七年級(jí)第一單元作文《成長(zhǎng)煩惱》教學(xué)設(shè)計(jì)

第3頁(yè)共3頁(yè)七年級(jí)第一單元作文《成長(zhǎng)煩惱》教學(xué)設(shè)計(jì)【活動(dòng)目的】1、通過理解別人煩惱，審視自己的所謂煩惱，重新評(píng)價(jià)自我，正確面對(duì)煩惱;寫作要能寫出獨(dú)特的認(rèn)識(shí)。2、認(rèn)識(shí)自我，以積極的生活態(tài)度正確對(duì)待成長(zhǎng)過程中出現(xiàn)的煩惱、挫折等?！净顒?dòng)重點(diǎn)】寫作《成長(zhǎng)的煩惱》【活動(dòng)難點(diǎn)】正確認(rèn)識(shí)煩惱，真正從心靈上解除煩惱?！净顒?dòng)時(shí)間】二課時(shí)【活動(dòng)過程】第一課時(shí)一、播放背景音樂《小小少年》，老師導(dǎo)入我們常說“少年不識(shí)愁滋味”。其實(shí)，這是成人的誤解。孩子也有自己的情感和煩惱。是啊，煩惱是我們成長(zhǎng)中不可防止的情緒。有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它，積極化解它，從而體驗(yàn)更豐富的生活情感；錘煉更堅(jiān)強(qiáng)的性格意志；領(lǐng)悟更豐富的人生智慧。今天，我們一起走近《成長(zhǎng)的煩惱》，開展一次以“成長(zhǎng)的煩惱”為話題的活動(dòng)。假設(shè)你是主持人，你將怎樣開展這個(gè)活動(dòng)？學(xué)生自主設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，老師根據(jù)學(xué)生設(shè)計(jì)的方案引導(dǎo)進(jìn)展下一步活動(dòng)。二、案例分析^p1.投影案例：案例1我的爸爸媽媽老是吵架，一點(diǎn)兒小事就“唇槍舌戰(zhàn)”，爭(zhēng)吵不休，我每天生活在這樣的家庭里，感受不到一點(diǎn)兒樂趣和溫暖。我真不想回家了！家對(duì)我還有什么意思呢？只會(huì)增添我的煩惱！案例2我一直是媽媽的乖乖女，可是如今我對(duì)媽媽煩透了！只要有同學(xué)打來，她總會(huì)用狐疑的目光打量我；放學(xué)我們男女生一起回家，她就會(huì)再三盤問；我出去玩，她也要追問有沒有男生……媽媽怎么這樣呀？我都煩死了！(選自知心姐姐)2、小組討論，說說你有什么好方法來幫他們化解煩惱？推薦發(fā)言人各抒己見。傾訴、換位、轉(zhuǎn)移、溝通、咨詢〔可向?qū)I(yè)人士咨詢，包括“心理咨詢”，“心理咨詢”在中國(guó)起步較晚，在歐美興旺國(guó)家進(jìn)展“心理咨詢”是非常普遍的事情。何其方《我為少男少女們歌唱》3、師：大家?guī)退业搅诉@么多化解煩惱的方法，我們回憶一下自己的煩惱，如今是不是也找到了化解的方法？你打算嘗試用哪些方法來化解自己的煩惱？4、學(xué)生發(fā)言。5、替朋友解脫煩惱。常君是你小時(shí)的同學(xué)，你們倆曾是無話不談的好朋友。后來他爸爸調(diào)到省城工作，他小學(xué)畢業(yè)后也隨父親到省城去讀中學(xué)。有一天，他給你打來，說自己心里很煩，不適應(yīng)省城的生活環(huán)境，與同學(xué)溝通也很困難，缺少知心朋友，等等。請(qǐng)你設(shè)身處地想想他的苦惱，幫助他化解煩惱，爭(zhēng)取說得入情入理，使人信服