幼兒園大班教案《保護動物》

第第頁幼兒園大班教案《保護動物》大班教案《愛護動物》適用于大班的主題教學活動當中，讓幼兒了解一些動物受到損害的緣由，探討愛護動物、愛護自然環(huán)境的方法，簡約了解人與動物的生態(tài)關系，激發(fā)幼兒關懷、愛惜動物的情感，形成初步的環(huán)保意識，激發(fā)幼兒喜愛大自然的美妙情感，培育幼兒愛護動物。

活動目標：

1、簡約了解人與動物的生態(tài)關系，激發(fā)幼兒關懷、愛惜動物的情感，形成初步的環(huán)保意識。

2、了解一些動物受到損害的緣由，探討愛護動物、愛護自然環(huán)境的方法。

3、激發(fā)幼兒喜愛大自然的美妙情感，培育幼兒愛護動物。

4、遵守社會行為規(guī)章，不做"禁止'的事。

活動預備：

1、各種動物受傷的照片。

2、動物受傷緣由介紹的課件。

3、環(huán)境布置：森林、草原、海洋。

4、小動物頭飾、小樹苗、小草、標牌、透亮膠等。

教學重難點

重點：了解動物受到損害的緣由。探討愛護動物的方法。

難點：通過看照片能自已總結出動物求救的緣由。

活動過程：

一、導入部分：

1、老師帶領小伙伴開著"小火車'去旅游，導入活動。師：小伙伴，今日呀咱們要開著小火車去旅游。你們預備好了嗎？火車要出發(fā)了。嗚〔放課件音樂《火車開了》〕。師帶領小伙伴開著小火車經(jīng)過草原。師：小伙伴，我們來到那里了？幼：大草原。師：咦？你是誰呀？扮演"梅花鹿'的小伙伴作自我介紹："我是梅花鹿，我的家在大草原上，這兒還有許多動物伙伴呢！'師：是嗎？草原上除了有梅花鹿，還有那些動物伙伴？幼：羚羊、牛、馬、兔子師：有這么多動物伙伴呀！它們在一起唱歌跳舞，做游戲，真興奮呀！我們請梅花鹿坐上旅游車好不好？火車繼續(xù)出發(fā)，嗚

2、師帶領小伙伴開著小火車來到森林。師：現(xiàn)在，我們到哪兒了？幼：大森林。扮演"老虎'的小伙伴作自我介紹："小伙伴好？我是大老虎，我住在大森林里，在這兒還有許多動物伙伴呢！'是：森林里除了有老虎，還有那些動物伙伴呢？幼：獅子、豹、棕熊、野豬師：我們請老虎坐上旅游車好不好？

3、師帶領小伙伴開著小火車來到大海邊。師：現(xiàn)在，我們又到哪兒了？幼：大海。扮演"海豚'的小伙伴作自我介紹："小伙伴好？我是海豚，我住在大海里，在這兒還有許多動物伙伴呢！'師：是嗎？大海里還有哪些動物呢？幼：鯊魚、鯨魚、海星、海龜、海馬、海豹師:大海里的動物們可真多，我們一時半會也說不完，時間不多了，我們該回家了，請小海豚到我們家去做客吧！

4、師帶領小伙伴開著小火車回到座位上。師：剛才，我們旅游了這么多的地方，見到了可愛的動物伙伴，你們興奮嗎？你們喜愛動物伙伴嗎？你喜愛哪種動物？

二、基本部分

引導幼兒爭論：動物對我們人類有什么好處？師：可是，動物對我們人類有什么好處？小結：動物給我們帶來歡樂。有的動物可以援助人類勞動，像牛和馬。有的動物是有益動物，可以愛護莊稼，消滅害蟲。像啄木鳥、貓頭鷹、壁虎等。有些人類飼養(yǎng)的動物可以提供應我們肉、蛋、奶，供應我們人類食用。

總之，動物是我們的伙伴，我們和動物相互依存，共同生活在這個世界上，誰也離不開誰。

小百科：動物分類學家依據(jù)動物的