2023屆江蘇鹽城市時楊中學高二生物第二學期期末經典試題（含解析）

2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．將不同植物的三個未發(fā)生質壁分離的細胞置于同一蔗糖溶液中，形態(tài)不再變化后的細胞圖像如圖。則有關實驗前各細胞液濃度的判斷，正確的是（）A．B<A<C B．B>A>CC．B>A="C" D．B<A=C2．如圖1為適宜溫度下小球藻光合速率與光照強度的關系；圖2表示將小球藻放在密閉容器內，在一定溫度條件下容器內CO2濃度的變化情況。下列有關說法錯誤的是A．圖1中光照強度為8時葉綠體產生O2的最大速率為8B．圖1中光照強度為2時.小球藻細胞內葉綠體產生的O2全部被線拉體消耗C．若圖2實驗中有兩個小時處于黑暗中。則沒有光照的時間段應是2～4hD．圖2實驗過程中，4～6h的平均光照強度小于8～10h的平均光照強度3．科研人員將人的紅細胞分別置于蒸餾水及4種等滲溶液中，測定紅細胞溶血（紅細胞破裂）所需的時間，結果如下圖所示。據圖分析正確的是A．不同物質的運輸速率取決于膜上載體蛋白的數量B．與乙醇溶液相比，處在丙酮溶液中的紅細胞吸水更快C．紅細胞對各種物質的吸收體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性D．處于氯化銨溶液中的紅細胞溶血時間最長可能與紅細胞無法吸收Cl-和NH4+有關4．下列有關種群增長曲線的敘述中，正確的是（）A．在種群“J”型增長模型（Nt=N0?λt）中，λ表示該種群的增長速率B．環(huán)境條件不受破壞的情況下，種群的環(huán)境容納量（即K值）是固定不變的C．在魚類養(yǎng)殖中，接近K值時進行捕撈有利于該種群的可持續(xù)發(fā)展D．在“S”型曲線中，種群密度不同時也可能具有相同的種群增長速率5．下列關于從細胞中提取分離血紅蛋白的說法中正確的是（）A．用清水洗滌紅細胞，目的是使紅細胞吸水漲破釋放出血紅蛋白B．經離心后收集到的血紅蛋白溶液應裝入透析袋內，放入清水中透析進一步去除雜質C．凝膠色譜法分離血紅蛋白裝置中相對分子質量大的蛋白質通過凝膠柱的速度快D．凝膠色譜柱中的氣泡不會影響蛋白質的分離效果6．下列與生長素有關的敘述，錯誤的是A．科學家在研究植物向光性的過程中，發(fā)現(xiàn)了生長素B．在植物體內生長素只能從形態(tài)學上端運往形態(tài)學下端C．生長素是由色氨酸經過一系列的反應轉變而來的D．植物的幼芽、幼葉和發(fā)育中的種子都能產生生長素二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖表示光照強度對不同葉齡大豆幼苗葉片吸收CO2量的影響。請分析回答:（1）分析圖中3月齡苗的大豆，限制B點的環(huán)境因素可能是_______，若光照強度在2000單位持續(xù)60s，再黑暗處理180s，該葉片______(填“能”、“不能”)正常生長。當光照強度為_____單位時葉片的光合速率不受苗齡的影響，_______月齡苗適于在遮陰條件下生長。（2）如果在適宜反應條件下，用白光照射離體的大豆的新鮮葉綠體一段時間后，突然改用強度與白光相同的綠光照射，則短時間內細胞中C5的含量變化是_________(填“上升”或“下降”或“基本不變”)。大田種植大豆時，“正其行，通其風”的主要目的是通過____提高光合作用強度以增加產量。研究發(fā)現(xiàn)沙塵天氣影響大豆生長，分析認為:首先，沙塵蔽日直接影響葉綠體中的______產生，其次沙塵堵塞大豆葉片氣孔，影響光合作用的_____階段。（3）大豆種子萌發(fā)早期某階段測得CO2釋放量比O2吸收量多，這說明_______，此階段細胞內丙酮酸被分解的場所是______________8．（10分）植物細胞受損后通常會釋放出酚氧化酶，使無色的酚氧化生成褐色的物質。人們利用酚氧化酶的功能和特性加工制作商品。請分析回答問題：（1）植物細胞中的酚類物質與酚氧化酶在細胞質中是分隔開的，是因為細胞內具有____________________系統(tǒng)。（2）把含有酚氧化酶的提取液作如下表的處理：步驟試管①酚氧化酶提取液的處理②加入緩沖液③加入酚類底物實驗后的顏色A不作處理2mL2mL褐色B加入蛋白酶，10min2mL2mL無色C加入三氯乙酸（強酸），10min2mL2mL？酚氧化酶的作用機理是_____________________。實驗后試管C中的顏色為__________________。試管A、B對照，說明酚氧化酶的化學本質是_______________。試管A、C對照，能獲得的結論是_____________。（3）茶樹葉細胞中存在眾多種類的酚類物質與酚氧化酶。顏色為綠色的茶制取過程中必須先進行_______________（手工或機械揉搓；熱鍋高溫炒制；曬干、炒干）工藝過程，這一過程的原理是_______________。9．（10分）下圖表示某植物在紅光照射下，葉肉細胞中發(fā)生的一系列生化反應（圖中的SSU、LSU和LHCP表示三種不同的蛋白質）。請分析回答：（1）完成圖中的過程①時，需遵循的堿基互補配對原則是____，此過程既需要____作為原料，還需要與基因啟動部位結合的__________酶進行催化。由圖分析，過程②發(fā)生在位于______________的核糖體上。（2）若圖中的LHCP中有一段氨基酸序列為“一絲氨酸一谷氨酸一”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU，則基因b中供轉錄用的模板鏈堿基序列為_____。從圖中分析，LHCP合成后轉移至____上發(fā)揮作用，影響與之相關的光合作用過程的主要環(huán)境因素是____（至少答兩點）。（3）圖中的SSU和LSU組裝成Rubisco酶，說明Rubisco酶的合成受____控制。從其分布位置推斷，Rubisco酶與光合作用的__________階段有關。10．（10分）已知圖1為質粒、圖2為含有目的基因的DNA片段，下表為有關限制酶的識別序列和切割位點。請回答下列問題：（1）用圖中質粒和目的基因構建重組質粒，應選用______兩種限制酶切割，切割后的末端為______（填“黏性末端”、“平末端”或“黏性末端和平末端”），故應選用___________酶來連接載體和目的基因。（2）為篩選出含有目的基因的大腸桿菌，應在培養(yǎng)基中添加___________。（3）在構建基因表達載體前，需要運用PCR技術對含有目的基因的DNA片段進行擴增。擴增時需要用到___________（填酶的名稱）和圖2中的引物是___________。（4）在基因工程藥物的生產中，常選用大腸桿菌作受體細胞，其原因是______________________。11．（15分）請回答下列與細菌培養(yǎng)有關的問題。（1）在細菌培養(yǎng)時，培養(yǎng)基中能同時提供碳源、氮源的營養(yǎng)成分常用的是________。（2）通常，制備培養(yǎng)基時，要根據所培養(yǎng)細菌的不同來調節(jié)培養(yǎng)基的pH。其原因是________________。（3）將細菌接種到平板培養(yǎng)基上的常用方法是平板劃線法和________________。（4）單個細菌在平板上會形成菌落。研究人員通?？筛鶕涞男螤?、大小和顏色等特征來初步區(qū)分不同種的微生物。其原因是__________。（5）有些使用后的培養(yǎng)基在丟棄前，需要經過________處理。這樣可以殺死丟棄物中所有的微生物。

參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【答案解析】

1、滲透作用的發(fā)生水分的運輸方向是從低濃度一側向高濃度的一側擴散。

2、B未出現(xiàn)質壁分離，C質壁分離現(xiàn)象最明顯，所以實驗前，B的細胞液濃度最高，C最低，即B＞A＞C?！绢}目詳解】A、C都發(fā)生質壁分離，C分離程度較大，說明蔗糖溶液濃度大于細胞A和C細胞液濃度，且A細胞液濃度大于C，B沒有質壁分離，說明B細胞液濃度與蔗糖溶液相當，甚至大于外界溶液濃度，故實驗前B＞A＞C。

故選B。2、A【答案解析】圖1中縱坐標氧氣釋放速率代表表觀光合速率，光照強度為8時葉綠體釋放02的最大速率為8，呼吸速率為2，則葉綠體產生02的最大速率為10，A項錯誤；圖1中光照強度為2時，氧氣釋放速率為0，光合速率與呼吸速率相等，則小球藻細胞內葉綠體產生的02全部被線粒體消耗，B項正確；若圖2實驗中有兩個小時處于黑暗中，則此時只進行呼吸作用，密閉容器內C02濃度上升，對應的時間段是2?4h，C項正確；圖2實驗在一定溫度條件下進行，呼吸速率一定，4?6hCO2濃度較高，8?10hCO2濃度較低，二者CO2濃度保持不變，說明光合速率等于呼吸速率，4?6h平均光照強度應小于8?10h的平均光照強度，D項正確?！敬鸢更c睛】本題易錯選D項，容易判斷4?6h的平均光照強度等于8?10h的平均光照強度。較高二氧化碳濃度下，達到同樣大小的光合速率，只需要較小的光照強度。3、B【答案解析】

根據題意分析可知：成熟的紅細胞放入4種等滲溶液中，溶質分子會進入細胞，導致細胞內滲透壓升高，而細胞內滲透壓升高又導致吸水膨脹，最終導致紅細胞膜發(fā)生破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象。上述四種溶液中，蒸餾水、甘油、乙醇、丙酮的運輸方式是自由擴散，不需要載體，氯化銨的運輸需要載體蛋白；根據圖中顯示，甘油、乙醇、丙酮溶液中溶血時間是甘油＞乙醇＞丙酮，可知在甘油、乙醇、丙酮溶液中紅細胞吸水的速度大小關系為丙酮＞乙醇＞甘油；通過跟氯化銨溶液比較，說明非極性分子更容易通過磷脂雙分子層；細胞膜的結構特點是具有一定的流動性，功能特性是選擇透過性?！绢}目詳解】A.甘油、乙醇、丙酮的運輸與膜上載體蛋白的數量無關，A錯誤；B.乙醇和丙酮溶液中紅細胞吸水的速度大小關系為丙酮＞乙醇，B正確；C.紅細胞對各種物質的吸收體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性，C錯誤；D.處于氯化銨溶液中的紅細胞溶血時間最長說明紅細胞吸收Cl-和NH4+的速率較慢，D錯誤?！敬鸢更c睛】本題考查細胞膜結構和功能的相關知識，意在考查學生分析題圖的能力和判斷能力，解答本題需要學生結合物質運輸的方式和特點，綜合分析各選項。4、D【答案解析】

本題考查種群數量增長規(guī)律，意在考查考生分析曲線圖的能力和理解能力。要求考生掌握種群數量變化曲線，尤其是S型曲線，能準確分析曲線圖，判斷不同時期的種群數量增長速率變化情況．【題目詳解】種群“J”型增長的數學模型Nt=N0?λt中，λ表示該種群數量是一年前種群數量的倍數，A錯誤。K值不是固定不變的，大小取決于環(huán)境條件，改善空間和資源條件會使K值提高，B錯誤。在魚類養(yǎng)殖中，在接近K/2值時進行捕撈有利于該種群的可持續(xù)發(fā)展，C錯誤．在“S”型曲線中，K/2前種群數量增長速率逐漸增大，K/2后種群數量增長速率逐漸減小，因此在K/2兩側，種群密度不同時可能具有相同的種群增長速率，D正確.【答案點睛】λ表示該種群數量是一年前種群數量的倍數，λ－1表示增長率，增長速率是單位時間種群數量的變化。在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數量稱為環(huán)境容納量，又稱為K值．5、C【答案解析】

血紅蛋白的提取與分離的實驗步驟主要有：（1）樣品處理：①紅細胞的洗滌、②血紅蛋白的釋放、③分離血紅蛋白溶液；（2）粗分離：①分離血紅蛋白溶液、②透析；（3）純化：調節(jié)緩沖液面→加入蛋白質樣品→調節(jié)緩沖液面→洗脫→收集分裝蛋白質；（4）純度鑒定--SDS聚丙烯酰胺凝膠電泳?！绢}目詳解】A、應該用生理鹽水洗滌紅細胞，目的是去除雜蛋白，A錯誤；B、經離心后收集到的血紅蛋白溶液應裝入透析袋內，放入磷酸緩沖液中中透析進一步去除雜質，B錯誤；C、凝膠色譜法分離血紅蛋白裝置中，相對分子質量大的蛋白質通過多孔凝膠顆粒的間隙，路程短，流動快，C正確；D、凝膠色譜柱中的氣泡會影響蛋白質的分離效果，D錯誤。故選C。6、B【答案解析】

本題主要考查生長素的產生、分布和運輸：1、生長素的產生部位：幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子；2、生長素的運輸方向：橫向運輸：向光側→背光側；極性運輸：形態(tài)學上端→形態(tài)學下端（運輸方式為主動運輸）；3、生長素的分布部位：各器官均有，集中在生長旺盛的部位如芽、根頂端的分生組織、發(fā)育中的種子和果實。【題目詳解】A.生長素的發(fā)現(xiàn)源于人們對植物向光性的研究，A正確；B.生長素的運輸主要是極性運輸，也有非極性運輸，B錯誤；C.色氨酸是合成生長素的原料，植物分生組織中的色氨酸經過一系列反應可轉變?yōu)樯L素，C正確；D.生長素合成的部位主要是細嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子，D正確。故選B?！敬鸢更c睛】對生長素的概念理解、生長素的產生、運輸以及分布等知識的理解是解答本題的關鍵。二、綜合題：本大題共4小題7、二氧化碳濃度或溫度不能0～50（或低于50）3下降增加CO2濃度ATP和[H]暗反應種子內有氧呼吸和無氧呼吸同時在進行細胞質基質和線粒體【答案解析】

分析曲線圖：圖中在光照較弱時，3月齡苗和6月齡苗的光合速率相同，超過50μmol?m-2?s-1后，6月齡苗的光合速率將大于3月齡苗；但是3月齡苗超過1000μmol?m-2?s-1后，光合速率將有所下降?！绢}目詳解】（1）分析圖中3月齡苗的大豆，B點達到光飽和點，光照強度不再是限制因素，因此限制B點的環(huán)境因素可能是二氧化碳濃度或溫度；若光照強度在2000μmol?m-2?s-1持續(xù)60s，再黑暗處理180s，該葉片光合作用積累量=6×60-2×180=0，因此不能正常生長；當光照強度為0～50（或低于50）μmol?m-2?s-1時葉片的光合速率不受苗齡的影響，3月齡苗適于在遮陰條件下生長。

（2）如果在適宜反應條件下，用白光照射離體的大豆的新鮮葉綠體一段時間后，突然改用強度與白光相同的綠光照射，由于植物對綠光吸收最少，導致光反應階段產生的ATP和[H]含量減少，抑制暗反應中的三碳化合物的還原，導致短時間內細胞中C5的含量下降；大田種植大豆時，“正其行，通其風”的主要目的是通過增加CO2濃度提髙光合作用強度以增加產量。研究發(fā)現(xiàn)沙塵天氣影響大豆生長，首先，沙塵蔽日直接影響葉綠體中的ATP和[H]產生；其次沙塵堵塞大豆葉片氣孔，影響光合作用的暗反應階段。

（3）種子在完全進行有氧呼吸時消耗的氧氣與產生的二氧化碳體積相等，完全進行無氧呼吸時，不消耗氧氣，但產生二氧化碳，若某階段測得CO2釋放量比O2吸收量多，這說明種子既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸；進行有氧呼吸時，丙酮酸進入線粒體代謝，進行無氧呼吸時，丙酮酸在細胞質基質中代謝?！敬鸢更c睛】易錯點：進行細胞呼吸時，如果二氧化碳釋放比氧氣吸收多，則說明細胞有氧呼吸和無氧呼吸同時進行，多出的二氧化碳即無氧呼吸釋放的二氧化碳。8、生物膜顯著降低化學反應的活化能無色蛋白質強酸使酶失去活性熱鍋高溫炒制高溫使酚氧化酶失活【答案解析】

酶是活細胞產生的具有生物催化能力的有機物，大多數是蛋白質，少數是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠遠高于無機催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學反應的進行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結構發(fā)生改變，使酶永久性的失活）。【題目詳解】（1）細胞中具有生物膜系統(tǒng)，將細胞中的酚類物質與酚氧化酶在細胞質中分隔開。

（2）酶促進反應的機理是能顯著降低化學反應所需的活化能；C試管加入強酸使酶失活，不能使無色的酚氧化生成褐色的物質，故C試管中為無色；B試管用蛋白酶處理，也不會變色，酚氧化酶被蛋白酶水解了，說明酚氧化酶的本質是蛋白質；A、C試管對照，強酸條件下，酚氧化酶也會失去作用，所以強酸使酶失去活性。

（3）高溫可以改變酶的空間結構使其失活，綠茶制取過程中必須先進行熱鍋高溫炒制以防變色?！敬鸢更c睛】此題主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查學生對基礎知識的理解掌握，難度適中。9、A－U、G－C、T－A核糖核苷酸RNA聚合酶細胞質基質和葉綠體基質－AGACTT－類囊體光照強度、溫度細胞核基因和葉綠體基因共同暗反應【答案解析】

通過對基因表達的過程，質、核基因的互作，影響光合作用的因素等知識的考查，進一步培養(yǎng)學生分析圖表的能力，理解知識、把握知識內在聯(lián)系形成知識網的能力?！绢}目詳解】(1)①為轉錄，配對的堿基組合為A—U、C—G、G—C、T—A；合成RNA需4種核糖核苷酸作原料，還需將游離的核糖核苷酸聚合成單鏈的RNA聚合酶。②為翻譯，可發(fā)生于細胞質基質和葉綠體基質中的核糖體上。(2)由反密碼子AGA、CUU推出密碼子為UCU、GAA，則基因b中供轉錄的模板鏈堿基序列為—AGACTT—；讀圖知LHCP在類囊體上起作用，影響光反應的環(huán)境因素有光照強度、溫度等。(3)SSU是由細胞核基因指導合成的，而LSU是由圖示的葉綠體基質中基因指導合成，因此Rubisco酶的合成受細胞核基因和葉綠體基因共同控制；Rubisco酶參與光合作用的暗反應?！敬鸢更c睛】緊密圍繞圖中的信息，聯(lián)系教材相關知識，分析和把握它們的關聯(lián)性進行解答。10、BclI和SmaI黏性末端和平末端T4DNA連接酶四環(huán)素Taq酶引物甲和引物丙大腸桿菌為單細胞生物，繁殖快，遺傳物質較少【答案解析】

用圖1中的質粒和圖2中的目的基因構建重組質粒，不能使用BamHⅠ切割，因為BamHⅠ切割會切斷四環(huán)素抗性基因和氨芐青霉素抗性基因，也不能用HindⅢ，因為其無法切割質粒，因此可選擇BclI和SmaI，BclI切割產生黏性末端，SmaI切割產生平末端，形成重組質粒還需要用到DNA連接酶；由于選擇BclI和SmaI進行切割，破壞了氨芐青霉素抗性記憶，因此標記基因為四環(huán)素抗性基因，為了篩選得到目的菌，應在培養(yǎng)基中加入四環(huán)素；PCR全稱為聚合酶鏈式反應，是一項在生物體外復制特定DNA的核酸合成技術，PCR技術的原理是DNA復制，需要的條件有：模板DNA（目的基因所在的DNA片段）、原料（四種脫氧核苷酸）、一對引物（單鏈的脫氧核苷酸序列）、熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）。大腸桿菌是原核細胞，容易培養(yǎng)、繁殖速度快，當處于對數期時，細菌代謝旺盛，個體的形態(tài)和生理特性比較穩(wěn)定，因此常作為基因工程受體細胞。【題目詳解】（1）應選用BclI和SmaI兩種限制酶切割，切割后產生