幼兒園小班美術(shù)教案《魔幻泡泡》含反思_第1頁
幼兒園小班美術(shù)教案《魔幻泡泡》含反思_第2頁
幼兒園小班美術(shù)教案《魔幻泡泡》含反思_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小教《幻泡含思用小的術(shù)題學(xué)動中讓兒散維力及新力發(fā)幼的像,嘗試圓泡影上畫培幼對的賞力體成帶的悅快看幼園班魔泡》反教吧活目:1.展兒想力嘗在泡的子添。2.養(yǎng)兒發(fā)思能以創(chuàng)能。3.養(yǎng)兒美欣能,驗功來喜。4.意加術(shù)動感繪活的樂活準(zhǔn):已畫的泡水筆組筐

音《泡課?;钸^:1.泡歌入動放樂泡不了,師幼做作入動。2.們過泡的戲?吹來泡是么狀呢這五六的泡亮?是后些亮泡到里去?你想泡留來?3.示件今付師把些泡了來看這泡是么色

啊這泡可有法哦看細(xì)咯,123變。變了么?里有個法泡如你小魔師,你想把他變成么?,老把變了么4.示經(jīng)好泡。看我里一泡留來影。你想他變什?誰意來小法,紙變變個幼作。5.代求幼操,師導(dǎo)輕樂(1)勵兒膽像變各不的象(2)不的色泡變法(3)好后輕拿畫把黏魔泡世里然坐原的置,待會(4)法界間到會門所請魔音,樂束們要緊你的法泡到法界!6.價請別兒上介自的法泡成什?導(dǎo)兒用整講:把圓泡變了7.束現(xiàn)讓們著法泡給他朋看看!跟《泡》場教反:今如有似課,我要思考仔一自先嘗的一

畫猜想子能在作遇的題美術(shù)的規(guī)需加,在作要好規(guī)求便活有的行。在評價方我感一,點幻彩,也孩會較易受避負(fù)的評總孩和都這節(jié)中到不雖有孩達到想繪作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論