幼兒園園務工作計劃7篇

第幼兒園園務工作方案7篇幼兒園園務工作方案篇一

一、我園目前所具備的主要優(yōu)勢

1、組織管理工作管理效益較明顯，教師隊伍穩(wěn)定，各項工作得以持續(xù)穩(wěn)定開展。

2、環(huán)境建設有了一定規(guī)模，根本適應當前保教保育需要，使環(huán)境發(fā)揮了其有效地教育功能和自身宣傳感染力。

3、優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)效勞思想深入人心，保教質(zhì)量有所提高，得到了家長的認可。

4、教師隊伍逐步走向成熟軌道，學習理論，鉆研業(yè)務風氣根本形成，已有了初步的探究力度。

二、目前需要解決的主要問題

1、局部教師缺乏較好的理論和實踐水平和能力，缺乏教育教學的骨干帶頭人，表現(xiàn)在教研中理論指導被動。

2、教師隊伍開展不平衡，思想教育和教育教學能力應繼續(xù)抓緊、抓實。

3、進一步提高教師觀察了解幼兒活動水平、開展需要等方面的能力，促進幼兒在原有水平上的主動開展。

4、管理機制尚未成熟，缺乏相互協(xié)調(diào)合作經(jīng)驗，還會引起一系列新問題和矛盾。

三、本學期工作任務與措施

〔一〕管理工作

1、繼續(xù)加強園領導班子思想建設，嚴格按照章程辦事，做到工作作風正派，思想開拓進取，行動干練果斷，成為教職工信賴的領導班子。

2、加強年輕教師的培養(yǎng)，發(fā)揮老教師、骨干教師的傳、幫、帶作用，認真貫徹德才兼?zhèn)涞脑敲矗囵B(yǎng)骨干力量，為實現(xiàn)園所長遠規(guī)劃培養(yǎng)后備力量。

3、加大管理工作力度，加強日常工作的標準性，使每個教師自覺遵守園所各項管理制度的良好氣氛，樹立正確的選項是非觀，保障各項工作有序地開展。

4、不斷提高教師教育教學能力和教科研能力，高質(zhì)量地完成教研、保教工作，爭創(chuàng)區(qū)級優(yōu)秀教研。

5、加強寄宿制幼兒的管理，更加豐富寄宿制幼兒晨間、晚間的生活內(nèi)容。

6、繼續(xù)標準檔案管理工作。

〔二〕建立一支合格的教職工隊伍

行政管理人員：

1、要牢固樹立創(chuàng)一流工作水平思想，提倡不斷創(chuàng)新精神，不斷用新的知識和新的信息充實自己，工作中要善于合作，服從領導安排，有較強的原那么性、責任感和事業(yè)心，處理問題思路清晰，會做教職工思想工作。

2、幼兒園規(guī)模不大，麻雀雖小，但五臟俱全。為此我們實行分級管理，總務負責保育、保健、食堂及后勤等工作，教務負責保教、教師業(yè)務學習、培訓、交流、考勤考績等工作。分級管理既使各項工作真正落到實處，又使每個人感受自己肩負的責任。

3、行政管理人員在檢查工作中要求認真謹慎，實事求是，大公無私，除常規(guī)檢查外還加強日常的巡視，使檢查工作經(jīng)常化、制度化、防止偏聽偏信或主觀臆斷。

教師隊伍建設：

1、樹立教師終身學習理念和創(chuàng)立學習型集體，每個教師應注重自身人格修養(yǎng)，標準自己的言行，在思想上有所追求，業(yè)務上不斷求精，為人師表，做一個幼兒和家長都歡送的好老師。

2、在教育工作實踐中不斷更新觀念，積極參與教科研活動，大膽探索教育工作新路子，在實踐中逐漸形成自己的工作特色。

3、認真積極參與教學檢查活動，通過評價分析促進教育教學能力的提高。

4、努力學習陳鶴琴活教育思想，借鑒多元智能理論，根據(jù)兒童的認知規(guī)律，堅持不懈地開展好實驗課題。

保育員隊伍建設：

1、提高保育員素質(zhì)修養(yǎng)，進一步標準保育員的工作行為，用教育者的標準嚴格要求自己。

2、掌握幼兒常見病的保健護理知識，隨時觀察幼兒的健康狀況，出現(xiàn)問題及時采取有效措施，防止意外事故發(fā)生。

后勤隊伍建設：

1、幼兒園后勤工作人員也是教育者要隨時注意自己的言談舉止。

2、提高后勤工作人員的平安意識，嚴格執(zhí)行平安責任，及時發(fā)現(xiàn)和清楚不平安隱患，決不允許因失職造成任何事故〔含食物中毒等〕。

3、定期召開伙委會，邀請家長參加，廣泛聽取意見，不斷提高伙食質(zhì)量，制定科學合理、營養(yǎng)豐富的幼兒食譜。

4、熱情主動為第一線效勞。

5、保證園內(nèi)環(huán)境清潔