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“文明上網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)安全”“文明上網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)安全”1網(wǎng)絡(luò)世界浩瀚無際,對(duì)于分辨與自控能力較差而追求新奇、刺激心強(qiáng)的青少年來說,電腦及其網(wǎng)絡(luò)是天使也是魔鬼,關(guān)鍵是看我們?nèi)绾我直讚P(yáng)利,趨利避害,所以青少年用慧眼看清網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)不容回避的現(xiàn)實(shí)問題。網(wǎng)絡(luò)世界浩瀚無際,對(duì)于分辨與自控能力較差而追2一、眾說紛紜話網(wǎng)絡(luò)1、網(wǎng)絡(luò)并不遠(yuǎn),就在你我身邊請(qǐng)同學(xué)們說說自己在網(wǎng)上都做了些什么?通過網(wǎng)絡(luò)我們有什么收獲?一、眾說紛紜話網(wǎng)絡(luò)1、網(wǎng)絡(luò)并不遠(yuǎn),就在你我身邊請(qǐng)同學(xué)們32、虛擬的世界中,我不辨東西南北——認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面性◆網(wǎng)絡(luò)豐富了我們的生活,也給我們帶來了危害,請(qǐng)同學(xué)說說網(wǎng)絡(luò)的危害。2、虛擬的世界中,我不辨東西南北◆網(wǎng)絡(luò)豐富了我們的生活,也41)不良信息向我們襲來

2)網(wǎng)絡(luò)游戲毒害青少年的心靈

*難道網(wǎng)絡(luò)的用途僅僅是玩游戲和聊天嗎?難道大好的青春時(shí)光就是泡網(wǎng)吧嗎?提出問題1)不良信息向我們襲來2)網(wǎng)絡(luò)游戲毒害青少年的心靈*難道5案例1:17歲的少年吳治(化名)沉迷于電腦游戲,無法自拔。為了偷錢上網(wǎng)吧,他在通州奶奶家,趁爺爺奶奶熟睡之際,親手將奶奶砍死,爺爺被砍成重傷。案例2:16歲的少年胡某在網(wǎng)吧里玩一種用刀捅人的暴力游戲時(shí),由于技術(shù)欠佳,受到另一人的冷嘲熱諷。在網(wǎng)絡(luò)上“殺”紅了眼的胡某當(dāng)即火冒三丈,抽出大半尺長(zhǎng)的刀具,捅向受害人的胸口,導(dǎo)致受害人當(dāng)場(chǎng)死亡。

案例1:17歲的少年吳治(化名)沉迷于電腦游戲,無法自拔。61、每天起床后情緒低落,頭昏眼花,疲乏無力,食欲不振,或神不守舍,而一旦上網(wǎng)便精神抖擻,百“病”全消。

2、上網(wǎng)時(shí)表現(xiàn)得神思敏捷,口若懸河,并感到格外開心,一旦離開網(wǎng)絡(luò)便語言遲鈍,情緒低落,悵然若失??纯醋约河袥]有以下癥狀?3、只有不斷增加上網(wǎng)時(shí)間才能感到滿足,從而使得上網(wǎng)時(shí)間失控,經(jīng)常比預(yù)定時(shí)間長(zhǎng)。

4、無法控制去上網(wǎng)的沖動(dòng)。5、每看到一個(gè)新網(wǎng)址就會(huì)心跳加快或心率不齊。1、每天起床后情緒低落,頭昏眼花,疲乏無力,食欲不振,7如果你其中有4項(xiàng)或4項(xiàng)以上表現(xiàn),且持續(xù)時(shí)間已經(jīng)達(dá)1年以上,那么就表明你已經(jīng)患上了IAD。如果你其中有4項(xiàng)或4項(xiàng)以上表現(xiàn),且持續(xù)時(shí)間已經(jīng)達(dá)1年以上,那8網(wǎng)絡(luò)成癮綜合癥悄悄的向你走來——“互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合癥”簡(jiǎn)稱“IAD”IAD患者最主要的表現(xiàn)是,對(duì)網(wǎng)絡(luò)操作出現(xiàn)時(shí)間失控,而且隨著樂趣的增強(qiáng),欲罷不能,難以自拔。情緒低落、頭昏眼花、雙手顫抖、疲乏無力、食欲不振等網(wǎng)絡(luò)成癮綜合癥悄悄的向你走來——“互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合癥”簡(jiǎn)稱“I9網(wǎng)絡(luò)中的不文明現(xiàn)象(一)煽動(dòng)抗拒、破壞憲法和法律、行政法規(guī)實(shí)施的;(二)煽動(dòng)顛覆國(guó)家政權(quán),推翻社會(huì)主義制度的;(三)煽動(dòng)分裂國(guó)家、破壞國(guó)家統(tǒng)一的;(四)煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視,破壞民族團(tuán)結(jié)的;(五)捏造或者歪曲事實(shí),散布謠言,擾亂社會(huì)秩序的;(六)宣揚(yáng)封建迷信、淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖、教唆犯罪的;(七)公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人的,或者進(jìn)行其他惡意攻擊的;(八)損害國(guó)家機(jī)關(guān)信譽(yù)的;(九)其他違反憲法和法律行政法規(guī)的;(十)進(jìn)行商業(yè)廣告行為的。網(wǎng)絡(luò)中的不文明現(xiàn)象(一)煽動(dòng)抗拒、破壞憲法和法律、行政法10二、文明上網(wǎng)、保護(hù)自己◆謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)伸出的“黑手”,在上網(wǎng)時(shí)如何保護(hù)好自己?1、提高自身素質(zhì),抵制網(wǎng)絡(luò)誘惑2、發(fā)現(xiàn)不良信息,通知朋友共同抵制,并報(bào)告有關(guān)部門3、千萬不要在父母或監(jiān)護(hù)人不知道的情況下與陌生人約會(huì)4、不要在網(wǎng)上輕易透露與自己身份有關(guān)的信息資料5、不要輕信網(wǎng)上朋友的信息資料。

二、文明上網(wǎng)、保護(hù)自己◆謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)伸出的“黑手”,1、提高自身11要善于上網(wǎng)學(xué)習(xí)

不瀏覽不良信息要誠(chéng)實(shí)友好交流

不侮辱欺詐他人要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)

不隨意約會(huì)網(wǎng)友要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全

不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序要有益身心健康

不沉溺虛擬時(shí)空★學(xué)習(xí)全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約要善于上網(wǎng)學(xué)習(xí)

不瀏覽不良信息要誠(chéng)實(shí)友好交流

不侮辱欺詐12 同學(xué)們,通過這節(jié)課,我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到,網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的成長(zhǎng)確實(shí)有很大的幫助,它可以幫助我們上網(wǎng)查資料,做課件,為我們的學(xué)習(xí)提供了便利,開闊了我們的視野,擴(kuò)大了我們與外界的聯(lián)系。但是,我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到,網(wǎng)絡(luò)中有許多不健康的東西,比如黃色網(wǎng)站、暴力游戲等,隨時(shí)都在誘惑著我們每一個(gè)青少年,影響了我們青少年的健康成長(zhǎng)。因此,我們要求,在座的每一位同學(xué)通過今天的觀摩,學(xué)會(huì)合理使用網(wǎng)絡(luò),讓網(wǎng)絡(luò)成為我們成長(zhǎng)中的好朋友??偨Y(jié): 同學(xué)們,通過這節(jié)課,我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到,網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。網(wǎng)絡(luò)13讓我們享受健康的網(wǎng)絡(luò)祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)!讓我們享受健康的網(wǎng)絡(luò)祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)!14“文明上網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)安全”“文明上網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)安全”15網(wǎng)絡(luò)世界浩瀚無際,對(duì)于分辨與自控能力較差而追求新奇、刺激心強(qiáng)的青少年來說,電腦及其網(wǎng)絡(luò)是天使也是魔鬼,關(guān)鍵是看我們?nèi)绾我直讚P(yáng)利,趨利避害,所以青少年用慧眼看清網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)不容回避的現(xiàn)實(shí)問題。網(wǎng)絡(luò)世界浩瀚無際,對(duì)于分辨與自控能力較差而追16一、眾說紛紜話網(wǎng)絡(luò)1、網(wǎng)絡(luò)并不遠(yuǎn),就在你我身邊請(qǐng)同學(xué)們說說自己在網(wǎng)上都做了些什么?通過網(wǎng)絡(luò)我們有什么收獲?一、眾說紛紜話網(wǎng)絡(luò)1、網(wǎng)絡(luò)并不遠(yuǎn),就在你我身邊請(qǐng)同學(xué)們172、虛擬的世界中,我不辨東西南北——認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面性◆網(wǎng)絡(luò)豐富了我們的生活,也給我們帶來了危害,請(qǐng)同學(xué)說說網(wǎng)絡(luò)的危害。2、虛擬的世界中,我不辨東西南北◆網(wǎng)絡(luò)豐富了我們的生活,也181)不良信息向我們襲來

2)網(wǎng)絡(luò)游戲毒害青少年的心靈

*難道網(wǎng)絡(luò)的用途僅僅是玩游戲和聊天嗎?難道大好的青春時(shí)光就是泡網(wǎng)吧嗎?提出問題1)不良信息向我們襲來2)網(wǎng)絡(luò)游戲毒害青少年的心靈*難道19案例1:17歲的少年吳治(化名)沉迷于電腦游戲,無法自拔。為了偷錢上網(wǎng)吧,他在通州奶奶家,趁爺爺奶奶熟睡之際,親手將奶奶砍死,爺爺被砍成重傷。案例2:16歲的少年胡某在網(wǎng)吧里玩一種用刀捅人的暴力游戲時(shí),由于技術(shù)欠佳,受到另一人的冷嘲熱諷。在網(wǎng)絡(luò)上“殺”紅了眼的胡某當(dāng)即火冒三丈,抽出大半尺長(zhǎng)的刀具,捅向受害人的胸口,導(dǎo)致受害人當(dāng)場(chǎng)死亡。

案例1:17歲的少年吳治(化名)沉迷于電腦游戲,無法自拔。201、每天起床后情緒低落,頭昏眼花,疲乏無力,食欲不振,或神不守舍,而一旦上網(wǎng)便精神抖擻,百“病”全消。

2、上網(wǎng)時(shí)表現(xiàn)得神思敏捷,口若懸河,并感到格外開心,一旦離開網(wǎng)絡(luò)便語言遲鈍,情緒低落,悵然若失??纯醋约河袥]有以下癥狀?3、只有不斷增加上網(wǎng)時(shí)間才能感到滿足,從而使得上網(wǎng)時(shí)間失控,經(jīng)常比預(yù)定時(shí)間長(zhǎng)。

4、無法控制去上網(wǎng)的沖動(dòng)。5、每看到一個(gè)新網(wǎng)址就會(huì)心跳加快或心率不齊。1、每天起床后情緒低落,頭昏眼花,疲乏無力,食欲不振,21如果你其中有4項(xiàng)或4項(xiàng)以上表現(xiàn),且持續(xù)時(shí)間已經(jīng)達(dá)1年以上,那么就表明你已經(jīng)患上了IAD。如果你其中有4項(xiàng)或4項(xiàng)以上表現(xiàn),且持續(xù)時(shí)間已經(jīng)達(dá)1年以上,那22網(wǎng)絡(luò)成癮綜合癥悄悄的向你走來——“互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合癥”簡(jiǎn)稱“IAD”IAD患者最主要的表現(xiàn)是,對(duì)網(wǎng)絡(luò)操作出現(xiàn)時(shí)間失控,而且隨著樂趣的增強(qiáng),欲罷不能,難以自拔。情緒低落、頭昏眼花、雙手顫抖、疲乏無力、食欲不振等網(wǎng)絡(luò)成癮綜合癥悄悄的向你走來——“互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合癥”簡(jiǎn)稱“I23網(wǎng)絡(luò)中的不文明現(xiàn)象(一)煽動(dòng)抗拒、破壞憲法和法律、行政法規(guī)實(shí)施的;(二)煽動(dòng)顛覆國(guó)家政權(quán),推翻社會(huì)主義制度的;(三)煽動(dòng)分裂國(guó)家、破壞國(guó)家統(tǒng)一的;(四)煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視,破壞民族團(tuán)結(jié)的;(五)捏造或者歪曲事實(shí),散布謠言,擾亂社會(huì)秩序的;(六)宣揚(yáng)封建迷信、淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖、教唆犯罪的;(七)公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人的,或者進(jìn)行其他惡意攻擊的;(八)損害國(guó)家機(jī)關(guān)信譽(yù)的;(九)其他違反憲法和法律行政法規(guī)的;(十)進(jìn)行商業(yè)廣告行為的。網(wǎng)絡(luò)中的不文明現(xiàn)象(一)煽動(dòng)抗拒、破壞憲法和法律、行政法24二、文明上網(wǎng)、保護(hù)自己◆謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)伸出的“黑手”,在上網(wǎng)時(shí)如何保護(hù)好自己?1、提高自身素質(zhì),抵制網(wǎng)絡(luò)誘惑2、發(fā)現(xiàn)不良信息,通知朋友共同抵制,并報(bào)告有關(guān)部門3、千萬不要在父母或監(jiān)護(hù)人不知道的情況下與陌生人約會(huì)4、不要在網(wǎng)上輕易透露與自己身份有關(guān)的信息資料5、不要輕信網(wǎng)上朋友的信息資料。

二、文明上網(wǎng)、保護(hù)自己◆謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)伸出的“黑手”,1、提高自身25要善于上網(wǎng)學(xué)習(xí)

不瀏覽不良信息要誠(chéng)實(shí)友好交流

不侮辱欺詐他人要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)

不隨意約會(huì)網(wǎng)友要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全

不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序要有益身心健康

不沉溺虛擬時(shí)空★學(xué)習(xí)全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約要善于上網(wǎng)學(xué)習(xí)

不瀏覽不良信息要誠(chéng)實(shí)友好交流

不侮辱欺詐26 同學(xué)們,通過這節(jié)課,我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到,網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的成長(zhǎng)確實(shí)有很大的幫助,它可以幫助我們上網(wǎng)查資料,做課件,為我們的學(xué)習(xí)提供了便利,開闊了我們的視野,擴(kuò)大了我們與

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