小學(xué)音樂(lè)湘文藝版 一年級(jí)下冊(cè) 第二課《(律動(dòng))跳呀,快來(lái)跳舞》優(yōu)質(zhì)課公開(kāi)課教案

小學(xué)音樂(lè)文藝版一年級(jí)下冊(cè)二課《（律動(dòng)）呀，快來(lái)跳舞》質(zhì)課公開(kāi)課案教師資格證試試講教案1

能用輕快活潑的聲音演唱《跳呀快來(lái)跳舞》。在一系列活動(dòng)中能主動(dòng)地、有創(chuàng)造性地參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。2

《跳呀快來(lái)跳舞》湘教版務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)一年級(jí)下冊(cè)第二課的內(nèi)容。本課是以了解民族特色和律動(dòng)的指導(dǎo)思想來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì),力求使學(xué)生在松愉快的氛圍中完成教學(xué)過(guò)程達(dá)到快樂(lè)學(xué)習(xí)的目的次活動(dòng)將音樂(lè)與游戲相結(jié)給學(xué)生創(chuàng)造寬松的音環(huán),放開(kāi)學(xué)生的手腳讓每個(gè)學(xué)生全身心地投入對(duì)音樂(lè)的感受之中。3

重點(diǎn)感受哈尼族音樂(lè)的特點(diǎn)。難點(diǎn)輕快、活潑的演唱歌曲。4

4.1.1

第一學(xué)時(shí)1、入:今天我們一起加入快樂(lè)旅行”由老師帶領(lǐng)小朋友到云南去旅行。那里的哈尼族小朋友十分好客你看他們來(lái)了。(出示課件云南哈尼族兒童服飾和歌舞的特點(diǎn))你們瞧他們?cè)谘?qǐng)我們一起和他們唱歌跳舞,同學(xué)們想不想呀生想)那老師今天就帶你們學(xué)習(xí)一首新的歌曲之后和他們一起,一起跳。出示課:課件:《跳呀快跳舞》導(dǎo)入你們聽(tīng)他們用歌聲來(lái)迎接我們!初步感受歌:《跳呀快跳舞》:哈尼族小朋友唱得好不好?你聽(tīng)出了他們唱歌的時(shí),是開(kāi)心的唱歌,是難受的唱歌呀小結(jié)真聰明那今天這節(jié)課老師就要看看那個(gè)小朋友唱的最開(kāi),聽(tīng)老師的話了。有感情的朗讀歌詞。(輕快、活潑師教唱簡(jiǎn)譜。以兩小節(jié)為單位學(xué))并能學(xué)會(huì)歌曲第三小節(jié)踏腳和搖頭的節(jié)奏。、教唱歌曲師唱簡(jiǎn),學(xué)生來(lái)填詞。男生唱簡(jiǎn)譜女生來(lái)填詞。全班一起清唱歌曲。跟伴奏開(kāi)心的演唱。參與表現(xiàn)全體起立邊唱邊跳。今天我們從云南歸來(lái),領(lǐng)略了云南哈尼族的風(fēng)土人情,受到了哈尼族小朋友的熱情與好客,愿我們每位同學(xué)都和哈尼族小朋友成為好朋友次同學(xué)們?cè)覆辉敢夂屠蠋熞黄鹑ミb遠(yuǎn)的法國(guó)去體會(huì)一下他們那里的風(fēng)土人?