廣東高考復(fù)習(xí)資料

廣東高考習(xí)資①函數(shù)與數(shù)（1）三階段：1）學(xué)習(xí)函數(shù)概念、圖象、性質(zhì)。以指對(duì)函數(shù)為例，重學(xué)習(xí)函數(shù)與函數(shù)及單調(diào)2）以角函數(shù)為例，點(diǎn)學(xué)習(xí)奇偶與周期性3）學(xué)函數(shù)極限、連性、導(dǎo)數(shù)。終落在導(dǎo)數(shù)應(yīng)用注：（文）解析式選多項(xiàng)式函數(shù)。理科）指、、三角函數(shù)為體選擇、填多考查圖象反函數(shù)、奇偶、極限、連續(xù)性、數(shù)的幾何意第二：數(shù)：在高考中重要地位（1）

重點(diǎn)研究差數(shù)列、等數(shù)列，主要是項(xiàng)公式及前和公式（2）（3）

通過(guò)比較象數(shù)列入手進(jìn)行嚴(yán)格的邏推證通項(xiàng)與前和的重要關(guān)注：選擇填空多突出數(shù)與方程思想數(shù)形結(jié)合、特殊一般、有限無(wú)限的考查。第三：不式：

（1）習(xí)不等式性質(zhì)簡(jiǎn)單不等式解法等式證、不等式應(yīng)（2）去無(wú)理不等式保留二次不等式式不等、含絕對(duì)值單不等式、簡(jiǎn)單指對(duì)不等式均值定理只考慮兩正數(shù)注：選擇填空多考查不等式的同解形、數(shù)形結(jié)、特殊化思想、均值定理解答題多考查解等式、不等式明、含參數(shù)不式、與函數(shù)數(shù)數(shù)列相結(jié)合知識(shí)網(wǎng)絡(luò)交）第四：三函數(shù)：同角式由刪為，刪去余切誘公式，刪半角公式、化和差公式，去反三角函與簡(jiǎn)單三角方絕大部分內(nèi)，只保留反正、反余弦、正切意義與符表示新增內(nèi)容平面向量、限與導(dǎo)數(shù)作了代突出考查角函數(shù)圖象性質(zhì)第五：立幾何：新增間向量方法，拓了高考命思路刪去圓柱圓臺(tái)。只保了球，刪去了臺(tái)，保留了柱、棱錐空間向量幾何元素?cái)?shù)化，顯現(xiàn)解題勢(shì)第六：解幾何：（1著重考解析幾何基思想，利用代數(shù)工具究幾何題目解析幾何基本點(diǎn)和性質(zhì)（3）在解題過(guò)程中計(jì)算占了很大比例對(duì)運(yùn)算力有較高要求

（4）曲線定義和性質(zhì)是解題基礎(chǔ)（5）突出考查函數(shù)與程思想、數(shù)形結(jié)合、特殊與一般第七：概與統(tǒng)計(jì)：（1在工業(yè)和社會(huì)生中有廣泛應(yīng)用（2）重要的處理問(wèn)方法與重要學(xué)工具之一（3）修方面：隨機(jī)件的概率、可能性事件的率、互斥事件一個(gè)發(fā)生的率相互獨(dú)事件概率、獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)選修方面（文）抽樣總體分布的估