小學(xué)低年級(jí)疫情防控教育

小學(xué)低年級(jí)疫情防控教育小學(xué)低年級(jí)疫情防控教育小學(xué)低年級(jí)疫情防控教育xxx公司小學(xué)低年級(jí)疫情防控教育文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度小學(xué)低年級(jí)疫情防控教育(一)、活動(dòng)背景:2020年的春節(jié)，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情肆虐人心，人類貪食野生動(dòng)物的行為遭到批判。在危難時(shí)刻，白衣天使不分晝夜與病情作戰(zhàn)，這也激起了在家抗疫無(wú)法正常開(kāi)學(xué)的同學(xué)們那份高昂的愛(ài)國(guó)熱情，他們從自身努力，為武漢加油！為中國(guó)加油。(二)、活動(dòng)對(duì)象低年級(jí)小學(xué)生(三)、活動(dòng)目標(biāo)1、了解病毒的來(lái)源，受感染的癥狀、病毒的傳播途徑、預(yù)防病毒的有效途徑。2、結(jié)合此次疫情中，全國(guó)眾志成城、齊力抗疫的事跡，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。3、通過(guò)白衣天使們的感人行動(dòng)。引導(dǎo)同學(xué)們也積極地用自己的方式加入到抗疫的隊(duì)伍中來(lái)。(四)、活動(dòng)過(guò)程1、導(dǎo)入:師:直揭主題《我們都在努力》了解:引入新冠狀病毒這個(gè)“敵人”，進(jìn)入第一環(huán)節(jié)介紹新型冠狀病毒。(1)、來(lái)源:野生動(dòng)物(2)、傳播途徑:飛沫傳播和接觸傳播(3)、癥狀:發(fā)燒、乏力、咳嗽2、預(yù)防:佩戴口罩、不扎堆、測(cè)體溫、常消毒。（1）勤洗手(洗手七步法)第一步(內(nèi)):洗手掌流水濕潤(rùn)雙手，涂抹洗手液(或肥皂)，掌心相對(duì)，手指并攏相互揉搓第二步(外):洗背側(cè)指縫手心對(duì)手背沿指縫相互揉搓，雙手交換進(jìn)行;第三步(夾):洗掌側(cè)指縫掌心相對(duì)，雙手交叉沿指縫相互揉搓;第四步(弓):洗指背彎曲各手指關(guān)節(jié)，半握拳把指背放在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，雙手交換進(jìn)行;第五步(大):洗拇指一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓，雙手交換進(jìn)行;第六步(立):洗指尖彎曲各手指關(guān)節(jié)，把指尖合攏在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，雙手交換進(jìn)行;第七步(腕):洗手腕、手臂揉搓手腕、手臂，雙手交換進(jìn)行。（2）早睡覺(jué)（3）不傳謠（4）多開(kāi)窗（5）健康飲食（6）正確戴好口罩3、行動(dòng):舉例偉大名大鐘南山院士、白衣天使、警察