話題1《緊急事態(tài)應(yīng)冷靜》探尋四 電梯遇險(xiǎn)急救

PAGEPAGE4《安全教育》教學(xué)簡(jiǎn)案學(xué)科：《安全教育》授課年級(jí)：專業(yè)：教師姓名：課題名稱：探尋四電梯遇險(xiǎn)急救計(jì)劃學(xué)時(shí)：1個(gè)學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容安全乘梯注意事項(xiàng)；電梯遇險(xiǎn)急救教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解安全乘坐電梯注意事項(xiàng)，掌握電梯遇險(xiǎn)急救的措施。能力目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟記安全乘坐電梯的注意事項(xiàng)，并且學(xué)會(huì)當(dāng)電梯遇險(xiǎn)時(shí)的急救措施。情感目標(biāo)：學(xué)生通過學(xué)習(xí)后，樹立安全意識(shí)，注意乘梯安全。重點(diǎn)、難點(diǎn)及處理對(duì)策重點(diǎn)：安全乘梯的注意事項(xiàng)難點(diǎn)：電梯遇險(xiǎn)的急救對(duì)策：通過案例分析法、模擬演示法、講練結(jié)合法等教法、學(xué)法突破教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。教學(xué)設(shè)計(jì)本節(jié)課通過百貨公司電梯吃人的案例為引入，吸引學(xué)生注意并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在授課過程中，結(jié)合案例分析法、模擬演示法、講練結(jié)合法等教法、學(xué)法對(duì)安全乘坐電梯的注意事項(xiàng)進(jìn)行講解，讓學(xué)生掌握電梯遇險(xiǎn)的急救，突破教學(xué)重難點(diǎn)。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖引入新課【情境再現(xiàn)】2015年湖北荊州安良百貨公司手扶電梯發(fā)生了一起事故，一名30歲左右的女子因踩到了松動(dòng)的扶梯踏板，被卷入電梯內(nèi)不幸遇難。數(shù)據(jù)顯示電梯事故頻發(fā)，你還敢坐電梯嗎？分享案例，提出問題：乘坐電梯應(yīng)注意什么？根據(jù)案例進(jìn)行思考，分析。根據(jù)案例思考引入新的知識(shí)要點(diǎn)講授新課一、安全乘梯注意事項(xiàng)①熟知電梯緊急按鈕的位置和操作方法。②搭乘手扶電梯應(yīng)靠右側(cè)站立，手握扶手。穿著長(zhǎng)裙類衣物應(yīng)注意收攏裙擺。③搭乘電梯時(shí)不要玩手機(jī)、游戲機(jī)，看報(bào)紙等。④搭乘箱式電梯時(shí)不要跳躍、打鬧。⑤搭乘手扶電梯前，檢查鞋帶是否松脫，以防鞋帶被卡，發(fā)生意外。⑥不要讓孩子和老人單獨(dú)搭乘電梯。⑦不要在電梯口逗留?！菊n外拓展】乘坐箱式電梯注意事項(xiàng)充分利用圖片展示法講授法講解知識(shí)點(diǎn)，請(qǐng)學(xué)生分享自己乘坐電梯的習(xí)慣。認(rèn)真聽講，觀看圖片展示，對(duì)同學(xué)所講的案例進(jìn)行思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)通過經(jīng)驗(yàn)分享，加深學(xué)生對(duì)安全乘梯注意事項(xiàng)的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生安全意識(shí)。二、電梯遇險(xiǎn)急救1、箱式電梯驟停的應(yīng)急措施①立即通過電梯內(nèi)的警鈴請(qǐng)求救援。②間歇性地呼救和拍打電梯門傳遞求救信號(hào)。③被困電梯內(nèi)，禁止采取過激的行為④不要嘗試強(qiáng)行拉開電梯內(nèi)門，也不要從電梯天花板緊急出口爬出。2、箱式電梯下墜的應(yīng)急措施①不論在幾層，迅速按下每層的樓層按鈕。②整個(gè)背部和頭部緊貼電梯內(nèi)墻，呈一直線。③如果電梯內(nèi)有扶手，緊握扶手。④如果電梯內(nèi)無(wú)扶手，雙手抱頸。⑤膝蓋呈彎曲姿勢(shì)。⑥腳尖點(diǎn)地、腳跟提起。3、手扶電梯突發(fā)事故的應(yīng)急措施①意外發(fā)生保持鎮(zhèn)定，冷靜自救。②遇到擁擠傷害事件時(shí)，保護(hù)好頭部和頸椎最重要。③遇到扶梯倒行時(shí)，迅速緊抓扶手，壓低身姿保持穩(wěn)定。④如果發(fā)生踩踏事故，應(yīng)防止被人群沖倒。⑤按緊急制動(dòng)按鈕，使手扶電梯停止運(yùn)行，避免造成更大傷害。設(shè)定情景，假設(shè)同學(xué)被困廂式電梯，分組討論，電梯驟停和電梯下墜兩種情況的急救措施，分享討論結(jié)果。教師進(jìn)行總結(jié)歸納。設(shè)問手扶電梯發(fā)生事故應(yīng)如何應(yīng)急自救，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，組織學(xué)生自學(xué)并回答問題，教師給予總結(jié)歸納。根據(jù)教師指導(dǎo)，認(rèn)真思考并分組討論，做好筆記，歸納總結(jié)討論結(jié)果，解決教師提出的問題。牢記教師總結(jié)歸納的知識(shí)要點(diǎn)。根據(jù)教師提出的問題學(xué)習(xí)課本知識(shí)點(diǎn)，歸納總結(jié)要點(diǎn)并回答問題。通過學(xué)生自主討論歸納并總結(jié)，教師給予補(bǔ)充，這種自主學(xué)習(xí)的方式，有助于加深學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的印象，提高學(xué)生安全意識(shí)，和對(duì)電梯急救知識(shí)的掌握。以自主學(xué)習(xí)的方式，提高學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，加深印象。課堂訓(xùn)練【現(xiàn)實(shí)案例】華陽(yáng)國(guó)際大廈內(nèi)的電梯墜落事故做一做：教師與學(xué)生一起模擬演練電梯內(nèi)緊急保護(hù)動(dòng)作結(jié)合案例開展課堂訓(xùn)練，檢查學(xué)生對(duì)問題的分析能力和應(yīng)急能力。在教師指導(dǎo)下，對(duì)案例進(jìn)行學(xué)習(xí)與分析，并學(xué)習(xí)急救動(dòng)作。講練結(jié)合，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的印象，豐富課堂教學(xué)，提升教學(xué)效果。課堂小結(jié)本節(jié)課以案例引入新課的學(xué)習(xí)，并結(jié)合講練結(jié)合法、協(xié)作學(xué)習(xí)法、自主學(xué)習(xí)法等教法學(xué)