初中下冊體育教學(xué)工作總結(jié)（共3篇）

第12頁共12頁初中下冊體育教學(xué)工作總結(jié)〔共3篇〕第1篇：初中初一七級下學(xué)期下冊體育學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)篇1：七年級下學(xué)期下冊體育教學(xué)工作總結(jié)一、指導(dǎo)思想本學(xué)期按照市教科局、教研室的工作安排，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指南，深化開展教育教學(xué)研究，不斷進(jìn)步教學(xué)效率，全面進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育教育教學(xué)質(zhì)量越上一個新臺階。將《學(xué)校體育工作條例》作為體育工作的根本法規(guī)，堅持“安康第一”的宗旨，把學(xué)校體育工作作為施行素質(zhì)教育的重要局部，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面安康開展，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。認(rèn)真貫徹《學(xué)生體質(zhì)學(xué)生安康標(biāo)準(zhǔn)》。創(chuàng)立“主動參與、強身健體”的健身氣氛，培養(yǎng)全面開展的學(xué)生。二、工作目的根據(jù)市教科局教研文件精神，在新的一學(xué)年里，作為工作在第一線的體育老師，應(yīng)繼續(xù)進(jìn)步自己的專業(yè)業(yè)務(wù)程度，全面開展學(xué)生的身體素質(zhì)，運動技術(shù)、技能，加強學(xué)生心理素質(zhì)的進(jìn)步，寓德育教育于體育教育之中，進(jìn)一步進(jìn)步體育教學(xué)質(zhì)量。三、主要工作1、加強學(xué)習(xí)進(jìn)步自身素質(zhì)及專業(yè)程度1〕、加強集體備課，對每一個模塊的教學(xué)進(jìn)展研究討論，共同制訂單元教學(xué)方案、教學(xué)進(jìn)度。研究教材、教法。2〕、多聽課，通過聽課取長補短。3〕、多參加區(qū)校的各種教研活動。4〕、通過上網(wǎng)、查資料等豐富自己的知識。2、加強課堂教學(xué)研究，不斷進(jìn)步課堂教學(xué)程度通過集體備課，多進(jìn)展教學(xué)方法、教學(xué)手段的研究，讓學(xué)生在歡樂愉快的體育活動中鍛煉了身體，學(xué)到了知識，使身心得到安康的開展。四、教材內(nèi)容安排體育教材以理論教材為主。根據(jù)學(xué)生的才能以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑〔跑、跳、投〕、游戲、籃球、排球、足球等根底工程，以便使學(xué)生跑、跳、投的根本技術(shù)得到進(jìn)步；并挖掘生活中的實用技能。授課時數(shù)根據(jù)我校校歷安排和學(xué)校要求，本學(xué)期共講22周，每周體育授課為3學(xué)時。實際上課為18個周，共36學(xué)時。上課過程中，假設(shè)因場地，天氣條件等因素的影響，將臨時調(diào)整。另外在上課過程中多做一些輔助性練習(xí)，如開展耐力速度的定時跑，定間隔跑；開展下肢力量，進(jìn)步立定跳遠(yuǎn)成績的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等；多上速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課〔跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí)〕來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。并采用小重量和不負(fù)重量的方式，通過協(xié)性練習(xí)和進(jìn)步動作速度的練習(xí)來進(jìn)步速度力量。每次授課一個到二個主教材〔如：跑步或立定跳遠(yuǎn)〕其余〔如籃球、隊列隊形、身體素質(zhì)〕訓(xùn)練將作每次課的準(zhǔn)備局部內(nèi)容。每節(jié)課都爭取有一個或兩個小游戲。及時對學(xué)生進(jìn)展評價。在應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的今天，我們老師在進(jìn)步自身的教育才能的根底上，應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生。主動進(jìn)取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去討論，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個整體，通過合理的運動理論，在不斷克制困難體驗運動樂趣；進(jìn)步運動技能，培養(yǎng)安康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，理解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培養(yǎng)堅強的意志。2023年7月8日篇2：2023--2023學(xué)年度七年級下學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)2023—2023學(xué)年度七年級下學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)年度下學(xué)期就要完畢了,本學(xué)期我校體育教學(xué)工作從全面落實“安康第一”的思想出發(fā),結(jié)實樹立了堅持教育面向全體學(xué)生的原那么,進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識了施行素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)形式的關(guān)鍵性和重要性,在全面進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下,我校體育工作始終把進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和安康心理作為工作的出發(fā)點。我根據(jù)本學(xué)期工作方案的要點完成了各項工作目的,并獲得優(yōu)異成績?，F(xiàn)將體育工作做一總結(jié):一、以“安康第一”為指導(dǎo),實在抓好體育教學(xué)工作。,很好地.學(xué)習(xí)落實“課標(biāo)”的教育理念,改革學(xué)習(xí)方式,教學(xué)方法和評價方式,這就需要我在教學(xué)理論中認(rèn)真反思,努力鉆研,不斷地更新教育觀念,才能準(zhǔn)確地理解“課標(biāo)”精神,才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。在教學(xué)中,我可以從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā),加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),并進(jìn)展有目的、有方案的教學(xué)理論,增強了科研意識,進(jìn)步了教學(xué)質(zhì)量,并做到經(jīng)常性的對教學(xué)工作進(jìn)展檢查、總結(jié),及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題,逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作方案教學(xué)進(jìn)度,結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課。二、深化探究,努力進(jìn)步教育教學(xué)程度。這一學(xué)期我仍執(zhí)教七年級7個班的體育課,在平時的教學(xué)工作過程中,能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按原大綱課程要求,結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心開展的要求制訂行之有效的教學(xué)方案,認(rèn)真?zhèn)湔n。在學(xué)校寬的闊場上,有效地開展隊形隊列播送操、游戲、身體素質(zhì)及彈跳力訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練、靈敏性訓(xùn)練多種新穎課型,充分利用優(yōu)勢資積極撥展體育天地。平時工作除了認(rèn)真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項體育工作的順利開展,保證了學(xué)生在校一日的體育活動時間,豐富了學(xué)生的課余文化生活,進(jìn)步了校園文化建立。半年來,本人還非常注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步,緊緊抓住課程改革這一契機(jī),通過在理論中加深對課程的理解和領(lǐng)會。1、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉,對學(xué)生本身增強體質(zhì),矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。2、通過體育課的鍛煉,使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖,有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,促進(jìn)德、智、體等方面的全面開展。3、在體育教學(xué)中,突出了實用性和興趣性的原那么,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感情愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上,突出了個別化教學(xué)原那么,盡量使每個學(xué)生都能有合適自己的活動內(nèi)容和活動方式,更增強了學(xué)生的自信心,使他理解到自己在這個群體中的重要性,是這個大家庭中不可缺少的一員。4、教學(xué)過程、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原那么,實行屢次重復(fù)練習(xí),使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深化的印象,有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。運動負(fù)荷由小到大,滿足了不同類型學(xué)生的要求。三、多方努力,齊抓共管,做好《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)的測試》登記工作?！秾W(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)的測試》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)安康開展,鼓勵學(xué)生積極進(jìn)展身體鍛煉的教育手段,是學(xué)生體質(zhì)安康的個體評價標(biāo)準(zhǔn),是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的詳細(xì)施行,也是學(xué)生畢業(yè)的根本條件之一。齊抓共管,共同組織施行,積極發(fā)動全體學(xué)生踴躍參加體育鍛煉,高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》活動?？傊?從這一年的體育教學(xué)中,使我深深體會到,要當(dāng)一名體育老師并不難,但較出色上好每一堂課,完成每一項體育訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育活動,積極參加體育活動的興趣很困難了。因此,在以后的日子里,我除了進(jìn)步自己的專業(yè)程度之外,還會以一顆強烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心,對待我的每一節(jié)課,對待我的每一個學(xué)生。能讓學(xué)生的素質(zhì)進(jìn)步,是我最大的心愿。2023-6-2三：2023-2023學(xué)年度七年級體育與安康(下)教學(xué)工作總結(jié)2023-2023學(xué)年度七年級體育與安康〔下〕教學(xué)工作總結(jié)1、學(xué)習(xí)《新的課程標(biāo)準(zhǔn)》和先進(jìn)的教育教學(xué)理論，把體育教學(xué)接軌于《走進(jìn)新課程》的施行，用人才觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀去分析^p已經(jīng)陳舊教學(xué)形式，改變和討論新的教學(xué)思路，力圖改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于嘗試、肯于鍛煉，逐步進(jìn)步學(xué)生的各項運動才能。2、本著學(xué)生的興趣、需要、情感和個性，通過學(xué)生親身體驗，參與活動，自主學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生的個性開展。3、鼓勵學(xué)生在“玩中學(xué)”、“做中學(xué)”倡導(dǎo)學(xué)生自主“創(chuàng)意”、設(shè)計“聰明玩”的方案，倡導(dǎo)學(xué)生共同游戲，把“玩”作為教育的一種形式和手段，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能。課堂教學(xué)方面：課堂教學(xué)是老師向?qū)W生傳播知識的主要途徑，搞好課堂教學(xué)是我們的神圣職責(zé)。教學(xué)也是同樣，首先要向經(jīng)歷豐富的老師學(xué)習(xí)，采取別人之長，補自己之短的方法。來進(jìn)步自己的教學(xué)才能，并把握住教材的重點，難點，關(guān)建，易犯錯誤等，進(jìn)展策化，巧妙的安排所學(xué)的內(nèi)容，為了動作的準(zhǔn)確性、課前認(rèn)真練習(xí)了每一個示范動作，使學(xué)生能得到正確的模擬和學(xué)體育.習(xí)。并結(jié)合學(xué)校體育工作方案，抓住學(xué)生求知的迫切心理、及時而準(zhǔn)確地講授有關(guān)內(nèi)容。學(xué)校運動會講比賽規(guī)那么，球類比賽講裁方法等，由于學(xué)生們迫切需要理解這方面的知識，因此學(xué)習(xí)起來特別積極主動，較輕松的到達(dá)了目的。完成了教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生體質(zhì)與理論得到了較好的結(jié)合。在備課與業(yè)務(wù)進(jìn)修方面：本學(xué)期本人可以認(rèn)真?zhèn)湔n，堅持無備課不上堂的原那么，并把“新的課程標(biāo)準(zhǔn)”的本質(zhì)要求貫穿在教學(xué)和備課之中，及時的學(xué)習(xí)報刊、雜志、來進(jìn)步和補充自己的業(yè)務(wù)程度。例如：在田徑隊的訓(xùn)練中，只靠教材的知識是不夠的，我翻閱了不少有關(guān)資料，掌握了跑、跳、投的各種動作。在學(xué)校布置的各項練功材料的完成中，能及時認(rèn)真的做好，總之根據(jù)現(xiàn)代國際對體育的重視及例如；進(jìn)步情況來看，陳舊的教學(xué)形式跟不上現(xiàn)代教育程度的開展，以后，應(yīng)更加努力的去學(xué)習(xí)和探究?？傊?，本學(xué)期的成績是值得肯定的，但也存在著缺乏之處，.存在的缺乏是今后工作進(jìn)步的動力。第2篇：一級下冊體育教學(xué)總結(jié)2023年上一年級下冊體育教學(xué)總結(jié)光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已過去，在這一學(xué)期里，我在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已過去，在這一學(xué)期里，我在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，強化“安康第一的指導(dǎo)思想，以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、強化安康第一”的指導(dǎo)思想，以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、安康第一的指導(dǎo)思想身心得到安康開展。就本學(xué)期開展了以下工作，現(xiàn)總結(jié)如下：身心得到安康開展。就本學(xué)期開展了以下工作，現(xiàn)總結(jié)如下：認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以課改精神為指導(dǎo)，實現(xiàn)學(xué)生在課堂上的中心地位，自覺貫徹安康第認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以課改精神為指導(dǎo)，實現(xiàn)學(xué)生在課堂上的中心地位，自覺貫徹“安康第的重要思想，一”的重要思想，老師認(rèn)真制定教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，杜絕上課的隨意性，并對活動的重要思想，老師認(rèn)真制定教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，杜絕上課的隨意性，內(nèi)容進(jìn)展研究、分析^p。把所學(xué)所看的浸透到平時的教學(xué)之中。教學(xué)工作中能認(rèn)真鉆研新課改內(nèi)容進(jìn)展研究、分析^p。把所學(xué)所看的浸透到平時的教學(xué)之中。學(xué)之中的教材，并根據(jù)學(xué)生年齡特點，認(rèn)真?zhèn)湔n，在備教材的同時，也注意備學(xué)生，的教材，并根據(jù)學(xué)生年齡特點，認(rèn)真?zhèn)湔n，在備教材的同時，也注意備學(xué)生，教學(xué)中按照新的課改目的，改變以前課堂教學(xué)的幾大根本環(huán)節(jié)的程序，注意講解示范、重點是講練結(jié)合的課改目的，改變以前課堂教學(xué)的幾大根本環(huán)節(jié)的程序，注意講解示范、重點是講練結(jié)合，使學(xué)生能很快的學(xué)會課時內(nèi)新學(xué)的教材內(nèi)容。通過快樂體育教學(xué)法改變了學(xué)生對體育課及體育使學(xué)生能很快的學(xué)會課時內(nèi)新學(xué)的教材內(nèi)容。通過快樂體育教學(xué)法改變了學(xué)生對體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度，這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生進(jìn)步了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質(zhì)。育訓(xùn)練的態(tài)度，這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生進(jìn)步了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質(zhì)。進(jìn)步他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅決他們克制困難決心，進(jìn)步他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅決他們克制困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。在上課方面：1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實際情況，制定學(xué)年頑強拼搏的體育精神。在上課方面：《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作方案，學(xué)期體育教學(xué)工作方案，單元教學(xué)方案，備好課，寫好教材，體育教學(xué)工作方案，學(xué)期體育教學(xué)工作方案，單元教學(xué)方案，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。2、準(zhǔn)備局部和整理局部，以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備布置和檢查場地器材。、準(zhǔn)備局部和整理局部，以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后，或放松活動練習(xí)。、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，或放松活動練習(xí)。3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，開展學(xué)生各方面的素質(zhì)。、講解動作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習(xí)，的素質(zhì)。4、講解動作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊形。、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進(jìn)，既有秩序，又有隊形。5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并安康的成長。第3篇：五年級下冊體育教學(xué)工作總結(jié)五年級下冊體育教學(xué)工作總結(jié)時間過的飛快，這一學(xué)期的五年級體育工作將要完畢了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題。如今我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。一、教學(xué)工作。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并安康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定根底。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材