習(xí)題：我喜愛的美景

我喜愛的美景閱讀一冬當(dāng)瑟瑟的秋風(fēng)捋走最后一顆果實(shí)，當(dāng)?shù)蔚吻镉昙赖焱昴羌竟?jié)的悲愴，自然，就踏著綿軟的落葉飄然入冬了，一路緊趕的腳步，此時(shí)，舒緩了許多。北方的冬，有如晚秋的滿月，清寒的妝容，徹骨的明亮，沁心的朗照。這都是因?yàn)槎暮喖s：湛藍(lán)的天空，再沒了暗云的翻滾，吶喊的雷聲，閃電的猙獰；裸露的大地挺起它寬厚的胸膛，坦坦蕩蕩地由近及遠(yuǎn)地向天邊排去，蕩然滌盡了春的悸動，夏的浮躁，秋的欲望，恬淡著性情，悠遠(yuǎn)著生命，還原著萬生萬物最原始的空靈與寂靜。冬的空靈，拒絕花草的裝點(diǎn)，不為五谷折腰，更無需果香揚(yáng)名，以冰為品，用雪作魂，錚錚鐵骨，鏗鏘氣概，讓群山仰止，讓河流駐足！面對高舉的蒼穹，裸露的大地，你終可以脫去一身的疲憊。當(dāng)凜冽的寒冬冰封了那一季的風(fēng)雨，才木然了紅了櫻桃，綠了芭蕉，才淡出了綠肥紅瘦的爭鬧。任憑你蘸著晶瑩，把它們輯成篇篇童話，隨手拋向空中，碎成片片雪花，紛揚(yáng)飄舞，掛滿枝頭，落滿山坡，厚厚地鋪滿心底的世界。冰消時(shí)如滴翠，悄然無聲；雪融時(shí)如玉碎，()。擁著至純、至誠，別了，我至尊、至愛的冬！1．寫出下列詞語的近義詞。悲愴()舒緩()清寒()2．文中把北方的冬比作什么？為什么這樣比喻？請?jiān)谖闹姓页龃鸢福谩啊碑嫵鰜怼?．默讀最后一節(jié)，在括號里填上合適的詞。再仿照文中劃線句子，寫出一個(gè)比喻句。閱讀二秋①當(dāng)葉子開始飄落，當(dāng)楓葉紅得似火，當(dāng)陣陣涼風(fēng)吹進(jìn)人們心田時(shí)，秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊。②瞧！西湖旁，似金的落葉鋪成的小道上，行人紛紛停下腳步，傾聽著秋姑娘那優(yōu)美的歌聲，凝視著秋天的圖畫，迎面撲來的陣陣秋風(fēng)，不時(shí)摻雜著絲絲桂花的清香、菊花的清香和秋天的清香。③秋天的美是理智的——它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。每當(dāng)秋風(fēng)吹過人們臉頰時(shí)中間所摻雜的那種香氣向四周散發(fā)，人們都會深吸一口氣，似乎想把歲月的精氣全部吸光。④秋天的美是成熟的，——它不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內(nèi)向。秋霜是它重要代表物，許多詩人都將筆墨花在描寫秋霜或秋景上，以表達(dá)內(nèi)心深處的深深思念和孤獨(dú)的情懷。⑤秋天是一首詩，它輕聲說著一串感人的故事。秋天是一位偉大的美術(shù)家，它畫出一張張無法用金錢來換的畫。⑥秋天很美，美在于清澈。一條條縱橫交錯(cuò)的小溪唱著歌、跳著舞，緩緩流過。秋天很美，美在于景色。一片片顏色不一、形狀多樣的樹葉從樹枝上飄落下來，輕輕地拍打著大地媽媽那細(xì)嫩的皮膚。⑦“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，秋天的景色美不勝收。秋天的景色不僅僅在于那美麗的風(fēng)景，更在于那幅忙忙碌碌豐收的景象。碩大的果實(shí)，艷麗地掛在枝頭上，讓人一見到就產(chǎn)生愛慕之心。⑧秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)——同春一樣可愛，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人！1．用文中的詞語概括出秋天的特點(diǎn)：秋天的美是、的。我覺得秋天的美還可以用這幾個(gè)詞語概括、、。2．第三自然段中的破折號在文中起到了的作用。3．展開想象，把下面的句子補(bǔ)充完整。秋天是一首詩，一幅畫，，。4.仿照第六自然段，寫一兩句話，描繪出秋天的美。閱讀三天山美景七月間新疆的戈壁灘炎暑逼人，這時(shí)理想的是騎馬上天山。進(jìn)入天山，戈壁灘上的炎暑就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被拋到后邊。迎面送來的雪山寒氣，立刻感到秋天般的涼爽。蔚藍(lán)的天空襯著矗立著的巨大的雪峰，幾塊白云在雪峰間投下云影，就像雪白的綢緞上繡上了幾朵銀灰色的暗花。那融化的雪水從雪峰的峭壁斷崖上飛瀉下來，閃耀著銀光。在那白雪皚皚的群峰腳下，是連綿不斷的翠綠的原始森林。密密的塔松像無數(shù)撐大的巨傘。夕陽西下，陽光透過重重疊疊的枝丫，在蒼綠的苔蘚上留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。小山坡上，一條條清澈見底的小溪兩岸，到處是高過馬頭的鮮花紅黃藍(lán)白紫五彩繽紛絢麗奪目馬走在花海中顯得格外矯健人浮在花海上也顯得格外精神在馬上你用不著離鞍，只要一伸手，就可以捧到滿懷的鮮花。雖然這時(shí)并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比這時(shí)的天山更美麗？1．在文中找出下面詞語的近義詞。聳立（）酷熱（）特別（）閃爍（）2．給文中第二自然段空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)。3．找出文中兩個(gè)打比方的句子，用“”線劃出來并填空。（1）第一句把比作。（2）第二句把比作。4．文中作者具體描寫了、、等景物，寫出了天山景物的。5．把文中揭示中心的一句話用波浪線劃出來。6．讀文中劃線的句子后，選擇判斷。（1）這是一個(gè)反問句。（）（2）春天的花園比得過天山的美麗。（）（3）天山的美使春天的花園遜色。（）（4）這句話起到了總結(jié)全文的作用。（）7．想一想，全文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？答案閱讀一1．悲涼緩慢清冷2．比作“晚秋的滿月”。這樣比喻的原因是：“這都是因?yàn)槎暮喖s：湛藍(lán)的天空，再沒了暗云的翻滾，吶喊的雷聲，閃電的猙獰；裸露的大地挺起它寬厚的胸膛，坦坦蕩蕩地由近及遠(yuǎn)地向天邊排去，蕩然滌盡了春的悸動，夏的浮躁，秋的欲望，恬淡著性情，悠遠(yuǎn)著生命，還原著萬生萬物最原始的空靈與寂靜?！?．默然無語；仿寫略。閱讀二1．理智、成熟多姿多彩、秋色宜人、金桂飄香2．解釋說明3．一首歌，一片風(fēng)景。4．答題要點(diǎn)：①要描繪出秋天的美，語句流暢優(yōu)美。②擬人、排比等修辭手法運(yùn)用自然。閱讀三1、矗立炎暑格外閃耀2、，、、、……，。，；，。3