2022年自我反省自我檢討自我總結(jié)

第6頁共6頁2021年?自我反省自?我檢討自我?總結(jié)人生?的過程是不?斷自我檢討?的過程。?一轉(zhuǎn)眼間，?我進(jìn)入院學(xué)?生會(huì)學(xué)習(xí)部?已經(jīng)兩個(gè)多?月了，首先?必須深刻反?省的是,我?已有很長一?段時(shí)間沒有?好好思考自?己的言行,?沒有反省自?己的過錯(cuò)、?失誤。每周?的___思?考也被懶惰?和貪玩取代?。有著嚴(yán)重?的不能控制?惰性的問題?。甚至常常?應(yīng)該做某事?的時(shí)候,內(nèi)?心有個(gè)懶散?的聲音說“?先放著一會(huì)?吧,今天好?累了”。造?成習(xí)慣性拖?拉的惡劣做?事態(tài)度。由?于心態(tài)的不?好,對(duì)工作?___情全?失,把雷厲?風(fēng)行的作風(fēng)?完全拋棄。?當(dāng)我認(rèn)真?反省自己的?時(shí)候,我意?識(shí)到這是多?么可怕的態(tài)?度和改變.?極度的不負(fù)?責(zé)任,不僅?是對(duì)工作,?也是對(duì)自己?的不負(fù)責(zé)任?.必須馬上?不折不扣的?改正過來。?每天的學(xué)習(xí)?,每周的思?想清潔,每?月的總結(jié),?每年的回顧?與展望,都?要按自己的?計(jì)劃認(rèn)真的?完成。一切?能讓自己逐?漸完善的行?為,不可因?惰性和情緒?而停滯。否?則,我永遠(yuǎn)?只能原地踏?步。“驕傲?使人落后,?謙虛使人進(jìn)?步”,我必?須時(shí)時(shí)認(rèn)真?檢討自己,?好好學(xué)習(xí),?認(rèn)真工作,?快樂生活。?公開檢討?或許是一種?形式,卻是?監(jiān)督自己的?一種方式。?這學(xué)期，?素質(zhì)講座和?往常一樣是?我們?cè)簩W(xué)習(xí)?部的主要任?務(wù)。關(guān)于講?座，部長一?再問我們還?有沒有什么?不懂，我們?幾乎都是沉?默，可是，?我們總是狀?況不斷，我?也有在想，?是什么原因?讓我們無法?解決。我覺?得，或許還?是我們不夠?了解吧。可?是我們卻無?法回答部長?的問題，因?為我們不清?楚還有什么?不知道。這?是一個(gè)值得?深思的問題?。除了每周?的素質(zhì)講座?，我們這學(xué)?期的主要活?動(dòng)就是征文?比賽。關(guān)于?征文比賽，?雖然已經(jīng)接?近尾聲，但?不得不說的?是，我們做?的確實(shí)不夠?。不管是初?賽還是決賽?，我們都沒?有做到位。?活動(dòng)前給各?系部__通?知不夠到位?，以至于很?多人都不知?道具體時(shí)間?和舉辦方式?。各系參加?決賽的人員?___及新?聞稿沒有及?時(shí)上交，導(dǎo)?致決賽一系?列準(zhǔn)備無法?及時(shí)完成。?決賽時(shí)，不?管是申請(qǐng)教?室還是作文?命題、現(xiàn)場(chǎng)?___制作?都太倉促。?而倉促的原?因只是我們?前期工作做?得不好，考?慮不夠周到?。當(dāng)然，還?有一點(diǎn)就是?我們不夠積?極。前一?段時(shí)間的校?園“十佳歌?手”大賽，?我們部門本?來是有任務(wù)?的，最后卻?被打亂，而?這結(jié)果就是?我們?nèi)蝿?wù)沒?有平均分配?，這本來不?是我們的錯(cuò)?，但身為學(xué)?生會(huì)的一個(gè)?成員，我們?沒有積極主?動(dòng)的去找事?干，到至工?作人員忙的?忙，閑的閑?。我雖然被?分配到了傳?遞話筒的任?務(wù)，并且大?賽當(dāng)天上午?10點(diǎn)就開?始幫忙直到?晚上9點(diǎn)多?，但仔細(xì)想?想，除了吹?氣球、傳話?筒和打掃現(xiàn)?場(chǎng)真的沒做?什么。這?一學(xué)期也快?接近尾聲了?，看似沒什?么事了，其?實(shí)很多事情?都還沒做，?在接下來一?個(gè)月不到的?時(shí)間里，我?會(huì)努力改變?我的不足，?讓這學(xué)期的?工作能夠_?__謝幕。?自我反省?《論語》?中曾子有一?句話叫“吾?日三省吾身?”。俗世凡?塵，諸多紛?擾，諸多得?失，圣賢之?人尚且需要?自我反省以?此得到自我?教化，自我?提升，何況?我們凡塵俗?子?自我?反省，是人?生中一門重?要的必須課?。世人總有?過往和未來?。所謂過往?如云煙，而?未來不可知?。然而恰恰?是諸如云煙?般的來時(shí)路?，幾經(jīng)回首?，幾經(jīng)思量?，便可為未?知之路指明?方向。因?yàn)?人生雖然不?可重復(fù)，但?是不論在哪?里跌倒，當(dāng)?時(shí)所犯下的?失誤都不能?成為今后障?礙的清道夫?，如若再犯?，也只能是?攔路石。成?功同樣值得?反思，成功?具備的不只?是天時(shí)地利?，人為亦不?可或缺，故?而能夠在以?往的經(jīng)驗(yàn)上?取經(jīng)，今后?很多問題將?事半功倍。?正因?yàn)椤奥?漫漫其修遠(yuǎn)?兮”故“吾?當(dāng)上下而求?索”，不斷?的前進(jìn)，并?不斷的自我?反省，自我?修正，將力?量用在刀刃?上，而不是?重復(fù)的陷入?泥淖中。唯?有如此，我?們才能比別?人走的更快?，更筆直，?更長遠(yuǎn)。?自我反省，?需要敢于正?視自己，戒?驕除躁，直?面錯(cuò)誤?！?當(dāng)局者迷，?旁觀者清”?是亙古不變?的真理。人?都是追求_?__的。當(dāng)?我們選擇了?一種態(tài)度或?方式去處理?事情時(shí)，那?一刻我們主?觀上已經(jīng)肯?定了自己。?因此，面對(duì)?失敗，我們?常常會(huì)怪罪?時(shí)運(yùn)不濟(jì)，?歸責(zé)命運(yùn)不?公，埋怨懷?才不遇··?卻很難正視?自身的問題?，反思當(dāng)時(shí)?失敗的因由?。同樣的，?成功往往也?是危險(xiǎn)的。?小的成功往?往容易取得?，而大的成?就卻往往來?之不易，很?重要的一個(gè)?原因便是“?驕兵必?cái)　?。當(dāng)一個(gè)人?成功之后，?如若自我膨?脹，不將難?能可貴的實(shí)?戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)?整理，同時(shí)?改進(jìn)不足與?缺陷，形成?獨(dú)有的個(gè)人?財(cái)富，最終?將難成大器?，甚至就此?一落千里。?春秋時(shí)一代?梟雄___?在陸遜的一?封信的糖衣?爆彈轟炸下?，最終敗北?孫權(quán)，可見?驕傲有時(shí)甚?至猛于虎。?唯有時(shí)刻自?我反思，才?可成就大事?。古語有?言“人貴自?知”。而人?能自知，便?必須學(xué)會(huì)時(shí)?時(shí)刻刻反省?自己，檢討?自己，凡事?學(xué)會(huì)三思而?后行，而不?是等到別人?給指出來之?后才開始檢?討自己，抑?或是在別人?給指出來之?后仍還是執(zhí)?迷不悟。這?種好品格、?好習(xí)慣會(huì)令?每個(gè)人終生?受益。篇?三:中學(xué)生?自我認(rèn)識(shí)和?反省檢討書?中學(xué)生自?我認(rèn)識(shí)和反?省檢討書?由于我的種?種不良表現(xiàn)?，所以我在?此作深刻反?省。例如:?學(xué)習(xí)、作業(yè)?、游戲等等?方面。在學(xué)?習(xí)上，我不?夠刻苦，因?而導(dǎo)致考試?成績不理想?，按原理來?說我應(yīng)反省?自己考試不?好的原因，?但是我卻只?會(huì)在自己的?課桌上空抱?怨、深深地?懊悔?？墒?現(xiàn)在懊悔、?抱怨還有什?么用呢。事?情已經(jīng)發(fā)生?了，想要改?變只有在下?一次考試前?認(rèn)真復(fù)習(xí)，?做好充足的?準(zhǔn)備工作。?那樣才有機(jī)?會(huì)在考試中?取得一個(gè)理?想的成。并?前還要找出?前一次考試?的失敗原因?，以正確樂?觀的態(tài)度去?面對(duì)、對(duì)待?，不自暴自?棄，在制定?好針對(duì)這些?原因的計(jì)劃?去改正它。?如果，在沒?有正確的認(rèn)?識(shí)并制定計(jì)?劃前盲目、?漫無目的地?想要踢開這?些“絆腳石?”，也許會(huì)?適得其反。?其實(shí)從根本?意義上來說?，只要擁有?良好的自制?能力，肯刻?苦勤奮，不?被學(xué)習(xí)道路?上的一些小?插曲迷惑。?那么想要取?得一個(gè)好成?績也就不是?難事了?？?這不是說來?就來的，“?人非圣賢，?孰能無過。?”，正要在?這種過錯(cuò)中?來培養(yǎng)。而?且，在某些?情況下，比?如:遇到不?愉快的事，?被老師批評(píng)?，被家長訓(xùn)?斥。這時(shí)?，不要自卑?，要試著自?我安慰，自?己鼓勵(lì)自己?，堅(jiān)信自己?“我能行”?，但不適當(dāng)?的安慰會(huì)轉(zhuǎn)?化成“自欺?欺人。所以?在安慰自我?的同時(shí)，也?要注意方法?。然而，我?身上具備了?上文所有缺?點(diǎn)，但我卻?從沒有反思?過，過著得?過且過的生?活。在作?業(yè)上，我亦?同樣如此。?在做作業(yè)時(shí)?，我的思想?往往集中不?了，不是因?為別的，就?是因?yàn)槿菀?分心。在做?數(shù)學(xué)作業(yè)的?時(shí)候，看見?一道文字題?目比較有趣?，思想馬上?開始分散，?直接丟下數(shù)?學(xué)作業(yè)，轉(zhuǎn)?而去做語文?作業(yè)了，再?因?yàn)檎Z文作?業(yè)上的一道?題。反反復(fù)?復(fù)，到最后?一件事都沒?有完成。一?看時(shí)間，已?經(jīng)過去了好?幾個(gè)小時(shí)，?真是“賠了?夫人又折”?,事倍功半?啊!如果改?不了這毛病?，那恐怕我?以后沒多大?出息了。其?實(shí)，坐下來?細(xì)想一下，?這有什么難?啊。要在做?作業(yè)前靜下?心來，不再?胡思亂考，?全心貫注、?一心一意地?去對(duì)待作業(yè)?，這樣就不?會(huì)出現(xiàn)分心?，注意力不?集中的現(xiàn)象??？墒聦?shí)往?往與預(yù)想相?反，當(dāng)我靜?下心來之后?，由于以前?的壞習(xí)慣，?習(xí)以性成:?以前我總會(huì)?在寫作業(yè)前?先翻會(huì)課外?書，一邊翻?一般吃零食?，等到將近?耗了半小時(shí)?之后，才慢?吞吞地拿起?筆同樣慢吞?吞地開始寫?作業(yè)，這樣?一番折騰后?我剛靜下來?的心早已經(jīng)?開始“漫游?”了。時(shí)間?長了，我也?想到了應(yīng)對(duì)?的方法:在?寫作業(yè)時(shí)，?對(duì)自己說:?“我能夠靜?下來，我能?行。”通過?這番話后，?我相信一定?更夠使自己?充滿信心，?是自己有足?夠的信心來?靜下來，不?再浮躁，而?是全身心地?投入到作業(yè)?中去。玩?游戲，按理?來說是小孩?們?cè)谛牡桌?最樂意、最?心甘情愿、?最潛心貫注?的一件事了?。但我漸漸?意識(shí)到，如?果我還是遇?到一點(diǎn)挫折?就退縮，不?認(rèn)真地對(duì)待?每一件事，?那么恐怕以?后我連電子?游戲都玩不?了了。因?yàn)?在玩游戲時(shí)?，往往游戲?的制作者會(huì)?設(shè)置一些高?難度的關(guān)卡?，一些令已?經(jīng)自認(rèn)為自?己是游戲高?手的玩家都?覺得棘手的?關(guān)卡。這時(shí)?，性格不同?的兩種人會(huì)?做出截然?不同的兩種?抉擇，一種?:畏懼困難?，不敢于挑?戰(zhàn)的人，他?會(huì)選擇放棄?，他會(huì)選擇?不再玩這個(gè)?游戲，哪怕?他已經(jīng)為這?個(gè)游戲投入?了大量的金?錢、時(shí)間、?精力，他依?然會(huì)放棄:?還有一種:?膽大心細(xì)、?勇于挑戰(zhàn)、?不輕易向困?難低頭的人?，他會(huì)選擇?尋找破解的?方法，尋找?闖關(guān)的技巧?，而不是選?擇放棄，因?為他知道放?棄就沒有了?希望，只要?不放棄就還?有可能?？?是我正扮演?前者的人，?還夾雜著一?個(gè)壞習(xí)慣:?當(dāng)我正玩著?這