幼兒園一帶一盔安全教案

—幼兒園一帶一盔安全教案作為一明星民老師，經(jīng)常會需要準備好教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。如何把教案做到重點突出呢？下面是由給大家?guī)淼挠變簣@一帶一盔安全教案7篇，讓我們一起來看看！幼兒園一帶一盔安全教案篇1活動目標：1、使幼兒明白交警叔叔工作很辛苦，很重要，教育幼兒要熱愛他們。2、讓幼兒初步了解紅綠燈和人行橫道的作用，能依據(jù)信號做動作，聽從紅綠燈的指揮，教育他們不要在公路上亂跑，提示幼兒留意安全。3、培育幼兒自我愛護力量。4、培育幼兒動腦思索問題、解決問題的力量。5、能主動參與游戲活動，并學(xué)會自我愛護?；顒訙蕚洌?、交警叔叔的圖片一張。2、孩子們從前做的手工禮品。3、準備交警帽子一頂。活動過程：一、以剛出廠的小汽車懇求幫忙引出課題。老師：有輛小汽車剛從汽車制造廠里出來，對一切都感到很奇怪，它看到公路上這么喧鬧，開心得“滴滴”直叫，正走著呢，他看見公路中間站著一個人（出示交警叔叔圖片）1、這是誰？2、他在干什么？3、他會對小汽車說什么？二、堅守崗位的交警叔叔。（出示幻燈片）出示交警冒雨雪執(zhí)勤以及扶盲人過公路的圖片，讓幼兒感受交警工作的辛苦，激發(fā)對交警叔叔的熱愛。提問：1、交警叔叔都作了哪些事情？2、你們喜愛他嗎？3、請每位幼兒跟交警叔叔說一句甜甜的話。三、給交警叔叔送禮品讓幼兒自選一種禮品，然后跟老師出去一起把禮品送給交警叔叔，把幼兒帶出場地。（在此期間要提示幼兒出去送禮品的時分要留意安全，過公路要走人行橫道）?；顒臃此迹汉⒆觽儗煌ò踩锌隙ǖ恼J知，能較客觀的認定其他人行為的對與錯。在活動中，幼兒的語言表達力量有了很大的進步，尤其是對于自己比擬了解的事情，語言的條理性很強。由此可見，生活經(jīng)驗的積累對幼兒的思維、語言進展起著很重要的作用。但通常這樣的活動，多數(shù)幼兒是圍繞老師的指導(dǎo)來達成安全學(xué)問的學(xué)習(xí)的，缺乏肯定的趣味性，不利于幼兒主動性和參與性的發(fā)揮。因此，在此活動中參加了情境表演的環(huán)節(jié)，使本來比擬枯燥的數(shù)學(xué)活動由于融入了孩子比擬熟識并且比擬感愛好的內(nèi)容，而顯得格外好玩。在情景表演中，孩子們都表現(xiàn)得很認真和投入，孩子們的主動性也被極大的調(diào)動了起來。由此可見，老師在設(shè)計活動的時分，要把孩子的愛好因素更多地考慮進去，牢記“愛好是幼兒學(xué)習(xí)的動力”這一觀點。在以后的活動中，老師應(yīng)當多嘗試運用這種活動形式，引發(fā)幼兒的商量。幼兒園一帶一盔安全教案篇2一、活動目標：1、讓幼兒在溝通活動中認識一些常見的交通標志。2、讓幼兒在游戲活動中體驗交通規(guī)章的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)章。3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些根本的學(xué)習(xí)方法。二、活動準備：1、細心布置活動場景。2、搜集各種交通標志（照片或圖片）。3、字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機動車道、汽車道。三、活動過程：（一）綻開聯(lián)想，揭示活動主題1、出示交通事故圖片，請幼兒認真觀看。提問：孩子們，剛剛你們看到了什么？想到了什么？2、多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們肯定要留意交通安全。（出示字卡“交通安全”）（二）在活動中體會交通規(guī)章的重要性1、孩子們，看看我們坐的隊形像什么？十字路口的學(xué)問可多了，如今我們就在十字路口做個游戲。老師請出三個司機，三個騎車的以及五個行人。參與游戲活動的孩子聽到老師說完“開頭”之后，立刻向自己的對面動身。其他孩子認真觀看，看看會發(fā)生什么事情？（1）孩子們，剛剛你們看到了什么？你們想說什么？（2）假如生活中也是這樣可不行??！為什么會發(fā)生這種情況呢？（3）（老師拿出信號燈標志）這是什么？誰能編句兒歌來說說信號燈的作用。（將標志貼在黑板上）幼兒答復(fù)后出示字卡“紅燈停，綠燈行”。2、認識了紅綠燈，我們還要明白自己應(yīng)當走哪條路，這就要明白每條路的名稱。孩子們，看看這個十字路口，你認識這些道路嗎？（人行道、非機動車道、汽車道）（三）初步了解常見交通標志的作用（出示交通標志）在車輛穿梭的公路上，除了信號燈這個交通標志外，還有許多交通標志，這些交通標志都有什么用呢？（四）現(xiàn)場指揮1、剛剛我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本事，請小好友認真看，猜一猜是什么意思。2、老師來當交通警察，請小好友站在這個十字路口，聽警察叔叔的指揮，一起動一動吧?。ㄎ澹┰u價幼兒游戲情況，結(jié)束。幼兒園一帶一盔安全教案篇3教學(xué)目標：通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全學(xué)問，使同學(xué)了解生命之可貴，珍惜生命，留意安全，把握一些安全學(xué)問，形成自護、自救的意識，使同學(xué)安全、健康成長。教學(xué)時數(shù)：一課時教學(xué)過程：生命對于每個人來說只有一次，生活中存在著很多的誘惑，同學(xué)們肯定要有肯定的安全意識，珍惜生命，留意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學(xué)習(xí)，將來好好回報父母，回報社會。一、導(dǎo)入：通過一系列的活動，讓同學(xué)樹立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，強化自身的素養(yǎng)培育。為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于強化中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，連續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，削減交通違章，杜絕交通事故。讓同學(xué)了解交通活動中必備的安全學(xué)問，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的學(xué)問傳達給四周的人們。二、交通學(xué)問1、道路、交通；2、交通安全；3、交通法規(guī)；4、道路交通標志和交通信號；5、看圖識標志。三、商量分析1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？2、行人橫過公路為什么要走人行橫道？3、沒有劃設(shè)人行橫道的公路應(yīng)當留意哪些？4、為什么不能翻越護欄？5、為什么不準扒車、追車、強行攔車？6、為什么走路時不能看書或做其它活動？7、騎自行車應(yīng)當留意什么？8、乘汽車時要留意什么？9、遇到交通事故怎么辦？總結(jié)：對于我們同學(xué)來說尤其要留意的是騎自行車的安全和過公路的安全。幼兒園一帶一盔安全教案篇4人流、物流、車流的快速增長，是宏大祖國經(jīng)濟進展、市場繁華、人民生活水平提高的必定趨勢。光明總也甩不掉陰影，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面對世人昭示：我國已經(jīng)進入道路交通事故的高發(fā)期。日前我國道路交通安全形勢非常嚴峻：事故持續(xù)上升，傷亡沉重，損失巨大，為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于強化中小學(xué)校交通安全工作的通知》精神，連續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，削減交通違章，杜絕交通事故，所以上一節(jié)關(guān)于交通安全的主題班會。班會活動目標1、讓同學(xué)在溝通活動中認識一些常見的交通標志。2、讓同學(xué)在活動中體驗交通規(guī)章的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)章。3、讓同學(xué)在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些根本的學(xué)習(xí)方法。4、通過這節(jié)班會，有意識地培育同學(xué)的認識力量和初步運用交通安全學(xué)問解決實際問題的力量。班會活動過程一、老師講解交通安全的重要性：老師：大家都明白，人最珍貴的是生命，生命對我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威逼，那么你們明白如今對人類生命威逼最大的頭號是什么嗎？老師總結(jié)：就是交通事故，尤其是對于我們中小同學(xué)來說，車禍已經(jīng)成為奪取我們珍貴生命的最大威逼。二、交通學(xué)問競賽（搶答形式）1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？3、黃燈亮?xí)r還可以過公路嗎？4、什么燈亮?xí)r才可以走？5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？6、出示各種交通標志，讓同學(xué)們說出交通標志的名稱及其意義。三、騎自行車的交通安全主持人：我國是自行車大國，很多年滿12周歲的同學(xué)都騎自行車上學(xué)，騎自行車應(yīng)留意哪些問題呢？下面請聽一名同學(xué)朗誦《安全騎車歌》。安全騎車歌同學(xué)們騎自行車，聽我唱段安全歌。車鈴好使閘要靈，有了情況車能停。上街留意看信號，千萬不要冒險行。信號就是指揮員，騎車第一講安全。看見紅燈快剎閘，該等多久等多久。綠燈亮了才能行，安全通行不爭搶。十字路口人車多，左右觀看聽八方。騎車帶人危險大，攀扶車輛更可怕。中速騎車靠右側(cè)，分道行駛路暢通。騎車拐彎要表示，不能猛拐一溜風(fēng)。雙手離把更不行，撞上汽車命歸西。騎車不走一條線，東搖西擺像醉漢。不定哪天出事故，頭破血流住醫(yī)院。馱載東西別超寬，超高明長也危險。騎車讓讓講安全，事情雖小不平凡。四、由一名同學(xué)扮演警察現(xiàn)場演示指揮動作。主持人：我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。下面請這位“交警”做指揮動作，大家分別猜意思：同學(xué)1：這是叫車子往前走。同學(xué)2：這是叫車子停下來。同學(xué)3：這是叫左邊來的車子向右邊開去。同學(xué)4：這是叫車子到路邊停下來。主持人：同學(xué)們，如今讓我們站在這個十字路口，聽警察的指揮，一起動一動吧！全體同學(xué)參與，“交警”指揮同學(xué)們過路，整堂課徹底“活”起來了。五、五名同學(xué)表演小品《公路上》主持人：車禍猛于虎。談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，又無不感慨唏噓。作為一名中同學(xué)來講，留意乘車安全是和我們親密相關(guān)的。下面請觀看小品，看的過程中，思索哪些行為是對的，哪些行為是不對的。（表演小品）1、同學(xué)自由談。2、主持人總結(jié)：生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣乘做公共汽車、出租車應(yīng)當留意下面的幾個問題：1、不得在機動車道上攔截機動車。2、在機動車道上不得從機動車左側(cè)上車。3、開關(guān)車門不得防礙其他車輛和行人通行。4、在汽車行使中，不準將身體的任何部位伸出車窗。5、不準攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車6、乘車時不做防礙司機駕駛的行為7、按規(guī)定運用安全帶六、全體同學(xué)起立，齊讀《安全小守則》，交通安全主題班會結(jié)束。（1）小同學(xué)，上學(xué)校，走路要走人行道，過公路別亂跑，十字路口看信號。（2）上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。（3）家用電器和煤氣，運用時要留意，閱讀說明再開啟。（4）發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。（5）放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。（6）遇上騙子多琢磨，抓住時機趕快溜。（7）一人在家關(guān)好門，與人說話要謹慎。（8）發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。（9）狗咬貓抓毒蛇咬，齊：快快快，送醫(yī)院，醫(yī)生處理才安全。女：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個個贊。男：安全學(xué)問時時記，留意安全到處提。女：愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，（合）：在學(xué)問的海洋里披荊斬棘。幼兒園一帶一盔安全教案篇5一、活動目標1、讓同學(xué)明白時時辰刻都要留意安全。2、人人樹立起安全意識，養(yǎng)成相應(yīng)的行為習(xí)慣，遠離危險，珍愛生命，健康安全地成長。3、通過活動使同學(xué)懂得安全的重要性，學(xué)習(xí)有關(guān)安全學(xué)問，把“安全”牢記心中，做安全學(xué)問的小宣傳員。二、活動準備1、搜集與自己關(guān)系較親密的各方面安全學(xué)問。2、讓同學(xué)朗誦《小同學(xué)安全常識歌》。三、主題班會過程1、情境導(dǎo)入女：生命是珍貴的，由于對于每個人來說，生命只有一次。生命是堅強的，也是脆弱的，因此我們必需關(guān)愛生命。關(guān)愛生命就是要尊重生命，對生命負責(zé)任。主持人男：是啊！我們每個人都有資格享受快樂的生命，但生命的遭受往往是意想不到的。2、看課件：植物，人，安全標識，交通安全學(xué)問。3、遠離危險，遠離事故篇。師：同學(xué)溝通搜集到的一些因不重視交通安全而造成損害事故的例子。交通安全學(xué)問競猜。男：駕駛自行車、三輪車的年齡是多少？必需年滿計12周歲。女：《道路交通安全法》對愛護行人通行有哪些詳細規(guī)定？——機動車行經(jīng)人行橫道應(yīng)減速行駛；在沒有交通信號的道路上，機動車要主動避讓行人。師：交通信號有哪些種類？常有的有哪兩種？——指揮等信號、車道等信號、人行橫道燈信號、交通指揮信號、手勢信號，常用的有指揮信號、手勢信號。3、交通安全歌：4、師：考考你：在屏幕顯現(xiàn)問題：活動總結(jié)：通過今天的“關(guān)愛生命，歡樂成長”主題班會，大家已認識到關(guān)愛生命，歡樂成長的重要性。希望能通過這次活動進一步增加我們的安全意識和自我愛護意識。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安歡樂永遠伴伴著我們大家！傾聽：《祝你平安》歌曲。幼兒園一帶一盔安全教案篇6活動目的：1、明白各種交通信號、標志和標線的作用，明白有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)。2、明白從事交通運輸業(yè)人們的辛勤勞動，培育同學(xué)尊重他人勞動，愛惜交通設(shè)備的意識?；顒舆^程：（一）導(dǎo)入新課：提問：1、交通運輸業(yè)為我們的生活提供了那些便利？2、假如沒有交通運輸我們的生活會怎樣？談話：交通運輸是現(xiàn)代生活必不行少的組成部分，交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的便利。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給許多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)當發(fā)揮交通運輸主動的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。（二）同學(xué)匯報：1、或圖片介紹各種交通標志。②同學(xué)介紹相關(guān)的交通法規(guī)。3、同學(xué)介紹文明乘車方面的資料。①同學(xué)表演小品“在公共汽車上”。②同學(xué)商量。4、同學(xué)介紹重大交通事故的案例。（請同學(xué)分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。）5、交警介紹中小同學(xué)常顯現(xiàn)的交通事故及其原因。6、同學(xué)介紹在街頭實地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)章的情況。（三）師生小結(jié)：提問：今天你學(xué)到了那些學(xué)問，通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲？老師小結(jié)；交通運輸是現(xiàn)代生活中必不行少的組成部分，交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的便利。同時由于一些人無視交通法規(guī)，給許多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)當遵守交通法規(guī)，留意交通安全，發(fā)揮交通運輸主動的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。幼兒園一帶一盔安全教案篇7教學(xué)目的1、通過學(xué)習(xí)使同學(xué)明白什么是道路交通，理解遵守道路交通意義和重要性，明確每個人都要堅固的樹立安全意識；明白一個人的安全每天都是從零開頭的。2、通過學(xué)習(xí)在日常生活中能以實際行動遵守交通規(guī)章，做安全的小使者。教學(xué)過程（一）上學(xué)放學(xué)路上。老師語：同學(xué)們你們每天上學(xué)、放學(xué)都要走公路；都有要經(jīng)過“十字”路口和“三叉”路口，當你行進是都是否留心和留意過往的`車輛；是否專心觀看地形呢？下面就這個問題談?wù)勗谌粘Ｉ袘?yīng)留意什么。（二）在路上要留意的問題。1、道路行駛要靠右行，都要配戴小黃帽，不能為所欲為忽左忽右，走路要眼看前方，排縱隊，不能相互并排行走，更不能在路上追路、玩耍。2、不能追逐車輛或向車上投擲物品，如：石子、泥團、飲料瓶等，不能隨便搭乘過往的車輛。3、回赤米坑小組的同學(xué)除了走大路外，還要沿河走2千米的山路，山路內(nèi)側(cè)靠山、外側(cè)沿河，路面寬約2米，偶然有運木頭小型農(nóng)用車、摩托車行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王麗君等同學(xué)要特別當心，除了用眼外還要用耳，彎道處要先聽再行，沒有聽到車聲都要靠山邊行走