2022年山東青年政治學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試試題及答案解析

PAGEPAGE242022年山東青年政治學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試試題及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場(chǎng)：__________考號(hào)：__________一、選擇題1．人們?cè)谡鎸?shí)的或臆想的群體壓力下，放棄自己的意見(jiàn)而采用與多數(shù)人相符行為的現(xiàn)象稱(chēng)為()。A、凝聚性B、從眾C、社會(huì)助長(zhǎng)D、士氣答案：B解析：從眾是指人們?cè)谌后w影響和壓力下，放棄自己的意見(jiàn)而采取與大多數(shù)人一致的行為的心理狀態(tài)。2．親人死亡、失戀、學(xué)業(yè)失敗等造成的心理危機(jī)，屬于心理危機(jī)類(lèi)型中的()。A、發(fā)展性危機(jī)B、現(xiàn)實(shí)性危機(jī)C、存在性危機(jī)D、情境性危機(jī)答案：D解析：正常發(fā)展的危機(jī)正常成長(zhǎng)過(guò)程中，急劇變化或轉(zhuǎn)變所導(dǎo)致的異常反應(yīng)。如：小孩出生、大學(xué)畢業(yè)、中年生活改變、退休等。情境性危機(jī)出現(xiàn)的罕見(jiàn)或者超常性事件、在無(wú)法遇見(jiàn)和控制時(shí)出現(xiàn)的危機(jī)。例如：交通事故、被綁機(jī)以及親人意外死亡等問(wèn)題。存在性危機(jī)伴隨重要的人生問(wèn)題的內(nèi)部沖突和焦慮，例如：生活孤獨(dú)、失去了在發(fā)展的機(jī)會(huì)。3．在良好師生關(guān)系的建立中，教師起著()。A、領(lǐng)導(dǎo)作用B、主導(dǎo)作用C、支配作用D、期待作用答案：B4．好教育必須追求教育的適切性。這種適切性是指：()。A、人人享有教育B、課程與教學(xué)滿(mǎn)足于每位孩子的個(gè)性化需要C、人人平等接受教育D、教育機(jī)遇均等答案：B5．通常不適用于處于義務(wù)階段的學(xué)生的行政處分措施是()。A、警告B、開(kāi)除C、記過(guò)D、留校察看答案：B6．()學(xué)生的自我體驗(yàn)最為強(qiáng)烈。A、大一B、大二C、大三D、大四答案：C解析：我國(guó)大學(xué)生自我意識(shí)總體上是隨年級(jí)上升而發(fā)展的，但大學(xué)三年級(jí)是自我意識(shí)發(fā)展的“轉(zhuǎn)折期”，表現(xiàn)為大三學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)、自我調(diào)控發(fā)展較低，而大學(xué)一、二、四年級(jí)則基本上隨年級(jí)而發(fā)展;大三學(xué)生自我體驗(yàn)最為強(qiáng)烈，而大一、大二、大四的發(fā)展趨勢(shì)基本一致。7．優(yōu)秀教師的個(gè)性特征不包括()。A、學(xué)科知識(shí)豐富B、表達(dá)清楚C、組織得當(dāng)D、教學(xué)手段先進(jìn)答案：D8．專(zhuān)注而主動(dòng)地獲取信息的過(guò)程，屬于心理輔導(dǎo)會(huì)談中的()。A、反映B、面質(zhì)C、傾聽(tīng)D、詢(xún)問(wèn)答案：C9．以學(xué)群、學(xué)類(lèi)為組織進(jìn)行綜合知識(shí)教學(xué)的筑波模式，以跨學(xué)科選課為主要特征的麻省理工學(xué)院(MIT)模式，以及通過(guò)復(fù)合課程將文、理學(xué)科融為一體的牛津模式,三種模式體現(xiàn)了課程改革的()。A、課程內(nèi)容綜合化趨勢(shì)B、課程實(shí)施多樣化趨勢(shì)C、課程方向人文化趨勢(shì)D、課程性質(zhì)職業(yè)化趨勢(shì)答案：A10．根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的社會(huì)意義，可以把學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)分為()。A、社會(huì)動(dòng)機(jī)與個(gè)人動(dòng)機(jī)B、高尚動(dòng)機(jī)與低級(jí)動(dòng)機(jī)C、生存動(dòng)機(jī)與生活動(dòng)機(jī)D、交往動(dòng)機(jī)與榮譽(yù)動(dòng)機(jī)答案：B解析：根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的社會(huì)意義，可以分為高尚的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和低級(jí)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。11．根據(jù)國(guó)防建設(shè)的需要，對(duì)適合擔(dān)任軍官職務(wù)的學(xué)生，在進(jìn)行()集中訓(xùn)練，考核合格的，經(jīng)軍事機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，服軍官預(yù)備役。A、短期B、長(zhǎng)期C、兩年D、三年答案：A12．()是一種判斷事實(shí)的活動(dòng).它用定性或定量的方法如實(shí)地描述學(xué)生在德、智、體、美諸方面的發(fā)展水平。A、學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)B、教師評(píng)價(jià)C、教學(xué)評(píng)價(jià)D、教學(xué)測(cè)量答案：D解析：教學(xué)測(cè)量則是一種判斷事實(shí)的活動(dòng)，它用定性或定量的方法如實(shí)地描述學(xué)生在德、智、體、美諸方面的發(fā)展水平。13．內(nèi)在動(dòng)機(jī)是維持學(xué)習(xí)的基本動(dòng)力，學(xué)生具有的三種最基本的內(nèi)在動(dòng)機(jī)不包括()。A、好奇內(nèi)驅(qū)力B、行動(dòng)內(nèi)驅(qū)力C、勝任內(nèi)驅(qū)力D、互惠內(nèi)驅(qū)力答案：B解析：所有學(xué)生都具有內(nèi)在的學(xué)習(xí)愿望，內(nèi)在動(dòng)機(jī)是維持學(xué)習(xí)的基本動(dòng)力。學(xué)生具有三種最基本的內(nèi)在動(dòng)機(jī).即好奇內(nèi)驅(qū)力、勝任內(nèi)驅(qū)力和互惠內(nèi)驅(qū)力。14．屬于預(yù)防性和教育性的團(tuán)體輔導(dǎo)屬于哪一類(lèi)性質(zhì)的團(tuán)體?()A、治療性團(tuán)體B、封閉性團(tuán)體C、發(fā)展性團(tuán)體D、同質(zhì)性團(tuán)體答案：C15．教學(xué)計(jì)劃管理包括()。A、教學(xué)計(jì)劃的制訂、執(zhí)行、監(jiān)督、評(píng)估等環(huán)節(jié)B、教學(xué)計(jì)劃的監(jiān)督C、教學(xué)計(jì)劃的監(jiān)督與評(píng)估D、教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行、監(jiān)督與評(píng)估答案：A16．在現(xiàn)階段，我國(guó)大多數(shù)民辦高校的特點(diǎn)是()。A、以培養(yǎng)實(shí)用型人才為主B、以發(fā)展學(xué)術(shù)為主C、以發(fā)展科研為主D、以教學(xué)和科研為主要任務(wù)答案：A17．高校的基本職能是()。A、培養(yǎng)人才B、科學(xué)研究C、服務(wù)社會(huì)D、傳承文化答案：A18．中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的團(tuán)歌為()。A、《我們是光榮的共青團(tuán)員》B、《共青團(tuán)之歌》C、《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》D、《我們是共產(chǎn)主義的接班人》答案：C19．如委托有關(guān)組織實(shí)施，處罰行為的法律責(zé)任應(yīng)由()。A、委托的教育行政部門(mén)承擔(dān)B、被委托的有關(guān)組織承擔(dān)C、委托的教育行政部門(mén)和被委托的有關(guān)組織共同承擔(dān)D、根據(jù)《教育行政處罰委托書(shū)》中的約定承擔(dān)答案：A20．人類(lèi)高級(jí)的社會(huì)性情感分為()。A、理智感B、道德感C、美感D、以上都是答案：D21．弗洛伊德人格三我理論中，處于人格結(jié)構(gòu)最底層的是()。A、本我B、自我C、超我D、都不是答案：A22．桑代克是以下哪一種解釋遺忘理論的代表人物()。A、動(dòng)機(jī)說(shuō)B、同化說(shuō)C、干擾說(shuō)D、衰退說(shuō)答案：D解析：衰退說(shuō)是一種對(duì)遺忘原因的最古老的解釋。它起源于亞里士多德，由桑代克進(jìn)一步發(fā)展。23．教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的()。A、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員B、國(guó)家公務(wù)人員C、專(zhuān)業(yè)人員D、教學(xué)人員答案：C24．學(xué)校教育中通常采用的()措施體現(xiàn)了外部動(dòng)機(jī)的理論。A、正強(qiáng)化B、負(fù)強(qiáng)化C、獎(jiǎng)懲D、間接強(qiáng)化答案：C25．在校應(yīng)屆畢業(yè)生與用人單位簽約后要在()將就業(yè)協(xié)議書(shū)兩份交至學(xué)院，各學(xué)院每周五集中將己簽約就業(yè)協(xié)議書(shū)一份交就業(yè)辦錄入就業(yè)系統(tǒng)。A、一周內(nèi)B、二周內(nèi)C、一個(gè)月內(nèi)D、離校前答案：A26．()是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的根本問(wèn)題。A、工業(yè)農(nóng)業(yè)國(guó)防問(wèn)題B、經(jīng)濟(jì)政治文化問(wèn)題C、農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問(wèn)題D、科技文化社會(huì)問(wèn)題答案：C27．對(duì)高校教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行的價(jià)值判斷活動(dòng)，稱(chēng)之為()。A、檢測(cè)評(píng)估B、模擬評(píng)估C、教學(xué)評(píng)估D、水平評(píng)估答案：C解析：高等學(xué)校的教學(xué)評(píng)估，是對(duì)教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量的一種價(jià)值判斷活動(dòng)，是高校教學(xué)管理的重要內(nèi)容。28．主張教育是學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，這種教育質(zhì)量觀是()。A、外適質(zhì)量B、個(gè)適質(zhì)量C、內(nèi)適質(zhì)量D、控制質(zhì)量答案：B29．根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論，“好孩子”的道德取向?qū)儆?)。A、習(xí)俗水平B、前習(xí)俗水平C、后習(xí)俗水平D、道德水平答案：A解析：根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論，習(xí)俗水平包括以下兩個(gè)階段：(1)“好孩子”取向階段;(2)遵循權(quán)威取向階段。30．下列教學(xué)管理制度目前被我國(guó)高校普遍采用的是()。A、完全學(xué)分制B、學(xué)年制C、學(xué)年學(xué)分制D、美國(guó)學(xué)分制答案：C解析：目前，在我國(guó)高校實(shí)行的學(xué)分制中，有各種不同的模式，最多的模式是學(xué)年學(xué)分制和績(jī)點(diǎn)學(xué)分制。31．我國(guó)實(shí)施義務(wù)教育的法定年限為()。A、9年B、10年C、11年D、12年答案：A32．高等教育大眾化是指高等教育毛入學(xué)率達(dá)到()。A、15%-30%B、15%-50%C、15%-60%D、20%-60%答案：B解析：國(guó)際上通常認(rèn)為，高等教育毛入學(xué)率在15%以下時(shí)屬于精英教育階段，15%-50%為高等教育大眾化階段，50%以上為高等教育普及化階段。33．下列選項(xiàng)中，屬于影響學(xué)習(xí)的客體因素的是()。A、思維力B、學(xué)習(xí)目標(biāo)C、記憶力D、興趣答案：B34．大學(xué)生正處于認(rèn)知發(fā)展的()。A、平穩(wěn)期B、高原期C、高峰期D、下降期答案：C35．根據(jù)《高等學(xué)校接受外國(guó)留學(xué)生管理規(guī)定》，我國(guó)高等學(xué)校招收外國(guó)留學(xué)生的名額應(yīng)如何決定?()A、由高等學(xué)校自行決定B、由國(guó)家招生計(jì)劃指標(biāo)決定C、由教育部審批決定D、由省級(jí)教育行政部門(mén)審批決定答案：A二、多選題1．《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》明確教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題是()。A、堅(jiān)持以人為本B、以?xún)?nèi)涵發(fā)展為主C、發(fā)展終生教育D、全面實(shí)施素質(zhì)教育答案：AD2．求職面試的基本原則有()。A、積極主動(dòng)原則B、誠(chéng)實(shí)原則C、謙虛原則D、表現(xiàn)自我原則答案：BC3．努力拓展新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑包括()。A、深入開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐B、大力建設(shè)校園文化。C、主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地D、開(kāi)展深入細(xì)致的思想政治工作和心理健康教育答案：ABCD4．韋納把歸因維度歸納成哪幾個(gè)方面?()A、內(nèi)在控制-外在控制維度B、穩(wěn)定-可變維度C、長(zhǎng)期-短期維度D、可控-不可控維度答案：ABD5．()是高校團(tuán)組織開(kāi)展的培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)和責(zé)任心的一種有效的管理形式，又稱(chēng)“三自”方針。A、自我管理B、自我教育C、自我實(shí)踐D、自我服務(wù)答案：ABD6．在布魯納的教學(xué)思想中最重要的是()。A、結(jié)構(gòu)教學(xué)觀B、發(fā)現(xiàn)法教學(xué)模式C、先行組織者D、類(lèi)別編碼系統(tǒng)答案：AB解析：根據(jù)自己的學(xué)習(xí)理論，布魯納提出了很有影響的結(jié)構(gòu)一發(fā)現(xiàn)教學(xué)理論。他認(rèn)為，教學(xué)活動(dòng)應(yīng)該能最大限度地促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)，其教學(xué)思想中最重要的是結(jié)構(gòu)教學(xué)觀和發(fā)現(xiàn)法教學(xué)模式。7．根據(jù)我國(guó)《教育行政處罰暫行實(shí)施辦法》規(guī)定，當(dāng)事人對(duì)行政處罰不服的，可以申請(qǐng)()。A、行政復(fù)議B、申訴C、仲裁D、行政訴訟答案：AD8．當(dāng)代人文教育中，要提升人文素養(yǎng)，應(yīng)包括如下幾個(gè)方面()。A、更新教育理念B、積累人文知識(shí)C、提升責(zé)任情感D、增進(jìn)藝術(shù)涵養(yǎng)答案：ABCD9．影響學(xué)習(xí)的主體因素有哪些?()A、觀察力B、想象力C、意志D、學(xué)習(xí)任務(wù)答案：ABC10．大學(xué)教師的職業(yè)角色包括()。A、心理輔導(dǎo)者B、社會(huì)服務(wù)者C、學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者D、學(xué)術(shù)研究者答案：BD11．教師職業(yè)道德規(guī)范體系包括的要素有()。A、教師道德原則B、教師道德評(píng)價(jià)C、教師道德規(guī)范D、教師道德范疇答案：ACD12．高等教育國(guó)際化體現(xiàn)于()。A、培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力B、開(kāi)設(shè)雙語(yǔ)課程C、學(xué)生出國(guó)留學(xué)D、吸引國(guó)外留學(xué)生答案：BCD13．高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役要經(jīng)過(guò)哪些程序?()A、網(wǎng)上報(bào)名預(yù)征B、初審、初檢C、實(shí)地應(yīng)征D、體格檢查答案：ABCD14．科學(xué)主義課程思潮對(duì)大學(xué)課程帶來(lái)的變化有()。A、促使大學(xué)內(nèi)容學(xué)問(wèn)化B、促進(jìn)大學(xué)課程向結(jié)構(gòu)化轉(zhuǎn)變C、促進(jìn)大學(xué)課程以問(wèn)題為導(dǎo)向D、促進(jìn)大學(xué)課程更加專(zhuān)門(mén)化答案：ABD15．大學(xué)生的人格權(quán)包括()。A、身份權(quán)B、生命權(quán)C、身體權(quán)D、D名譽(yù)權(quán)答案：BCD三、判斷題1．一學(xué)期內(nèi)兩次違反《學(xué)生宿舍安全用電管理規(guī)定》行為的宿舍，取消該宿舍學(xué)生干部本年度的評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。()答案：錯(cuò)誤退學(xué)學(xué)生可以申請(qǐng)復(fù)學(xué)。()錯(cuò)誤2．僅僅對(duì)別人有利的行為還不屬于道德的行為.。()答案：正確3．團(tuán)體心理輔導(dǎo)是在團(tuán)體情境中提供心理幫助與指導(dǎo)的一種心理咨詢(xún)與治療的形式。()答案：正確4．所謂人生價(jià)值，就是人的生存、發(fā)展、創(chuàng)造等活動(dòng)滿(mǎn)足社會(huì)、他人需要的積極作用。()答案：錯(cuò)誤5．高校校園文化建設(shè)要充分發(fā)揮學(xué)生社區(qū)、學(xué)生公寓、網(wǎng)絡(luò)虛擬群體等新型大學(xué)生組織在校園文化建設(shè)中的重要作用。()答案：正確6．在具體的教育立法活動(dòng)中，最基本的立法主體是教育立法機(jī)關(guān)。()答案：正確7．思想政治教育的目標(biāo)是思想政治教育內(nèi)容的具體化。()答案：錯(cuò)誤解析：思想政治教育的內(nèi)容是思想政治教育目標(biāo)的具體化。8．在實(shí)際道德生活中，教師道德規(guī)范往往比教師道德原則更直接、更具體地指導(dǎo)和評(píng)價(jià)教師的道德行為，因而它是教師道德規(guī)范體系的基本要素。()答案：正確9．國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金每學(xué)年評(píng)選一次，實(shí)行等額評(píng)審，一次性下發(fā)。()答案：正確10．精神分裂癥與遺傳有關(guān)，是一種遺傳性疾病。()答案：錯(cuò)誤11．思想政治教育是經(jīng)濟(jì)建設(shè)的決定因素。()答案：錯(cuò)誤錯(cuò)誤解析：是堅(jiān)強(qiáng)保證為了適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)高校社會(huì)服務(wù)職能的要求，高校教師應(yīng)該把主要精力向社會(huì)服務(wù)活動(dòng)上轉(zhuǎn)移。()12．教師的威信主要是靠客觀條件的改善，否則主觀上再努力也無(wú)濟(jì)于事。()答案：錯(cuò)誤13．人的思想主觀地反映社會(huì)存在。()答案：錯(cuò)誤解析：人的思想客觀地反映社會(huì)存在，但這種反映是能動(dòng)的14．解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、統(tǒng)籌兼顧，是科學(xué)發(fā)展觀最鮮明的精神實(shí)質(zhì)。()答案：錯(cuò)誤解析：解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)，是科學(xué)發(fā)展觀最鮮明的精神實(shí)質(zhì)15．歐洲中世紀(jì)大學(xué)的雛形是求學(xué)青年按照籍貫組成的同鄉(xiāng)會(huì)。()答案：錯(cuò)誤解析：求學(xué)青年的團(tuán)體和學(xué)者們的團(tuán)體組