初中信息技術(shù)七―八年級(jí)第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)初中信息技術(shù)七—八年級(jí)第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃七年級(jí)第二學(xué)期:機(jī)器人基礎(chǔ)知識(shí)(約16課時(shí)八年級(jí)第二學(xué)期:第二冊(cè)第4章(約16課時(shí)七年級(jí)第二學(xué)期走進(jìn)機(jī)器人(1課時(shí)參考教材:補(bǔ)充內(nèi)容,教材或參考資料可從網(wǎng)絡(luò)或參考書(shū)中自行獲取。教學(xué)目的:了解什么是機(jī)器人,機(jī)器人的分類,組成及工作原理,發(fā)展及趨勢(shì)等。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)信息系統(tǒng)構(gòu)成,機(jī)器人系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的區(qū)別,什么是物聯(lián)網(wǎng)。指導(dǎo)意見(jiàn):出示機(jī)器人的各類圖片,有條件的學(xué)?？蓚錂C(jī)器人教具,出示給學(xué)生。無(wú)條件的學(xué)?？烧倚┡c機(jī)器人相關(guān)的視頻資料盡可能多的讓學(xué)生了解機(jī)器人及其作用。組裝四驅(qū)機(jī)器人(2課時(shí)【注:與仿真機(jī)器人任選一課進(jìn)行】參考教材:補(bǔ)充內(nèi)容,教材或參考資料可從網(wǎng)絡(luò)或參考書(shū)中自行獲取。教學(xué)目的:利用機(jī)器人套件組裝一臺(tái)兩輪驅(qū)動(dòng)車(可選萬(wàn)向輪和一臺(tái)四輪驅(qū)動(dòng)機(jī)器人,形態(tài)可以任意發(fā)揮想象,并加裝上電機(jī)和主控電路板。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)數(shù)字邏輯信號(hào),使用邏輯信號(hào)控制電機(jī)工作。指導(dǎo)意見(jiàn):具備條件的學(xué)?？梢宰寣W(xué)生自己組裝,為將來(lái)給機(jī)器人寫(xiě)程序演示打下基礎(chǔ);無(wú)條件的學(xué)校可略過(guò)此課,直接進(jìn)入編程階段。仿真軟件(2課時(shí)【注:與組裝四驅(qū)機(jī)器人任選一課進(jìn)行】參考教材:補(bǔ)充內(nèi)容,教材或參考資料可從網(wǎng)絡(luò)或參考書(shū)中自行獲取。教學(xué)目的:什么是仿真軟件,仿真軟件的用法指導(dǎo)意見(jiàn):用于沒(méi)有機(jī)器人條件的學(xué)校,學(xué)生可用仿真軟件實(shí)現(xiàn)程序效果。用程序控制機(jī)器人的動(dòng)作(2課時(shí)參考教材:補(bǔ)充內(nèi)容,教材或參考資料可從網(wǎng)絡(luò)或參考書(shū)中自行獲取。教學(xué)目的:1、給帶萬(wàn)向輪的雙電機(jī)三輪小車編寫(xiě)程序,控制小車行進(jìn),左轉(zhuǎn)和右轉(zhuǎn)?？蛇x擇實(shí)現(xiàn)小車一邊行進(jìn)一邊播放預(yù)存的譜曲或者警報(bào)聲。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)用流程圖解決問(wèn)題的方法,學(xué)習(xí)順序結(jié)構(gòu)流程圖設(shè)計(jì)方法。教學(xué)難點(diǎn):實(shí)現(xiàn)小車走之字形、8字形、圓形、螺線等復(fù)雜路線。指導(dǎo)意見(jiàn):有條件的學(xué)?？梢詫?xiě)好的程序下載到小車中演示運(yùn)行;無(wú)條件的學(xué)?？捎梅抡娉绦蜓菔境绦蛐Ч?。智能蔽障程序設(shè)計(jì)(2課時(shí)參考教材:補(bǔ)充內(nèi)容,教材或參考資料可從網(wǎng)絡(luò)或參考書(shū)中自行獲取。教學(xué)目的:利用反射式紅外傳感器或者觸動(dòng)傳感器控制四輪小車行進(jìn)主動(dòng)避開(kāi)障礙物,編寫(xiě)觸感程序。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)反射式紅外傳感器工作原理,學(xué)習(xí)條件判斷結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)在程序設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。指導(dǎo)意見(jiàn):有條件的學(xué)?？梢詫?xiě)好的程序下載到四輪小車中演示運(yùn)行;無(wú)條件的學(xué)?？捎梅抡娉绦蜓菔境绦蛐ЧＶ悄苎E程序設(shè)計(jì)(2課時(shí)參考教材:補(bǔ)充內(nèi)容,教材或參考資料可從網(wǎng)絡(luò)或參考書(shū)中自行獲取。教學(xué)目的:利用反射式紅外光傳感器制作軌跡小車,使小車可以沿指定路線行走教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)機(jī)器人系統(tǒng)設(shè)計(jì)思路,學(xué)習(xí)復(fù)雜條件判斷語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)復(fù)雜邏輯。指導(dǎo)意見(jiàn):有條件的學(xué)校可以將寫(xiě)好的程序下載到小車中演示運(yùn)行;無(wú)條件的學(xué)?？捎梅抡娉绦蜓菔境绦蛐Ч?。倒計(jì)時(shí)秒表(2課時(shí)參考教材:補(bǔ)充內(nèi)容,教材或參考資料可從網(wǎng)絡(luò)或參考書(shū)中自行獲取。教學(xué)目的:學(xué)習(xí)使用步進(jìn)電機(jī),實(shí)現(xiàn)倒計(jì)時(shí),每一秒鐘倒轉(zhuǎn)一定角度,計(jì)時(shí)結(jié)束機(jī)器人蜂鳴報(bào)警,或者led小燈報(bào)警。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)步進(jìn)電機(jī)工作原理,學(xué)習(xí)使用并行數(shù)字信號(hào)控制機(jī)器人行動(dòng)機(jī)構(gòu)的方法。學(xué)習(xí)計(jì)時(shí)器使用。指導(dǎo)意見(jiàn):有條件的學(xué)校可以將寫(xiě)好的程序下載到機(jī)器人中演示運(yùn)行;無(wú)條件的學(xué)?？捎梅抡娉绦蜓菔境绦蛐Ч?。紅燈停、綠燈行(2課時(shí)參考教材:補(bǔ)充內(nèi)容,教材或參考資料可從網(wǎng)絡(luò)或參考書(shū)中自行獲取。教學(xué)目的:用程序控制信號(hào)燈有規(guī)律的切換閃亮,可以使紅綠燈和小車聯(lián)動(dòng),綠燈時(shí)小車啟動(dòng),紅燈時(shí)小車停止。教學(xué)重點(diǎn):使用MCU控制多路邏輯單元工作。指導(dǎo)意見(jiàn):有條件的學(xué)校可以將寫(xiě)好的程序下載到機(jī)器人中演示運(yùn)行;無(wú)條件的學(xué)?？捎梅抡娉绦蜓菔境绦蛐Ч?。測(cè)量溫度(2課時(shí)參考教材:補(bǔ)充內(nèi)容,教材或參考資料可從網(wǎng)絡(luò)或參考書(shū)中自行獲取。教學(xué)目的:用溫度傳感器測(cè)量溫度,同時(shí)把溫度顯示出來(lái)。顯示方式可選蜂鳴器名叫數(shù)量,步進(jìn)電機(jī)的指針,led發(fā)光二極管閃亮的個(gè)數(shù)或者數(shù)碼管等。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)溫度傳感器工作原理,學(xué)習(xí)通過(guò)串行數(shù)據(jù)信號(hào)讀取溫度傳感器數(shù)據(jù)。學(xué)習(xí)機(jī)器人多種信息輸出設(shè)備的使用。學(xué)習(xí)使用并行數(shù)據(jù)信號(hào)控制數(shù)碼管顯示。指導(dǎo)意見(jiàn):有條件的學(xué)?？梢詫?xiě)好的程序下載到機(jī)器人中演示運(yùn)行;無(wú)條件的學(xué)校可用仿真程序演示程序效果。汽車速度表模擬(2課時(shí)參考教材:補(bǔ)充內(nèi)容,教材或參考資料可從網(wǎng)絡(luò)或參考書(shū)中自行獲取。教學(xué)目的:用磁體傳感器對(duì)安裝在輪子上的磁體旋轉(zhuǎn)計(jì)數(shù),利用圓周公式計(jì)算速度,并使用顯示設(shè)備將速度顯示出來(lái),顯示方式可選蜂鳴器名叫數(shù)量,步進(jìn)電機(jī)的指針,led發(fā)光二極管閃亮的個(gè)數(shù)或者數(shù)碼管等。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)磁體感應(yīng)傳感器工作原理,學(xué)習(xí)定時(shí)使用公式計(jì)算抽樣速度。學(xué)習(xí)使用并行數(shù)