式的本科生聯(lián)合培養(yǎng)項目。辦學(xué)特色中國農(nóng)業(yè)大學(xué)是一所致力于為國家未來培養(yǎng)高級創(chuàng)新型科技人才的研究型大學(xué)。學(xué)校不僅要為學(xué)生提供厚實的基礎(chǔ)教育，而且要創(chuàng)造各種條件培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力?；谶@種理念，試驗班著眼于未來社會發(fā)展對人才質(zhì)量和人才規(guī)格的需求，按照“低年級主要進(jìn)行通識教育和基礎(chǔ)教育，以擴(kuò)大學(xué)生知識面和調(diào)動學(xué)習(xí)興趣為主要目的；高年級在自由選擇專業(yè)方向的基礎(chǔ)上，進(jìn)行寬口徑的專業(yè)教育，以培養(yǎng)創(chuàng)新意識和科研能力為主要目的”的基本思路，造就基礎(chǔ)知識寬厚、創(chuàng)新意識強(qiáng)烈、學(xué)習(xí)與研究方法先進(jìn)、人文修養(yǎng)高、自學(xué)能力和動手能力強(qiáng)的高素質(zhì)人才，為他們在完成本科教育后能繼續(xù)深造進(jìn)而成長為具有國際競爭力的優(yōu)秀人才奠定堅實的基礎(chǔ)。理科試驗班分為生命科學(xué)和信息科學(xué)兩個方向，分別掛靠在生物學(xué)院和信息與電氣工程學(xué)院。實施方案在培養(yǎng)模式上，實施在導(dǎo)師指導(dǎo)下的自主選專業(yè)、自主選擇學(xué)習(xí)進(jìn)程、自主選課的學(xué)分制教育管理模式，實施導(dǎo)師制和彈性學(xué)習(xí)年限。在基礎(chǔ)教育階段，學(xué)生修讀基礎(chǔ)平臺課程，主要強(qiáng)化數(shù)、理、化、外語、計算機(jī)等課程，配備優(yōu)秀師資，單獨授課。在專業(yè)學(xué)習(xí)階段，學(xué)生可根據(jù)自己的興趣與特點自主選擇專業(yè)。學(xué)生根據(jù)自己的意愿自由選擇進(jìn)入各學(xué)院相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)；進(jìn)入不同專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生，直接修讀所選專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的課程。學(xué)生在第二學(xué)年進(jìn)行專業(yè)分流，按照專業(yè)要求自主選課，插入普通班學(xué)習(xí)。中國農(nóng)大新校標(biāo)中國農(nóng)業(yè)大學(xué)新的校標(biāo)圖案呈金黃色，整體外形成盾形，上部有中英文校名，中間主體核心圖形為農(nóng)科大學(xué)校門的手繪圖案，并嵌有“1905”的數(shù)字，兩側(cè)有兩條成熟的麥穗呈“兩手相對”的托舉圖形，底部采取了齒輪和書本的組合造型。新的校訓(xùn)為：解民生之多艱，育天下之英才。校風(fēng)維持不變：團(tuán)結(jié)、樸實、求是、創(chuàng)新。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)百年校慶標(biāo)志百年校慶