九年級上冊化學(xué)：第一章 浩瀚的大氣課件-認(rèn)識空氣

認(rèn)知空氣大家族一、空氣的主要成分討論：有關(guān)空氣你知道些什么？能否回答下列的問題：1、空氣是由哪些物質(zhì)組成的混合物？氮氣、氧氣、稀有氣體等2、組成空氣的物質(zhì)各自所占的體積分?jǐn)?shù)大約是多少？氮氣：78%氧氣：21%稀有氣體：1%3、在這些氣體中哪種氣體與我們生命活動聯(lián)系最緊密？氧氣二、拉瓦錫發(fā)現(xiàn)空氣的組成拉瓦錫得出了氧氣約占空氣體積的1/5實驗?zāi)康模簻y定空氣中氧氣的含量反應(yīng)原理：紅磷+氧氣五氧化二磷裝置原理：利用氧氣和紅磷反應(yīng)生成另一固體物質(zhì)五氧化二磷，使密封容器中氣體的含量減少，引起密閉容器中的氣體壓強減少，外界大氣壓將燒杯中的水壓入集氣瓶，瓶內(nèi)水的體積就等于集氣瓶中原有氧氣的體積三、空氣中氧氣含量的測定O2PP2O5點燃三、空氣中氧氣含量的測定實驗步驟：

1、將集氣瓶容積劃分為五等份，并加以標(biāo)記，并檢查裝置的氣密性。2、在燃燒匙內(nèi)裝滿紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，將紅磷點燃，并迅速伸入集氣瓶內(nèi)。3、待集氣瓶冷卻到室溫后，把導(dǎo)管插入盛水的燒杯中，打開止水夾。實驗現(xiàn)象：紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙并放熱，打開彈簧夾，燒杯內(nèi)的水回流到集氣瓶中，約占集氣瓶體積的1/5。實驗結(jié)論：氧氣約占空氣體積的1/5三、空氣中氧氣含量的測定通過這個實驗我們可以知道氧氣約占空氣體積的1/5，那集氣瓶內(nèi)剩余氣體是什么？我們還可以得出它的哪些性質(zhì)呢？集氣瓶內(nèi)剩余氣體主要是氮氣，通過實驗我們還能得出氮氣的一些性質(zhì)：1、氮氣難溶于水2、氮氣不支持燃燒

在實際操作中，水面上升體積有時會明顯小于集氣瓶總體積的1/5，可能的原因主要有哪些？1、裝置漏氣，使得水位上升不足1/52、紅磷不足量，沒有消耗完集氣瓶中的氧氣3、沒有等到裝置完全冷卻后就打開止水夾，那么容器內(nèi)的氣體壓強較大，進(jìn)入瓶內(nèi)的水就會減少四、實驗拓展四、實驗拓展思考：實驗所用的紅磷能否用木炭、蠟燭等物質(zhì)代替？為什么？不能。因為木炭、蠟燭燃燒會生成氣體，而生成的氣體會填補所消耗氧氣的體積，壓強幾乎不變。實驗對可燃物的要求：1、生成物狀態(tài)為固態(tài)2、只與空氣中的氧氣反應(yīng)3、在空氣中易燃練一練1、某同學(xué)用右圖裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。請你填寫有關(guān)空格。（1）寫出該實驗的反應(yīng)原理__________________________該實驗中，紅磷需稍過量，目的是_____________________，紅磷用硫粉或者碳粉替代，實驗是否能成功？________反應(yīng)停止后打開止水夾，出現(xiàn)的現(xiàn)象是__________________________，由此可以得出結(jié)論___________________________________實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于l/5，這可能是由哪幾種原因引起的?_______________________、_______________________實驗后集氣瓶內(nèi)剩下的氣體是什么？____________________五、氮氣和稀有氣體的性質(zhì)和用途

氮氣的性質(zhì)穩(wěn)定，主要用作保護(hù)氣、食物保鮮和制造肥料稀有氣體的性質(zhì)很穩(wěn)定，一般條件下不與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，通電時可以發(fā)出不同顏色的光，主要用作保護(hù)氣、制電光源等性質(zhì)決定用途六、空氣的污染與防治造成空氣污染的主要原因：除了自然界污染物以外主要是人為污染，包括工業(yè)污染源、燃料燃燒污染源和農(nóng)業(yè)污染源等防治方法：植樹造林、提倡無車日、發(fā)展新能源等引起空氣污染的主要物質(zhì)：二氧化碳——引起溫室效應(yīng)二氧化硫——引起酸雨空氣污染指數(shù)檢測物：二