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社區(qū)網站需求分析社區(qū)網站需求分析社區(qū)網站需求分析資料僅供參考文件編號:2022年4月社區(qū)網站需求分析版本號:A修改號:1頁次:1.0審核:批準:發(fā)布日期:目錄TOC\o"1-6"\h\z一、 引言 31、 目的 32、 范圍 3二、 綜合描述 31、 業(yè)務概述 32、 用戶角色 43、 運行環(huán)境 4三、 功能性需求 41、 功能一覽 42、 待明確問題 51) 關于平臺首頁 52) 商品信息分享 53) 關于圈子 54) 關于論壇 5四、 非功能性需求 51、 商品信息來源 52、 平臺數據統計 63、 頁面擴展性 64、 SEO 6引言目的此文檔只用于前期需求分析,作為平臺模塊與功能的討論及預估工期和報價的依據,不作為需求說明書使用。范圍– 注冊– 登錄– 平臺首頁– 進入論壇– 資源共享– 個人主頁– 小組– 系統管理以上為梳理客戶需求說明時所分析得出,除此之外是否還有其他,請考慮并補充在文檔最后。綜合描述業(yè)務概述用戶角色用戶角色用戶描述會員可進行信息瀏覽、會員搜索、評論、收藏、資源共享、個人主頁管理操作;小組組長可以對小組內部的會員與帖子進行管理訪客可進行信息瀏覽、搜索操作管理員審核/管理注冊會員及會員發(fā)布的評論等信息、資源類目的管理與維護、平臺統計數據的查詢、小組管理。運行環(huán)境域名申請;租用服務器,以后考慮購買;支持約五十萬用戶在線,以后可擴容;由于目標用戶分布在主要是國內,服務器如何放置數據安全性如何功能性需求功能一覽說明:下表為分析客戶需求文檔后整理的功能一覽,請客戶查看是否有缺失或功能錯誤。序號功能模塊主要功能點功能描述備注1登錄注冊常規(guī)功能,略登錄注冊賬號登錄、合作賬號登錄合作賬號包括facebook,微博、QQ、人人網等開放平臺退出常規(guī)功能,略2平臺首頁搜索通過輸入關鍵詞搜索資源,用戶,小組資源類目資源的分類,比如計算機類,會計類,工商類,漢語文學類等等資源主要為視頻,word文檔,PPT等其他可包括資源分類展示、最近瀏覽及下載次數等;小組,達人,熱門資源TOP103模塊列表列表展示其他模塊生活模塊,新聞模塊,教育模塊,數碼模塊等4資源詳情資源信息抓取抓取其他網站資源信息數據來源為國內某些能進行資源共享的網站資源信息分享收藏,評論,推送給會員網站內部好友分享或分享到社會化媒體分享對象包括好友,小組和社交媒體,用戶可以選擇分享對象5個人主頁個人資料常規(guī)功能,略收藏查找已收藏的商品并進行管理小組加入和創(chuàng)建的小組有小組創(chuàng)建功能個人消息系統消息、收到的好友消息參照人人,雙方在線可實時對話6小組發(fā)帖略帖子回復略小組管理管理員和小組組長進行帖子管理、置頂等;管理員審核小組申請;小組顯示在網站的小組二級頁面上7系統管理會員管理會員審核及常規(guī)管理信息管理包括常規(guī)信息管理與排序算法基礎數據產品類目、國家地區(qū)等需要有廣告位的設計和管理待明確問題關于平臺首頁平臺首頁影響網站框架,因此客戶平臺首頁各個板塊是否有何規(guī)劃比如導航、論壇分類展示等等。另外根據客戶需求說明,平臺無二級頻道(舉例如熱門論壇等),因此無須規(guī)劃二級頻道,請客戶確認。需要有二級頁面,如熱門論壇,熱門專業(yè),小組,達人等。資源信息分享站內分享給好友圈子分享到站外的社會化媒體(社會化媒體如新浪微博、百度貼吧等) 根據用戶個人需要,可以推送給指定的好友,小組,或社會化媒體。關于圈子(取消)分享信息可以選擇公開或圈子成員可見此處請盡量詳細說明需求。關于論壇網站帶有SNS屬性,是否還需要再建論壇可能會分散會員分享資源的行為。論壇可以使用開源代碼論壇的需求及開發(fā)程度請明確。非功能性需求以下未四項非功能性需求,尚不明確的地方,也請給出需求說明。學習資源來源學習資源抓取是通過百度,優(yōu)課等網站的API還是需要程序和抓取技術實現,此處請盡量詳細說明需求,此處需要我們如何實現。學習資源來源為國內主要的資源共享網站。需要通過抓取技術實現。如抓取優(yōu)課網每天視頻的播放量,某系資源的分享次數信息等。平臺數據統計需具體說明,比如收藏資源次數的統計另外瀏覽過某類資源的行為也請盡量詳細說明需求,包括具體追蹤哪些數據。每日注冊用戶數量;注冊率;每日用戶登錄次數;每日登錄時間;只瀏覽首頁的比重;用戶回頭率;長尾關鍵詞搜索比重;流量來源統計;用戶離開網站后去向統計;用戶使用網站每項功能的統計,如資源收藏及下載,評論,分享行為,加入小組數,回帖數等;用戶平均好友數;用戶上傳的照片數量;用戶對各種類別資源瀏覽次數及比例統計;用戶通過我們網站前往其他資源共享網站查看的比例;接收到推薦的用戶通過我們網站前往其他資源共享網站瀏覽,下載的比例。對注冊和非注冊用戶在我們網站的所有行為進行記錄,以便未來

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