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第3頁共3頁大班美術(shù)公開活動方案大班美術(shù)公開活動方案〔最新版〕編制人：__________________審核人：__________________審批人：__________________編制單位：__________________編制時間：____年____月____日大班美術(shù)公開活動方案11教學目的：1、在活動中能發(fā)現(xiàn)不同顏色在混合后發(fā)生的變化，培養(yǎng)感知顏色的才能。2、體驗紅黃藍三種顏色，在互相手拉手后變出的顏色進展作畫,并感受其中的樂趣。教學準備：紅黃藍三種顏料，棉簽，調(diào)色盤，空白水果圖，PPT幻燈片，水果屋教學重難點：通過觀察，操作發(fā)現(xiàn)兩種顏色混合后能出現(xiàn)新的顏色。教學方法與教學手段：示范法操作法觀察法角色演示法幻燈片展示法用變魔術(shù)開場，用圣誕老爺爺穿插演角色。教學過程：一、用魔術(shù)的方法把大樹變綠，激發(fā)幼兒的樂趣，幼兒仔細觀察顏色的變化。秋天到了，大樹的樹葉都變成了黃色(邊說邊噴上黃色)，春天又來了，樹葉變成了綠色(請幼兒睜大眼睛觀看，邊說邊噴上藍色)，但是結(jié)果卻變成了綠色。1、提問：一開場大樹是什么顏色?(黃色)2、后來我噴的是什么顏色，卻會變成綠色的。原來兩種顏色加在一起會變成另外一種顏色，老師這還有紅色，我們來試一試把紅色和黃色放在一起，看一看有什么變化?(變成了橙色)我們再來試一試紅色和藍色放在一起，看一看有什么變化?(變成了紫色)3、老師出示PPT進展小結(jié)：紅色+黃色=橘色紅色+藍色=紫色黃色+藍色=綠色二、幼兒動手操作1、如今小朋友的面前也放了紅黃藍三種顏料，等會你們也來試著做一回魔術(shù)師劉謙，把兩種不同的顏色放在一起，變成另外一種漂亮的顏色。2、在幼兒操作之前，老師要強調(diào)幾點：(1)紅黃藍三種顏料里面各有三個棉簽，假如要取顏料，必須用各自杯子里的棉簽，否那么顏料會弄臟，變出來的顏色就不好看了。(2)兩種顏色互相混合，取出的量一定要一樣多。(3)量弄得不要太多，防止弄到桌子和椅子上，特別是小朋友的衣服上，因為顏料不容易洗掉。(4)記住自己把什么顏料和什么顏料放在了一起，變出了另一種什么顏色。3、幼兒在操作時，老師要來回的

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