地學(xué)主要分支學(xué)科及其發(fā)展戰(zhàn)略報(bào)告課件

由lxym148提供山寨仿ND模板地球科學(xué)主要分支學(xué)科

及其發(fā)展戰(zhàn)略報(bào)告——地理學(xué)相關(guān)分支學(xué)科碩士研究生招生專業(yè)2010-06-10由lxym148提供地球科學(xué)主要分支學(xué)科

及其發(fā)展戰(zhàn)略報(bào)告—報(bào)告提綱1.地球科學(xué)及其分支學(xué)科2.地理科學(xué)及其發(fā)展戰(zhàn)略3.地質(zhì)科學(xué)及其發(fā)展戰(zhàn)略4.大氣科學(xué)及其發(fā)展戰(zhàn)略5.海洋科學(xué)6.十一五地球科學(xué)優(yōu)先發(fā)展領(lǐng)域7.地球科學(xué)招生專業(yè)及單位報(bào)告提綱1.地球科學(xué)及其分支學(xué)科1.1地球科學(xué)以地球系統(tǒng)及其組成部分為研究對(duì)象探究發(fā)生在其中的各種現(xiàn)象、過(guò)程及過(guò)程間的相互作用以提高對(duì)地球的認(rèn)識(shí)水平，并利用獲取的知識(shí)為解決人類生存與可持續(xù)發(fā)展中的資源供給、環(huán)境保護(hù)、減輕災(zāi)害等重大問(wèn)題提供科學(xué)依據(jù)與技術(shù)支撐。1.1地球科學(xué)以地球系統(tǒng)及其組成部分為研究對(duì)象1.2當(dāng)代地球科學(xué)的主要任務(wù)探索地球形成與演化規(guī)律，利用地球資源，減輕自然災(zāi)害，優(yōu)化環(huán)境質(zhì)量，促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展.1.2當(dāng)代地球科學(xué)的主要任務(wù)探索地球形成與演化規(guī)律，利用地人類對(duì)地球奧秘的探索精神社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)資源利用、以及生活質(zhì)量的提高對(duì)環(huán)境保護(hù)和自然災(zāi)害防治的日益增長(zhǎng)的巨大需求，始終是地球科學(xué)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力。人類對(duì)地球奧秘的探索精神1.3地球科學(xué)的分支學(xué)科

地理科學(xué)地質(zhì)學(xué)、大氣科學(xué)、海洋科學(xué)等地球物理學(xué)、空間物理學(xué)、地球化學(xué)土壤學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、極地科學(xué)1.3地球科學(xué)的分支學(xué)科地理科學(xué)

地理科學(xué)【A】自然地理學(xué)【綜合、部門自然地理……】人文地理學(xué)【經(jīng)濟(jì)地理、文化地理、歷史地理……】地圖學(xué)、地學(xué)遙感、地理信息系統(tǒng)地理科學(xué)【A】自然地理學(xué)

地理科學(xué)【B】基礎(chǔ)理論層次-自然地理學(xué):氣候?qū)W、地貌學(xué)、生物地理學(xué)、山地學(xué)-人文地理學(xué):（社會(huì)文化地理學(xué)）{社會(huì)文化地理、旅游地理、歷史地理}地理科學(xué)【B】基礎(chǔ)理論層次應(yīng)用理論層次-自然地理學(xué){部門自然地理學(xué)、自然災(zāi)害防治……}-人文地理學(xué)【經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、旅游地理學(xué)…】{區(qū)域資源開(kāi)發(fā)利用、城鄉(xiāng)規(guī)劃、國(guó)土整治、旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)、土地利用與管理……}應(yīng)用理論層次應(yīng)用技術(shù)層次地理制圖地學(xué)遙感地理信息系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)層次地理科學(xué)研究生招生專業(yè)【理學(xué)】-0705-地理學(xué)070501：自然地理學(xué)070502：人文地理學(xué)070503：地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)地理科學(xué)研究生招生專業(yè)【理學(xué)】-0705-地理學(xué)2.地理科學(xué)及其發(fā)展戰(zhàn)略2.1國(guó)際現(xiàn)代地理學(xué)研究的

主要特點(diǎn)與趨勢(shì)2.地理科學(xué)及其發(fā)展戰(zhàn)略2.1國(guó)際現(xiàn)代地理學(xué)研究的

主要特點(diǎn)2.1.1國(guó)際現(xiàn)代地理學(xué)的主要學(xué)派區(qū)域?qū)W派這是最古老的以對(duì)地表各種現(xiàn)象進(jìn)行記載、描述為特征的傳統(tǒng)產(chǎn)物，赫特納（德）等近代地理學(xué)家把地域分異理論引入?yún)^(qū)域的自然、人文現(xiàn)象的研究，使區(qū)域地理學(xué)研究達(dá)到頂峰。20世紀(jì)五十年代以來(lái)，通過(guò)區(qū)域整體結(jié)構(gòu)的能流、物流、信息流的分析來(lái)研究區(qū)域各要素的變化規(guī)律。至今仍是現(xiàn)代地理學(xué)研究的基礎(chǔ)與核心。2.1.1國(guó)際現(xiàn)代地理學(xué)的主要學(xué)派區(qū)域?qū)W派綜合景觀學(xué)派

主要從發(fā)生學(xué)的觀點(diǎn)，用綜合方法劃分地表類型，其始于德國(guó)近代地理學(xué)（施呂特爾等）。他們把地表劃分為自然景觀與人文景觀兩類，建立、發(fā)展了景觀形態(tài)學(xué)、景觀生態(tài)學(xué)、景觀地球化學(xué)等學(xué)科?，F(xiàn)已逐漸形成土地系統(tǒng)綜合研究的一個(gè)重要領(lǐng)域。綜合景觀學(xué)派主要從發(fā)生學(xué)的觀點(diǎn)，用綜合方法劃分地生態(tài)-環(huán)境學(xué)派

是從生態(tài)、環(huán)境角度來(lái)研究人地關(guān)系問(wèn)題的學(xué)派。早期拉策爾（德）等人過(guò)于強(qiáng)調(diào)環(huán)境的作用。20世紀(jì)六十年代以來(lái)，隨著全球人口、資源、環(huán)境、發(fā)展等問(wèn)題的出現(xiàn)，該學(xué)派克服了過(guò)去只看到人地關(guān)系的單向影響的片面性，認(rèn)識(shí)了人類與環(huán)境的交互作用，發(fā)展很快，已成為當(dāng)前地理學(xué)研究的一個(gè)全球性熱點(diǎn)。生態(tài)-環(huán)境學(xué)派是從生態(tài)、環(huán)境角度來(lái)研究人地關(guān)系數(shù)量、區(qū)位學(xué)派

采用數(shù)理方法來(lái)研究地理環(huán)境中廣泛存在的自然現(xiàn)象與人文現(xiàn)象，采用歸納、演繹的推理方式來(lái)論證事物的空間分布規(guī)律。這方面的研究目前處于假設(shè)驗(yàn)證階段，常會(huì)把地理環(huán)境中的復(fù)雜問(wèn)題過(guò)于簡(jiǎn)單化，不能充分客觀的反映現(xiàn)實(shí)中的復(fù)雜問(wèn)題，尚待完善。數(shù)量、區(qū)位學(xué)派采用數(shù)理方法來(lái)研究地理環(huán)境中廣泛存2.1.2進(jìn)百年來(lái)國(guó)際地理學(xué)研究的主要發(fā)展從簡(jiǎn)單的靜態(tài)描述到綜合的動(dòng)態(tài)分析從一般的調(diào)查、歸納等定性分析到大量的數(shù)理統(tǒng)計(jì)、演繹推導(dǎo)的定量化計(jì)算從個(gè)別地理要素的調(diào)查研究到綜合的景觀、生態(tài)、環(huán)境的整體分析與協(xié)同、優(yōu)化處理。2.1.2進(jìn)百年來(lái)國(guó)際地理學(xué)研究的主要發(fā)展從簡(jiǎn)單的靜態(tài)描述2.1.3現(xiàn)代地理學(xué)的未來(lái)趨向地理科學(xué)與相鄰科學(xué)（地質(zhì)、生態(tài)、環(huán)境、）越來(lái)越廣泛、深入的交匯。地理科學(xué)內(nèi)部分支學(xué)科間更協(xié)調(diào)、同一。

克服二元論，發(fā)展統(tǒng)一地理學(xué)。微觀機(jī)制的地理過(guò)程研究將進(jìn)一步深入。

地理科學(xué)的發(fā)展，一靠綜合，二靠深入。2.1.3現(xiàn)代地理學(xué)的未來(lái)趨向地理科學(xué)與相鄰科學(xué)（地質(zhì)、生緊密結(jié)合生產(chǎn)生活實(shí)際，不斷拓寬應(yīng)用研究領(lǐng)域。

針對(duì)當(dāng)今世界的人口、資源、環(huán)境、發(fā)展問(wèn)題，廣泛開(kāi)展資源調(diào)查、土地評(píng)價(jià)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、國(guó)土整治、環(huán)境保護(hù)、防災(zāi)減災(zāi)、旅游開(kāi)發(fā)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地建設(shè)等應(yīng)用地理研究，乃是當(dāng)今地理學(xué)研究的主流。研究方法和手段不斷革新，理論思維逐漸轉(zhuǎn)變。（邏輯、演繹、系統(tǒng)、綜合）緊密結(jié)合生產(chǎn)生活實(shí)際，不斷拓寬應(yīng)用研究領(lǐng)域。2.2中國(guó)地理學(xué)研究主要

成就與優(yōu)先發(fā)展領(lǐng)域2.2中國(guó)地理學(xué)研究主要

成就與優(yōu)先發(fā)展領(lǐng)域2.2.1近90年來(lái)中國(guó)

地理學(xué)研究主要成就1.區(qū)域考察與基礎(chǔ)地理研究2.專門自然地理與自然災(zāi)害研究3.資源、環(huán)境、國(guó)土整治研究4.區(qū)域開(kāi)發(fā)與人文地理研究5.實(shí)驗(yàn)觀測(cè)與自然地理過(guò)程研究6.全球變化研究7.地理信息與實(shí)驗(yàn)技術(shù)的研究2.2.1近90年來(lái)中國(guó)

地理學(xué)研究主要成就1.區(qū)域考察與2.2.1.1.區(qū)域考察

與基礎(chǔ)地理研究綜合或?qū)ｎ}地理研究地理志、專題地理專著編寫自然區(qū)劃各種地圖集的編繪2.2.1.1.區(qū)域考察

與基礎(chǔ)地理研究綜合或?qū)ｎ}地理研究2.2.1.2.專門自然地理

與自然災(zāi)害研究沙漠化、冰川、凍土水土流失、泥石流、滑坡湖沼低地開(kāi)發(fā)利用等2.2.1.2.專門自然地理

與自然災(zāi)害研究沙漠化、冰川、凍2.2.1.3.資源、環(huán)境、

國(guó)土整治研究20世紀(jì)80年代大規(guī)模國(guó)土整治土地資源、水資源等的評(píng)價(jià)與開(kāi)發(fā)利用環(huán)境地理學(xué)的研究，地方病的研究2.2.1.3.資源、環(huán)境、

國(guó)土整治研究20世紀(jì)80年代大2.2.1.4.區(qū)域開(kāi)發(fā)

與人文地理研究城鄉(xiāng)規(guī)劃與建設(shè)區(qū)域開(kāi)發(fā)與產(chǎn)業(yè)布局旅游資源開(kāi)發(fā)與規(guī)劃歷史地理研究等2.2.1.4.區(qū)域開(kāi)發(fā)

與人文地理研究城鄉(xiāng)規(guī)劃與建設(shè)2.2.1.5.實(shí)驗(yàn)觀測(cè)

與自然地理過(guò)程研究建立各種野外定位觀測(cè)站納木錯(cuò)圈層相互作用綜合觀測(cè)研究站珠穆朗瑪大氣與環(huán)境綜合觀測(cè)研究站藏東南高山環(huán)境綜合觀測(cè)研究站3個(gè)院級(jí)野外臺(tái)站阿里高原荒漠環(huán)境綜合觀測(cè)研究站慕士塔格西風(fēng)帶氣候綜合觀測(cè)研究站2個(gè)所級(jí)臺(tái)站開(kāi)展室內(nèi)模擬實(shí)驗(yàn)、分析青藏高原環(huán)境變化與地表過(guò)程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)大陸碰撞與高原隆升實(shí)驗(yàn)室2個(gè)實(shí)驗(yàn)室2.2.1.5.實(shí)驗(yàn)觀測(cè)

與自然地理過(guò)程研究建立各種野外定位2.2.1.6.全球變化研究全球變化：指可能改變地球支撐生命能力的環(huán)境變化，包括氣候變化、陸地生產(chǎn)力變化、海洋和其他水資源變化、大氣化學(xué)變化以及生態(tài)系統(tǒng)變化等。（劉闖.全球變化研究國(guó)家策略分析－美國(guó)模式研究.北京：測(cè)繪出版社，2005）2.2.1.6.全球變化研究全球變化：全球變化研究的主要內(nèi)容

全球變化的過(guò)程和驅(qū)動(dòng)力全球變化在時(shí)間和空間上的表現(xiàn)全球變化對(duì)人類社會(huì)的影響全球變化信息獲取和分析等方面。全球變化研究的主要內(nèi)容

全球變化的過(guò)程和驅(qū)動(dòng)力全球變化研究的意義

全球變化研究是人類社會(huì)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)基礎(chǔ)深化對(duì)地球系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)地球科學(xué)發(fā)展改變?nèi)祟惖挠^念、促進(jìn)應(yīng)用基礎(chǔ)科學(xué)和有關(guān)社會(huì)科學(xué)的發(fā)展。全球變化研究的意義

全球變化研究是人類社會(huì)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的科我國(guó)的全球變化研究

我國(guó)的全球變化研究是隨著近代地質(zhì)學(xué)、近代自然地理學(xué)、近代氣候?qū)W等地球科學(xué)的出現(xiàn)而起步的，主要成就偏重在過(guò)去變化的研究。1970年代以來(lái)最具代表性的研究成果有：竺可楨開(kāi)創(chuàng)的基于考古和歷史文獻(xiàn)資料的氣候變化研究；中國(guó)科學(xué)院對(duì)青藏高原組織的數(shù)次科學(xué)考察研究；劉東生、安芷生等領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)第四紀(jì)黃土研究；汪品先等領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)海域第四紀(jì)環(huán)境演變研究；以及李吉均、張?zhí)m生等其他地理學(xué)家、第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)家和氣候?qū)W家所做的大量區(qū)域環(huán)境演變研究。我國(guó)的全球變化研究

我國(guó)的全球變化研究是隨著近代地質(zhì)學(xué)、近代1980年代以來(lái)，我國(guó)的全球變化研究著重在下列兩個(gè)方面的科學(xué)問(wèn)題：首先是具有全球意義的、同時(shí)又是我國(guó)急需解決的區(qū)域性生存環(huán)境問(wèn)題；其次是全球變化對(duì)我國(guó)的氣候、環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。開(kāi)展的研究主要有：古季風(fēng)環(huán)境變化、大氣溫室氣體排放監(jiān)測(cè)、全球氣候變化對(duì)我國(guó)和陸地生態(tài)系統(tǒng)的可能影響、中國(guó)土地利用和土地覆蓋變化歷史、區(qū)域氣候變化模擬預(yù)報(bào)、全球氣候變化問(wèn)題對(duì)策研究等。1980年代以來(lái)，我國(guó)的全球變化研究著重在下列兩個(gè)方面的科學(xué)2.2.1.7.地理信息

與實(shí)驗(yàn)技術(shù)的研究20世紀(jì)80年代以來(lái)，GIS在歐美已被廣泛應(yīng)用。特別是在與民生和經(jīng)濟(jì)息息相關(guān)的行業(yè)。中國(guó)GIS的研究與應(yīng)用起步于80年代。起源于遙感技術(shù)及計(jì)算機(jī)輔助制圖學(xué)。因缺乏GIS數(shù)據(jù)，遙感數(shù)據(jù)是主要的環(huán)境數(shù)據(jù)來(lái)源。早期GIS的應(yīng)用主要集中在環(huán)境GIS領(lǐng)域。

2.2.1.7.地理信息

與實(shí)驗(yàn)技術(shù)的研究20世紀(jì)80年代以矢量數(shù)據(jù)的出現(xiàn)與應(yīng)用隨著矢量數(shù)據(jù)的出現(xiàn)，如數(shù)字化地圖，矢量GIS開(kāi)始得到應(yīng)用。因矢量GIS軟件的復(fù)雜性，所用軟件大多為國(guó)外軟件，如MapInfo和ArcInfo等。20世紀(jì)90年代初，中國(guó)GIS技術(shù)才開(kāi)始得到發(fā)展。最初矢量GIS主要用于電腦制圖，如將紙質(zhì)地圖數(shù)字化為電子地圖。矢量數(shù)據(jù)的出現(xiàn)使GIS的應(yīng)用進(jìn)入城市管理和規(guī)劃領(lǐng)域成為可能。

矢量數(shù)據(jù)的出現(xiàn)與應(yīng)用隨著矢量數(shù)據(jù)的出現(xiàn)，如數(shù)字化地圖，矢量G中國(guó)地理信息系統(tǒng)的發(fā)展趨勢(shì)

GIS數(shù)據(jù)的共享和開(kāi)放GIS的研究對(duì)象和基礎(chǔ)是數(shù)據(jù)。中國(guó)，數(shù)據(jù)問(wèn)題是限制GIS發(fā)展的突出問(wèn)題。目前，我國(guó)GIS的應(yīng)用范圍很窄，大多集中在一些政府部門和科研機(jī)構(gòu)所承擔(dān)的大型項(xiàng)目中。社會(huì)普及率很低，對(duì)整個(gè)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的促進(jìn)作用還不明顯。造成這種現(xiàn)象的主要原因是GIS數(shù)據(jù)的保密性。中國(guó)地理信息系統(tǒng)的發(fā)展趨勢(shì)GIS數(shù)據(jù)的共享和開(kāi)放

GIS軟件開(kāi)發(fā)的產(chǎn)業(yè)化及市場(chǎng)化目前，我國(guó)已形成了一批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的GIS軟件品牌，如MapGIS、SuperMap、GeoStar等，并在較多領(lǐng)域內(nèi)得到應(yīng)用。但總體上看，中國(guó)GIS市場(chǎng)尚處于初始發(fā)展階段，規(guī)模偏小，空間分布不均衡，產(chǎn)業(yè)化及市場(chǎng)化程度還不夠。GIS軟件應(yīng)用及開(kāi)發(fā)主要集中在高校及科研機(jī)構(gòu)。GIS軟件開(kāi)發(fā)的產(chǎn)業(yè)化及市場(chǎng)化目前，我國(guó)已形成了一批具有自交通GIS和網(wǎng)絡(luò)GIS的發(fā)展

在我國(guó)，交通GIS和網(wǎng)絡(luò)GIS將是GIS的主要發(fā)展領(lǐng)域。GIS在商業(yè)及民用領(lǐng)域最廣泛的應(yīng)用就是汽車導(dǎo)航和網(wǎng)上地圖服務(wù)。交通信息與地理空間信息息息相關(guān)，因此，交通領(lǐng)域必然是GIS的重點(diǎn)應(yīng)用領(lǐng)域之一。交通GIS和網(wǎng)絡(luò)GIS的發(fā)展

在我國(guó)，交通GIS和網(wǎng)絡(luò)GICIS的學(xué)科作用與意義遙感與GIS在20世紀(jì)出現(xiàn)，在21世紀(jì)不僅將形成自身的理論體系和技術(shù)體系，而且將形成天地一體化的空間信息服務(wù)產(chǎn)業(yè)，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)、國(guó)家安全、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和提高人民生活質(zhì)量做出愈來(lái)愈大的貢獻(xiàn)。CIS的學(xué)科作用與意義遙感與GIS在20世紀(jì)出現(xiàn)，在21世紀(jì)對(duì)地觀測(cè)技術(shù)系統(tǒng)的進(jìn)步和時(shí)、空分辨率的提高，已使全球準(zhǔn)同步動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)成為現(xiàn)實(shí)。幾乎可以說(shuō)，有了衛(wèi)星遙感，才涌現(xiàn)全球變化的研究浪潮。由于衛(wèi)星遙感、全球定位系統(tǒng)與地理信息系統(tǒng)的進(jìn)步，地理科學(xué)的綜合集成就有了定量化的科學(xué)基礎(chǔ)與先進(jìn)技術(shù)手段的保證，不再只是概念的描述和哲學(xué)理念的思維。對(duì)地觀測(cè)技術(shù)系統(tǒng)的進(jìn)步和時(shí)、空分辨率的提高，已使全球準(zhǔn)同步動(dòng)2.2.2中國(guó)地理學(xué)近期發(fā)展

的重點(diǎn)領(lǐng)域1.地理環(huán)境演變及其效應(yīng)的研究2.區(qū)域發(fā)展的綜合研究3.地理學(xué)基礎(chǔ)理論的研究4.地理信息與技術(shù)的研究2.2.2中國(guó)地理學(xué)近期發(fā)展

的重點(diǎn)領(lǐng)域1.地理環(huán)境演變及1.地理環(huán)境演變及其效應(yīng)的研究全新世（近萬(wàn)年來(lái)）地理環(huán)境演變研究全球環(huán)境變化及其區(qū)域響應(yīng)研究極地、高山、冰凍圈的綜合研究地理系統(tǒng)及土地人口承載力研究環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)、預(yù)測(cè)與區(qū)劃的綜合研究自然災(zāi)害及減災(zāi)對(duì)策的地理研究1.地理環(huán)境演變及其效應(yīng)的研究全新世（近萬(wàn)年來(lái)）地理環(huán)境演變2.區(qū)域發(fā)展的綜合研究自然資源開(kāi)發(fā)利用與生產(chǎn)力布局不同地區(qū)農(nóng)村發(fā)展機(jī)制研究城市發(fā)展與城鎮(zhèn)體系研究區(qū)域綜合開(kāi)發(fā)與區(qū)域規(guī)劃經(jīng)濟(jì)與社會(huì)文化結(jié)構(gòu)的時(shí)空演變國(guó)土開(kāi)發(fā)整治的宏觀調(diào)控研究2.區(qū)域發(fā)展的綜合研究自然資源開(kāi)發(fā)利用與生產(chǎn)力布局3.地理學(xué)基礎(chǔ)理論的研究

地理學(xué)是研究人與地（環(huán)境）的相互作用與關(guān)系的學(xué)科，因此，研究地理環(huán)境的演變發(fā)展過(guò)程便是地理學(xué)基礎(chǔ)理論研究的核心。3.地理學(xué)基礎(chǔ)理論的研究地理學(xué)是研究人與地（環(huán)境）的相互人地關(guān)系地域系統(tǒng)的理論研究與調(diào)控自然地理過(guò)程的研究元素化學(xué)地理及其效應(yīng)的研究自然地理系統(tǒng)的綜合研究地理學(xué)思想與方法論的研究人地關(guān)系地域系統(tǒng)的理論研究與調(diào)控4.地理信息與技術(shù)的研究

推動(dòng)地理學(xué)發(fā)展、促進(jìn)全球變化研究的興起地理信息表示文字描述-地圖-以數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代地理信息傳遞地理信息的采集考察、手工丈量、步測(cè)-定位自動(dòng)觀測(cè)-遙感地理信息分析定性-定量手工量算-計(jì)算機(jī)的應(yīng)用普及（地理信息系統(tǒng)）4.地理信息與技術(shù)的研究

推動(dòng)地理學(xué)發(fā)展、促進(jìn)全球變化研究的地圖學(xué)研究向綜合、系統(tǒng)、實(shí)用、動(dòng)態(tài)制圖方向發(fā)展，加強(qiáng)人口、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展預(yù)測(cè)與規(guī)劃地圖的研究，擴(kuò)大地圖應(yīng)用領(lǐng)域與用途，開(kāi)發(fā)地圖新品種。將地圖、遙感應(yīng)用、地理信息系統(tǒng)深入結(jié)合，加強(qiáng)其基礎(chǔ)理論及應(yīng)用原理方法的研究。地圖學(xué)研究向綜合、系統(tǒng)、實(shí)用、動(dòng)態(tài)制圖方向發(fā)展，加強(qiáng)人口、經(jīng)地理信息系統(tǒng)的綜合研究地理信息系統(tǒng)的基本問(wèn)題研究數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)模型、精度、大型數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)（如青藏所數(shù)據(jù)采集平臺(tái)建設(shè)）地理信息系統(tǒng)的軟件、硬件研究地理信息系統(tǒng)的應(yīng)用研究自然災(zāi)害監(jiān)測(cè)與災(zāi)情評(píng)估全球環(huán)境變化研究與環(huán)境管理土地、農(nóng)業(yè)資源監(jiān)測(cè)管理城市與區(qū)域監(jiān)測(cè)管理重點(diǎn)地區(qū)的區(qū)域綜合評(píng)估分析地理信息系統(tǒng)的綜合研究地理信息系統(tǒng)的基本問(wèn)題研究地理信息系統(tǒng)教育教育是地理信息系統(tǒng)發(fā)展的基礎(chǔ)之一。美國(guó)已經(jīng)成立了國(guó)家地理信息分析中心，加拿大成立了GIS教育中心，其主要任務(wù)是加強(qiáng)地理信息系統(tǒng)的教育，為社會(huì)培養(yǎng)更多的專業(yè)化人員。在我國(guó)，社會(huì)、公眾對(duì)GIS的認(rèn)識(shí)不夠、了解不深，因而，尤其應(yīng)該加快GIS的教育步伐。地理信息系統(tǒng)教育3地質(zhì)科學(xué)及其發(fā)展戰(zhàn)略3地質(zhì)科學(xué)及其發(fā)展戰(zhàn)略3.1地質(zhì)科學(xué)分支學(xué)科古生物學(xué)、地層學(xué)沉積學(xué)、地球化學(xué)巖石學(xué)、礦物學(xué)構(gòu)造地質(zhì)學(xué)橫斷學(xué)科深部地質(zhì)學(xué)海洋地質(zhì)學(xué)第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)前寒武紀(jì)地質(zhì)學(xué)3.1地質(zhì)科學(xué)分支學(xué)科橫斷學(xué)科3.2地質(zhì)學(xué)研究生招生專業(yè)【理學(xué)】-0709地質(zhì)學(xué)070901：礦物學(xué)、巖石學(xué)、礦床學(xué)070902：地球化學(xué)070903：古生物學(xué)與地層學(xué)070904：構(gòu)造地質(zhì)學(xué)070905：第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)3.2地質(zhì)學(xué)研究生招生專業(yè)【理學(xué)】-0709地質(zhì)學(xué)1.國(guó)際發(fā)展格局-向多極化方向發(fā)展2.將擔(dān)負(fù)解決當(dāng)代社會(huì)發(fā)展重大問(wèn)題的責(zé)任3.對(duì)科技進(jìn)步的依賴程度愈來(lái)愈高4.將沿著縱向深入和橫向交叉的方向發(fā)展3.3當(dāng)代國(guó)際地質(zhì)科學(xué)

的發(fā)展趨勢(shì)1.國(guó)際發(fā)展格局-向多極化方向發(fā)展3.3當(dāng)代國(guó)際地質(zhì)科學(xué)

5.板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)引起的地學(xué)革命向縱深方向發(fā)展（正進(jìn)入大陸板塊構(gòu)造模式時(shí)期）6.正向起點(diǎn)高、難度大、科學(xué)意義和應(yīng)用前景明顯的高層次的基礎(chǔ)研究方向發(fā)展。當(dāng)前和今后地質(zhì)科學(xué)將圍繞著：

巖石圈和全球變化兩大主題展開(kāi)5.板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)引起的地學(xué)革命向縱深方向發(fā)展（正進(jìn)入大陸板塊3.4中國(guó)地質(zhì)科學(xué)近期

優(yōu)先開(kāi)拓的重大領(lǐng)域1.中國(guó)大陸及大陸邊緣巖石圈的結(jié)構(gòu)、組成、演化及其與礦產(chǎn)的關(guān)系。2.大型、超大型礦床（包括油氣礦床和水）的全球背景、成礦條件和成礦理論研究。3.4中國(guó)地質(zhì)科學(xué)近期

優(yōu)先開(kāi)拓的重大領(lǐng)域1.中國(guó)大陸及大3.全球變化：現(xiàn)代地質(zhì)作用過(guò)程

和地質(zhì)環(huán)境變遷

青藏高原近代板塊運(yùn)動(dòng)和現(xiàn)代動(dòng)力學(xué)及其對(duì)周圍的影響黃土高原的形成、環(huán)境變遷與全球變化巖溶環(huán)境系統(tǒng)及人類對(duì)它的影響活動(dòng)構(gòu)造的作用過(guò)程與預(yù)測(cè)研究我國(guó)人類史以來(lái)的人為地質(zhì)作用過(guò)程與環(huán)境變遷及其預(yù)測(cè)確定現(xiàn)代地質(zhì)作用過(guò)程的斷代技術(shù)研究（周衛(wèi)?。?.全球變化：現(xiàn)代地質(zhì)作用過(guò)程

和地質(zhì)環(huán)境變遷

3.5第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)簡(jiǎn)介研究第四紀(jì)時(shí)期環(huán)境發(fā)展演變的科學(xué)，包括地殼運(yùn)動(dòng)、氣候變化、沉積環(huán)境、地層劃分與對(duì)比、生物演替等方面。與地質(zhì)學(xué)、地貌學(xué)、氣候?qū)W、古地理學(xué)、古生物學(xué)、古人類學(xué)、考古學(xué)等學(xué)科聯(lián)系密切。20世紀(jì)60年代以來(lái)實(shí)施的許多國(guó)際研究計(jì)劃，如DSDP（深海鉆探計(jì)劃）、CLIMAP（長(zhǎng)期氣候研究、制圖與預(yù)測(cè)計(jì)劃）、IGCP（國(guó)際地質(zhì)對(duì)比計(jì)劃）等，已在第四紀(jì)古氣候、冰期形成、冰期氣候特點(diǎn)、海洋環(huán)境變化等方面取得重要成果，從而推動(dòng)了第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)的發(fā)展。

3.5第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)簡(jiǎn)介研究第四紀(jì)時(shí)期環(huán)境發(fā)展演變的科學(xué)，包4大氣科學(xué)及其發(fā)展戰(zhàn)略大氣科學(xué)的主要分支學(xué)科天氣學(xué)氣候?qū)W大氣動(dòng)力學(xué)大氣物理學(xué)大氣化學(xué)等4大氣科學(xué)及其發(fā)展戰(zhàn)略大氣科學(xué)的主要分支學(xué)科4.1大氣科學(xué)研究生招生專業(yè)【理學(xué)】-0706-大氣科學(xué)070601：氣象學(xué)070602：大氣物理學(xué)與大氣環(huán)境4.1大氣科學(xué)研究生招生專業(yè)【理學(xué)】-0706-大氣科學(xué)4.2大氣科學(xué)近期

重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域1.大尺度大氣動(dòng)力學(xué)2.中尺度氣象學(xué)3.熱帶氣象學(xué)4.大氣化學(xué)5.云物理學(xué)和人工影響天氣6.中層大氣科學(xué)7.大氣遙感4.2大氣科學(xué)近期

重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域1.大尺度大氣動(dòng)力學(xué)8.氣候變化及預(yù)測(cè)研究氣候?qū)W是當(dāng)前大氣科學(xué)領(lǐng)域的主要前沿學(xué)科，也是大氣科學(xué)部門為國(guó)民經(jīng)濟(jì)服務(wù)的重要方面。發(fā)展的主要目標(biāo)是：建立完善的氣候資料收集和氣候監(jiān)測(cè)系統(tǒng)；加強(qiáng)氣候動(dòng)力學(xué)研究，深入認(rèn)識(shí)氣候形成及演變規(guī)律，揭示氣候變化的本質(zhì)；建立、完善氣候預(yù)測(cè)系統(tǒng)，在社會(huì)生產(chǎn)生活領(lǐng)域廣泛開(kāi)展氣候應(yīng)用和服務(wù)。8.氣候變化及預(yù)測(cè)研究氣候?qū)W是當(dāng)前大氣科學(xué)領(lǐng)域的主要前沿學(xué)科本領(lǐng)域具體研究方向氣候系統(tǒng)的性質(zhì)和演變的動(dòng)力學(xué)理論研究氣候系統(tǒng)的物理過(guò)程研究氣候系統(tǒng)的數(shù)值模擬研究災(zāi)害性氣候的預(yù)測(cè)研究近千年來(lái)我國(guó)氣候變化歷史的研究氣候資源的開(kāi)發(fā)利用和大氣環(huán)境保護(hù)問(wèn)題研究本領(lǐng)域具體研究方向氣候系統(tǒng)的性質(zhì)和演變的動(dòng)力學(xué)理論研究5海洋科學(xué)4個(gè)二級(jí)學(xué)科物理海洋學(xué)海洋化學(xué)海洋生物學(xué)海洋地質(zhì)學(xué)

海洋科學(xué)研招專業(yè)【理學(xué)】-0707-海洋科學(xué)070701：物理海洋學(xué)070702：海洋化學(xué)070703：海洋生物學(xué)070704：海洋地質(zhì)學(xué)5海洋科學(xué)4個(gè)二級(jí)學(xué)科海洋科學(xué)研招專業(yè)海洋地質(zhì)學(xué)簡(jiǎn)介是研究地殼被海水淹沒(méi)部分的物質(zhì)組成、地質(zhì)構(gòu)造和演化規(guī)律的學(xué)科研究?jī)?nèi)容：海岸與海底的地貌、海洋沉積物、洋底巖石、海底構(gòu)造、大洋地質(zhì)歷史和海底礦產(chǎn)資它是地質(zhì)學(xué)的一部分，又與海洋學(xué)有密切聯(lián)系，是地質(zhì)學(xué)與海洋學(xué)的邊緣科學(xué)。海洋地質(zhì)學(xué)簡(jiǎn)介是研究地殼被海水淹沒(méi)部分的物質(zhì)組成、地質(zhì)構(gòu)造和6十一五地球科學(xué)優(yōu)先發(fā)展領(lǐng)域6.1全球變化及其區(qū)域響應(yīng)6.2地球環(huán)境與生命過(guò)程6.3地球深部過(guò)程與大陸動(dòng)力學(xué)6.4成礦成藏過(guò)程與機(jī)理研究6.5陸地表層系統(tǒng)變化與人地相互作用機(jī)理6十一五地球科學(xué)優(yōu)先發(fā)展領(lǐng)域6.1全球變化及其區(qū)域響應(yīng)6.6水循環(huán)與水資源6.7海洋資源、環(huán)境與生態(tài)系統(tǒng)6.8天氣與氣侯系統(tǒng)變化機(jī)制6.9日地空間環(huán)境與空間天氣6.10地球系統(tǒng)模式與模擬6.11地球系統(tǒng)觀測(cè)與信息處理的新原理、新方法和新技術(shù)6.6水循環(huán)與水資源7地球科學(xué)招生專業(yè)

-0705-07097.10705-地理學(xué)070501：自然地理學(xué)070502：人文地理學(xué)070503：地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)7地球科學(xué)招生專業(yè)

-0705-07097.10705-7.2研究生招生單位中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)地質(zhì)科學(xué)院等相關(guān)地學(xué)研究院所自主劃線、有地學(xué)相關(guān)專業(yè)的大學(xué)其他有地學(xué)相關(guān)專業(yè)的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)有地學(xué)相關(guān)專業(yè)的非國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)7.2研究生招生單位中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)地質(zhì)科學(xué)院等相關(guān)地學(xué)研7.2.1國(guó)家級(jí)地學(xué)研究所北京

中國(guó)科學(xué)院地理科學(xué)與資源研究所中國(guó)科學(xué)院青藏高原研究所中國(guó)科學(xué)院遙感應(yīng)用研究所中國(guó)科學(xué)院地質(zhì)與地球物理研究所

西安中國(guó)科學(xué)院地球環(huán)境研究所武漢中國(guó)科學(xué)院測(cè)量與地球物理研究所

南京中國(guó)科學(xué)院南京地理與湖泊研究所成都中國(guó)科學(xué)院水利部成都山地災(zāi)害與環(huán)境研究所蘭州中國(guó)科學(xué)院寒區(qū)旱區(qū)環(huán)境與工程研究所長(zhǎng)春中國(guó)科學(xué)院東北地理與農(nóng)業(yè)生態(tài)研究所新疆中國(guó)科學(xué)院新疆地理與生態(tài)研究所7.2.1國(guó)家級(jí)地學(xué)研究所北京

中國(guó)科學(xué)院地理科學(xué)與資源7.2.2自主劃線、有地學(xué)相關(guān)

專業(yè)的大學(xué)北京大學(xué)、南京大學(xué)浙江大學(xué)、武漢大學(xué)中山大學(xué)、蘭州大學(xué)北京師范大學(xué)7.2.2自主劃線、有地學(xué)相關(guān)

專業(yè)的大學(xué)北京大學(xué)、南京大7.2.3其他有地學(xué)相關(guān)專業(yè)的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、西北大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)、西南大學(xué)、新疆大學(xué)、海南大學(xué)、河南大學(xué)華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、湖南師范大學(xué)、首都師范大學(xué)7.2.3其他有地學(xué)相關(guān)專業(yè)的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、7.3.1自然地理學(xué)北京大學(xué)、南京大學(xué)、中山大學(xué)、蘭州大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、西南大學(xué)、河南大學(xué)華東師范大學(xué)、北京師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、福建師范大學(xué)7.3.1自然地理學(xué)北京大學(xué)、南京大學(xué)、中山大學(xué)、蘭州大學(xué)7.3.2人文地理學(xué)北京大學(xué)、中山大學(xué)、蘭州大學(xué)、河南大學(xué)北京師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)安徽師范大學(xué)、浙江師范大學(xué)、西北師范大學(xué)7.3.2人文地理學(xué)北京大學(xué)、中山大學(xué)、蘭州大學(xué)、河南大學(xué)7.3.3地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)北京大學(xué)、武漢大學(xué)、南京大學(xué)中山大學(xué)、浙江大學(xué)、蘭州大學(xué)中南大學(xué)北京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)華東師范大學(xué)、南京師范大學(xué)7.3.3地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)北京大學(xué)、武漢大學(xué)、南京大學(xué)7.3.4第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、北京大學(xué)南京大學(xué)、蘭州大學(xué)、吉林大學(xué)成都理工大學(xué)、西北大學(xué)北京師范大學(xué)、南京師范大學(xué)華東師范大學(xué)、7.3.4第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、北京大學(xué)7.4地球科學(xué)其他學(xué)科

招生專業(yè)設(shè)置7.4.10706-大氣科學(xué)7.4.20707-海洋科學(xué)7.4.30708-地球物理學(xué)7.4.40709-地質(zhì)學(xué)7.4地球科學(xué)其他學(xué)科

招生專業(yè)設(shè)置7.4.10706-0706-大氣科學(xué)070601：氣象學(xué)070602：大氣物理學(xué)與大氣環(huán)境0707-海洋科學(xué)070701：物理海洋學(xué)070702：海洋化學(xué)070703：海洋生物學(xué)070704：海洋地質(zhì)學(xué)0706-大氣科學(xué)0708-地球物理學(xué)070801：固體地球物理學(xué)070802：空間物理學(xué)0709-地質(zhì)學(xué)070901礦物學(xué)、巖石學(xué)、礦床學(xué)070902：地球化學(xué)070903：古生物學(xué)與地層學(xué)070904：構(gòu)造地質(zhì)學(xué)070905：第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)0708-地球物理學(xué)7.5其他地理學(xué)相關(guān)

招生專業(yè)【A】0710-生物學(xué)-071012：生態(tài)學(xué)0601-歷史學(xué)-060103：歷史地理學(xué)0401-教育學(xué)-040102：課程與教學(xué)論0201-理論經(jīng)濟(jì)學(xué)-020106：人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)0202-應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)-020202：區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)7.5其他地理學(xué)相關(guān)

招生專業(yè)【A】0710-生物學(xué)-077.6其他地理學(xué)相關(guān)招生?！綛】

【工學(xué)-08】0816-測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)081601：大地測(cè)量與測(cè)量工程081602：攝影測(cè)量與遙感081603：地圖制圖學(xué)與地理信息工程7.6其他地理學(xué)相關(guān)招生專【B】

【工學(xué)-08】0816-0818-地質(zhì)資源與地質(zhì)工程081801：礦產(chǎn)普查與勘探081802：地球探測(cè)與信息技術(shù)081803：地質(zhì)工程0830-環(huán)境科學(xué)083001：環(huán)境科學(xué)083002：環(huán)境工程0818-地質(zhì)資源與地質(zhì)工程7.7專業(yè)碩士4201-教育碩士420101：教育管理420102：學(xué)科教育4301-工程碩士：地質(zhì)工程、測(cè)繪工程、環(huán)境工程7.7專業(yè)碩士4201-教育碩士謝謝大家！祝各位同學(xué)考研事業(yè)成功！謝謝大家！祝各位同學(xué)11醉翁亭記

1．反復(fù)朗讀并背誦課文，培養(yǎng)文言語(yǔ)感。

2．結(jié)合注釋疏通文義，了解文本內(nèi)容，掌握文本寫作思路。

3．把握文章的藝術(shù)特色，理解虛詞在文中的作用。

4．體會(huì)作者的思想感情，理解作者的政治理想。一、導(dǎo)入新課范仲淹因參與改革被貶，于慶歷六年寫下《岳陽(yáng)樓記》，寄托自己“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治理想。實(shí)際上，這次改革，受到貶謫的除了范仲淹和滕子京之外，還有范仲淹改革的另一位支持者——北宋大文學(xué)家、史學(xué)家歐陽(yáng)修。他于慶歷五年被貶謫到滁州，也就是今天的安徽省滁州市。也是在此期間，歐陽(yáng)修在滁州留下了不遜于《岳陽(yáng)樓記》的千古名篇——《醉翁亭記》。接下來(lái)就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這篇課文吧！【教學(xué)提示】結(jié)合前文教學(xué)，有利于學(xué)生把握本文寫作背景，進(jìn)而加深學(xué)生對(duì)作品含義的理解。二、教學(xué)新課目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：認(rèn)識(shí)作者，了解作品背景作者簡(jiǎn)介：歐陽(yáng)修(1007—1072)，字永叔，自號(hào)醉翁，晚年又號(hào)“六一居士”。吉州永豐(今屬江西)人，因吉州原屬?gòu)]陵郡，因此他又以“廬陵歐陽(yáng)修”自居。謚號(hào)文忠，世稱歐陽(yáng)文忠公。北宋政治家、文學(xué)家、史學(xué)家，與韓愈、柳宗元、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏合稱“唐宋八大家”。后人又將其與韓愈、柳宗元和蘇軾合稱“千古文章四大家”。

關(guān)于“醉翁”與“六一居士”：初謫滁山，自號(hào)醉翁。既老而衰且病，將退休于潁水之上，則又更號(hào)六一居士?？陀袉?wèn)曰：“六一何謂也？”居士曰：“吾家藏書(shū)一萬(wàn)卷，集錄三代以來(lái)金石遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺?！笨驮唬骸笆菫槲逡粻?，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之間，豈不為六一乎？”寫作背景：宋仁宗慶歷五年(1045年)，參知政事范仲淹等人遭讒離職，歐陽(yáng)修上書(shū)替他們分辯，被貶到滁州做了兩年知州。到任以后，他內(nèi)心抑郁，但還能發(fā)揮“寬簡(jiǎn)而不擾”的作風(fēng)，取得了某些政績(jī)?！蹲砦掏び洝肪褪窃谶@個(gè)時(shí)期寫就的。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：朗讀文章，通文順字1．初讀文章，結(jié)合工具書(shū)梳理文章字詞。2．朗讀文章，劃分文章節(jié)奏，標(biāo)出節(jié)奏劃分有疑難的語(yǔ)句。節(jié)奏劃分示例

環(huán)滁/皆山也。其/西南諸峰，林壑/尤美，望之/蔚然而深秀者，瑯琊也。山行/六七里，漸聞/水聲潺潺，而瀉出于/兩峰之間者，釀泉也。峰回/路轉(zhuǎn)，有亭/翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者/誰(shuí)？山之僧/曰/智仙也。名之者/誰(shuí)？太守/自謂也。太守與客來(lái)飲/于此，飲少/輒醉，而/年又最高，故/自號(hào)曰/醉翁也。醉翁之意/不在酒，在乎/山水之間也。山水之樂(lè)，得之心/而寓之酒也。節(jié)奏劃分思考“山行/六七里”為什么不能劃分為“山/行六七里”？

明確：“山行”意指“沿著山路走”，“山行”是個(gè)狀中短語(yǔ)，不能將其割裂?！巴?蔚然而深秀者”為什么不能劃分為“望之蔚然/而深秀者”？明確：“蔚然而深秀”是兩個(gè)并列的詞，不宜割裂，“望之”是總起詞語(yǔ)，故應(yīng)從其后斷句?！窘虒W(xué)提示】引導(dǎo)學(xué)生在反復(fù)朗讀的過(guò)程中劃分朗讀節(jié)奏，在劃分節(jié)奏的過(guò)程中感知文意。對(duì)于部分結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子，教師可做適當(dāng)?shù)闹v解引導(dǎo)。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：結(jié)合注釋，翻譯訓(xùn)練1．學(xué)生結(jié)合課下注釋和工具書(shū)自行疏通文義，并畫出不解之處?！窘虒W(xué)提示】節(jié)奏劃分與明確文意相輔相成，若能以節(jié)奏劃分引導(dǎo)學(xué)生明確文意最好；若學(xué)生理解有限，亦可在解讀文意后把握節(jié)奏劃分。2．以四人小組為單位，組內(nèi)互助解疑，并嘗試用“直譯”與“意譯”兩種方法譯讀文章。3．教師選擇疑難句或值得翻譯的句子，請(qǐng)學(xué)生用兩種翻譯方法進(jìn)行翻譯。翻譯示例：若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。直譯法：那太陽(yáng)一出來(lái)，樹(shù)林里的霧氣散開(kāi)，云霧聚攏，山谷就顯得昏暗了，朝則自暗而明，暮則自明而暗，或暗或明，變化不一，這是山間早晚的景色。野花開(kāi)放，有一股清幽的香味，好的樹(shù)木枝葉繁茂，形成濃郁的綠蔭。天高氣爽，霜色潔白，泉水淺了，石底露出水面，這是山中四季的景色。意譯法：太陽(yáng)升起，山林里霧氣開(kāi)始消散，煙云聚攏，山谷又開(kāi)始顯得昏暗，清晨自暗而明，薄暮又自明而暗，如此暗明變化的，就是山中的朝暮。春天野花綻開(kāi)并散發(fā)出陣陣幽香，夏日佳樹(shù)繁茂并形成一片濃蔭，秋天風(fēng)高氣爽，霜色潔白，冬日水枯而石底上露，如此，就是山中的四季?！窘虒W(xué)提示】翻譯有直譯與意譯兩種方式，直譯鍛煉學(xué)生用語(yǔ)的準(zhǔn)確性，但可能會(huì)降低譯文的美感；意譯可加強(qiáng)譯文的美感，培養(yǎng)學(xué)生的翻譯興趣，但可能會(huì)降低譯文的準(zhǔn)確性。因此，需兩種翻譯方式都做必要引導(dǎo)。全文直譯內(nèi)容見(jiàn)《我的積累本》。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)四：解讀文段，把握文本內(nèi)容1．賞析第一段，說(shuō)說(shuō)本文是如何引出“醉翁亭”的位置的，作者在此運(yùn)用了怎樣的藝術(shù)手法。

明確：首先以“環(huán)滁皆山也”五字領(lǐng)起，將滁州的地理環(huán)境一筆勾出，點(diǎn)出醉翁亭坐落在群山之中，并縱觀滁州全貌，鳥(niǎo)瞰群山環(huán)抱之景。接著作者將“鏡頭”全景移向局部，先寫“西南諸峰，林壑尤美”，醉翁亭坐落在有最美的林壑的西南諸峰之中，視野集中到最佳處。再寫瑯琊山“蔚然而深秀”，點(diǎn)山“秀”，照應(yīng)上文的“美”。又寫釀泉，其名字透出了泉與酒的關(guān)系，好泉釀好酒，好酒叫人醉?！白砦掏ぁ钡拿直惆抵型赋?，然后引出“醉翁亭”來(lái)。作者利用空間變幻的手法，移步換景，由遠(yuǎn)及近，為我們描繪了一幅幅山水特寫。2．第二段主要寫了什么？它和第一段有什么聯(lián)系？明確：第二段利用時(shí)間推移，抓住朝暮及四季特點(diǎn)，描繪了對(duì)比鮮明的晦明變化圖及四季風(fēng)光圖，寫出了其中的“樂(lè)亦無(wú)窮”。第二段是第一段“山水之樂(lè)”的具體化。3．第三段同樣是寫“樂(lè)”，但卻是寫的游人之樂(lè)，作者是如何寫游人之樂(lè)的？明確：“滁人游”，前呼后應(yīng)，扶老攜幼，自由自在，熱鬧非凡；“太守宴”，溪深魚(yú)肥，泉香酒洌，美味佳肴，應(yīng)有盡有；“眾賓歡”，投壺下棋，觥籌交錯(cuò)，說(shuō)說(shuō)笑笑，無(wú)拘無(wú)束。如此勾畫了游人之樂(lè)。4．作者為什么要在第三段寫游人之樂(lè)？明確：寫滁人之游，描繪出一幅太平祥和的百姓游樂(lè)圖。游樂(lè)場(chǎng)景映在太守的眼里，便多了一層政治清明的意味。太守在游人之樂(lè)中酒酣而醉，此醉是為山水之樂(lè)而醉，更是為能與百姓同樂(lè)而醉。體現(xiàn)太守與百姓關(guān)系融洽，“政通人和”才能有這樣的樂(lè)。5．第四段主要寫了什么？明確：寫宴會(huì)散、眾人歸的情景。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)五：深入解讀，把握作者思想感情思考探究：作者以一個(gè)“樂(lè)”字貫穿全篇，卻有兩個(gè)句子別出深意，不單單是在寫樂(lè)，而是另有所指，表達(dá)出另外一種情緒，請(qǐng)你找出這兩個(gè)句子，說(shuō)說(shuō)這種情緒是什么。明確：醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。這種情緒是作者遭貶謫后的抑郁，作者并未在文中袒露胸懷，只含蓄地說(shuō)：“醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也?！贝司渑c醉翁亭的名稱、“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”前后呼應(yīng)，并與“滁人游”“太守宴”“眾賓歡”“太守醉”連成一條抒情的線索，曲折地表達(dá)了作者內(nèi)心復(fù)雜的思想感情。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)六：賞析文本，感受文本藝術(shù)特色1．在把握作者復(fù)雜感情的基礎(chǔ)上朗讀文本。2．反復(fù)朗讀，請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)本文讀來(lái)有哪些特點(diǎn)，為什么會(huì)有這些特點(diǎn)。(1)句法上大量運(yùn)用駢偶句，并夾有散句，既整齊又富有變化，使文章越發(fā)顯得音調(diào)鏗鏘，形成一種駢散結(jié)合的獨(dú)特風(fēng)格。如“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰”“朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也”。(2)文章多用判斷句，層次極其分明，抒情淋漓盡致，“也”“而”的反復(fù)運(yùn)用，形成回環(huán)往復(fù)的韻律，使讀者在誦讀中獲得美的享受。(3)文章寫景優(yōu)美，又多韻律，使人讀來(lái)不僅能感受到繪畫美，也能感受到韻律美。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)七：探索文本虛詞，把握文言現(xiàn)象虛詞“而”的用法用法

文本舉例表并列 1.蔚然而深秀者；2.溪深而魚(yú)肥；3.泉香而酒洌；4.起坐而喧嘩者表遞進(jìn) 1.而年又最高；2.得之心而寓之酒也表承接 1.漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者；2.若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝；3.野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰；4.水落而石出者；5.臨溪而漁；6.太守歸而賓客從也；7.人知從太守游而樂(lè)表修飾 1.朝而往，暮而歸；2.雜然而前陳者表轉(zhuǎn)折 1.而不知人之樂(lè)；2.而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也虛詞“之”的用法用法

文本舉例表助詞“的” 1.瀉出于兩峰之間者；2.醉翁之意不在酒；3.山水之樂(lè)；4.山間之朝暮也；5.宴酣之樂(lè)位于主謂之間，取消句子獨(dú)立性

而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也表代詞 1.望之蔚然而深秀者；2.名之者誰(shuí)(指醉翁亭)；3.得之心而寓之酒也(指山水之樂(lè))【教學(xué)提示】

更多文言現(xiàn)象請(qǐng)參見(jiàn)《我的積累本》。三、板書(shū)設(shè)計(jì)路線：環(huán)滁——瑯琊山——釀泉——醉翁亭風(fēng)景：朝暮之景——四時(shí)之景山水之樂(lè)(醉景)風(fēng)俗：滁人游——太守宴——眾賓歡——太守醉宴游之樂(lè)(醉人)

心情：禽鳥(niǎo)樂(lè)——人之樂(lè)——樂(lè)其樂(lè)與民同樂(lè)(醉情)

可取之處

重視朗讀，有利于培養(yǎng)學(xué)生的文言語(yǔ)感，并通過(guò)節(jié)奏劃分引導(dǎo)學(xué)生理解文意，突破了僅按注釋疏通文義的桎梏，有利于引導(dǎo)學(xué)生自主思考；不單純關(guān)注“直譯”原則，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的“意譯”能力，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注文言文的美感，在一定程度上有助于培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。

不足之處

文章難度相對(duì)較高，基礎(chǔ)能力低的學(xué)生難以適應(yīng)該教學(xué)。

會(huì)員免費(fèi)下載11醉翁亭記

1．反復(fù)朗讀并背誦課文，培養(yǎng)文言語(yǔ)感。

由lxym148提供山寨仿ND模板地球科學(xué)主要分支學(xué)科

及其發(fā)展戰(zhàn)略報(bào)告——地理學(xué)相關(guān)分支學(xué)科碩士研究生招生專業(yè)2010-06-10由lxym148提供地球科學(xué)主要分支學(xué)科

及其發(fā)展戰(zhàn)略報(bào)告—報(bào)告提綱1.地球科學(xué)及其分支學(xué)科2.地理科學(xué)及其發(fā)展戰(zhàn)略3.地質(zhì)科學(xué)及其發(fā)展戰(zhàn)略4.大氣科學(xué)及其發(fā)展戰(zhàn)略5.海洋科學(xué)6.十一五地球科學(xué)優(yōu)先發(fā)展領(lǐng)域7.地球科學(xué)招生專業(yè)及單位報(bào)告提綱1.地球科學(xué)及其分支學(xué)科1.1地球科學(xué)以地球系統(tǒng)及其組成部分為研究對(duì)象探究發(fā)生在其中的各種現(xiàn)象、過(guò)程及過(guò)程間的相互作用以提高對(duì)地球的認(rèn)識(shí)水平，并利用獲取的知識(shí)為解決人類生存與可持續(xù)發(fā)展中的資源供給、環(huán)境保護(hù)、減輕災(zāi)害等重大問(wèn)題提供科學(xué)依據(jù)與技術(shù)支撐。1.1地球科學(xué)以地球系統(tǒng)及其組成部分為研究對(duì)象1.2當(dāng)代地球科學(xué)的主要任務(wù)探索地球形成與演化規(guī)律，利用地球資源，減輕自然災(zāi)害，優(yōu)化環(huán)境質(zhì)量，促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展.1.2當(dāng)代地球科學(xué)的主要任務(wù)探索地球形成與演化規(guī)律，利用地人類對(duì)地球奧秘的探索精神社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)資源利用、以及生活質(zhì)量的提高對(duì)環(huán)境保護(hù)和自然災(zāi)害防治的日益增長(zhǎng)的巨大需求，始終是地球科學(xué)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力。人類對(duì)地球奧秘的探索精神1.3地球科學(xué)的分支學(xué)科

地理科學(xué)地質(zhì)學(xué)、大氣科學(xué)、海洋科學(xué)等地球物理學(xué)、空間物理學(xué)、地球化學(xué)土壤學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、極地科學(xué)1.3地球科學(xué)的分支學(xué)科地理科學(xué)

地理科學(xué)【A】自然地理學(xué)【綜合、部門自然地理……】人文地理學(xué)【經(jīng)濟(jì)地理、文化地理、歷史地理……】地圖學(xué)、地學(xué)遙感、地理信息系統(tǒng)地理科學(xué)【A】自然地理學(xué)

地理科學(xué)【B】基礎(chǔ)理論層次-自然地理學(xué):氣候?qū)W、地貌學(xué)、生物地理學(xué)、山地學(xué)-人文地理學(xué):（社會(huì)文化地理學(xué)）{社會(huì)文化地理、旅游地理、歷史地理}地理科學(xué)【B】基礎(chǔ)理論層次應(yīng)用理論層次-自然地理學(xué){部門自然地理學(xué)、自然災(zāi)害防治……}-人文地理學(xué)【經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、旅游地理學(xué)…】{區(qū)域資源開(kāi)發(fā)利用、城鄉(xiāng)規(guī)劃、國(guó)土整治、旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)、土地利用與管理……}應(yīng)用理論層次應(yīng)用技術(shù)層次地理制圖地學(xué)遙感地理信息系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)層次地理科學(xué)研究生招生專業(yè)【理學(xué)】-0705-地理學(xué)070501：自然地理學(xué)070502：人文地理學(xué)070503：地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)地理科學(xué)研究生招生專業(yè)【理學(xué)】-0705-地理學(xué)2.地理科學(xué)及其發(fā)展戰(zhàn)略2.1國(guó)際現(xiàn)代地理學(xué)研究的

主要特點(diǎn)與趨勢(shì)2.地理科學(xué)及其發(fā)展戰(zhàn)略2.1國(guó)際現(xiàn)代地理學(xué)研究的

主要特點(diǎn)2.1.1國(guó)際現(xiàn)代地理學(xué)的主要學(xué)派區(qū)域?qū)W派這是最古老的以對(duì)地表各種現(xiàn)象進(jìn)行記載、描述為特征的傳統(tǒng)產(chǎn)物，赫特納（德）等近代地理學(xué)家把地域分異理論引入?yún)^(qū)域的自然、人文現(xiàn)象的研究，使區(qū)域地理學(xué)研究達(dá)到頂峰。20世紀(jì)五十年代以來(lái)，通過(guò)區(qū)域整體結(jié)構(gòu)的能流、物流、信息流的分析來(lái)研究區(qū)域各要素的變化規(guī)律。至今仍是現(xiàn)代地理學(xué)研究的基礎(chǔ)與核心。2.1.1國(guó)際現(xiàn)代地理學(xué)的主要學(xué)派區(qū)域?qū)W派綜合景觀學(xué)派

主要從發(fā)生學(xué)的觀點(diǎn)，用綜合方法劃分地表類型，其始于德國(guó)近代地理學(xué)（施呂特爾等）。他們把地表劃分為自然景觀與人文景觀兩類，建立、發(fā)展了景觀形態(tài)學(xué)、景觀生態(tài)學(xué)、景觀地球化學(xué)等學(xué)科?，F(xiàn)已逐漸形成土地系統(tǒng)綜合研究的一個(gè)重要領(lǐng)域。綜合景觀學(xué)派主要從發(fā)生學(xué)的觀點(diǎn)，用綜合方法劃分地生態(tài)-環(huán)境學(xué)派

是從生態(tài)、環(huán)境角度來(lái)研究人地關(guān)系問(wèn)題的學(xué)派。早期拉策爾（德）等人過(guò)于強(qiáng)調(diào)環(huán)境的作用。20世紀(jì)六十年代以來(lái)，隨著全球人口、資源、環(huán)境、發(fā)展等問(wèn)題的出現(xiàn)，該學(xué)派克服了過(guò)去只看到人地關(guān)系的單向影響的片面性，認(rèn)識(shí)了人類與環(huán)境的交互作用，發(fā)展很快，已成為當(dāng)前地理學(xué)研究的一個(gè)全球性熱點(diǎn)。生態(tài)-環(huán)境學(xué)派是從生態(tài)、環(huán)境角度來(lái)研究人地關(guān)系數(shù)量、區(qū)位學(xué)派

采用數(shù)理方法來(lái)研究地理環(huán)境中廣泛存在的自然現(xiàn)象與人文現(xiàn)象，采用歸納、演繹的推理方式來(lái)論證事物的空間分布規(guī)律。這方面的研究目前處于假設(shè)驗(yàn)證階段，常會(huì)把地理環(huán)境中的復(fù)雜問(wèn)題過(guò)于簡(jiǎn)單化，不能充分客觀的反映現(xiàn)實(shí)中的復(fù)雜問(wèn)題，尚待完善。數(shù)量、區(qū)位學(xué)派采用數(shù)理方法來(lái)研究地理環(huán)境中廣泛存2.1.2進(jìn)百年來(lái)國(guó)際地理學(xué)研究的主要發(fā)展從簡(jiǎn)單的靜態(tài)描述到綜合的動(dòng)態(tài)分析從一般的調(diào)查、歸納等定性分析到大量的數(shù)理統(tǒng)計(jì)、演繹推導(dǎo)的定量化計(jì)算從個(gè)別地理要素的調(diào)查研究到綜合的景觀、生態(tài)、環(huán)境的整體分析與協(xié)同、優(yōu)化處理。2.1.2進(jìn)百年來(lái)國(guó)際地理學(xué)研究的主要發(fā)展從簡(jiǎn)單的靜態(tài)描述2.1.3現(xiàn)代地理學(xué)的未來(lái)趨向地理科學(xué)與相鄰科學(xué)（地質(zhì)、生態(tài)、環(huán)境、）越來(lái)越廣泛、深入的交匯。地理科學(xué)內(nèi)部分支學(xué)科間更協(xié)調(diào)、同一。

克服二元論，發(fā)展統(tǒng)一地理學(xué)。微觀機(jī)制的地理過(guò)程研究將進(jìn)一步深入。

地理科學(xué)的發(fā)展，一靠綜合，二靠深入。2.1.3現(xiàn)代地理學(xué)的未來(lái)趨向地理科學(xué)與相鄰科學(xué)（地質(zhì)、生緊密結(jié)合生產(chǎn)生活實(shí)際，不斷拓寬應(yīng)用研究領(lǐng)域。

針對(duì)當(dāng)今世界的人口、資源、環(huán)境、發(fā)展問(wèn)題，廣泛開(kāi)展資源調(diào)查、土地評(píng)價(jià)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、國(guó)土整治、環(huán)境保護(hù)、防災(zāi)減災(zāi)、旅游開(kāi)發(fā)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地建設(shè)等應(yīng)用地理研究，乃是當(dāng)今地理學(xué)研究的主流。研究方法和手段不斷革新，理論思維逐漸轉(zhuǎn)變。（邏輯、演繹、系統(tǒng)、綜合）緊密結(jié)合生產(chǎn)生活實(shí)際，不斷拓寬應(yīng)用研究領(lǐng)域。2.2中國(guó)地理學(xué)研究主要

成就與優(yōu)先發(fā)展領(lǐng)域2.2中國(guó)地理學(xué)研究主要

成就與優(yōu)先發(fā)展領(lǐng)域2.2.1近90年來(lái)中國(guó)

地理學(xué)研究主要成就1.區(qū)域考察與基礎(chǔ)地理研究2.專門自然地理與自然災(zāi)害研究3.資源、環(huán)境、國(guó)土整治研究4.區(qū)域開(kāi)發(fā)與人文地理研究5.實(shí)驗(yàn)觀測(cè)與自然地理過(guò)程研究6.全球變化研究7.地理信息與實(shí)驗(yàn)技術(shù)的研究2.2.1近90年來(lái)中國(guó)

地理學(xué)研究主要成就1.區(qū)域考察與2.2.1.1.區(qū)域考察

與基礎(chǔ)地理研究綜合或?qū)ｎ}地理研究地理志、專題地理專著編寫自然區(qū)劃各種地圖集的編繪2.2.1.1.區(qū)域考察

與基礎(chǔ)地理研究綜合或?qū)ｎ}地理研究2.2.1.2.專門自然地理

與自然災(zāi)害研究沙漠化、冰川、凍土水土流失、泥石流、滑坡湖沼低地開(kāi)發(fā)利用等2.2.1.2.專門自然地理

與自然災(zāi)害研究沙漠化、冰川、凍2.2.1.3.資源、環(huán)境、

國(guó)土整治研究20世紀(jì)80年代大規(guī)模國(guó)土整治土地資源、水資源等的評(píng)價(jià)與開(kāi)發(fā)利用環(huán)境地理學(xué)的研究，地方病的研究2.2.1.3.資源、環(huán)境、

國(guó)土整治研究20世紀(jì)80年代大2.2.1.4.區(qū)域開(kāi)發(fā)

與人文地理研究城鄉(xiāng)規(guī)劃與建設(shè)區(qū)域開(kāi)發(fā)與產(chǎn)業(yè)布局旅游資源開(kāi)發(fā)與規(guī)劃歷史地理研究等2.2.1.4.區(qū)域開(kāi)發(fā)

與人文地理研究城鄉(xiāng)規(guī)劃與建設(shè)2.2.1.5.實(shí)驗(yàn)觀測(cè)

與自然地理過(guò)程研究建立各種野外定位觀測(cè)站納木錯(cuò)圈層相互作用綜合觀測(cè)研究站珠穆朗瑪大氣與環(huán)境綜合觀測(cè)研究站藏東南高山環(huán)境綜合觀測(cè)研究站3個(gè)院級(jí)野外臺(tái)站阿里高原荒漠環(huán)境綜合觀測(cè)研究站慕士塔格西風(fēng)帶氣候綜合觀測(cè)研究站2個(gè)所級(jí)臺(tái)站開(kāi)展室內(nèi)模擬實(shí)驗(yàn)、分析青藏高原環(huán)境變化與地表過(guò)程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)大陸碰撞與高原隆升實(shí)驗(yàn)室2個(gè)實(shí)驗(yàn)室2.2.1.5.實(shí)驗(yàn)觀測(cè)

與自然地理過(guò)程研究建立各種野外定位2.2.1.6.全球變化研究全球變化：指可能改變地球支撐生命能力的環(huán)境變化，包括氣候變化、陸地生產(chǎn)力變化、海洋和其他水資源變化、大氣化學(xué)變化以及生態(tài)系統(tǒng)變化等。（劉闖.全球變化研究國(guó)家策略分析－美國(guó)模式研究.北京：測(cè)繪出版社，2005）2.2.1.6.全球變化研究全球變化：全球變化研究的主要內(nèi)容

全球變化的過(guò)程和驅(qū)動(dòng)力全球變化在時(shí)間和空間上的表現(xiàn)全球變化對(duì)人類社會(huì)的影響全球變化信息獲取和分析等方面。全球變化研究的主要內(nèi)容

全球變化的過(guò)程和驅(qū)動(dòng)力全球變化研究的意義

全球變化研究是人類社會(huì)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)基礎(chǔ)深化對(duì)地球系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)地球科學(xué)發(fā)展改變?nèi)祟惖挠^念、促進(jìn)應(yīng)用基礎(chǔ)科學(xué)和有關(guān)社會(huì)科學(xué)的發(fā)展。全球變化研究的意義

全球變化研究是人類社會(huì)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的科我國(guó)的全球變化研究

我國(guó)的全球變化研究是隨著近代地質(zhì)學(xué)、近代自然地理學(xué)、近代氣候?qū)W等地球科學(xué)的出現(xiàn)而起步的，主要成就偏重在過(guò)去變化的研究。1970年代以來(lái)最具代表性的研究成果有：竺可楨開(kāi)創(chuàng)的基于考古和歷史文獻(xiàn)資料的氣候變化研究；中國(guó)科學(xué)院對(duì)青藏高原組織的數(shù)次科學(xué)考察研究；劉東生、安芷生等領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)第四紀(jì)黃土研究；汪品先等領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)海域第四紀(jì)環(huán)境演變研究；以及李吉均、張?zhí)m生等其他地理學(xué)家、第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)家和氣候?qū)W家所做的大量區(qū)域環(huán)境演變研究。我國(guó)的全球變化研究

我國(guó)的全球變化研究是隨著近代地質(zhì)學(xué)、近代1980年代以來(lái)，我國(guó)的全球變化研究著重在下列兩個(gè)方面的科學(xué)問(wèn)題：首先是具有全球意義的、同時(shí)又是我國(guó)急需解決的區(qū)域性生存環(huán)境問(wèn)題；其次是全球變化對(duì)我國(guó)的氣候、環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。開(kāi)展的研究主要有：古季風(fēng)環(huán)境變化、大氣溫室氣體排放監(jiān)測(cè)、全球氣候變化對(duì)我國(guó)和陸地生態(tài)系統(tǒng)的可能影響、中國(guó)土地利用和土地覆蓋變化歷史、區(qū)域氣候變化模擬預(yù)報(bào)、全球氣候變化問(wèn)題對(duì)策研究等。1980年代以來(lái)，我國(guó)的全球變化研究著重在下列兩個(gè)方面的科學(xué)2.2.1.7.地理信息

與實(shí)驗(yàn)技術(shù)的研究20世紀(jì)80年代以來(lái)，GIS在歐美已被廣泛應(yīng)用。特別是在與民生和經(jīng)濟(jì)息息相關(guān)的行業(yè)。中國(guó)GIS的研究與應(yīng)用起步于80年代。起源于遙感技術(shù)及計(jì)算機(jī)輔助制圖學(xué)。因缺乏GIS數(shù)據(jù)，遙感數(shù)據(jù)是主要的環(huán)境數(shù)據(jù)來(lái)源。早期GIS的應(yīng)用主要集中在環(huán)境GIS領(lǐng)域。

2.2.1.7.地理信息

與實(shí)驗(yàn)技術(shù)的研究20世紀(jì)80年代以矢量數(shù)據(jù)的出現(xiàn)與應(yīng)用隨著矢量數(shù)據(jù)的出現(xiàn)，如數(shù)字化地圖，矢量GIS開(kāi)始得到應(yīng)用。因矢量GIS軟件的復(fù)雜性，所用軟件大多為國(guó)外軟件，如MapInfo和ArcInfo等。20世紀(jì)90年代初，中國(guó)GIS技術(shù)才開(kāi)始得到發(fā)展。最初矢量GIS主要用于電腦制圖，如將紙質(zhì)地圖數(shù)字化為電子地圖。矢量數(shù)據(jù)的出現(xiàn)使GIS的應(yīng)用進(jìn)入城市管理和規(guī)劃領(lǐng)域成為可能。

矢量數(shù)據(jù)的出現(xiàn)與應(yīng)用隨著矢量數(shù)據(jù)的出現(xiàn)，如數(shù)字化地圖，矢量G中國(guó)地理信息系統(tǒng)的發(fā)展趨勢(shì)

GIS數(shù)據(jù)的共享和開(kāi)放GIS的研究對(duì)象和基礎(chǔ)是數(shù)據(jù)。中國(guó)，數(shù)據(jù)問(wèn)題是限制GIS發(fā)展的突出問(wèn)題。目前，我國(guó)GIS的應(yīng)用范圍很窄，大多集中在一些政府部門和科研機(jī)構(gòu)所承擔(dān)的大型項(xiàng)目中。社會(huì)普及率很低，對(duì)整個(gè)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的促進(jìn)作用還不明顯。造成這種現(xiàn)象的主要原因是GIS數(shù)據(jù)的保密性。中國(guó)地理信息系統(tǒng)的發(fā)展趨勢(shì)GIS數(shù)據(jù)的共享和開(kāi)放

GIS軟件開(kāi)發(fā)的產(chǎn)業(yè)化及市場(chǎng)化目前，我國(guó)已形成了一批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的GIS軟件品牌，如MapGIS、SuperMap、GeoStar等，并在較多領(lǐng)域內(nèi)得到應(yīng)用。但總體上看，中國(guó)GIS市場(chǎng)尚處于初始發(fā)展階段，規(guī)模偏小，空間分布不均衡，產(chǎn)業(yè)化及市場(chǎng)化程度還不夠。GIS軟件應(yīng)用及開(kāi)發(fā)主要集中在高校及科研機(jī)構(gòu)。GIS軟件開(kāi)發(fā)的產(chǎn)業(yè)化及市場(chǎng)化目前，我國(guó)已形成了一批具有自交通GIS和網(wǎng)絡(luò)GIS的發(fā)展

在我國(guó)，交通GIS和網(wǎng)絡(luò)GIS將是GIS的主要發(fā)展領(lǐng)域。GIS在商業(yè)及民用領(lǐng)域最廣泛的應(yīng)用就是汽車導(dǎo)航和網(wǎng)上地圖服務(wù)。交通信息與地理空間信息息息相關(guān)，因此，交通領(lǐng)域必然是GIS的重點(diǎn)應(yīng)用領(lǐng)域之一。交通GIS和網(wǎng)絡(luò)GIS的發(fā)展

在我國(guó)，交通GIS和網(wǎng)絡(luò)GICIS的學(xué)科作用與意義遙感與GIS在20世紀(jì)出現(xiàn)，在21世紀(jì)不僅將形成自身的理論體系和技術(shù)體系，而且將形成天地一體化的空間信息服務(wù)產(chǎn)業(yè)，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)、國(guó)家安全、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和提高人民生活質(zhì)量做出愈來(lái)愈大的貢獻(xiàn)。CIS的學(xué)科作用與意義遙感與GIS在20世紀(jì)出現(xiàn)，在21世紀(jì)對(duì)地觀測(cè)技術(shù)系統(tǒng)的進(jìn)步和時(shí)、空分辨率的提高，已使全球準(zhǔn)同步動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)成為現(xiàn)實(shí)。幾乎可以說(shuō)，有了衛(wèi)星遙感，才涌現(xiàn)全球變化的研究浪潮。由于衛(wèi)星遙感、全球定位系統(tǒng)與地理信息系統(tǒng)的進(jìn)步，地理科學(xué)的綜合集成就有了定量化的科學(xué)基礎(chǔ)與先進(jìn)技術(shù)手段的保證，不再只是概念的描述和哲學(xué)理念的思維。對(duì)地觀測(cè)技術(shù)系統(tǒng)的進(jìn)步和時(shí)、空分辨率的提高，已使全球準(zhǔn)同步動(dòng)2.2.2中國(guó)地理學(xué)近期發(fā)展

的重點(diǎn)領(lǐng)域1.地理環(huán)境演變及其效應(yīng)的研究2.區(qū)域發(fā)展的綜合研究3.地理學(xué)基礎(chǔ)理論的研究4.地理信息與技術(shù)的研究2.2.2中國(guó)地理學(xué)近期發(fā)展

的重點(diǎn)領(lǐng)域1.地理環(huán)境演變及1.地理環(huán)境演變及其效應(yīng)的研究全新世（近萬(wàn)年來(lái)）地理環(huán)境演變研究全球環(huán)境變化及其區(qū)域響應(yīng)研究極地、高山、冰凍圈的綜合研究地理系統(tǒng)及土地人口承載力研究環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)、預(yù)測(cè)與區(qū)劃的綜合研究自然災(zāi)害及減災(zāi)對(duì)策的地理研究1.地理環(huán)境演變及其效應(yīng)的研究全新世（近萬(wàn)年來(lái)）地理環(huán)境演變2.區(qū)域發(fā)展的綜合研究自然資源開(kāi)發(fā)利用與生產(chǎn)力布局不同地區(qū)農(nóng)村發(fā)展機(jī)制研究城市發(fā)展與城鎮(zhèn)體系研究區(qū)域綜合開(kāi)發(fā)與區(qū)域規(guī)劃經(jīng)濟(jì)與社會(huì)文化結(jié)構(gòu)的時(shí)空演變國(guó)土開(kāi)發(fā)整治的宏觀調(diào)控研究2.區(qū)域發(fā)展的綜合研究自然資源開(kāi)發(fā)利用與生產(chǎn)力布局3.地理學(xué)基礎(chǔ)理論的研究

地理學(xué)是研究人與地（環(huán)境）的相互作用與關(guān)系的學(xué)科，因此，研究地理環(huán)境的演變發(fā)展過(guò)程便是地理學(xué)基礎(chǔ)理論研究的核心。3.地理學(xué)基礎(chǔ)理論的研究地理學(xué)是研究人與地（環(huán)境）的相互人地關(guān)系地域系統(tǒng)的理論研究與調(diào)控自然地理過(guò)程的研究元素化學(xué)地理及其效應(yīng)的研究自然地理系統(tǒng)的綜合研究地理學(xué)思想與方法論的研究人地關(guān)系地域系統(tǒng)的理論研究與調(diào)控4.地理信息與技術(shù)的研究

推動(dòng)地理學(xué)發(fā)展、促進(jìn)全球變化研究的興起地理信息表示文字描述-地圖-以數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代地理信息傳遞地理信息的采集考察、手工丈量、步測(cè)-定位自動(dòng)觀測(cè)-遙感地理信息分析定性-定量手工量算-計(jì)算機(jī)的應(yīng)用普及（地理信息系統(tǒng)）4.地理信息與技術(shù)的研究

推動(dòng)地理學(xué)發(fā)展、促進(jìn)全球變化研究的地圖學(xué)研究向綜合、系統(tǒng)、實(shí)用、動(dòng)態(tài)制圖方向發(fā)展，加強(qiáng)人口、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展預(yù)測(cè)與規(guī)劃地圖的研究，擴(kuò)大地圖應(yīng)用領(lǐng)域與用途，開(kāi)發(fā)地圖新品種。將地圖、遙感應(yīng)用、地理信息系統(tǒng)深入結(jié)合，加強(qiáng)其基礎(chǔ)理論及應(yīng)用原理方法的研究。地圖學(xué)研究向綜合、系統(tǒng)、實(shí)用、動(dòng)態(tài)制圖方向發(fā)展，加強(qiáng)人口、經(jīng)地理信息系統(tǒng)的綜合研究地理信息系統(tǒng)的基本問(wèn)題研究數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)模型、精度、大型數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)（如青藏所數(shù)據(jù)采集平臺(tái)建設(shè)）地理信息系統(tǒng)的軟件、硬件研究地理信息系統(tǒng)的應(yīng)用研究自然災(zāi)害監(jiān)測(cè)與災(zāi)情評(píng)估全球環(huán)境變化研究與環(huán)境管理土地、農(nóng)業(yè)資源監(jiān)測(cè)管理城市與區(qū)域監(jiān)測(cè)管理重點(diǎn)地區(qū)的區(qū)域綜合評(píng)估分析地理信息系統(tǒng)的綜合研究地理信息系統(tǒng)的基本問(wèn)題研究地理信息系統(tǒng)教育教育是地理信息系統(tǒng)發(fā)展的基礎(chǔ)之一。美國(guó)已經(jīng)成立了國(guó)家地理信息分析中心，加拿大成立了GIS教育中心，其主要任務(wù)是加強(qiáng)地理信息系統(tǒng)的教育，為社會(huì)培養(yǎng)更多的專業(yè)化人員。在我國(guó)，社會(huì)、公眾對(duì)GIS的認(rèn)識(shí)不夠、了解不深，因而，尤其應(yīng)該加快GIS的教育步伐。地理信息系統(tǒng)教育3地質(zhì)科學(xué)及其發(fā)展戰(zhàn)略3地質(zhì)科學(xué)及其發(fā)展戰(zhàn)略3.1地質(zhì)科學(xué)分支學(xué)科古生物學(xué)、地層學(xué)沉積學(xué)、地球化學(xué)巖石學(xué)、礦物學(xué)構(gòu)造地質(zhì)學(xué)橫斷學(xué)科深部地質(zhì)學(xué)海洋地質(zhì)學(xué)第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)前寒武紀(jì)地質(zhì)學(xué)3.1地質(zhì)科學(xué)分支學(xué)科橫斷學(xué)科3.2地質(zhì)學(xué)研究生招生專業(yè)【理學(xué)】-0709地質(zhì)學(xué)070901：礦物學(xué)、巖石學(xué)、礦床學(xué)070902：地球化學(xué)070903：古生物學(xué)與地層學(xué)070904：構(gòu)造地質(zhì)學(xué)070905：第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)3.2地質(zhì)學(xué)研究生招生專業(yè)【理學(xué)】-0709地質(zhì)學(xué)1.國(guó)際發(fā)展格局-向多極化方向發(fā)展2.將擔(dān)負(fù)解決當(dāng)代社會(huì)發(fā)展重大問(wèn)題的責(zé)任3.對(duì)科技進(jìn)步的依賴程度愈來(lái)愈高4.將沿著縱向深入和橫向交叉的方向發(fā)展3.3當(dāng)代國(guó)際地質(zhì)科學(xué)

的發(fā)展趨勢(shì)1.國(guó)際發(fā)展格局-向多極化方向發(fā)展3.3當(dāng)代國(guó)際地質(zhì)科學(xué)

5.板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)引起的地學(xué)革命向縱深方向發(fā)展（正進(jìn)入大陸板塊構(gòu)造模式時(shí)期）6.正向起點(diǎn)高、難度大、科學(xué)意義和應(yīng)用前景明顯的高層次的基礎(chǔ)研究方向發(fā)展。當(dāng)前和今后地質(zhì)科學(xué)將圍繞著：

巖石圈和全球變化兩大主題展開(kāi)5.板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)引起的地學(xué)革命向縱深方向發(fā)展（正進(jìn)入大陸板塊3.4中國(guó)地質(zhì)科學(xué)近期

優(yōu)先開(kāi)拓的重大領(lǐng)域1.中國(guó)大陸及大陸邊緣巖石圈的結(jié)構(gòu)、組成、演化及其與礦產(chǎn)的關(guān)系。2.大型、超大型礦床（包括油氣礦床和水）的全球背景、成礦條件和成礦理論研究。3.4中國(guó)地質(zhì)科學(xué)近期

優(yōu)先開(kāi)拓的重大領(lǐng)域1.中國(guó)大陸及大3.全球變化：現(xiàn)代地質(zhì)作用過(guò)程

和地質(zhì)環(huán)境變遷

青藏高原近代板塊運(yùn)動(dòng)和現(xiàn)代動(dòng)力學(xué)及其對(duì)周圍的影響黃土高原的形成、環(huán)境變遷與全球變化巖溶環(huán)境系統(tǒng)及人類對(duì)它的影響活動(dòng)構(gòu)造的作用過(guò)程與預(yù)測(cè)研究我國(guó)人類史以來(lái)的人為地質(zhì)作用過(guò)程與環(huán)境變遷及其預(yù)測(cè)確定現(xiàn)代地質(zhì)作用過(guò)程的斷代技術(shù)研究（周衛(wèi)健）3.全球變化：現(xiàn)代地質(zhì)作用過(guò)程

和地質(zhì)環(huán)境變遷

3.5第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)簡(jiǎn)介研究第四紀(jì)時(shí)期環(huán)境發(fā)展演變的科學(xué)，包括地殼運(yùn)動(dòng)、氣候變化、沉積環(huán)境、地層劃分與對(duì)比、生物演替等方面。與地質(zhì)學(xué)、地貌學(xué)、氣候?qū)W、古地理學(xué)、古生物學(xué)、古人類學(xué)、考古學(xué)等學(xué)科聯(lián)系密切。20世紀(jì)60年代以來(lái)實(shí)施的許多國(guó)際研究計(jì)劃，如DSDP（深海鉆探計(jì)劃）、CLIMAP（長(zhǎng)期氣候研究、制圖與預(yù)測(cè)計(jì)劃）、IGCP（國(guó)際地質(zhì)對(duì)比計(jì)劃）等，已在第四紀(jì)古氣候、冰期形成、冰期氣候特點(diǎn)、海洋環(huán)境變化等方面取得重要成果，從而推動(dòng)了第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)的發(fā)展。

3.5第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)簡(jiǎn)介研究第四紀(jì)時(shí)期環(huán)境發(fā)展演變的科學(xué)，包4大氣科學(xué)及其發(fā)展戰(zhàn)略大氣科學(xué)的主要分支學(xué)科天氣學(xué)氣候?qū)W大氣動(dòng)力學(xué)大氣物理學(xué)大氣化學(xué)等4大氣科學(xué)及其發(fā)展戰(zhàn)略大氣科學(xué)的主要分支學(xué)科4.1大氣科學(xué)研究生招生專業(yè)【理學(xué)】-0706-大氣科學(xué)070601：氣象學(xué)070602：大氣物理學(xué)與大氣環(huán)境4.1大氣科學(xué)研究生招生專業(yè)【理學(xué)】-0706-大氣科學(xué)4.2大氣科學(xué)近期

重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域1.大尺度大氣動(dòng)力學(xué)2.中尺度氣象學(xué)3.熱帶氣象學(xué)4.大氣化學(xué)5.云物理學(xué)和人工影響天氣6.中層大氣科學(xué)7.大氣遙感4.2大氣科學(xué)近期

重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域1.大尺度大氣動(dòng)力學(xué)8.氣候變化及預(yù)測(cè)研究氣候?qū)W是當(dāng)前大氣科學(xué)領(lǐng)域的主要前沿學(xué)科，也是大氣科學(xué)部門為國(guó)民經(jīng)濟(jì)服務(wù)的重要方面。發(fā)展的主要目標(biāo)是：建立完善的氣候資料收集和氣候監(jiān)測(cè)系統(tǒng)；加強(qiáng)氣候動(dòng)力學(xué)研究，深入認(rèn)識(shí)氣候形成及演變規(guī)律，揭示氣候變化的本質(zhì)；建立、完善氣候預(yù)測(cè)系統(tǒng)，在社會(huì)生產(chǎn)生活領(lǐng)域廣泛開(kāi)展氣候應(yīng)用和服務(wù)。8.氣候變化及預(yù)測(cè)研究氣候?qū)W是當(dāng)前大氣科學(xué)領(lǐng)域的主要前沿學(xué)科本領(lǐng)域具體研究方向氣候系統(tǒng)的性質(zhì)和演變的動(dòng)力學(xué)理論研究氣候系統(tǒng)的物理過(guò)程研究氣候系統(tǒng)的數(shù)值模擬研究災(zāi)害性氣候的預(yù)測(cè)研究近千年來(lái)我國(guó)氣候變化歷史的研究氣候資源的開(kāi)發(fā)利用和大氣環(huán)境保護(hù)問(wèn)題研究本領(lǐng)域具體研究方向氣候系統(tǒng)的性質(zhì)和演變的動(dòng)力學(xué)理論研究5海洋科學(xué)4個(gè)二級(jí)學(xué)科物理海洋學(xué)海洋化學(xué)海洋生物學(xué)海洋地質(zhì)學(xué)

海洋科學(xué)研招專業(yè)【理學(xué)】-0707-海洋科學(xué)070701：物理海洋學(xué)070702：海洋化學(xué)070703：海洋生物學(xué)070704：海洋地質(zhì)學(xué)5海洋科學(xué)4個(gè)二級(jí)學(xué)科海洋科學(xué)研招專業(yè)海洋地質(zhì)學(xué)簡(jiǎn)介是研究地殼被海水淹沒(méi)部分的物質(zhì)組成、地質(zhì)構(gòu)造和演化規(guī)律的學(xué)科研究?jī)?nèi)容：海岸與海底的地貌、海洋沉積物、洋底巖石、海底構(gòu)造、大洋地質(zhì)歷史和海底礦產(chǎn)資它是地質(zhì)學(xué)的一部分，又與海洋學(xué)有密切聯(lián)系，是地質(zhì)學(xué)與海洋學(xué)的邊緣科學(xué)。海洋地質(zhì)學(xué)簡(jiǎn)介是研究地殼被海水淹沒(méi)部分的物質(zhì)組成、地質(zhì)構(gòu)造和6十一五地球科學(xué)優(yōu)先發(fā)展領(lǐng)域6.1全球變化及其區(qū)域響應(yīng)6.2地球環(huán)境與生命過(guò)程6.3地球深部過(guò)程與大陸動(dòng)力學(xué)6.4成礦成藏過(guò)程與機(jī)理研究6.5陸地表層系統(tǒng)變化與人地相互作用機(jī)理6十一五地球科學(xué)優(yōu)先發(fā)展領(lǐng)域6.1全球變化及其區(qū)域響應(yīng)6.6水循環(huán)與水資源6.7海洋資源、環(huán)境與生態(tài)系統(tǒng)6.8天氣與氣侯系統(tǒng)變化機(jī)制6.9日地空間環(huán)境與空間天氣6.10地球系統(tǒng)模式與模擬6.11地球系統(tǒng)觀測(cè)與信息處理的新原理、新方法和新技術(shù)6.6水循環(huán)與水資源7地球科學(xué)招生專業(yè)

-0705-07097.10705-地理學(xué)070501：自然地理學(xué)070502：人文地理學(xué)070503：地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)7地球科學(xué)招生專業(yè)

-0705-07097.10705-7.2研究生招生單位中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)地質(zhì)科學(xué)院等相關(guān)地學(xué)研究院所自主劃線、有地學(xué)相關(guān)專業(yè)的大學(xué)其他有地學(xué)相關(guān)專業(yè)的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)有地學(xué)相關(guān)專業(yè)的非國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)7.2研究生招生單位中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)地質(zhì)科學(xué)院等相關(guān)地學(xué)研7.2.1國(guó)家級(jí)地學(xué)研究所北京

中國(guó)科學(xué)院地理科學(xué)與資源研究所中國(guó)科學(xué)院青藏高原研究所中國(guó)科學(xué)院遙感應(yīng)用研究所中國(guó)科學(xué)院地質(zhì)與地球物理研究所

西安中國(guó)科學(xué)院地球環(huán)境研究所武漢中國(guó)科學(xué)院測(cè)量與地球物理研究所

南京中國(guó)科學(xué)院南京地理與湖泊研究所成都中國(guó)科學(xué)院水利部成都山地災(zāi)害與環(huán)境研究所蘭州中國(guó)科學(xué)院寒區(qū)旱區(qū)環(huán)境與工程研究所長(zhǎng)春中國(guó)科學(xué)院東北地理與農(nóng)業(yè)生態(tài)研究所新疆中國(guó)科學(xué)院新疆地理與生態(tài)研究所7.2.1國(guó)家級(jí)地學(xué)研究所北京

中國(guó)科學(xué)院地理科學(xué)與資源7.2.2自主劃線、有地學(xué)相關(guān)

專業(yè)的大學(xué)北京大學(xué)、南京大學(xué)浙江大學(xué)、武漢大學(xué)中山大學(xué)、蘭州大學(xué)北京師范大學(xué)7.2.2自主劃線、有地學(xué)相關(guān)

專業(yè)的大學(xué)北京大學(xué)、南京大7.2.3其他有地學(xué)相關(guān)專業(yè)的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、西北大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)、西南大學(xué)、新疆大學(xué)、海南大學(xué)、河南大學(xué)華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、湖南師范大學(xué)、首都師范大學(xué)7.2.3其他有地學(xué)相關(guān)專業(yè)的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、7.3.1自然地理學(xué)北京大學(xué)、南京大學(xué)、中山大學(xué)、蘭州大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、西南大學(xué)、河南大學(xué)華東師范大學(xué)、北京師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、福建師范大學(xué)7.3.1自然地理學(xué)北京大學(xué)、南京大學(xué)、中山大學(xué)、蘭州大學(xué)7.3.2人文地理學(xué)北京大學(xué)、中山大學(xué)、蘭州大學(xué)、河南大學(xué)北京師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)安徽師范大學(xué)、浙江師范大學(xué)、西北師范大學(xué)7.3.2人文地理學(xué)北京大學(xué)、中山大學(xué)、蘭州大學(xué)、河南大學(xué)7.3.3地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)北京大學(xué)、武漢大學(xué)、南京大學(xué)中山大學(xué)、浙江大學(xué)、蘭州大學(xué)中南大學(xué)北京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)華東師范大學(xué)、南京師范大學(xué)7.3.3地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)北京大學(xué)、武漢大學(xué)、南京大學(xué)7.3.4第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、北京大學(xué)南京大學(xué)、蘭州大學(xué)、吉林大學(xué)成都理工大學(xué)、西北大學(xué)北京師范大學(xué)、南京師范大學(xué)華東師范大學(xué)、7.3.4第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、北京大學(xué)7.4地球科學(xué)其他學(xué)科

招生專業(yè)設(shè)置7.4.10706-大氣科學(xué)7.4.20707-海洋科學(xué)7.4.30708-地球物理學(xué)7.4.40709-地質(zhì)學(xué)7.4地球科學(xué)其他學(xué)科

招生專業(yè)設(shè)置7.4.10706-0706-大氣科學(xué)070601：氣象學(xué)070602：大氣物理學(xué)與大氣環(huán)境0707-海洋科學(xué)070701：物理海洋學(xué)070702：海洋化學(xué)070703：海洋生物學(xué)070704：海洋地質(zhì)學(xué)0706-大氣科學(xué)0708-地球物理學(xué)070801：固體地球物理學(xué)070802：空間物理學(xué)0709-地質(zhì)學(xué)070901礦物學(xué)、巖石學(xué)、礦床學(xué)070902：地球化學(xué)070903：古生物學(xué)與地層學(xué)070904：構(gòu)造地質(zhì)學(xué)070905：第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)0708-地球物理學(xué)7.5其他地理學(xué)相關(guān)

招生專業(yè)【A】0710-生物學(xué)-071012：生態(tài)學(xué)0601-歷史學(xué)-060103：歷史地理學(xué)0401-教育學(xué)-040102：課程與教學(xué)論0201-理論經(jīng)濟(jì)學(xué)-020106：人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)0202-應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)-020202：區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)7.5其他地理學(xué)相關(guān)

招生專業(yè)【A】0710-生物學(xué)-077.6其他地理學(xué)相關(guān)招生?！綛】

【工學(xué)-08】0816-測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)081601：大地測(cè)量與測(cè)量工程081602：攝影測(cè)量與遙感081603：地圖制圖學(xué)與地理信息工程7.6其他地理學(xué)相關(guān)招生專【B】

【工學(xué)-08】0816-0818-地質(zhì)資源與地質(zhì)工程081801：礦產(chǎn)普查與勘探081802：地球探測(cè)與信息技術(shù)081803：地質(zhì)工程0830-環(huán)境科學(xué)083001：環(huán)境科學(xué)083002：環(huán)境工程0818-地質(zhì)資源與地質(zhì)工程7.7專業(yè)碩士4201-教育碩士420101：教育管理420102：學(xué)科教育4301-工程碩士：地質(zhì)工程、測(cè)繪工程、環(huán)境工程7.7專業(yè)碩士4201-教育碩士謝謝大家！祝各位同學(xué)考研事業(yè)成功！謝謝大家！祝各位同學(xué)11醉翁亭記

1．反復(fù)朗讀并背誦課文，培養(yǎng)文言語(yǔ)感。

2．結(jié)合注釋疏通文義，了解文本內(nèi)容，掌握文本寫作思路。

3．把握文章的藝術(shù)特色，理解虛詞在文中的作用。

4．體會(huì)作者的思想感情，理解作者的政治理想。一、導(dǎo)入新課范仲淹因參與改革被貶，于慶歷六年寫下《岳陽(yáng)樓記》，寄托自己“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治理想。實(shí)際上，這次改革，受到貶謫的除了范仲淹和滕子京之外，還有范仲淹改革的另一位支持者——北宋大文學(xué)家、史學(xué)家歐陽(yáng)修。他于慶歷五年被貶謫到滁州，也就是今天的安徽省滁州市。也是在此期間，歐陽(yáng)修在滁州留下了不遜于《岳陽(yáng)樓記》的千古名篇——《醉翁亭記》。接下來(lái)就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這篇課文吧！【教學(xué)提示】結(jié)合前文教學(xué)，有利于學(xué)生把握本文寫作背景，進(jìn)而加深學(xué)生對(duì)作品含義的理解。二、教學(xué)新課目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：認(rèn)識(shí)作者，了解作品背景作者簡(jiǎn)介：歐陽(yáng)修(1007—1072)，字永叔，自號(hào)醉翁，晚年又號(hào)“六一居士”。吉州永豐(今屬江西)人，因吉州原屬?gòu)]陵郡，因此他又以“廬陵歐陽(yáng)修”自居。謚號(hào)文忠，世稱歐陽(yáng)文忠公。北宋政治家、文學(xué)家、史學(xué)家，與韓愈、柳宗元、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏合稱“唐宋八大家”。后人又將其與韓愈、柳宗元和蘇軾合稱“千古文章四大家”。

關(guān)于“醉翁”與“六一居士”：初謫滁山，自號(hào)醉翁。既老而衰且病，將退休于潁水之上，則又更號(hào)六一居士?？陀袉?wèn)曰：“六一何謂也？”居士曰：“吾家藏書(shū)一萬(wàn)卷，集錄三代以來(lái)金石遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺?！笨驮唬骸笆菫槲逡粻?，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之間，豈不為六一乎？”寫作背景：宋仁宗慶歷五年(1045年)，參知政事范仲淹等人遭讒離職，歐陽(yáng)修上書(shū)替他們分辯，被貶到滁州做了兩年知州。到任以后，他內(nèi)心抑郁，但還能發(fā)揮“寬簡(jiǎn)而不擾”的作風(fēng)，取得了某些政績(jī)?！蹲砦掏び洝肪褪窃谶@個(gè)時(shí)期寫就的。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：朗讀文章，通文順字1．初讀文章，結(jié)合工具書(shū)梳理文章字詞。2．朗讀文章，劃分文章節(jié)奏，標(biāo)出節(jié)奏劃分有疑難的語(yǔ)句。節(jié)奏劃分示例

環(huán)滁/皆山也。其/西南諸峰，林壑/尤美，望之/蔚然而深秀者，瑯琊也。山行/六七里，漸聞/水聲潺潺，而瀉出于/兩峰之間者，釀泉也。峰回/路轉(zhuǎn)，有亭/