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文檔簡介

第頁信任別人作文600字三篇信任別人作文600字篇1

賜予別人信任,是一件很重要的事。

我上小學(xué)三年級時,一天,一位同學(xué)的筆不見了。那個同學(xué)在上完課后,她出去上了個廁所,回來時筆就不見了。她和她的摯友們一起排查,發(fā)覺當(dāng)時留在教室里的人只有我、我的摯友以及其他三個同學(xué)。

她站在我們幾個跟前,一副勝券在握的樣子說:“說吧,是誰干的?”“什么呀?!蔽覇?,“當(dāng)然是誰拿走了我的筆呀?!保赃叺膿从巡坏任也徽f話就指著我說:“我估計(jì)就是你吧,你和她前幾天吵過架,你也太記仇了吧!”“我沒有拿他的筆。”“誰信啊,你還不承認(rèn)?!?,我的摯友大聲反對:“你有證據(jù)嗎?假如你有證據(jù)那就是她不對,但你沒證據(jù)就別在這說我們!”

對方無話可說,半天才回了一句:“不是她還能有誰?”這時候老師也來了,這個同學(xué)立即向老師說:“老師,她偷了我的筆,還不承認(rèn)?!薄澳阌譀]有證據(jù)說就是我,你還有道理了?!本o接著又是一場“斗爭”。

“好了,就要上課了,先上課吧?!鄙险n時,這個同學(xué)總是生氣的看著我,先是拿紙團(tuán)扔向我,接著又有意用尺子捅了我的手,導(dǎo)致我的作業(yè)本被畫了長長的一筆。

最終等到下課了,老師來了,因?yàn)槲覀儼嗌嫌斜O(jiān)控,于是老師準(zhǔn)備調(diào)監(jiān)控來看看那里發(fā)生了一些什么。監(jiān)控里,當(dāng)這個同學(xué)走出教室后,其他三個同學(xué)中的其中一個靜靜的走到同學(xué)的桌前,見沒有人留意,就偷走了那支筆,放進(jìn)了他的書包里。這下真相大白了。

“對不起呀,我不信任是別人拿的,而且還用紙團(tuán)扔你,把你的作業(yè)也弄臟了?!蹦莻€同學(xué)小聲的說,“沒關(guān)系,下次可以別再這樣糊涂了?!蔽一卮鸬?。

生活中我們還會遇到許很多多這樣的事,小到一支筆,大到珍貴物品,我們在保證自己行為舉止的同時,也要給與四周的人以充分的信任,弘揚(yáng)真善美,傳播社會正能量,賜予別人信任,也是一種漂亮啊。

信任別人作文600字篇2

真誠,好像一把燃燒的火,暖和冰涼的人心;信任,好像靜靜來臨的春天,讓緊閉的花蕾瞬間綻放。

自從成都閃亮的王冠上多了“文明城市”這顆明珠,我發(fā)覺身邊真誠待人,信任別人的事越來越多了,我就遇上了。

“三八節(jié)”上午,我急匆忙地趕到沃爾瑪商店,為媽媽和婆婆選擇禮物。我在一個小店里挑來挑去,最終把選好的禮物放在了收銀臺上。一位年輕、美麗的姐姐款待我,我看著她那張雪白嫻靜的臉兒,心里在想:多年輕的姐姐?。?yīng)當(dāng)不過20歲吧?我邊想邊說了一句:“請包裝一下,行嗎?”姐姐含笑對我說:“行啊!你要什么包裝紙呢?我建議你用那種楓葉包裝紙,美觀,而且才一元呢?!苯憬愦苏嬲\的品質(zhì)一下子打動了我,我同意了。

姐姐的手靈活地翻飛著,兩三下就讓禮物“穿上”了新穎的楓葉“外套”,我簡直看得入神了?!皝?,小妹妹,好了,拿著吧?!苯憬闳彳浀穆曇舸蚱屏司}默的氣氛。“喔,多,多少元?”我有點(diǎn)不知所措?!岸辉??!苯憬阈Σ[瞇地回答。我打開錢包,卻發(fā)覺只有二十元!我又抓緊翻了一遍,還是沒有新發(fā)覺。我尷尬得無地自容,怎么辦?怎么辦?禮物已經(jīng)包裝了,總不能現(xiàn)在才說不要吧。我急得像熱鍋上的螞蟻,不停地捏著衣角。姐姐察覺出了我的擔(dān)心,關(guān)切地問道:“怎么,錢不夠嗎?”我低著頭,臉紅得像柿子,小聲答道:“嗯,還差一元……”沒想到姐姐接過錢,說:“我信任你,小妹妹,回家取吧?!闭f著把禮物輕輕放在我的手里。我的眼眶里含著淚水,有感動、也有釋然?;丶液螅疫B忙取出零花錢,趕回商店,沒想到小店的營業(yè)員已經(jīng)換班了,我始終沒能對姐姐說上一聲“感謝”。

雖然后來我再也沒見過那位漂亮、和善的姐姐,但她柔軟的聲音和真誠的看法恒久銘刻在我的`心中。

信任別人作文600字篇3

每個人都會發(fā)生一些難以遺忘的事情,我也一樣,這些事情就像天空中的星星,恒久也數(shù)不清。而在我心中那顆最亮的星星,是那一次好摯友對我的信任。

那是一節(jié)美術(shù)課,我們完成了自己的作品后,教室寧靜得連根針落地的聲音都聽得清。突然,“李老師,我的水彩筆不見了!麻煩你們幫我找一下!”“來,誰看到李梓涵的水彩筆啦?”原來是李梓涵的水彩筆不見了。

于是,我們?nèi)咳硕冀辜钡卦跁镎覍ぶ?。突然,“老師,我的水彩筆就是徐璟涵那樣的!”“是嗎?”“是的,徐璟涵,是不是你拿了我的水彩筆?”“不是我,這是我早上剛從小店里買來的!”我委屈地說。“好了好了,別爭了。別人的和你的一樣,并不能表示就拿了你的啊!”李老師擺了擺手說:“好了,下課再找吧!”

雖然李老師講了道理,但是李梓涵還是感覺是我拿了他的水彩筆,始終盯著我看。教室里和之前一樣萬籟俱寂,但我總感覺全部人的目光都集中在我的身上,瞬間,我成了全班的焦點(diǎn)。此時的我如坐針氈,渾身不是味道,畫畫的心情全沒了。

最終熬到了下課,我感覺大家都在用異樣的眼光看著我。就在這時,我的好摯友孫忻妍走了過來,勸慰我說:“不要在意,做好自己,你沒有拿,就是沒有拿,我信任你!”她用信任的眼光看著我。忽然,我的心里暖暖的,莫非這就是被摯友信任的感覺?這感受猶如陽光撥開烏云,射進(jìn)我的心里,猶如寒冷冬季的熊熊火焰,驅(qū)散我內(nèi)心的寒冷。

此時此刻,

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