實用的體育年度工作計劃3篇

第實用的體育年度工作方案3篇體育年度工作方案篇1

一、指導思想：

全面貫徹黨的教育路線、方針、政策，貫徹《學校體育工作條例》，貫徹體育新課標理念，樹立“健康第一〞的指導思想，推動學校體育工作改革和開展，全面提高教學質(zhì)量,在體育術科高考中取得優(yōu)異成績。

二、主要工作：

1、深入學習《體育與健康教育》課程標準，領會其精神，求真務實地開展新課程標準改革，繼續(xù)做好課程改革實驗過程中的教學評價與檢測。

2、在新概念、新教材的指導下，繼續(xù)認真組織實施分工程教學，

3、認真做好體育術科高考訓練隊的訓練工作，做到訓練有方案、有組織。

4、組織高三課外長跑活動。

5、群眾體育工作：組織好校運會的發(fā)動訓練報名并爭取取得良好成績。

三、主要措施：

1、教學方面：本學年在高三年級繼續(xù)實施選項教學，根椐學生的學習興趣及學校的師資、場地實際情況制定學生的工程學習內(nèi)容，指導學生進行選項工程的選擇，開設工程有：籃球、排球、羽毛球、乒乓球、健美操、足球。

2、體育術科高考隊的訓練：本學年要加強術科高考隊的管理，四位術科教師通力合作、齊心協(xié)力制定各階段的訓練方案，做到訓練有方案、有組織、有目的、有效果。初定在三月初參加射洪縣術科測試;在4月中旬參加全省高考測試。

3、群體工作：在體育課堂教學中，體育教師在每班選好參加學校運動會的苗子，并組織他們訓練，提高技術，為校體育開展奠定根底。

4、第二課堂活動：協(xié)助級部組織高三課外長跑活動，要求每班在跑步過程中紀律良好、隊伍整齊。

體育年度工作方案篇2

一、指導思想：

體育教研組將進一步樹立“健康第一〞指導思想，以學校本學期工作目標為導向，求真務實，切實落實學校課堂教學管理實施精細化方案，積極開展教學教研活動，轉變教學觀念，試運行新課程改革，完善體育課程改革方案，把體育工作做實做好。認真完成學校安排的各項工作，推動學校體育工作有效高質(zhì)的.深入開展，把小學辦成體育特色的學校。

二、工作內(nèi)容：

1、加強師德建設。做到言教身教相結合，繼續(xù)致力于教研組的組風建設，提高教師的工作熱忱，發(fā)揮每一個教師的工作熱情，團結、嚴謹、進取，共同把學校的體育工作做實做好。

2、狠抓教學常規(guī)、保證教學質(zhì)量。根據(jù)學校統(tǒng)一部署，抓好備課、上課和教學總結各個環(huán)節(jié)，組織評課議課，積極推動常態(tài)課的標準性教學，通過實施新課程標準，促進教育觀念的進一步更新。

3、抓教研學習、提高體育教師的理論水平和教學實踐能力。堅持教研組活動，不斷提高教育教學水平，相互切磋，相互幫助，通過努力和不斷完善，以促進全組教師教學水平的不斷提高。組織體育教師積極參加各級各類專業(yè)知識、技能培訓，不斷豐富專業(yè)知識，提高教學水平。

4、精心籌劃、組織好各項體育活動。進行學校運動隊的分工，拿出確實有效的措施保證學校運動隊的正常開展，做到有分工、有保障、有方案、有梯隊建設；積極參加各級各類小學生體育的比賽。更要加強對學生的道德意志品質(zhì)的培養(yǎng)，賽出成績，賽出水平，把東屏小學辦成體育特色的學校。

三、工作安排：

九月份：

1、制定體育組工作方案

2、制定學期教學方案

3、組建各運動隊，選拔體育尖子生，并進行正常的訓練工作，積極備戰(zhàn)縣運動會

4、縣男子、女子籃球賽

5、一年級學生播送操訓練

6、修改、完善大課間活動方案

7、體育器材添加與管理

十月份：

1、參加縣田徑運動會比賽

2、對《國家學生體質(zhì)健康標準》做準備工作

3、標準“兩操〞

4、隊列隊形訓練工作

十一月份：

1、進行國家學生體質(zhì)健康測試，完成數(shù)據(jù)上報工作

2、校體育節(jié)活動

3、十二月份：

4、組隊進行冬季訓練

5、開展聽課、上課、評課等教研活動

一月份：

1、教研組工作總結

2、考核工作

3、學期結束工作

體育年度工作方案篇3

一、學生學情分析

小學四年級的學生組織紀律性較強、情緒變化較大，運動能力有一定開展，上課喜歡玩，運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，想象創(chuàng)造力豐富，學習興趣易激發(fā)。應該努力培養(yǎng)學生主動進取的態(tài)度，掌握好學習方法，把握學習規(guī)律，讓學生在學習過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣；提高運動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培養(yǎng)堅強的意志。

二、教學目標

1、具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為：學生將能夠樂于參加各種游戲活動；認真上好體育課。用科學的方法參與體育活動

2、獲得運動根底知識；學習和應用運用技能：學生將能夠：在球類游戲中做出單個動作，如拍球、運球等；做出根本體操的動作；做出單一的體操動作，如滾翻、劈叉等；平安地進行體育活動.獲得野外活動的根本技能。

3、形成正確的身體姿勢；開展體能〔開展柔韌、反響、靈敏和協(xié)調(diào)能力〕；具有關注身體和健康的意識。

4、學會通過體育活動等方法調(diào)空情緒學生能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現(xiàn)；觀察并簡單描述退步或失敗時的心情。根據(jù)課程目標的要求和學習領域的各個具體的目標，以體育課和體育活動為載體，促進學生心理和身體健康、快樂的開展。

5、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的根底。

三、教材分析：

小學四年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學生的能力以及學校的條件，體育教材主要選擇田徑〔跑、跳、投〕，體操、游戲、籃球等根底工程，以便使學生跑、跳、投的根本技術得到提高；并挖掘生活中的實用技能。并通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的根底。

四、教學措施：

1、采用主題教學、情景教學等方法，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學生參與體育