幼兒園科學(xué)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)計(jì)劃規(guī)劃方案

幼兒園科學(xué)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)計(jì)劃規(guī)劃方案幼兒園科學(xué)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)計(jì)劃規(guī)劃方案幼兒園科學(xué)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)計(jì)劃規(guī)劃方案幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)方案第一幼兒園2021—2021學(xué)年度第二學(xué)期科學(xué)活動(dòng)學(xué)期方案一、指導(dǎo)思想?指南?指出：要盡量創(chuàng)立條件讓幼兒參加研究活動(dòng)，使他們感受科學(xué)研究的過(guò)程和方法，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。大自然變化無(wú)常，社會(huì)生活豐富多彩，在幼兒的眼里形成了一個(gè)充滿疑問(wèn)的世界，就是在這些大大小小的研究行為中，他們逐漸獲得關(guān)于世界的經(jīng)驗(yàn)，理解周圍的世界。正如杜威所說(shuō)：“少兒有檢查和研究的本能，好奇、好問(wèn)、好研究是少兒與生俱來(lái)的特點(diǎn)，也是使他們的認(rèn)識(shí)活動(dòng)得以保持和獲得成功的首要前提。讓幼兒參加研究活動(dòng)，第一要引起他們對(duì)知識(shí)強(qiáng)烈的渴求感。盡量設(shè)計(jì)一些幼兒感覺(jué)新鮮幽默的問(wèn)題或安排一些奇異幽默的實(shí)驗(yàn)，使幼兒產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，這樣就能在最短的時(shí)間，把幼兒的注意力吸引過(guò)來(lái)，幫助他們高度集中地進(jìn)入研究新知識(shí)的情境中來(lái)，提高授課新知識(shí)的收效。二、課程目標(biāo)與授課活動(dòng)的推行〔一〕目標(biāo)1.對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲；2.能運(yùn)用各種感官，著手動(dòng)腦，研究問(wèn)題；幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)方案3.能用合適的方式表達(dá)、交流研究的過(guò)程和結(jié)果；4.能從生活和游戲中感覺(jué)事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和幽默；5.保護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)?！捕辰逃谡n活動(dòng)的推行。1.巧設(shè)科學(xué)懸念。在授課過(guò)程中設(shè)計(jì)必然的懸念，既能使幼兒的注意力較快集中，吸引住幼兒的眼球，又能充分激發(fā)幼兒的求知欲望，為授課活動(dòng)的成功展創(chuàng)始建有利條件。2.合理利用多媒體。利用多媒體技術(shù)，可以創(chuàng)立虛假的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，化復(fù)雜為簡(jiǎn)單，化抽象為詳盡化靜止為運(yùn)動(dòng)，使幼兒在多媒體的引導(dǎo)下，積極思想。3.引入兒歌故事。教師要善于用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)授課內(nèi)容的感情，引起幼兒的共鳴。教師在授課過(guò)程中可合適運(yùn)用謎語(yǔ)、故事、兒歌等方法，以提高幼兒的興趣。幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)方案4.創(chuàng)立著手空間?？茖W(xué)是實(shí)踐性很強(qiáng)的一門學(xué)科，只有經(jīng)過(guò)實(shí)踐研究，才能做到學(xué)以致用，既能堅(jiān)固知識(shí)，又能發(fā)現(xiàn)知識(shí)。在科學(xué)授課中，教師要想方想法經(jīng)過(guò)研究體驗(yàn)，讓幼兒的雙手動(dòng)起來(lái)，在研究中升華知識(shí)。為了幫助孩子們理解這一抽象的看法，教師依照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的認(rèn)知規(guī)律精心設(shè)計(jì)各活動(dòng)環(huán)節(jié)，有遞進(jìn)性的幼兒著手操作活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了幼兒主動(dòng)研究的積極性。5.及時(shí)記錄獲得的信息。記錄獲得的信息，能使幼兒關(guān)注研究過(guò)程和事物的變化，把抽象的信息變成詳盡的圖表；盡管幼兒的記錄結(jié)果極為天真，他們只會(huì)用一些簡(jiǎn)圖或符號(hào)，但是這些都是幼兒獲得知識(shí)的過(guò)程，有助于幼兒原有認(rèn)識(shí)與當(dāng)前操作結(jié)果想比較，調(diào)整原有認(rèn)識(shí)，主動(dòng)建構(gòu)新經(jīng)驗(yàn)。教師應(yīng)針對(duì)不同樣年齡的幼兒選擇合適的記錄方式，保證幼兒研究的積極性。三、本學(xué)期課程安排三月份：小水滴大世界四月份：植物大觀園五月份：小小工程師六月份：機(jī)器人來(lái)了四、科學(xué)活動(dòng)室設(shè)計(jì)方案〔一〕要旨和意義幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)方案幼兒科技活動(dòng)是幼兒時(shí)期進(jìn)行啟迪的重要形式，是以幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)為基礎(chǔ)，在依照幼兒教育規(guī)律的基礎(chǔ)上，側(cè)重樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)的目標(biāo)和價(jià)值。科技活動(dòng)不但能培養(yǎng)幼兒對(duì)現(xiàn)象的興趣和愛(ài)好，最重要的是能培養(yǎng)幼兒的好奇心和研究精神，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)著手操作的能力?！捕晨茖W(xué)活動(dòng)室功能任何科學(xué)發(fā)現(xiàn)都不是有時(shí)的，靈感的夢(mèng)來(lái)自于長(zhǎng)遠(yuǎn)艱辛的研究與思慮，只有經(jīng)常認(rèn)真思慮的人才會(huì)抓住一絲靈感，并勇于投入實(shí)驗(yàn)，從而獲得成功?？茖W(xué)發(fā)現(xiàn)室是幼兒進(jìn)行科學(xué)研究活動(dòng)的