2023年湖北省天門仙桃潛江生物高二第二學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題（含解析）

2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列有關(guān)生物體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹?，正確的是A．細(xì)胞內(nèi)囊泡的運(yùn)輸過(guò)程中存在囊泡膜與靶膜的識(shí)別，這可能與囊泡膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)B．氨基酸的跨膜運(yùn)輸和被轉(zhuǎn)運(yùn)到核糖體上都離不開(kāi)載體蛋白C．蛋白質(zhì)可通過(guò)核孔自由進(jìn)出細(xì)胞核D．人體內(nèi)的細(xì)胞都是通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散的方式吸收葡萄糖的2．下圖為血友病遺傳系譜圖，7號(hào)的致病基因是由A．1號(hào)遺性的 B．2號(hào)遺傳的 C．3號(hào)遺傳的 D．4號(hào)遺傳的3．圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖，①②③④各代表一定的能量值，下列各項(xiàng)中不正確的是()A．初級(jí)消費(fèi)者的糞便中的能量實(shí)際上屬于生產(chǎn)者同化量的一部分B．①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量C．一般情況下，③為②的10%～20%D．從能量關(guān)系看②>③＋④4．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法，正確的是A．石油泄漏導(dǎo)致海魚死亡，加重水體污染后，更多水生生物死亡，這屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)B．抵抗力穩(wěn)定性弱的生態(tài)系統(tǒng)，其恢復(fù)力穩(wěn)定性一定強(qiáng)C．制作生態(tài)瓶時(shí)應(yīng)考慮動(dòng)植物的數(shù)量及比例D．負(fù)反饋調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)是生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力5．時(shí)隔3年，韓國(guó)再度出現(xiàn)中東呼吸綜合征(MERS)。MERS病毒可有效地感染人腸上皮細(xì)胞。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A．可感染人體細(xì)胞的病毒的遺傳物質(zhì)均為DNAB．MERS病毒、人腸上皮細(xì)胞均能完成能量的轉(zhuǎn)換C．MERS病毒可為某些大分子物質(zhì)合成提供模板D．MERS病毒不能為“生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞”提供事實(shí)支持6．如圖表示一個(gè)海灘濕地生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）A．細(xì)菌既可作為分解者，又可作為消費(fèi)者的食物B．第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有食草蟲(chóng)、線蟲(chóng)、海螺C．若大米草死亡，將導(dǎo)致細(xì)菌數(shù)量增加，沼蟹數(shù)量亦增加D．若噴灑只殺滅食草蟲(chóng)的殺蟲(chóng)劑，則蜘蛛數(shù)量將減少二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）甲狀腺激素是人體中的重要激素?；卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題：（1）通常，新生兒出生后，由于所處環(huán)境溫度比母體內(nèi)低，甲狀腺激素水平會(huì)升高。在這個(gè)過(guò)程中，甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)是分級(jí)的，其中由________分泌促甲狀腺激素釋放激素，由________分泌促甲狀腺激素。（2）甲狀腺激素的作用包括提高_(dá)_________的速率，使機(jī)體產(chǎn)熱增多；影響神經(jīng)系統(tǒng)的___________。甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是________________。（3）除了作用于靶細(xì)胞外，激素作用方式的特點(diǎn)還有_____________。（答出一點(diǎn)即可）8．（10分）下圖表示某生物的育種過(guò)程，A和b為控制優(yōu)良性狀的基因，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：(1)經(jīng)過(guò)①、④、⑤過(guò)程培育出新品種的育種方式稱為_(kāi)__________，和①、②、③育種過(guò)程相比，其優(yōu)越性是__________________________。(2)過(guò)程⑥所需試劑的作用是______________________________。(3)過(guò)程⑧育種方式的原理是__________，該方式誘導(dǎo)生物發(fā)生的變異具有___________的特點(diǎn)，所以為獲得優(yōu)良品種，要擴(kuò)大育種規(guī)模。9．（10分）請(qǐng)完成下列有關(guān)組成細(xì)胞化合物的概念圖。_____10．（10分）某種家禽的豁眼和正常眼是一對(duì)相對(duì)性狀，豁眼雌禽產(chǎn)蛋能力強(qiáng)。已知這種家禽的性別決定方式與雞相同，豁眼性狀由Z染色體上的隱性基因a控制，且在W染色體上沒(méi)有其等位基因。回答下列問(wèn)題：（1）用純合體正常眼雄禽與豁眼雌禽雜交，雜交親本的基因型為_(kāi)_____；理論上F1個(gè)體的基因型和表現(xiàn)型為_(kāi)____，F(xiàn)2雌禽中豁眼禽所占的比例為_(kāi)_____。（2）為了給飼養(yǎng)場(chǎng)提供產(chǎn)蛋能力強(qiáng)的該種家禽，請(qǐng)確定一個(gè)合適的雜交組合，使其子代中雌禽均為豁眼，雄禽均為正常眼,寫出雜交組合和預(yù)期結(jié)果，要求標(biāo)明親本和子代的表現(xiàn)型、基因型：_____________________________________________________________________。（3）假設(shè)M/m基因位于常染色體上，m基因純合時(shí)可使部分應(yīng)表現(xiàn)為豁眼的個(gè)體表現(xiàn)為正常眼，而MM和Mm對(duì)個(gè)體眼的表現(xiàn)型無(wú)影響。以此推測(cè)，在考慮M/m基因的情況下，若兩只表現(xiàn)型均為正常眼的親本交配，其子代中出現(xiàn)豁眼雄禽，則親本雌禽的基因型為_(kāi)___，子代中豁眼雄禽可能的基因型包括______。11．（15分）下圖為人體有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(A，B，D，G為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞，C，E，F(xiàn)為調(diào)節(jié)物質(zhì)):（1）血液中物質(zhì)C的含量過(guò)高，而抑制下丘腦和A的分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式稱為_(kāi)______。（2）圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有_______，下丘腦除參與圖示調(diào)節(jié)過(guò)程外，還能分泌____，由甲釋放到血液中，調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡。（3）當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時(shí)，圖中的_____(填代號(hào))増多，在機(jī)體內(nèi)通過(guò)促進(jìn)______(填代號(hào))的過(guò)程，同時(shí)圖中結(jié)構(gòu)_______(填代號(hào))合成分泌功能降低，以維持機(jī)體的血糖平衡（4）當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí)，興奮通過(guò)突觸只能單向傳遞的原因是______。（5）圖中A分泌的激素只能作用于B，說(shuō)明激素調(diào)節(jié)具有_____的特點(diǎn)。請(qǐng)列舉一種能幾乎作用于全身組織細(xì)胞的激素______

參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【答案解析】

細(xì)胞膜控制小分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸，大分子物質(zhì)可以通過(guò)胞吞和胞吐發(fā)方式進(jìn)出細(xì)胞；大分子物質(zhì)可以通過(guò)核孔進(jìn)出細(xì)胞；高爾基體在囊泡的運(yùn)輸過(guò)程中起重要的交通樞紐作用?！绢}目詳解】細(xì)胞內(nèi)囊泡的運(yùn)輸過(guò)程中存在囊泡膜與靶膜的識(shí)別，這可能與囊泡膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)，A正確；核糖體沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)，氨基酸由tRNA攜帶進(jìn)入核糖體，不需要載體蛋白的協(xié)助，B錯(cuò)誤；大分子物質(zhì)通過(guò)核孔進(jìn)出細(xì)胞核是有選擇性的，蛋白質(zhì)并不能自由的進(jìn)出細(xì)胞核，C錯(cuò)誤；葡萄糖進(jìn)入人體成熟的紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散，而進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞等的方式都是主動(dòng)運(yùn)輸，D錯(cuò)誤。2、B【答案解析】

由題干可知，血友病是伴X隱性遺傳，7號(hào)為患病男性，其致病基因應(yīng)該來(lái)自母親5號(hào)；5號(hào)正常，應(yīng)該是致病基因的攜帶者；由于1號(hào)正常，不含有致病基因，所以5號(hào)的致病基因來(lái)自2號(hào)，據(jù)此分析解答?！绢}目詳解】根據(jù)分析可知，7號(hào)為患病男性，其致病基因應(yīng)該來(lái)自母親5號(hào)，5號(hào)正常，應(yīng)該是致病基因的攜帶者，由于1號(hào)正常，不含有致病基因，所以5號(hào)的致病基因來(lái)自2號(hào)，所以7號(hào)的致病基因最終來(lái)自2號(hào)。綜上分析，B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。3、B【答案解析】

A、初級(jí)消費(fèi)者的糞便的能量屬于上一級(jí)生產(chǎn)者同化量的一部分，A正確；B、①表示初級(jí)消費(fèi)者同化的能量，根據(jù)能量流動(dòng)的特點(diǎn)①遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量（生產(chǎn)者固定的能量），B錯(cuò)誤；C、能量傳遞效率為10%～20%，所以一般情況下，②為①的10%～20%，③為②的10%～20%，C正確；D、②為次級(jí)消費(fèi)者同化的能量，其去向除了③流向分解者的能量、④流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量外，還有呼吸消耗的能量和未被利用的能量，所以②＞③+④，D正確。本題選B。【答案點(diǎn)睛】能量流動(dòng)指生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程。能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能，能量流動(dòng)兩大特點(diǎn)：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)，逐級(jí)遞減。4、C【答案解析】

生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，其抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)，相反其恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱。生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)。不同的生態(tài)系統(tǒng)會(huì)因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)不同而具有不同的抵抗力或恢復(fù)力穩(wěn)定性?！绢}目詳解】石油泄漏導(dǎo)致海魚死亡，加重水體污染后，更多水生生物死亡，這屬于正反饋調(diào)節(jié)，A錯(cuò)誤；抵抗力穩(wěn)定性弱的生態(tài)系統(tǒng)，其恢復(fù)力穩(wěn)定性不一定強(qiáng)，有些生態(tài)系統(tǒng)如北極苔原生態(tài)系統(tǒng)，抵抗力穩(wěn)定性與生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性都較低，B錯(cuò)誤；要想一個(gè)小生態(tài)瓶較長(zhǎng)時(shí)間保持著穩(wěn)態(tài)，必須依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的原理。生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向、逐級(jí)遞減的，傳遞率大約在10%—20%之間，那么必須有穩(wěn)定的能量來(lái)源，生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者的數(shù)量要搭配合理，只有搭配合理就能保證物質(zhì)循環(huán)順利進(jìn)行，C正確；生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)，D錯(cuò)誤。5、C【答案解析】

病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但必須依賴于活細(xì)胞才能完成其生命活動(dòng)。一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成的?！绢}目詳解】A、可感染人體細(xì)胞的病毒的遺傳物質(zhì)為DNA或RNA，A錯(cuò)誤；B、MERS病毒不能獨(dú)立生活，不能完成能量的轉(zhuǎn)換，B錯(cuò)誤；C、MERS病毒可為某些大分子物質(zhì)如自身核酸合成提供模板，C正確；D、MERS病毒必須寄生在小腸上皮細(xì)胞中才能存活，能為“生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞”提供事實(shí)支持，D錯(cuò)誤。故選C。6、B【答案解析】

試題分析：由圖可知，所包含的食物鏈有：藻類→海螺；藻類→線蟲(chóng)→沼蟹；藻類→細(xì)菌→線蟲(chóng)→沼蟹；大米草→食蟲(chóng)草→蜘蛛，據(jù)此分析作答?！绢}目詳解】由藻類→細(xì)菌→線蟲(chóng)→沼蟹可得細(xì)菌既可作為分解者，又可作為消費(fèi)者的食物，A正確；由食物鏈有：藻類→海螺；藻類→線蟲(chóng)→沼蟹；藻類→細(xì)菌→線蟲(chóng)→沼蟹；大米草→食蟲(chóng)草→蜘蛛，可得第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有沼蟹、蜘蛛、線蟲(chóng)，B錯(cuò)誤；大米草死亡，可促進(jìn)藻類生長(zhǎng)，線蟲(chóng)增加，沼蟹數(shù)量增加，C正確；由圖可知，若在食草蟲(chóng)幼蟲(chóng)期噴灑只殺滅該蟲(chóng)的含磷殺蟲(chóng)劑，一段時(shí)間后食草蟲(chóng)減少，蜘蛛缺少食物，數(shù)量減少，D正確．【答案點(diǎn)睛】理清題圖食物鏈與食物網(wǎng)，辨別各生物間的關(guān)系是解題關(guān)鍵。二、綜合題：本大題共4小題7、下丘腦垂體細(xì)胞代謝發(fā)育和功能幾乎全身所有的細(xì)胞高效【答案解析】（1）下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，垂體分泌促甲狀腺激素。（2）甲狀腺激素的作用包括提高細(xì)胞代謝的速率，使機(jī)體產(chǎn)熱增多；影響升級(jí)系統(tǒng)的發(fā)育和功能。甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞幾乎是全身所有的細(xì)胞。（3）除了作用于靶細(xì)胞外，激素作用方式的特點(diǎn)還有微量而高效、通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)?！究键c(diǎn)定位】脊椎動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)8、單倍體育種能明顯縮短育種年限，較快獲得純合子抑制細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中紡錘體的形成基因突變不定向【答案解析】

試題分析：（1）圖中①為雜交，②、③為自交，④為花藥離體培養(yǎng)，⑤為人工誘導(dǎo)染色體加倍，故①②③為雜交育種，①④⑤為單倍體育種，與雜交育種相比，單倍體育種大大縮短了育種年限，得到的個(gè)體是純合子。（2）過(guò)程⑥所需要的試劑是秋水仙素，作用原理是抑制細(xì)胞分裂過(guò)程中紡錘體的形成，從而使染色體不能平均移向兩極，細(xì)胞不能分裂。（3）過(guò)程⑧用紫外線處理，誘發(fā)基因突變，基因突變具有不定向性?？键c(diǎn)：本題考查育種的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。9、①無(wú)機(jī)化合物(無(wú)機(jī)物)

②蛋白質(zhì)

③脂肪

④RNA(核糖核酸)【答案解析】

1、組成細(xì)胞的化合物包括無(wú)機(jī)化合物和有機(jī)化合物。無(wú)機(jī)化合物包括水和無(wú)機(jī)鹽。2、組成細(xì)胞的有機(jī)化合物包括糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸；生物體的主要的能源物質(zhì)是糖類；生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者是蛋白質(zhì)；遺傳信息的攜帶者是核酸?！绢}目詳解】1、組成細(xì)胞的化合物包括無(wú)機(jī)化合物和有機(jī)化合物。故①為無(wú)機(jī)化合物；2、脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇類。故③為脂肪；3、組成細(xì)胞的有機(jī)化合物包括糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸，故②為蛋白質(zhì)；4、核酸是遺傳信息的攜帶者，包括DNA和RNA，故④為RNA?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題是對(duì)細(xì)胞化合物概念圖的考查，題目比較簡(jiǎn)單，主要是對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力掌握，同時(shí)也指導(dǎo)學(xué)生知識(shí)的復(fù)習(xí)，將高中生物知識(shí)以概念圖或者思維導(dǎo)圖的形式歸納整理，有助于知識(shí)體系、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建。10、ZAZA，ZaWZAW、ZAZa，雌雄均為正常眼1/2雜交組合：豁眼雄禽（ZaZa）×正常眼雌禽（ZAW）預(yù)期結(jié)果：子代雌禽為豁眼（ZaW），雄禽為正常眼（ZAZa）ZaWmmZaZaMm，ZaZamm【答案解析】【分析】理清“基因的分離定律、伴性遺傳、基因的自由組合定律”等相關(guān)知識(shí)，形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上，依據(jù)上述相關(guān)知識(shí)并圍繞題意，準(zhǔn)確定位親本的基因型，推知子代（F1或F2）的基因型、表現(xiàn)型及其相應(yīng)的性狀分離比，進(jìn)而對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行解答?！绢}目詳解】（1）依題意可知，在家禽中，雄性的性染色體組成為ZZ，雌性的性染色體組成為ZW，豁眼性狀由Z染色體上的隱性基因a控制，且在W染色體上沒(méi)有其等位基因。由此推知，親本純合體正常眼雄禽的基因型為ZAZA，親本豁眼雌禽的基因型為ZaW，二者雜交所得F1的基因型為ZAZa、ZAW，F(xiàn)1的雌雄個(gè)體均為正常眼。F1的雌雄個(gè)體交配，所得F2的基因型及其比例為ZAZA∶ZAZa∶ZAW∶ZaW＝1∶1∶1∶1，可見(jiàn)，F(xiàn)2雌禽中豁眼禽（ZaW）所占的比例為1/2。（2）雌性親本將Z染色體遺傳給子代的雄性，將W染色體遺傳給子代的雌性，而子代的雌性的Z染色體則來(lái)自雄性親本?？梢?jiàn)，若使子代中的雌禽均為豁眼（ZaW）、雄禽均為正常眼（ZAZ_），則親本的雜交組合為：豁眼雄禽（ZaZa）×正常眼雌禽（ZAW）；該雜交組合產(chǎn)生的子代的基因型為ZAZa、ZaW，表現(xiàn)型為：子代雌禽均為豁眼（ZaW），雄禽均為正常眼（ZAZa）。（3）依題意可知：m基因純合時(shí)可使部分應(yīng)表現(xiàn)為豁眼的個(gè)體表現(xiàn)為正常眼，而MM和Mm對(duì)個(gè)體眼的表現(xiàn)型無(wú)影響。兩只表現(xiàn)型均為正常眼的親本交配，其子代中出現(xiàn)豁眼雄禽，這說(shuō)明子代中還存在正常眼雄禽（ZAZ_）；因子代出現(xiàn)的豁眼雄禽的基因型為ZaZa，所以親本雌禽必然含有Za，進(jìn)而推知該親本雌禽的基因型為ZaWmm，親本雄禽的基因型為ZAZaMM或ZAZaMm或ZAZamm，子代中豁眼雄禽可能的基因型包括ZaZaMm、ZaZamm?！敬鸢更c(diǎn)睛】雞的性別決定方式為ZW型，公雞的性染色體組成為ZZ，母雞的性染色體組成為ZW；基因的分離定律研究的是一對(duì)等位基因在傳宗接代中的傳遞規(guī)律，若該對(duì)等位基因位于性染色體上，則同時(shí)還表現(xiàn)為伴性遺傳；基因的自由組合定律研究的是位于非同源染色體上的非等位基因在傳宗接代中的傳遞規(guī)律。據(jù)此以題意“Z染色體上的隱性基因a”和“M/m基因位于常染色體上”等信息為切入點(diǎn)，明辨相應(yīng)基因在遺傳時(shí)所遵循