精編檢測題（地形和地勢）1

第二章中國的自然環(huán)境第一節(jié)地形和地勢（檢測題）一.選擇題（每題2.5分，50分）1.下列關于我國地形特點的敘述,正確的是 ()圖1A.地形復雜多樣,平原面積廣大B.地形單一,圖1C.地形復雜多樣,山區(qū)面積廣大D.地形復雜多樣,高原面積廣大2.圖1地形結構示意圖中(陰影部分表示山區(qū)的比例),符合我國實際的是()3.我國山區(qū)包括山地、丘陵和崎嶇的高原,下面有關山區(qū)的敘述,正確的是()A.地面崎嶇、交通不便,不利于發(fā)展多種經(jīng)營B.面積廣大,在維護生態(tài)環(huán)境條件下可以大力發(fā)展旅游、采礦和農(nóng)業(yè)多種經(jīng)營C.森林和礦產(chǎn)資源豐富,所以只能發(fā)展木材加工業(yè)和采礦業(yè)D.山地坡度較大,耕種有利于保持水土,改善山區(qū)的環(huán)境4.下列關于實現(xiàn)山區(qū)社會、經(jīng)濟和生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的敘述,錯誤的是 ()A.山區(qū)風景秀麗,發(fā)展生態(tài)旅游B.采伐與撫育更新相結合,大力發(fā)展林業(yè)C.大力發(fā)展木材加工業(yè),以滿足市場需求D.山區(qū)多激流,水能豐富,積極建設小型水電站5.我國西部地區(qū)的主要地形類型是 ()A.丘陵、高原、平原B.高原、丘陵、盆地C.平原、盆地、丘陵 D.高原、山地、盆地6.下列山脈的走向大體一致的是 ()①昆侖山②巫山③陰山④賀蘭山⑤秦嶺圖2A.①②③ B.③④⑤ C.①③⑤ 圖27.山脈是地形的骨架,往往成為重要的地理分界線。圖2中選出下列說法正確的是() A.①地區(qū)地形崎嶇B.②地區(qū)是長江中下游平原C.③地區(qū)在黃土高原D.④地區(qū)有有我國最大的盆地秦直道是與長城、兵馬俑相媲美的世界奇跡,它始建于公元前212年,是我國最早的一條“高速公路”。讀圖3完成8～9題。8.秦直道主要位于我國四大高原中的()圖3A.黃土高原B.云貴高原C.青藏高原 D.圖39.圖中數(shù)字代表山脈,按①②③④排序正確的是()A.陰山、太行山、賀蘭山、秦嶺 B.天山、陰山、賀蘭山、秦嶺 C.陰山、賀蘭山、秦嶺、太行山 D.太行山、陰山、秦嶺、賀蘭山圖410.讀圖4分析,若圖中B處是太行山,那么A、C兩處分別是 (圖4A.黃土高原和華北平原B.四川盆地和長江中下游平原C.山西省和山東省D.陜西省和河北省11.我國“神舟十一號”返回艙選擇在地面坦蕩,地廣人稀的高原降落。下列符合這一條件的是 ()A.黃土高原B.青藏高原C.云貴高原 D.內(nèi)蒙古高原讀圖5中國西北局部示意圖,回答12、13題。圖512.位于①和②之間的東西走向的山脈是 (圖5A.阿爾泰山B.昆侖山脈 C.天山山脈D.太行山13.②所在的地形區(qū)是 ()A.塔里木盆地 B.準噶爾盆地C.青藏高原 D.四川盆地14.“黔無驢,有好事者船載以入。至則無可用,放山下?！闭垙牡乩斫嵌确治觥爸羷t無可用”的原因 ()A.貴州人口稀少,資源貧乏,無產(chǎn)品可運B.貴州有老虎,驢經(jīng)常被老虎吃掉C.貴州地形崎嶇,道路狹窄,不適合拉車行駛D.貴州人民不喜歡驢的叫聲15.讀我國36°N沿線地形剖面圖6,“大江東去,浪淘盡……”的詩詞,體現(xiàn)了我國地勢的特點是 ()A.中高周低,呈階梯狀分布B.東高西低,呈階梯狀分布圖6C.北高南低,呈階梯狀分布D.西高東低,圖616.下列對我國地勢第一級階梯的敘述正確的是 ()A.地形以平原、丘陵為主,平均海拔多在1000～2000米B.地形以高原為主,平均海拔在4000米以上C.地形以高原、盆地為主,海拔多在500米以下D.地形以平原、盆地為主,平均海拔在4000米以上17.圖7所示省級行政區(qū)域,位于我國地勢第三級階梯的是()圖7A.①② B.②③C.③④ 圖718.下列地形區(qū)與所屬的地勢階梯對應正確的是 ()A.準噶爾盆地第一級階梯B.長江中下游平原第三級階梯C.青藏高原第二級階梯D.四川盆地第三級階梯19.圖8從上海出發(fā)沿甲、乙、丙、丁哪條路線考察,可以印證地形剖面示意圖所示地勢特點()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁20.我國水電站主要分布在 ()圖8A.沿海地區(qū)B.階梯分界線附近C.板塊交界處D.圖8二.讀圖題（50分）1.讀我國陸上主要山脈分布圖,回答問題。(32分)(1)寫出下列地理事物的名稱。(12分)山脈名稱:①:,②:,

③:,④:。

(2)山脈①西側為(地形區(qū));山脈②西側為(地形區(qū));山脈③南側為(地形區(qū))。(6分)

(3)山脈④為和（地形區(qū)）分界。⑤位于（地形區(qū)）,⑥位于（地形區(qū)）。(8分)

(4)⑦省(區(qū))東北部的山脈是，是⑦省與省的分界山脈。(4分)

(5)⑧處為盆地,該盆地南邊的山脈是和（省級行政區(qū)）的分界。（6分）2.讀中國地勢三級階梯示意圖,完成下列問題。（18分）(1)A級階梯的地形區(qū)主要是高原,平均海拔在米以上,該高原有“”之稱。

(2)我國的平原和丘陵主要位于圖中的級階梯。(填字母代號)

(3)B級階梯是我國地勢的第級階梯,B、C兩級階梯的分界線是。

(4)我國地勢的總體特征是。

(5)結合下圖回答,關于我國地勢優(yōu)越性的敘述,不正確的是()A.有利于東部海上季風帶來的濕潤氣流順地勢深入內(nèi)陸,帶來充沛的降水B.使許多大江大河滾滾東流,有利于溝通東西交通C.西高東低的階梯地勢有利于發(fā)展海洋事業(yè)D.當河流從地勢高一級階梯跌落到低一級階梯時,會產(chǎn)生巨大的水能資源前言從事初中地理教學20多年，接觸了海量的初中地理教學資料，吸收其優(yōu)點，經(jīng)過對比修整，編寫出了自己的教學案。工作的需要，被安排到高中部教學，深感高中學生初中地理知識的欠缺。采用初中地理教學案的編排模式，按照初中、高中地理課程標準，吸收初中地理各個版本的優(yōu)點，對應北斗區(qū)域地理教材，高中地理圖文詳解考試圖冊的知識體系，編寫出了適合高中學生學習的區(qū)域地理教學案。教學案的編寫與教材同步，采用了正反頁的方式。正面提出問題，反面相應位置展示答案。解決了學生背誦不知答案，感覺背好后無法自我檢測的問題。學生可對著反面背誦，對著正面自我檢測。教學案集教案、學案、筆記、測評等于一體，明確了學生的學習目標，減輕了教師的講課負擔，真正做到了學生能學、教師能教、家長能查，解決了教案與課堂脫離、學案與課堂沖突、教學反饋不夠及時等問題。。區(qū)域地理知識與地圖有密切的聯(lián)系，編寫中對地圖進行了詳細修改，去除了無關內(nèi)容對學生記憶知識的影響，只保留了《地理課程標準》中要求學生在圖上記憶的知識，更利于學生學習。學生掌握好了基礎知識才能做題，沒有對基礎知識的全面掌握，做再多的題，也會有欠缺。有了對知識的拓展提高，才會考高分。教學案兩者都兼?zhèn)淞恕＝虒W案中地球、地圖、氣候部分設置了大量的習題，因為這部分像理科知識一樣，變化很多，需要學生掌握方法。其它部分考試題就直接從基礎知識及拓展部分中出，設置過多的習題只能是重復，只設計了少量拓展對比性的習題。教學案的編排分《區(qū)域地理認知基礎》、《世界地理》、《中國地理》三部分，非常適合高中學生對區(qū)域地理的學習。對應教學案制作出了相