高考?xì)v史考點(diǎn)脈絡(luò)梳理

快速記憶方法，歷史考點(diǎn)脈絡(luò)梳理，歷史提分全靠它了歷史的學(xué)習(xí)中有非常多的需要記憶的部分但因?yàn)闀旧系闹R點(diǎn)較為散亂很多同學(xué)對于背誦這塊叫苦不堪接下來為大家梳理一下課本中知識點(diǎn)的脈絡(luò)以供大家更高效的背誦記憶一?關(guān)于中國古代史部分中國古代史部分約占高考?xì)v史內(nèi)容的30%中國古代史范圍廣泛，涉及時(shí)間久遠(yuǎn)而且內(nèi)容相當(dāng)多，特別是朝代更迭頻繁有大量細(xì)碎的內(nèi)容需要記憶1、理清歷史發(fā)展脈絡(luò)按歷史階段了解時(shí)代特點(diǎn)從約170萬年前的元謀人到公元1840年鴉片戰(zhàn)爭以前這段時(shí)間屬于中國的古代歷史古代歷史可以大致分為6個階段先秦時(shí)期：中國歷史的開端及向封建社會過渡秦漢時(shí)期：封建社會鞏固和初步發(fā)展魏晉南北朝時(shí)期：國家分裂和民族融合隋唐時(shí)期：封建社會的繁榮昌盛五代宋元時(shí)期：封建經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展和民族大融合明清時(shí)期：統(tǒng)一國家的鞏固和封建制度的衰落.按類別歸納主要史實(shí)中國古代史按大類可以分作政治、經(jīng)濟(jì)、民族、外交、文化、人物6大類.要重視經(jīng)濟(jì)、民族，外交、文化等方面的歷史問題教材對政治類介紹較多一般老師在教學(xué)中也多重視政治類近年高考命題有一傾向即對經(jīng)濟(jì)、民族、外交、文化類的問題考查分值加大占中國古代史部分分值的一半以上有時(shí)甚至達(dá)四分之三多有時(shí)考的是政治與經(jīng)濟(jì)、文化的聯(lián)系問題二.中國近代現(xiàn)代史中國近代現(xiàn)代史部分約占高考?xì)v史內(nèi)容的40%中國近代現(xiàn)代史部分內(nèi)容主要以中國的革命史為主涉及的方向較多容易導(dǎo)致在面對題型時(shí)千頭萬緒卻無法定準(zhǔn)1.框架性記憶掌握中國近代現(xiàn)代史分期、社會性質(zhì)和革命性質(zhì)的變化如下圖所示古代近代現(xiàn)代約1丁0萬年前-18401840-1W194%至今封建社會妹封建社會社會主義過渡時(shí)朗社會主義社會f1840-19191519-1949194Al9561956至今/舊民族主義革第新民主主義革命社會主義革命和建設(shè)/2.劃分階段，掌握階段特點(diǎn)在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)按歷史階段并照應(yīng)歷史發(fā)展進(jìn)程可分作以下幾個階段近現(xiàn)代歷史發(fā)展迸程艙段清朝統(tǒng)治后朝（上）清就幅洽后期（r>19世妃中期（1840—187白年）19世自己晚期一之。世妃初期（1875—1911年）念洋尊腌筑治時(shí)期2。世紀(jì)初——1927年）國民政府統(tǒng)治時(shí)期20世紀(jì)21■。年代（1927—1949年）中華人民丑和國初期探索社會主義道靄時(shí)期2。世紀(jì)50年代初期中明口駛9—195睥）aut中己卯年代■中"生牛代中口的一面年）改革開敵斯財(cái)朋菰世紀(jì)了好慘以來（但用-今）歸并為7個階段后，頭緒減少易于掌握這一時(shí)期的重大事件、歷史特點(diǎn)3.把中國近現(xiàn)代史歸三大主題救國、建國和強(qiáng)國救國道路探索：鴉片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭、中日戰(zhàn)爭、維新變法、義和團(tuán)運(yùn)動、辛亥革命，新文化運(yùn)動、抗日戰(zhàn)爭等大事建立什么樣國家：太平天國、百日維新、中華民國、北洋政府、國民黨政府、中華蘇維埃、人民共和國等內(nèi)容。革命派要建立資產(chǎn)階級共和制度，無產(chǎn)階級要建立獨(dú)立自由民主統(tǒng)一富強(qiáng)的新民主主義新中國強(qiáng)國之夢起于近代之初，先進(jìn)人物要使中國富強(qiáng)，完成近代化和現(xiàn)代化.如林則徐和魏源主張師夷長技，洪仁玕有《資政新篇》，洋務(wù)派要自強(qiáng)求富，維新派要發(fā)展資本主義。在完成社會主義過渡后，重要事件的原因、經(jīng)過和影響，并注意各大事之間的有機(jī)聯(lián)系注意了解救國、建國、強(qiáng)國三大主題的聯(lián)系三.世界近代現(xiàn)代史世界近代現(xiàn)代史部分約占高考?xì)v史內(nèi)容的30%世界近代現(xiàn)代史的復(fù)習(xí)對學(xué)生來說是個比較難的部分另外，當(dāng)今世界政治、經(jīng)濟(jì)、民族、外交、文化上的許多問題與歷史相聯(lián)系政治、歷史、地理三科的文科綜合高考題更容易出現(xiàn).注意三條主干線索（1）資本主義的產(chǎn)生、發(fā)展、壯大（2）無產(chǎn)階級的產(chǎn)生、發(fā)展和斗爭（3）民族解放運(yùn)動的發(fā)展.理清主要國家的歷史線索世界史上的國家新教材和大綱可分為3類主要國家（英、法、美、德、俄、日、意、印等）次要國家（西、匈、南、埃、土、朝、韓、墨等）一般國家（比、荷、葡、奧、新加坡、古巴等）主要國家的歷史發(fā)展線索要理清，次要國家要注意某一階段的重大事件，對一般國家知道哪些重大事件與之有關(guān)即可.重視重要國家之間的關(guān)系世界上重要國家有英——法——德——俄——日——美——英這里的重要關(guān)系應(yīng)有美日關(guān)系、中日關(guān)系、中美關(guān)系等。近年歷史高考大題中已考到過法德關(guān)系、中德關(guān)系、中美關(guān)系等.注意橫向比較重要內(nèi)容世界史上國家較多，頭緒多，教材所列各國情況不盡相同，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)將同類的內(nèi)容聯(lián)系在一起，橫向比較（1）資本主義制度確立（2）亞非民族解放斗爭（3）重要改革（4）重要法律、經(jīng)濟(jì)制度（5）思想解放潮流對于歷史科目來說大題是非常關(guān)鍵的部分同時(shí)也是最檢驗(yàn)學(xué)習(xí)能力的