2022年銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感(15篇)

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看完一部作品以后，大家一定收獲不少吧，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇觀后感吧。那要怎么寫(xiě)好觀后感呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼你y河補(bǔ)習(xí)班觀后感，歡送閱讀與收藏。

銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感1

今天看了一部電影?銀河補(bǔ)習(xí)班?。影片講述了一位航天員在執(zhí)行太空任務(wù)時(shí)遭遇意外，此時(shí)，他〔馬飛〕開(kāi)始回憶生命中對(duì)自己影響最大的人——他爸爸〔馬皓文〕。

全劇采用倒敘的表現(xiàn)手法，扣人心弦，引人入勝。

看完之后，我有以下幾點(diǎn)感受：

愛(ài)與鼓勵(lì)

身為人父的我也是一名教師，我認(rèn)為最好的教育就是心中有愛(ài)，有了愛(ài)，才會(huì)有寬容和理解，有了寬容和理解，才會(huì)對(duì)孩子的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，運(yùn)用鼓勵(lì)的方式幫助他們。訓(xùn)斥和責(zé)怪，只會(huì)讓孩子疑心自己，疑心自己的能力，疑心自己的智商，疑心自己的未來(lái)。

所以生活中我們一定要相信孩子的能力，所謂的“暗含期待〞就是這個(gè)道理吧。

愛(ài)與指引

劇中當(dāng)問(wèn)及馬飛最想干什么時(shí)，他說(shuō)考清華北大，問(wèn)他為什么？他說(shuō)這是媽媽說(shuō)的，其實(shí)，對(duì)于一個(gè)小孩子來(lái)說(shuō)清華北大是什么？他們發(fā)自內(nèi)心的不明白，這就需求我們家長(zhǎng)為孩子樹(shù)立理想時(shí)不要太遠(yuǎn)大，應(yīng)該先立下小目標(biāo)，逐步向大理想邁進(jìn)，最后實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想。

孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，此時(shí)就需要家長(zhǎng)科學(xué)的指引，指點(diǎn)迷津，幫助他們走出迷惑。

最后需要指出的是，我們給予孩子的一定是大愛(ài)，而不是溺愛(ài)。

銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感2

母愛(ài)似海，父愛(ài)如山。大山青蔥、堅(jiān)決，父愛(ài)深沉、睿智。父愛(ài)像一個(gè)手電筒，照亮前方的道路，照亮孩子的心靈，化解矛盾的冰雪，奔向人生的夢(mèng)想。

影片?銀河系補(bǔ)習(xí)班?中，主人公馬飛的爸爸馬皓文是一名設(shè)計(jì)師。馬皓文因設(shè)計(jì)的大橋有人搗鬼倒塌被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。他對(duì)馬飛說(shuō)：“我要坐飛船來(lái)嘍！〞于是馬飛每天晚上都拿著手電筒，他怕爸爸找不到家……

出獄后，爸爸要照顧馬飛的生活和學(xué)習(xí)，讓原來(lái)是班里墊底生的他成為了一名宇航員。在馬飛上天的日子里，爸爸夜夜舉起手電筒，等待著馬飛……

兩個(gè)手電筒之間的等待，彰顯著父與子之間的大愛(ài)，即使在遙遠(yuǎn)的太空，也能感受到這種震撼人心的愛(ài)。

現(xiàn)實(shí)生活中，我的爸爸身材魁梧，性格寬厚，是家里的頂梁柱。為了生活，他要去外地工作。盡管如此，他每天都會(huì)給我們打，一根無(wú)形的線，架起了愛(ài)的橋梁……

漫漫長(zhǎng)夜，父愛(ài)是一盞明燈，照亮人生路；考試失意，父愛(ài)是一個(gè)眼神，溫暖與鼓勵(lì)；彷徨人生，父愛(ài)是一種指示，帶我走向光明！

銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感3

我看了銀河補(bǔ)習(xí)班這部電影后，讓我感動(dòng)的是爸爸，為了孩子每天都不肯休息，頂著壓力四處奔波。有一次孩子第一次看見(jiàn)爸爸睡得那么香，又一想爸爸今天還沒(méi)有吃飯呢，于是下車想給爸爸煮碗面?？删驮谶@時(shí)又來(lái)了一輛汽車孩子上錯(cuò)了車。車上爸爸醒了找不到孩子，孩子在車上找不到爸爸，但父子倆誰(shuí)也沒(méi)有放棄對(duì)方，冒著瓢潑大雨相互尋找，直到找到彼此。

還有學(xué)校旁邊有一個(gè)**，**其實(shí)是主任從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)的孩子，這個(gè)孩子沒(méi)有辜負(fù)主任對(duì)他的信任，學(xué)習(xí)非常好?？墒怯幸淮嗡荚伊酥魅尾豢显徦?，他覺(jué)得這是他人生中受過(guò)最大的刺激，于是他選擇了另一條路，他從很高的地方跳進(jìn)水里，從此變成了**。看了這些，我感動(dòng)的都哭了。

他們永遠(yuǎn)不放棄的力量。也很值得我們學(xué)習(xí)，就比方那一次發(fā)大洪水爸爸用大喇叭提醒自己的兒子看看身邊有什么，動(dòng)動(dòng)腦筋想方法，于是兒子用門(mén)、椅子和床單建造了一個(gè)木筏從洪水里劃出來(lái)?？戳诉@部我覺(jué)得我可以從他們身上學(xué)到很多知識(shí)和道理。

銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感4

言傳身教比100個(gè)道理強(qiáng)

“爸爸，我像你一樣，永遠(yuǎn)也不會(huì)認(rèn)輸！〞

電影中有這樣一幕：馬飛躺在床上，看到爸爸在工作，問(wèn)：“那我也能夠不睡覺(jué)嗎？〞

馬皓文明白兒子的細(xì)心思，他沒(méi)有拒絕，也沒(méi)有命令和說(shuō)教，而是說(shuō)了一句：“你自我的事情，永遠(yuǎn)不用問(wèn)我。〞

就之后工作了，馬飛獲得了意料之外的自由，但看看爸爸，也拿起教材認(rèn)真翻看起來(lái)。

馬皓文用身體力行的方式影響了孩子的一舉一動(dòng)，比起說(shuō)教更加有效。孩子對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知，三觀的建立，都直接來(lái)源于父母。模仿是人類行為的根本來(lái)源。父母的一言一行，孩子都會(huì)照單全收。

沒(méi)有孩子是天生的優(yōu)秀，都是經(jīng)過(guò)父母無(wú)形中的熏陶，孩子情不自禁地去模仿父母，從而逐步變得優(yōu)秀。

每一天沉迷的家長(zhǎng)鮮少能培養(yǎng)出愛(ài)讀書(shū)的孩子，關(guān)于言傳身教，古代歷史上有許許多多的正面例子：田母拒金，使田稷嚴(yán)以自律，終成齊國(guó)一代賢相；陶母封魚(yú)，陶侃牢記母訓(xùn)，清廉正直，成為東晉初的重臣；寇母題詩(shī)，寇準(zhǔn)勤于政事，亦成一代名相。

正如教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“每個(gè)瞬間，你看到孩子，也就看到了自我；你教育孩子，也就是教育自我，并檢驗(yàn)自我的人格。〞

銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感5

這個(gè)暑假，爸爸媽媽帶我去看了?銀河補(bǔ)習(xí)班?的電影。這個(gè)電影講的是有一位叫馬飛的小孩。他小的時(shí)候?qū)W習(xí)很不好，經(jīng)常被校長(zhǎng)批評(píng)，還差點(diǎn)被開(kāi)除。通過(guò)他爸爸的認(rèn)真陪伴和鼓勵(lì)，他變成了全校最優(yōu)秀的一名學(xué)生。最后他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為了一名宇航員。

電影里的一些情節(jié)讓我非常感動(dòng)。馬飛的爸爸在找工作的時(shí)候遇到了很多困難。雖然他的錢很少很少，但還是給馬飛點(diǎn)了牛肉面，讓馬飛吃飽，自己卻餓著肚子。我深深感受到父愛(ài)的偉大。

還有一次小馬飛被困在洪水里的時(shí)候，他想到了爸爸說(shuō)的“只要你腦袋一直想，一直想，你就可以干這個(gè)地球上所有的事情〞。馬飛在危險(xiǎn)的時(shí)候沒(méi)有驚慌失措，而是在努力想方法。這個(gè)時(shí)候我就覺(jué)得他就是一位大英雄。

馬飛長(zhǎng)大后當(dāng)了宇航員。在執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候，宇宙飛船壞了。馬飛冒著危險(xiǎn)進(jìn)入太空中修理宇宙飛船。我屏住呼吸，一動(dòng)也不動(dòng)，呆呆地看著大屏幕。那時(shí)候，我真希望有其它飛船可以來(lái)救他。最后，馬飛真的做到了，成功地修理好飛船并且平安地返回到陸地。我為中國(guó)有這樣的宇航員感到自豪。

我希望我也可以通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望。跟馬飛一樣，我可以成為一個(gè)有用的人，為社會(huì)效勞。

銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感6

今天，學(xué)校規(guī)定讓我們觀看電影?銀河補(bǔ)習(xí)班?。它講述了宇航員馬飛在太空中遇難后回憶起自己的父親教育自己的故事，最終成功脫險(xiǎn)，回到地球。雖然這不是一個(gè)真實(shí)的故事，但是它給我的感觸非常之深。

馬飛從小就被人認(rèn)為是“腦子缺根弦〞，他自己也認(rèn)為自己很笨，他的爸爸馬皓文因東沛大橋塌陷一事而被人陷害坐牢。七年后，馬皓文刑滿釋放，正值馬飛因?qū)W習(xí)成績(jī)差，逃學(xué)曠課而將被學(xué)校開(kāi)除之際，他及時(shí)趕到，與教導(dǎo)主任打賭，馬飛在初一學(xué)年結(jié)束之后能否奪得年級(jí)前十。從此，馬飛在爸爸一步步的引導(dǎo)下逐漸成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步著。

“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子。如果連靶子都沒(méi)有，那么每天拉弓還有什么意義呢〞？這是馬皓文在引導(dǎo)馬飛樹(shù)立夢(mèng)想時(shí)說(shuō)的一句話，是啊，只有樹(shù)立夢(mèng)想才能讓我們明白努力學(xué)習(xí)的價(jià)值與意義，才會(huì)使我們?cè)谌松飞喜粫?huì)迷茫。同時(shí)，這也表達(dá)了一位父親對(duì)自己兒子深沉的關(guān)心和愛(ài)。

人們常說(shuō)：“父愛(ài)如山〞。在看完這部電影后，我深刻地感受到父愛(ài)的偉大以及父親為了培育我們而付出的巨大努力與重重艱辛。

銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感7

暑假一場(chǎng)很火的電影?銀河補(bǔ)習(xí)班?上映了，我本來(lái)不知道這部電影好看在那，但表哥強(qiáng)烈推薦我看，而且聽(tīng)說(shuō)是一部喜劇，所以就迫不及待和家人一起觀看。

這場(chǎng)電影主要講了：鄧超扮演的馬皓文是一名出色的橋梁工程師，因?yàn)楸蝗讼莺?，由他設(shè)計(jì)的橋梁塌了，結(jié)果入獄7年，錯(cuò)過(guò)了兒子成長(zhǎng)時(shí)光。出獄后他用自己獨(dú)特的教育方法和滿滿的父愛(ài)讓兒子馬飛有很大的自由成長(zhǎng)空間，鼓勵(lì)兒子要“一直想〞，讓兒子為自己的夢(mèng)想不斷努力，面對(duì)困難時(shí)，迎難而上，勇敢面對(duì)，克服困難。最后兒子的期未成績(jī)從倒數(shù)第一進(jìn)步到年級(jí)前十，實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)想，最終成為一名最年輕的宇航員。

在馬飛在天空中飛行時(shí)，由于一個(gè)零件被太空垃圾砸壞了，馬飛回憶起父親對(duì)他說(shuō)的“不放棄〞，他勇敢的出了倉(cāng)門(mén)，維修好零件，并平安返回地球。

這部電影給我印象最深刻的一名話是“人生就像射箭〞，夢(mèng)想就像前靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓又有什么意義？

銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感8

一部好的電影，除了給人帶來(lái)視聽(tīng)的享受、感官的刺激以外，還能滋潤(rùn)人的心靈。?銀河補(bǔ)習(xí)班?這部電影，便是最近讓我感觸最深、收獲頗多的一部影片。

本片講述的是一位在校的初中生，學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)嗟箶?shù)第一，由于違反了學(xué)校不讓看課外書(shū)的規(guī)定，從而面臨被學(xué)校開(kāi)除的危機(jī)。這時(shí)他含冤入獄的父親，剛好刑滿釋放及時(shí)出現(xiàn)了，在他父親的引導(dǎo)幫助和他不懈努力下，成功逆襲為全校第一，并有可能沖擊全省高考狀元，然而最終他遵循內(nèi)心，選擇了他最喜歡的航天夢(mèng)想，并成為一名優(yōu)秀的宇航員。

當(dāng)中最令我感動(dòng)的情節(jié)是，馬飛和爸爸看完航展返回的路上，突遇洪災(zāi)導(dǎo)致馬飛被洪水困住，馬飛聽(tīng)到岸上尋找他的爸爸大聲呼叫，他隨即在四周尋找東西做了一個(gè)簡(jiǎn)易的木筏，他僅憑一己之力，從滔滔洪水中拯救了自己。

人們常說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，看完這部電影后，讓我真正感受到了那如山岳般龐大的父愛(ài)是多么的偉大，是多么的耀眼。

銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感9

今天陪孩子一起觀看了?銀河補(bǔ)習(xí)班?，講述了一個(gè)詩(shī)意的父親，如何讓孩子逆襲的故事。劇情跌宕起伏，感人肺腑，同時(shí)一映射出了很多的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，一個(gè)家庭對(duì)于孩子成長(zhǎng)的至關(guān)重要性。

每個(gè)孩子都是上天派來(lái)的天使，我們不能把自己的夢(mèng)想強(qiáng)加于孩子身上。要尊重孩子的天性，父母要激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，教會(huì)他們生活的方式方法和技巧，幫孩子正確樹(shù)立人生觀和價(jià)值觀，和孩子一起走好人生的每一個(gè)階段。影片中生活其實(shí)存在于我們每個(gè)人的身邊，孩子對(duì)美好的家庭、幸福生活的向往；父母在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的陪伴；遇到問(wèn)題父母對(duì)孩子的不放棄和鼓勵(lì)；父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)并且正確引導(dǎo)……這些都是孩子人生中重要的的'課程。不管什么樣的孩子，父母的愛(ài)始終是永恒的。孩子有自己的夢(mèng)想，作為父母我們要多加鼓勵(lì)永不放棄，放手讓孩子大膽的嘗試，要做到書(shū)本上的理論知識(shí)能夠貫穿于實(shí)際生活當(dāng)中，不要讓孩子死讀書(shū)，讀死書(shū)。就像是從影片開(kāi)頭說(shuō)的，“人生就像世界，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到每天拉弓又有什么意義呢？〞

銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感10

父愛(ài)如山，挺拔而偉岸，為孩子撐起一片天空。作為一個(gè)平凡的父親，也想做孩子的大山，可是怎么做呢？嚴(yán)厲，和藹，理解……期盼中帶著疑惑，直到同孩子一起看了?銀河補(bǔ)習(xí)班?，才找到真正的答案。

作為一個(gè)父親，最關(guān)鍵的不是怎樣教導(dǎo)孩子，而是在于自己怎么做，為孩子樹(shù)立典范，就像馬皓文背負(fù)罵名幾十年，心中的橋始終沒(méi)有倒塌，這種執(zhí)著和堅(jiān)守深深影響著馬飛。這才有了一個(gè)小小初中生在滔滔洪水中單獨(dú)劃著簡(jiǎn)易木筏沖出波濤的奇跡，才有了馬飛九死一生順利返航的壯舉。

父親應(yīng)該是一道屏障，為孩子屏蔽掉過(guò)早面對(duì)社會(huì)的無(wú)奈，讓他們自由自在的度過(guò)他們的青春時(shí)光，這樣孩子才能遵從本心，找到自己的興趣與愛(ài)好。正如電影中馬皓文說(shuō)的那樣:“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到，你每天拉弓有什么意義。〞我也想幫助孩子找到“箭靶子〞，讓自己的孩子快樂(lè)幸福，這是每一個(gè)父親最大的榮光。

雖然我們的生活有很多無(wú)奈，但美好的夢(mèng)想一定要有，那才是我們心底最大的幸福。馬皓文——一名真正的父親，偉大的父親，高山仰止，景行行遠(yuǎn)，雖不能至然，心向往之。

銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感11

看過(guò)?銀河補(bǔ)習(xí)班?后，我深深地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)方法的重要，但飛馬的遭遇也讓我體會(huì)到父愛(ài)的對(duì)我的影響。電影中馬皓文本是一名頂尖工程師，并且在北京亞運(yùn)會(huì)前建造了東沛大橋，只要他舉著火爐跑過(guò)大橋后，橋就可以通車了，而且在這一天，他送給兒子一個(gè)特殊的生日禮物——一個(gè)用足球改造的地球儀，正當(dāng)他享受著萬(wàn)人矚目的光榮，準(zhǔn)備過(guò)橋是，橋塌了……他的公眾形象也像那座橋一樣毀于一旦。在之后的幾年里，馬皓文在監(jiān)獄里受盡欺辱，兒子馬飛也因?yàn)楦赣H的原因，在學(xué)校收到欺負(fù)。

后來(lái)，在馬皓文出獄后，了解了兒子的情況，并且力挽狂瀾，防止了兒子被開(kāi)除的情況，他想盡方法幫兒子學(xué)習(xí)一些課外知識(shí)，最后，馬飛成為宇航員，擁有一次飛往太空的時(shí)機(jī)。在太空中，太空飛船被宇宙碎片撞壞，馬飛僅用了短短四分鐘就把飛船修好并平安回到地球……

影片中父親做的很好，不管是他的教育方法還是兒子說(shuō)過(guò)的話，都充滿了正能量，同時(shí)也告訴我們：任何人都有自己的夢(mèng)想，我們要注重過(guò)程和方法。

銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感12

一部好的電影除了給人帶來(lái)視聽(tīng)的享受，感官的刺激以外，還能滋潤(rùn)人的心靈。陪伴女兒看完這部電影后，便是讓我感觸最深，收獲頗多的一部影片。

故事中的主人公原本是一位資深的橋梁專家，因被小人陷害，被迫入獄。此后兒子馬飛失去了良好的家庭教育，在媽媽和老師眼中成為一個(gè)“笨〞孩子。

兒子馬飛上初中時(shí)，成績(jī)總是在倒數(shù)第一。有一次因看課外書(shū)違反校規(guī)，面臨學(xué)校開(kāi)除學(xué)籍時(shí)，恰巧刑滿出獄的爸爸看到這一幕。爸爸愧對(duì)這七年沒(méi)有教育和陪伴兒子。在爸爸對(duì)兒子心靈的撫慰、思想的改變，以及和兒子一起感受大自然……經(jīng)過(guò)引導(dǎo)幫助和他不懈努力下，兒子成功逆襲全校前二十名，并有可能沖擊全省高考狀元。然而最終他選擇了最喜歡的航天夢(mèng)想，并成為一名優(yōu)秀的航天員。

影片中最讓我感動(dòng)的是:兒子和爸爸觀看完航展返途中因遇洪災(zāi)，兒子被困。爸爸那傷心絕望的呼叫聲鼓勵(lì)兒子“一直想，多思考。〞后來(lái)他憑借爸爸教育式想出一技之力，從洪水中拯救了自己。

人們常說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如海?？赐暧捌?，讓我真正感受到了龐大的父愛(ài)是多么偉大。我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)，多受益。

銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感13

周日，我和兩個(gè)哥哥一起去看電影。

到電影院后，我們一起來(lái)選電影。我選了一部叫銀河補(bǔ)習(xí)班的電影，因?yàn)槲乙郧皡⒓恿艘粋€(gè)叫“星空〞的社團(tuán)，所以我一直對(duì)宇宙有所著迷。揚(yáng)揚(yáng)哥哥片也同意看這個(gè)影片，所以我們就看了“銀河補(bǔ)習(xí)班〞。

這個(gè)影片很感人，本來(lái)馬飛〔主人公〕是一個(gè)班里墊底的學(xué)生，可等他爸爸出獄后，他的人生便開(kāi)始改變了。沒(méi)想到會(huì)是在學(xué)校的批評(píng)大會(huì)上相見(jiàn)的，學(xué)校正準(zhǔn)備開(kāi)除馬飛，但他的爸爸馬浩文說(shuō)如果馬飛期末考不到年級(jí)前十再把他開(kāi)除也不晚，于是學(xué)校容許暫時(shí)不開(kāi)除馬飛。在他爸爸的輔導(dǎo)下他的成績(jī)慢慢變好最后他終于考上了年級(jí)前十。他沒(méi)有選擇報(bào)考大學(xué)，而是根據(jù)他爸爸的一句話選擇了自己最喜歡的職業(yè)。長(zhǎng)大后他成為了一名宇航員。有一次去太空，小隕石撞擊了聯(lián)絡(luò)線，他和地球失去了聯(lián)系，出現(xiàn)了億萬(wàn)分之一的概率發(fā)生的事故，可是他卻不顧危險(xiǎn)自己一個(gè)人去飛船外修好了太空艙的的聯(lián)絡(luò)線，并與地球取得了聯(lián)絡(luò)。這是一個(gè)講父子愛(ài)的電影，最后大家都哭了，我也哭了，影片就以這樣一個(gè)美好的結(jié)局結(jié)束了。

我也有一個(gè)好父親，可是因?yàn)楣ぷ髟?，他下鄉(xiāng)工作了，一周只能回來(lái)一會(huì)，我想把這部電影選給他，希望他早點(diǎn)回到鄭州工作！

銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感14

這部電影住要以教育為主，以部讓人落淚的電影。讓人們思考應(yīng)該是要讓孩子追求夢(mèng)想，還是通過(guò)教育讓孩子成為一個(gè)沒(méi)有個(gè)性的人。

電影主要講了一位父親用自己的教學(xué)方式，讓一個(gè)全校最差的學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)全校最好的學(xué)生。在洪水的那一幕時(shí)，孩子贏自己的獨(dú)立思考的能力最終得救，這不是學(xué)校雖教的知識(shí)而是一位坐過(guò)牢的父親