2022-2023學(xué)年安徽省黃山市成考專升本大學(xué)語(yǔ)文自考測(cè)試卷(含答案)

2022-2023學(xué)年安徽省黃山市成考專升本大學(xué)語(yǔ)文自考測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(15題)1.應(yīng)用文的時(shí)效性除了時(shí)代性、及時(shí)性還有()

A.迅速性B.定時(shí)性C.作用時(shí)間的有限性D.作用時(shí)間的無(wú)限性

2.第10題下列詩(shī)句中化用《詩(shī)經(jīng)》中詩(shī)句的是（）。A.周公吐哺，天下歸心B.山不厭高，水不厭深C.呦呦鹿鳴，食野之蘋D.對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何

3.朱自清《背影》一文的結(jié)構(gòu)線索是()

A.橫式結(jié)構(gòu)B.縱式結(jié)構(gòu)C.縱橫結(jié)構(gòu)D.自由結(jié)構(gòu)

4.

第

12

題

《紅樓夢(mèng)》在體例上看是（）。

5.孔子的思想核心是()A.仁政和王道B.仁與禮C.嚴(yán)刑和峻法D.無(wú)為而無(wú)不為6.茅盾的《香市》是一篇A.A.記事散文B.抒情散文C.寫景散文D.回憶性抒情散文

7.

第

13

題

《虞美人》（春花秋月何時(shí)了）一詞的作者是（）。

8.《蜀相》中高度概括諸葛亮一生輝煌業(yè)績(jī)的句子是（）

A.丞相祠堂何處尋?錦宮城外柏森森

B.映階碧草自春色，隔葉黃鵬空好音

C.三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心

D.出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟

9.屈原根據(jù)楚地祭祀樂歌加工而成的組詩(shī)是()

A.《離騷》B.《九章》C.《九歌》D.《天問》

10.

第

4

題

“多行不義必自斃”一語(yǔ)出自（）。

11.下列詩(shī)句所描寫的歷史人物依次是（）

(1)留得一雙清白眼，笑他無(wú)限往來(lái)人。

(2)東山還著謝公屐，百世行藏安得同。

(3)十里揚(yáng)州落魄時(shí)，春風(fēng)豆蔻寫相思。

(4)處士胸中別有春，田園寄寫天真情。

A.孔融、謝眺、杜牧、孟浩然B.阮籍、謝靈運(yùn)、杜牧、陶淵明C.陸游、杜甫、秦觀、王維D.嵇康、謝靈運(yùn)、柳永、陶淵明

12.感謝信除了表示感謝外，還有()

A.教育作用B.規(guī)范作用C.表?yè)P(yáng)作用D.訓(xùn)誡作用

13.“廈門街的雨巷走了二十年與記憶等長(zhǎng)”一句出自()

A.《雨巷》B.《聽聽那冷雨》C.《洞庭一角》D.《懷念蕭珊》

14.下列不屬于《論學(xué)問》一文提出的讀書四種方法是（）

A.精讀B.快速閱讀C.選讀D.全讀

15.下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)屬于意動(dòng)用法的是()

A.左右皆笑之，以告。

B.馮諼客孟嘗君

C.左右以君賤之也，食以草具。

D.我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者。

二、填空題(10題)16.本文作為一篇?dú)v史散文，是屬于典型的__________文章。

17.賈平凹的長(zhǎng)篇小說《＿＿》獲美國(guó)美孚飛馬文學(xué)獎(jiǎng)，《＿＿》獲法國(guó)費(fèi)米娜文學(xué)獎(jiǎng)。

18.“后敘”是一種兼有敘事和__________的文體。

19.《李將軍列傳》在文末引民諺："桃李不言，__________。"

20.白居易與_________齊名，在詩(shī)壇上并稱“元白”。

21.《論學(xué)問》的作者是英國(guó)16世紀(jì)哲學(xué)家、散文家__________。

22.王三勝是小說__________中的人物。

23.本詞表達(dá)的詞人情感主要是__________、__________。

24.雪萊的《西風(fēng)頌》：“冬天如果來(lái)了，＿＿?”

25.文章的通病不外兩種，不知__________和不知__________。

三、判斷題(5題)26.白居易是盛唐新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和主要代表。()

27.作為論據(jù)的理論材料，可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷，也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()

28.在《報(bào)劉一丈書》中，作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

29.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()

30.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用，避免了敘述的呆板和單調(diào)。()

四、文言文閱讀(3題)31.這首詩(shī)主要揭露了什么?表現(xiàn)出詩(shī)人怎樣的感情?

32.此段話的論據(jù)是什么?論證方法是什么?(4分)

33.閱讀陸游《關(guān)山月》全詩(shī)，然后回答下面小題。和戎詔下十五年，將軍不戰(zhàn)空臨邊。朱門沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦。戍樓刁斗催落月，三十從軍今白發(fā)。笛里誰(shuí)知壯士心?沙頭空照征人骨。中原干戈古亦聞，豈有逆胡傳子孫?遺民忍死望恢復(fù)，幾處今宵垂淚痕!本詩(shī)可分幾層?簡(jiǎn)述各層含意。五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.這段文字所提及的“愛爾克姐姐點(diǎn)的燈的故事”在全文中的作用是什么?

查看材料

35.

36.從這段文字來(lái)看，主人公具有什么性格特點(diǎn)？六、作文(1題)37.材料：大海剛退潮，沙灘上留下了淺淺的水洼，那里面有一群小魚就快要被晾曬在沙灘上變成魚干。一個(gè)小朋友過來(lái)一條條的把它們撈出來(lái)用力的扔向大?！粋€(gè)大人走過來(lái)說，誰(shuí)還在乎那一兩條小魚。小朋友沒有停手，邊重復(fù)著動(dòng)作邊說：“這條在乎，這條也在乎……”

根據(jù)以上提供的資料，自擬題目

要求：

A.可以寫成議論文、散文，不可寫成詩(shī)歌。

B.不少于800字。

C.字跡工整，卷面整潔。

參考答案

1.C

2.C

3.B

4.A

5.B

6.A

7.D

8.C

9.C

10.A

11.B

12.C

13.B識(shí)記類試題，屬對(duì)課文內(nèi)容熟悉程度的考查。該句出自余光中《聽聽那冷雨》，考試大綱規(guī)定的三十五篇之一，且是重點(diǎn)篇目。

14.B

15.DA項(xiàng)“笑”，嘲笑；B項(xiàng)“客”，作客；C項(xiàng)“食”，給吃；只有D項(xiàng)的加點(diǎn)詞“少”的意思是“以……少”，屬于意動(dòng)用法。

16.記事

17.浮躁廢都浮躁廢都

18.議論

19.下自成蹊

20.元稹元稹

21.培根

22.《斷魂槍》

23.故國(guó)之思，亡國(guó)之痛

24.春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎

25.選擇安排

26.N

27.Y

28.Y

29.N

30.N

31.這首詩(shī)的主要是借杜陵叟的遭遇，反映當(dāng)時(shí)官吏在災(zāi)年仍然上瞞下欺、勒索租稅的黑暗現(xiàn)象，以及皇帝的假仁假義，只是使百姓虛受其恩。表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)“農(nóng)夫之困”的深切同情，也表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)“豺狼”成性之官吏的極端憎惡，諷刺了皇帝的虛偽。

32.名人名言理論論據(jù)，演繹論證方法。33.本詩(shī)共十二句，每四句為一層，共分三層。第一層正面揭露了投降政策造成的局面。第二層寫戍邊戰(zhàn)士報(bào)國(guó)無(wú)門的悲憤。第三層寫中原遺民恢復(fù)無(wú)望的傷痛。

34.隱喻已逝的姐姐的悲慘命運(yùn)，激起作者對(duì)封建大家庭的憎惡。

35.比喻手法。36.表現(xiàn)了米龍老爹機(jī)智、勇敢的性格特征。米龍老爹英勇殺敵表現(xiàn)了他的勇敢，而他對(duì)整個(gè)復(fù)仇行動(dòng)作了周密的安排和策劃則表現(xiàn)了他的機(jī)智。

37.善待生命善待生命就是善待我們自己善待與我們息息相關(guān)的萬(wàn)事萬(wàn)物讓我們?cè)谔耢o的生活中以善良的純情感知生命走過無(wú)痕的歲月不枉渡、蹂躪和滅頂我們有限的人生。人生是沒有后退的生命之旅面對(duì)神圣和有限的生命我們得善待生命尋找屬于自己的生活走好人生。在沒有戰(zhàn)爭(zhēng)、劫難傷殘病痛的現(xiàn)實(shí)生活中我們要靜靜地思考生活細(xì)細(xì)地品味生活淡然豁達(dá)中享受生活讓我們的生命活得精致而有意義。生活的實(shí)質(zhì)在于努力與索取人生的每一滴汗水與每一份付出都有相應(yīng)的回報(bào)我們應(yīng)該在收獲中好好善待自己或美食佳肴與粗糧或居高樓豪房與窩草棚陋舍都應(yīng)愛惜所得與擁有知足而不奢侈在珍惜中善待自己、接納自己把握自己的人生活得快樂過得幸福。而對(duì)生活中太多的不順、失敗、彷徨、無(wú)助、艱辛和悲痛當(dāng)我們無(wú)法走過的時(shí)候我們要放得下不能與生活中的種種不幸較真只要我們坦然地翻越人生的每一道坎坷都會(huì)有一道美麗的風(fēng)景在等著我們我們的生活因此美麗而精采人生因此亮麗。善待生命我們應(yīng)保持自然生態(tài)平衡從而保護(hù)我們自己善待自己。大自然中的任何一個(gè)生命都足全息的一樹一草一鳥一蟲與人類無(wú)不休戚相關(guān)。我們?nèi)祟愖鳛榈厍蛏献罡挥兄腔鄣纳鼞?yīng)該要用良知與理智睜大雙眼放生不危及我們生命的大自然生靈。那些大肆捕殺蛇蛙饕餮野生動(dòng)物的人類劣性以及對(duì)那些與我們初始人類同祖的靈性動(dòng)物猴子也敢活吃其腦的嗜食野蠻天性與殘忍的吃法都應(yīng)該收斂。我們?nèi)糸L(zhǎng)此以往恃強(qiáng)凌弱貪得無(wú)厭虐待和滅絕無(wú)辜生命破壞自然界客觀規(guī)律這種不是由于自然變遷而因我們?nèi)祟惖淖晕易髂鯗缃^那些動(dòng)物總會(huì)遭到自然災(zāi)害報(bào)應(yīng)的一天。比如近期的“非典”病因據(jù)說病源來(lái)自某種可食的野生動(dòng)物這就足當(dāng)給我們?nèi)祟愐試?yán)厲的警告。如此大自然的萬(wàn)物生靈與我們?nèi)⑾嗌覀儜?yīng)善待動(dòng)物給弱小的動(dòng)物留有生存的空間從而給我們?nèi)祟愖约憾嗔粢粭l生路善待我們自己的生命。不僅如此善待生命我們還要關(guān)注我們的環(huán)境保護(hù)好我們的環(huán)境。人是大自然之子無(wú)時(shí)不刻享受大自然的恩惠生存無(wú)不依賴自然。然而我們?nèi)祟悈s在短淺的目光中畫地為牢給自己的生存制造種種人為的災(zāi)難毀滅我們自己。破壞生命之源的水污染江河甚至海洋：砍伐森林荒山禿嶺水資源隱退水土流失引發(fā)洪澇災(zāi)害：破壞值被使土地沙漠化面積擴(kuò)大沙塵隨風(fēng)橫行都市；工業(yè)大量排放污汽、熱量全球氣溫升高南極冰川面積縮小臭氧層空洞等等?？上攵匀簧鷳B(tài)規(guī)律紊亂與失衡的地球依此繼續(xù)人類的生存空間將會(huì)逐漸縮小直到消失。在包羅萬(wàn)象的大自然空間我們?nèi)祟悆H僅是萬(wàn)物中的一種其生存與發(fā)展之道離不開所處環(huán)境熱愛與保護(hù)環(huán)境是我們?nèi)祟惿畹奶崆笆俏覀兩眢w健康、提高生活質(zhì)量的基本保證。善待生命我們要珍惜上帝給我們來(lái)世的一次機(jī)會(huì)拒絕人為的破壞、罪惡、戰(zhàn)爭(zhēng)守住一份清醒和一份平衡的心態(tài)生存在善與美的世界里維護(hù)我們地球生態(tài)系統(tǒng)的永久平衡從而讓我們的生命在善待中能得到上帝賜與我們的幸福。善待生命善待生命，就是善待我們自己，善待與我們息息相關(guān)的萬(wàn)事萬(wàn)物，讓我們?cè)谔耢o的生活中以善良的純情感知生命，走過無(wú)痕的歲月，不枉渡、蹂躪和滅頂我們有限的人生。人生是沒有后退的生命之旅，面對(duì)神圣和有限的生命，我們得善待生命，尋找屬于自己的生活，走好人生。在沒有戰(zhàn)爭(zhēng)、劫難，傷殘病痛的現(xiàn)實(shí)生活中，我們要靜靜地思考生活，細(xì)細(xì)地品味生活，淡然豁達(dá)中享受生活，讓我們的生命活得精致而有意義。生活的實(shí)質(zhì)在于努力與索取，人生的每一滴汗水與每一份付出都有相應(yīng)的回報(bào)，我們應(yīng)該在收獲中好好善待自己，或美食佳肴與粗糧，或居高樓豪房與窩草棚陋舍，都應(yīng)愛惜所得與擁有，知足而不奢侈，在珍惜中善待自己、接納自己，把握自己的人生，活得快樂，過得幸福。而對(duì)生活中太多的不順、失敗、彷徨、無(wú)助、艱辛和悲痛，當(dāng)我們無(wú)法走過的時(shí)候，我們要放得下，不能與生活中的種種不幸較真，只要我們坦然地翻越人生的每一道坎坷，都會(huì)有一道美麗的風(fēng)景在等著我們，我們的生活因此美麗而精采，人生因此亮麗。善待生命，我們應(yīng)保持自然生態(tài)平衡，從而保護(hù)我們自己，善待自己。大自然中的任何一個(gè)生命都足全息的，一樹一草，一鳥一蟲，與人類無(wú)不休戚相關(guān)。我們?nèi)祟愖鳛榈厍蛏献罡挥兄腔鄣纳?，?yīng)該要用良知與理智，睜大雙眼，放生不危及我們生命的大自然生靈。那些大肆捕殺蛇蛙，饕餮野生動(dòng)物的人類劣性，以及對(duì)那些與我們初始人類同祖的靈性動(dòng)物猴子，也敢活吃其腦的嗜食野蠻天性與殘忍的吃法都應(yīng)該收斂。我們?nèi)糸L(zhǎng)此以往恃強(qiáng)凌弱，貪得無(wú)厭，虐待和滅絕無(wú)辜生命，破壞自然界客觀規(guī)律，這種不是由于自然變遷而因我們?nèi)祟惖淖晕易髂鯗缃^那些動(dòng)物，總會(huì)遭到自然災(zāi)害報(bào)應(yīng)的一天。比如，近期的“非典”病因，據(jù)說病源來(lái)自某種可食的野生動(dòng)物，這就足當(dāng)給我們?nèi)祟愐試?yán)厲的警告。如此，大自然的萬(wàn)物生靈與我們?nèi)⑾嗌?，我們?yīng)善待動(dòng)物，給弱小的動(dòng)物留有生存的空間，從而給我們?nèi)祟愖约憾嗔粢粭l生路，善待我們自己的生命。不僅如此，善待生命，我們還要關(guān)注我們的環(huán)境，保護(hù)好我們的環(huán)境。人是大自然之子，無(wú)時(shí)不刻享受大自然的恩惠，生存無(wú)不依賴自然。然而，我們?nèi)祟悈s在短淺的目光中畫地為牢，給自己的生存制造種種人為的災(zāi)難，毀滅我們自己。破壞生命之源的水，污染江河甚至海洋：砍伐森林，荒山禿嶺，水資源隱退，水土流失，引發(fā)洪澇災(zāi)害：破壞值被使土地沙漠化面積擴(kuò)大，沙塵隨風(fēng)橫行都市；工業(yè)大量排放污汽、