幼兒園小班語言教案《大樹媽媽》含反思_第1頁
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幼兒園小班語言教案《大樹媽媽》含反思_第3頁
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小語教案大媽含思用小的言題學(xué)動中讓兒習(xí)“來你好娃，給你×并試編理詩內(nèi)，受歌表的好境體媽和娃間親快看幼園班言大媽》反教吧活目：1理詩內(nèi)，受歌表的好境2學(xué)句我當(dāng)?shù)耐蓿悴⒃嚲?體媽和娃間親。4培幼大發(fā)，完話好慣5鼓幼大的猜講、動重點(diǎn)學(xué)句

我當(dāng)?shù)耐?，你對來你好娃給，行編活準(zhǔn)：1課、樂2多體動。活過：一談，起有驗(yàn),們有媽媽喜你？愛媽

嗎你給媽什事?。簨屛?，們會各方愛媽二理學(xué)詩。1（示ppt片1）大媽也歡娃她哪娃呢（一）天師來首聽詩《樹媽。2（出示件片教配朗《樹媽。3提：來大媽的娃.（分別示圖片）小對樹媽什？什小來大媽的娃松對樹媽什？什松來大媽的娃星對樹媽什？什星來大媽的娃4完朗。三仿詩。還誰當(dāng)娃他對樹媽什？四活結(jié)大媽有么的娃可高看還許娃都著做大媽的娃幼討：師出更的娃小友要媽的娃啊跟音（要媽笑）仿媽捶背、揉揉肩抱抱讓子一感媽對己愛及己媽的。教實(shí)反：優(yōu)：整課動我幼提了當(dāng)輔學(xué)工--件給兒供松由學(xué)氛提幾關(guān)性問，鼓幼

回；部的間了兒師起導(dǎo)用活中兒說敢、歡并每幼發(fā)的會幼的象維到展對媽戀情也到宣語完表能也所高，同時能受孩們較時地聽歌容同講對標(biāo)完較。不1在動有位兒，突從子站來到身說:老我要什？及關(guān)我出問猜猜樹媽哪娃？是了、摸摸孩的，孩看不理她坐座上我處教活中突事不做靈處會響子學(xué)情。2由這活是時課（小班分）擔(dān)超在動束節(jié)的急沒ppt飛、陽娃較延。3活結(jié)環(huán)中師出娃拓的間以伸水水的物樓、車更領(lǐng)小科樹是本物總，喬、木木

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