實用的五年級漫畫作文300字錦集7篇

第實用的五年級漫畫作文300字錦集7篇五年級漫畫作文300字篇1

在新的學(xué)期里，我們班來了一個新老師——李老師。

李老師留著短發(fā)，短短的頭發(fā)貼在她耳朵后面，很服帖。只偶爾淘氣一下蹦出來搗亂，但一點都不影響老師美麗的形象。

美麗的李老師給我留下最深刻印象的是她的眼睛和那幽默的性格。

你瞧！李老師正在聚精會神地給我們講課，每個同學(xué)都聽得津津有味?？晌覅s望著時鐘，心里想：快！快下課呀！今天媽媽做了我最愛吃的可樂雞翅，我得快點回家。

就在這時，李老師一個眼神像劍一樣向我“殺〞過來，正好射中我的心，溜了號的心瞬間歸位，我仔細的看著老師，認真的聽講，害怕再被老師的眼神“殺〞了。

李老師不但眼睛特別而且還很幽默。有一次，老師在給我們講課，突然傳來一陣呼嚕聲。老師環(huán)顧教室：哦，原來有一位同學(xué)睡著了。老師把食指放在嘴上，示意我們別出聲。她悄悄地走向那位同學(xué)，伸出食指輕輕地撓他癢癢，同學(xué)的手動了一下，抬頭一看——呀！老師正在站他桌前，嚇了一大跳。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哈哈大笑起來，同學(xué)不好意思地撓撓頭，趕緊端端正正地坐著聽課。老師像什么事也沒發(fā)生過繼續(xù)講課。

這就是我們的語文老師——李老師。

五年級漫畫作文300字篇2

前不久，我看到了一幅帶有挖苦色彩的漫畫——《假文盲》，引起了我的深深思考。

在一個公共汽車的候車亭，幾個穿著大棉衣的男子，在“母子上車處〞的過道中排著隊。一名懷中抱著嬰兒，穿著薄弱衣服的母親卻被他們擠在了一旁，還抱著孩子的她在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。幾位男子竟裝做看不見似的，仍然站在那兒，也不給這可憐的母子讓讓道。根本對“母子上車處〞的牌子視而不見，讓人可氣！

看完了這幅漫畫，我的心久久不能平靜。在公共場所，一直提倡尊老愛幼，不能只顧個人利益而隨心所欲。在生活中，類似的事時有發(fā)生，如：草坪上，清楚立著“禁止踐踏草坪〞的字樣，有些人卻在草坪上蹦來跳去，甚至在草坪上“野餐〞，垃圾亂扔一地；加油站里，牌子上用顯眼的大紅字提醒人們加油時不要打電話和吸煙，有些人卻不顧自己和他人平安，而毫無忌憚地打起了電話或抽起了煙……這樣的“假文盲〞現(xiàn)象還有很多很多。

同學(xué)們，公共秩序需要你我來遵守，在日常生活中我們要時時刻刻記住自己是公民，應(yīng)當嚴格遵守公共秩序?！凹傥拿え曊娴暮芸膳掳。?/p>

五年級漫畫作文300字篇3

在學(xué)校里，我們都會見到許多老師，每個老師都有各自的性格特點和興趣愛好。我們可以把他們想成漫畫，而我的漫畫老師就是我們的音樂老師。

音樂老師有一個強壯的身材，他帶著一副眼鏡，微微上翹的頭發(fā)顯得更加帥氣。音樂老師還有一個癖好就是打響指，這一個招式可不得了，一打，就又能讓音樂老師帥一次。

音樂老師的性格，有時嚴格有時和藹，但是音樂老師發(fā)火的次數(shù)是要凌加和藹之上的。

以前，音樂老師發(fā)火那可是真發(fā)火，雖然表情上沒有表現(xiàn)出來，但這行動中真狠??！有一次，我們班上有個同學(xué)喝水，音樂老師看見了，就板起來臉，將那個同學(xué)的水杯像打保齡球一樣使勁的把水杯扔到講臺底下，發(fā)出了巨大的響聲，嚇的我們的心臟亂蹦亂跳的。

到了現(xiàn)在音樂老師有所改變了，現(xiàn)在呢，音樂老師發(fā)火是發(fā)火，但是和以前相差太遠了。在上音樂課的過程中，我發(fā)現(xiàn)老師發(fā)火的下意識就是忍，就是說老師發(fā)現(xiàn)我們做錯時，不會去發(fā)火，而是去忍，裝做和藹的樣子告訴我們。

音樂老師的愛好就是聽他喜歡的音樂，有的時候聽入迷了，老師就會閉上眼睛，放開歌喉唱一段。

這就是我的音樂老師，一個又酷又帥又強壯的老師！

五年級漫畫作文300字篇4

教學(xué)目標

1.借助“漫畫〞這一主題設(shè)計習(xí)作教學(xué)，進行習(xí)作練習(xí)。

2.進一步領(lǐng)會習(xí)作要有具體的.內(nèi)容，要有真切的情感。教學(xué)重難點學(xué)生創(chuàng)作漫畫并積極介紹漫畫。引導(dǎo)學(xué)生“獨特的思維，獨特的創(chuàng)意。〞習(xí)作做到言之有物，言之有情。

教學(xué)準備

多媒體課件一個各類漫畫等。

教學(xué)時間：約80分鐘

教學(xué)過程

一：談話導(dǎo)入

二：展示漫畫1.學(xué)生展示自己收集到的漫畫。

〔1〕指名學(xué)生介紹自己的漫畫，著重介紹最有特色的地方。

〔2〕師生評價〔從創(chuàng)意、介紹時的言行、介紹時的情感等角度進行〕

〔3〕同學(xué)或小組之間相互介紹，相互評價。

〔4〕教師小結(jié)

三：創(chuàng)作漫畫

1.根據(jù)前圖創(chuàng)作

2.交流自己創(chuàng)作時的感受

四：自由習(xí)作

1.談話討論習(xí)作題材

2.多角度寫片段

3.評改〔1〕選代表性片段進行評析〔評析標準是有無將內(nèi)容寫具體，有無表達自己真切的感情〕

五年級漫畫作文300字篇5

說到我們班的作文老師，大家不約而同地想到的是那個像孩子一般的—真真老師。

老師有長長的頭發(fā)，像長龍般長。衣服褲子吧，也搭配地一塌涂地，讓人一見就知道不講究。鼻子高高的，像一座挺拔的高樓，嘴巴旁邊有一個吃東西的痣，眉毛只有半截，眼睛旁邊有一個黑圓點，像可愛的熊貓。

真真老師走進教室，拿出昨天仙人給她的一瓶像水一樣的東西，神秘兮兮地說：“這可是好東西，吃一口就可以把空空的肚子一下子變成圓圓的大球，變得強壯有力。〞接著老師還說：“好的人吃就會變甜，壞人吃就會變苦〞老師用手指點了一下，說：“好好吃呀!〞

我們二話不說直接沖上去，一個個用手指點了一下，他們都說苦!苦!苦!然后，他們一個接一個的跑到了洗手間，舌頭伸得可以跟青蛙比照了。老師說：“你們可知我怎樣才不苦嗎〞，她用食指和中指在點水，中指沾了水后就快速地把中指變成食指，就是這樣她既沒有嘗到苦味也沒有嘗到甜味。

我說，這個老師真是又淘氣又好玩呀!

五年級漫畫作文300字篇6

有一天，有一個女孩叫小燕，有一個男孩叫小月。當他們走到一條小路時，突然聞到了一股非常臭的臭味，原來是垃圾散發(fā)出來的臭味。

小燕說：“唉!這些人真不講文明，居然把垃圾扔在垃圾箱的旁邊!〞小月說：“真不像話呀!〞小燕快樂地說：“我們把垃圾撿起吧!〞小月生氣地說：“那么臭!〞“撿完了垃圾洗一下手就可以了!〞小燕生氣地說。

當小燕馬上要撿垃圾的時候，突然發(fā)現(xiàn)小月想一走了之，就說：“你到哪里去呀?你可別偷懶!〞小月說：“我……我去買一張紙。〞說著說著小月跑去買紙了，小燕使勁力氣地說：“快點回來!〞“知道了!〞小月大聲說。

過了半個多小時了!小燕發(fā)現(xiàn)小月回來了，并且還拿了一張紙，小燕把垃圾撿起來了，小月放下書包，拿出毛筆、墨，并且把紙放在地上，寫了六個字：

“文明——只差一步!〞并且還貼在了垃圾箱上!

小燕快樂地說：“哈哈!真想不到呀，你真棒!〞小月挺真腰板得意地說：“你可別小看我!我的學(xué)問可大著呢!〞

在這幅圖畫里面，給我留下了一個啟示：我們不能把垃圾扔在地上，要扔在垃圾箱里，我們?nèi)祟愂呛苡形拿鞯?，但是就只是差一?

五年級漫畫作文300字篇7

今天，我在課外書上看到了一幅漫畫。上面有一位年過七旬的老奶奶，正在街上緩緩地走著，一個人走過來，裝作好心地攙著老奶奶往前走，這時，另一個人也過來了，小心翼翼地偷走了老奶奶的錢包。看了這幅漫畫，我不禁深思起來。

這兩個懷人真可惡呀！其中的一個人先假惺惺地要扶老奶奶，騙取老奶奶的信任，轉(zhuǎn)移她的注意力。趁這會兒，另一個人又悄悄地偷走了老奶奶的錢包。他們可真是貪心，用這種不光榮的手段得到的錢，難道他們能花得心安理得嗎？他們這樣自私，完全不顧道德，不顧別人的利益，肯定會受到懲罰的！

我又一想，現(xiàn)在社會上這些只顧自己的人真是太多了。記得我那次看《今日說法》，上面