主題活動(dòng)方案汶川大地震

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主題活動(dòng)方案汶川大地震

【活動(dòng)目的】

1.讓幼兒掌控一些地震的基本知識(shí)。

2.教育幼兒發(fā)生地震時(shí)不緊張，到安全的地方躲避。

3.通過這次四川汶川的地震，讓幼兒知道地震給人民帶來的嚴(yán)峻災(zāi)難。

4.培育幼兒富有憐憫心等良好品德。

【活動(dòng)預(yù)備】

有關(guān)地震知識(shí)的錄像帶、廣播錄音、電教設(shè)備、試驗(yàn)材料(制作的社區(qū)模型);幼兒操作材料：各種半成品的"樓房'、易拉罐、錄音帶等。

【活動(dòng)過程】

一、廣播新聞，引起幼兒的愛好及留意。

播放新聞吸引幼兒留意：各位聽眾請(qǐng)留意，各位聽眾請(qǐng)留意，現(xiàn)在是新聞播報(bào)，新聞的內(nèi)容是：2008年5月12日14時(shí)28分，四川汶川縣發(fā)生7.8級(jí)地震。地震波及四川、甘肅、山西、重慶等省市。在這次地震里，有大量的房屋倒塌，到目前為止，死傷超過數(shù)萬人。還有很多人無家可歸。

提問：廣播新聞?wù)f：哪里發(fā)生地震?(四川)四川省屬于哪個(gè)國(guó)家的領(lǐng)土?(中國(guó)的領(lǐng)土)

二、播放地震的錄像片斷，讓幼兒了解地震造成的危害。如：地表裂痕圖、樓房倒塌圖。

提問：剛才小伙伴看到什么?地震會(huì)給我們帶來什么災(zāi)難?

地震時(shí)，地面猛烈震驚，房屋倒塌，地面裂開大縫。馬路扭彎了，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時(shí)我們的生命也受到威逼。

三、小試驗(yàn)：地震。

現(xiàn)在，我們來做個(gè)小試驗(yàn)，看看地震的時(shí)候，四周的景物是怎樣的?(老師結(jié)合教具模型邊做試驗(yàn)邊提問)地面突然搖擺起來，這時(shí)地震的狀況怎樣?(很弱)你們看，地震弱的時(shí)候四周是怎樣的?(四周不會(huì)有太大的改變，我們只感受到地面動(dòng)了一動(dòng))現(xiàn)在，地震的狀況又怎樣?(很強(qiáng)，房子倒塌)

四、教育幼兒在，本，文來,源:大;考.吧幼;師.網(wǎng)，發(fā)生地震時(shí)，不緊張，實(shí)時(shí)隱藏。

地震雖然很厲害，但是小伙伴不能緊張，在地震發(fā)生時(shí)，地面開始搖動(dòng)后，有很短的時(shí)間可以用來躲避，假如在這短時(shí)間內(nèi)躲到安全的地方，就不會(huì)被砸傷。

發(fā)生地震時(shí)，怎樣做是擔(dān)心全的?(幼兒爭(zhēng)論。看錄像后，老師說明這些地方為什么擔(dān)心全)發(fā)生地震時(shí)，什么地方是安全的?(爭(zhēng)論?？翠浵窈螅蠋熣f明這些地方為什么安全)發(fā)生地震時(shí)應(yīng)當(dāng)怎么辦?為了自己人身安全請(qǐng)躲在桌子等結(jié)實(shí)家具的下幼兒面;搖擺時(shí)馬上關(guān)火，失火時(shí)馬上滅火;不要緊張地向戶外跑;將門打開，確保出口;戶外的場(chǎng)合，要愛護(hù)好頭部，避開危急之處;在發(fā)生地震、火災(zāi)時(shí)，不能運(yùn)用電梯;為了不阻礙避難疏散的人和緊急車輛的通行，要讓出道路的中間部分;避難時(shí)要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度。

五、爭(zhēng)論：引導(dǎo)幼兒怎樣援助四川人民，培育幼兒關(guān)懷別人的良好品德。

四川等地發(fā)生了地震，是一次很劇烈的地震，很多房屋倒塌?，F(xiàn)在，還有很多人民無家可歸，有些小伙伴沒有方法上課，有的甚至沒有衣服穿，沒有食品吃，你感覺怎樣?(幼兒爭(zhēng)論)我們?cè)鯓釉麄?

六、動(dòng)手操作：重建家園。

這次地震給四川人民帶來了嚴(yán)峻的災(zāi)難，剛才小伙伴說：給四川人民買衣服、買食品，捐錢給他們，接他們到東營(yíng)來，小伙伴都說得很好?，F(xiàn)在，我們組織一隊(duì)工程師到四川去，幫他們重建家園，讓他們都擁有一個(gè)新家。來