人教版七年級英語上下冊各單元知識點

七年級英語上冊各單元知識點Starterunit1短語概括:goodmorning清晨好goodafternoon下午好goodevening夜晚好namelist名單anEnglishname英文名字必背典句：1）Goodmorning！清晨好！2）Goodafternoon!下午好?。?）Goodevening夜晚好！3．英語中常有的問候語Hello!“你好！”是比較隨意、不分時間的一種問候語,往常用于打招呼、打電話。表示吃驚或惹起對方注意.對方應答仍用Hello！Hi！“你好！”的使用比hello！更隨意，在年青人中使用更加廣泛.Nicetomeetyou！“很快樂見到你！”是兩個首次會面、經(jīng)介紹認識的人相互打招呼的用于?；卮饡r能夠說Nicetomeetyou,too?；蛟SMe，too.表示“見到你很快樂”(4)Howdoyoudo?“你好！”用于首次會面,是非正式的打招呼用語。對方應答語應是“Howdoyoudo？"(5)Howareyou？表示問候Howareyou?意為“你好嗎?"，為咨詢對方身體狀況的問候語，應答語一般是“I’mfine.Thankyou。/I’mverywell。Thankyou./I’mOK。Howareyou?的其余用法：習慣上回答完他人的問候后,?？煞磫枌Ψ降纳眢w狀況,此時可用Howareyou?也可用Andyou？“你呢？”4。大寫字母的用法:（1)在英語中，句子的第一個單詞的第一個字母都應大寫。Sitdown,please。請坐。（2)字母I作人稱代詞時，意為“我”，在句中任何地點都一定大寫。平時用語“OK”在句中任何地點都大寫.I’mastudent。我是一名學生。IseverythingOK?全部都好嗎？(3)人名、地名、國名、某國人或某種語言等專出名詞的第一個字母都一定大寫.Lucy露西China中國Beijing北京Chinese中國人(4）表示月份、禮拜、重要節(jié)日的名詞的第一個字母一定大寫.May五月Monday禮拜一NewYear'sDay元旦電影名、書名、報刊、文章的標題等中的每一個實詞（如：名詞、動詞、形容詞、副詞、數(shù)詞)的第一個字母一般大寫。EnglishWeekly《英語周報》某些縮略詞的每一個字母都一定大寫。RMB人民幣CCTV中國中央電視臺PK挑戰(zhàn),對決（7）表示職業(yè)、頭銜和稱號的名詞的第一個字母往常要大寫.UncleLee李叔叔DoctorWang王醫(yī)生5、字母A-H的讀音及大小寫、A—H的音標Starterunit2短語概括：inEnglish用英語anorange一個橙子spellit拼寫它aruler一把尺子必背典句—What’sthisinEnglish？這個用英語怎么說？1—It’sanorange.它是一個橙子?！猄pellit，please.請拼寫它.—O-R-A—N—G-E不定冠詞a/an的用法不定冠詞a/an表示輕微的“一"的觀點，但其實不重申數(shù)目，只表示名詞為不特定者。A用在以輔音音素開頭的單詞或許字母前，an用在以元音要素開頭的單詞或許字母前①表示數(shù)目“一”.abook一本書anegg一個雞蛋②抽象地指某人或許某物，但不詳細說明.Thereisacarintheyard.院子里有一輛小汽車。③泛指某一類人或事物。Ahouseisausefulanimal馬是實用的動物。④表示首次提到的人或許食品（常用語介紹用語中)。Thisisakey。這是一把鑰匙。⑤表示某一類人或事物中的任何一個。Thereisanelephantinthezoo.動物園里有一頭大象。⑥用于抽象名詞前，使抽象名詞詳細化，表示“一次、一種、一場”等.It'sapleasuretotalkwithyou.和你講話很快樂.⑦用于某些固定搭配中。havealook看一看takeawalk漫步haveagoodtime過得愉快What’sthisinEnglish？It’sanorange.此句是用來咨詢“某物用英語怎么說”回答要用“It’s”句型this是指示代詞，意為“這，這個"，指近處的人或許事物。that也是指示代詞，意為“那，那個”，指較遠處的人或許事物.inEnglish意為“用英語”.表示“用語言”用介詞in。例:What'sthisinChinese？It’sJiaozi.這個用漢語怎么說？這是餃子。5.Spellit，please。請拼寫它。本句為簡單的祈使句，構造為“please＋動詞短語”，please也可放在句尾，其前加逗號。答語應當依據(jù)實質(zhì)狀況把單詞依據(jù)次序拼出來,且每個字母都應大寫,中間用連字符連結.若不知道答案,往常用I’msorry,Idon’tknow’.往返答。6、字母I—R的讀音、大小寫法及音標Starterunit31.短語概括：Whatcolor什么顏色thekey這把鑰匙colorthethings給物件涂色theruler這把尺子thecup這個杯子2.必背典句:—What’sthis？這是什么?-It'sV它是V.—Whatcolorisit?它是什么顏色？—It’sred.它是紅色的。3.定冠詞the的用法The是定冠詞，表示特指的人、物或集體,起作用有時相當于指示代詞this，that,these,those,表示“這（個)，那（個）,這些,那些”。它能夠用在名詞前，表示特指說話兩方的人或許上文中提到的人或許事物。1.和個體名詞的單數(shù)或許復數(shù)連用，表示某個（些）特定的人或事物.Givemethebook。把那本書給我。22.特指說話兩方都知道的人或事物。Whereistheruler?尺子在哪里?指上文中提到的人或事物。Thisisapen.Thepenisblack.這是一支鋼筆.這支鋼筆是黑色的。4.用在世界上唯一無二的事物前。thesun太陽theearth地球themoon月亮theworld世界5.和某些形容詞連用，表示一類人.theold老人theyoung年青人thepoor窮人6.用在方向名詞前。Theeast東方thewest西方7.與play連用時,用在西洋樂器名詞前.Playthepiano彈鋼琴與專出名詞連用。TheGreatWall長城TheSummerPalace頤和園用在一些固定短語中。Inthemorning/afternoon/eveningcolor的用法：color作名詞時，意為“顏色”,此外一種寫法是colour,作動詞時,意為“著色，上色”Colorthepicturegreen把那幅畫涂成綠色.字母S-Z的大小寫與讀音6.26個字母里元音字母是:AEIOU要點記憶相關顏色的單詞。Unit1.短語概括:Yourname你的名字firstname名字lastname姓氏hername她的名字telephone/phonenumber電話號碼inChina在中國2。必背典句：1?！猲icetomeetyou！見到你很快樂！—Nicetomeetyou，too。見到你我也很快樂。2。-What’syourname?你的名字是什么？-Alan。艾倫3.I’mJenny我是珍妮.4。What’shis/hername?他的/她的名字是什么？Hername’sMary。她的名字是瑪麗.What’syourfirst/lastname?你的名字/姓氏是什么？7.—What’shistelephonenumber？他的電話號碼是多少？-It’s876-9548是876-9548。3。形容詞性物主代詞物主代詞是表示所相關系的代詞，是人稱代詞的屬格形式。它分第一人稱、第二人稱和第三人稱,每一個人稱又分單數(shù)和復數(shù)。物主代詞分形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。形容詞性物主代詞的用法和形容詞的用法相像，擁有形容詞的性質(zhì).在句中作定語，修飾名詞，一般放在被修飾的名詞前，不可以獨自使用。假如名詞前還有其余的定語，物主代詞要放在其余定語的前面.人稱第一人稱第二人稱第三人稱單復單數(shù)復數(shù)單數(shù)復數(shù)單數(shù)復數(shù)數(shù)3形容myouryouryourHe/her/itstheir詞性物主代詞名詞mineoursyoursyoursHe/hers/itstheirs性物主代詞（2011年重慶中考題）PleasesendbestwishestoMary.A.IB。meC.myD。mine(2011年河北）Georgereadsthenewspapereverymorning.That’shabit。A。heB。himC。hisD。himself(四川南充中考）SheisastudentandnameisKate。A.sheB.herC。hers4。be動詞用法1)be動詞（am，is,are）這三個動詞常用做連系動詞，在句子中起連結主語和表語的作用.Thisismymother。這是我的媽媽.Iamnine.我九歲了.Youaremygoodfriend。你是我的好朋友。(2）be動詞三種形式的使用主要取決于主語。主語是第一人稱I（我)時,用am，主語是第二人稱you(你，你們)或名詞及代詞的復數(shù)時，用are，主語是第三人稱單數(shù)it/he/she（它/他/她)或名詞及代詞單數(shù)時，用is.(3)am，is，are的意思是“是”,但不可以到處翻譯成“是”。例，Howareyou？你好嗎？5.What指引的特別疑問句英語頂用于提出疑問的句子叫疑問句，以what等特別疑問詞開頭的句子叫特別疑問句，用法以下：1)咨詢姓名，-What’syourname?你的名字是什么？—Alan。艾倫。2）咨詢某物用英語怎么說?！猈hat'sthisinEnglish？—It’satelephone。這是一部電話。3）咨詢電話號碼?！猈hat’syourtelephone/phonenumber?你的電話號碼是多少？—It’s563-4789.是5634789.6.基數(shù)詞的用法。數(shù)詞分為兩大類:基數(shù)詞和序數(shù)詞，表示“多少”的為基數(shù)詞；表示“第幾"的為序數(shù)詞?；鶖?shù)詞有zero，one，two等。序數(shù)詞我們剛學了一個“first”（第一）.此中基數(shù)詞的用法以下：表示數(shù)字、年齡、日期等,在劇中可作主語、定語和表語。-What’stwoandfive？二加上五等于幾?-Seven七（表示數(shù)字)—Howoldisit？它幾歲了?-It’sfour。它四歲了。（表示年齡）—What'sthedatetoday？今日幾月幾天？—It’sOctober3.10月3日。（表示日期）（2）表示編號：LessonOne第一課UnitOne第一單元4（3)表示號碼，如電話號碼、門牌號、身份證號等，按單個基數(shù)詞讀出.0能夠讀成字母o的讀音或zero，相連的相同兩位數(shù)能夠讀成double（雙寫的)＋基數(shù)詞。（4）表示時刻：8:：00＝eighto’clock8點鐘7.漢語名字在英語中的寫法中國人名是姓在前,名在后。姓和名的首字母都要大寫且中間空一格，若名為兩個字,中間不加空格，只要第一字的首字母大寫。ZhangLing張玲LiuYifei劉亦菲Unit21。短語概括：haveagoodday過得快樂aphotoof的照片inthefirstphoto在第一張照片上inmyfamily在我的家庭里thenameof的名字aphotoofmyfamily一張我的全家福familytree全家福（家族關系圖）familyphoto全家福2。必備典句：1.Thatismyfamily。那是我的家庭.Thosearemyparents.那是我的父親母親.Thesearemybrothers.這些是我的兄弟.4.—Who'sshe？她是誰？-She’smysister.她是我的姐姐（妹妹).ThisismysisterKate.這是我的妹妹凱特。—Nicetomeetyou，Jane。見到你很快樂。—Nicetomeetyou,too。見到你我也很快樂?！狝rethoseyourparents?那是你的父親母親嗎？—Yes，theyare.是的,他們是.Well，haveagoodday!好吧，祝你們過得快樂！9.Hi,I’mJenny。嗨,我是珍妮。10.Hi,mynameisPaul。嗨，我叫保羅。11.Hereisaphotoofmyfamily。這里有一張我的全家福。3。指示代詞this,that，these,those1.指示代詞是表示“這個，那個，這些，那些”的代詞，此中this和these是指距離說話人較近的人或許事物;that和those是指離或華人較遠的人或許事物。2.指示代詞this,that作主語時,連系動詞be用單數(shù)形式is，同時后邊的名詞用單數(shù)形式。當these,those作主語時，連系動詞be用復數(shù)形式are，同時后邊的名詞用復數(shù)形式。3。在回答主語是this或that的一般疑問句或特別疑問句時，在答語頂用it取代句中的this或許that。當回答these或those作主語的一般疑問句或特別疑問句時,在答語頂用they取代句中的these或those4.介紹某人時，用this或that，而不用he或she.5.打電話時，說自己是誰用Thisis問他人是誰用Who’sthat?4。如何將單數(shù)句子變?yōu)閺蛿?shù)1）指示代詞的變化:this變?yōu)閠hese，that變?yōu)閠hose2）人稱的變化：第一人稱I變?yōu)閣e,you不發(fā)生變化，he/she/it變?yōu)閠hey.Iamateacher。我是一位老師→Weareteachers。我們是老師。5（3）be動詞的變化：am或is變?yōu)閍re。Issheyoursister?她是你的妹妹嗎?→Aretheyyoursisters？她們是你的妹妹嗎？(4可數(shù)名詞的變化:可數(shù)名詞的單數(shù)形式變?yōu)閺蛿?shù)形式5．名詞單數(shù)變復數(shù)的變化規(guī)則:①一般狀況下在詞尾加s如pen→pens②以x,s,ch，sh結尾的詞加es.如watch→watches③以o結尾地詞加s或許es。如photo→photos，tomato→tomatoes④以輔音字母加y結尾的單詞，變y為i再加es。如family→families⑤以f或fe結尾的詞，變f或fe為v再加es。如knife→knives6。Herearetwonicephotosofmyfamily.這有兩張漂亮的我的全家福。此句為倒裝句，正常的語序應當是“Twonicephotosofmyfamilyarehere”當句子以here，there等詞開頭時，要用倒裝句，即“Here/There＋謂語動詞＋主語（名詞）”。此中謂語動詞的形式要看后邊主語而定，后邊主語是復數(shù)，謂語動詞要用復數(shù)，后邊主語是單數(shù),謂語動詞也要用單數(shù).例:Hereisthenews.這里有一條信息。Unit31.短語概括：pencilbox鉛筆盒excuseme打攪了thebluepen這支藍色的鋼筆Anna’sbook安娜的書IDcard身份證schoolIDcard學生證computergame電子游戲intheschoollibrary在學校圖書室askfor向要e-mailsb給某人發(fā)電子郵件callsb給某人打電話losesth丟掉某物findsth拾到某物asetofkeys一串鑰匙lostandfound失物招領2.必備典句：1?！狪sthisyourpencil?這是你的鉛筆嗎?—Yes,itis.是的，它是.2。-Isthatyourschoolbag?那是你的書包嗎？—No，itisn’t。不，它不是。3。It’smine/his/hers.這是我的/他的/她的。4。Theyarehers。它們是她的。5.Isthatyours？那是你的嗎？6。Whataboutthisdictionary?這本詞典呢？7.Thankyouforyourhelp。感謝你的幫助。8.Howdoyouspellit？你怎么拼寫它？9。Imustfindit。我一定找到它。10。Callmeat685-6034。請打電話685—6034找我.3。含be動詞的一般疑問句1。將含有be動詞的陳說句變換一般疑問句將be動詞（am,is，are)提到句首（首字母要大寫)，假如原句中的主語是第一人稱要變?yōu)榈诙朔Q,句末加問號。例：IamZhangYang→AreyouZhangYang？Thatismybike→Isthatyourbike？2.含有be動詞的一般疑問句的必定回答與否認回答6必定回答：Yes,主語＋be否認回答：No,主語＋be例：-Isthisyourpen?-Yes,itis/No，itisn’t.4。Imustfindit。我一定找到它。must是神態(tài)動詞，意為“一定,應當，必定"，無時態(tài)和人稱的變化，后接不帶to的動詞不定式，表示義務、命令、或必需。例:Youmustbehereontime.你一定準時來這兒。must的否認形式是mustn’t＝mustnot,含有must的一般疑問句是把must提至句首,其必定回答時yes，sbmust；否認回答:No,sbneedn't.例:—MustIspeakEnglish？我一定講英語嗎？—Yes，youmust./No,youneedn’t.是的，你一定。/不,你不用。5.Asetofkeys一串鑰匙asetof意為“一套,一組，一列”，asetof＋復數(shù)名詞作主語時,謂語動詞用單數(shù)！例：ThesetofkeysisTom’s.這串鑰匙是湯姆的。Unit41.短語概括：onthesofa在沙發(fā)上intheschoolbag在書包里underthebed在床底下comeon快點betidy整齊的tapeplayer錄音機modelplane飛機模型haveaclock有一個時鐘2.必背典句：Whereismypencilbox？我的鉛筆盒在哪?2。Wherearemybooks？我的書在哪？3。It’sunderyourbed.它在你的床底下。4。Comeon，Jack.快點兒，杰克。5。Ithinkit’sinyourgrandparents’room.我以為它在你（外)祖父親母親的房間里。Idon’tknow。我不知道I’mtidy。我是愛整齊的人。3.介詞短語介詞短語的組成:介詞+the/物主代詞/名詞全部格+名詞等。（1)在介詞短語中,定冠詞the常常不翻譯成中文,但the不可以省略，是表示特指的。例：behindthedoor在門后邊（2）若介詞短語中名詞前用了物主代詞或名詞全部格時，不可以再用定冠詞the,但名詞全部格前能夠用the。例:onhisdesk在他的書桌上；intheteacher’sroom在老師的房間里3)專出名詞前不可以用the。4)表示方向的介詞:on，in,behind,between,under等。on在上邊（緊貼著某物，有面的接觸）in在里面;behind在后邊；between在之間，常于and連用；under在的下邊。4.Where指引的特別疑問句由where指引的特別疑問句意在咨詢?nèi)嘶蛟S物件所在的地點，句式“where+be+名詞”，注意where后的be動詞用is仍是用are,取決于be動詞后邊的名詞時單數(shù)仍是復數(shù).答語句式：Itis+介詞短語（對應的問句為whereis）；Theyare+介詞短語（對應的問句為whereare）7或許直接用介詞短語回答，省略itis或theyare。例：1.—Whereismyeraser?—It’sonthedesk./Onthedesk.2.—Wherearethekeys?-Theyareunderthebed。/Underthebed。5.Ithinkit'sinyourgrandparents’room.我以為它在你（外）祖父親母親的房間里。變否認句：Idon’tthinkit’sinyourgrandparents’room。。當主語是第一人稱,think表示“見解"，后來接賓語從句時，若賓語從句表示否認意義，在形式上應當否認前面的主句，這類現(xiàn)象叫否認轉移.（誤）Ithinkheisnotateacher.(正)Idon'tthinkheisateacher。我以為他不是一位老師。Unit51。短語概括：soccerball英式足球atennisbat一個網(wǎng)球拍baseballbat棒球棒playbasketball打籃球playsports參加體育運動或競賽inmybag在我的包里watchTV看電視onTV電視上belate遲到2。一般此刻時態(tài)中have的用法have意為“有”,表示所屬關系,有人稱和數(shù)的變化，其主語一般是人，有時也能夠是物。(1)have用于復數(shù)名詞、第一、二人稱單復數(shù)或第三人稱復數(shù)代詞作主語的句子中；has為have的第三人稱單數(shù)形式，用于不行數(shù)名詞、可數(shù)名詞或第三人稱單數(shù)代詞作主語的句子中.例：Ihaveapen.我有一支鋼筆。（2)have/has的一般疑問句：在句首加助動詞do或does,句尾加問號組成。除第三人稱單數(shù)用does外，其余都用do。第三人稱前加does后，have/has作謂語時，句中的謂語動詞has要變?yōu)閔ave。例：Hehasapen。他有一個鋼筆。(3)否認句式：主語+don’t/doesn’t+haveIdon'thaveaneraser.我沒有橡皮。Hedoesn’thaveaneraser。他沒有橡皮.(4)一般疑問句式：Do/Does+主語+haveDoeshehaveacup？他有一個茶杯嗎？必定答語:Yes,主語+do/does。否認答語:No，主語+don’t/doesn’t。（5）當have/has后的名詞被some修飾時，在否認句和疑問句中some要變?yōu)閍ny。Ihavesomegoodfriend?！鶬don’thaveanygoodfriend.3。Let’s=Letus讓我們吧。4.Thatsoundsgood.主語+系動詞+表語5.play+the+樂器,play+球類運動名詞Unit6一．短語概括：1。John'sbirthdaydinner約翰的誕辰晚餐2。nextweek下周3.thinkabout思慮、考慮4。howabout怎么樣5。somefruit一些水果6。hisbirthday他的誕辰7.sportstar體育明星8.eatinghabits飲食習慣9.forbreakfast作為早餐10.fordinner作為晚餐811.onelastquestion最后一個問題12。healthyfood健康的食品二．要點句型：1。havesth.吃2。—Doyoulike？你喜愛嗎？—Yes，Ido/No，Idon’t。是的,我喜愛/不，我不喜愛。3。—Doesshe/helike?她/他喜愛嗎？—Yes,she/hedoes.—No，she/hedoes’t4.Ilike/don’tlike我喜愛/我不喜愛5。likeforbreakfast/lunch/dinner早餐/午飯/晚餐喜愛6.wanttodosth.想要做某事三．必背典句Ilikehamburgers。我喜愛漢堡包。Helikesice-cream。他喜愛冰激凌.-Doyoulikesalad？你喜愛沙拉嗎？—Yes，Ido./No,Idon’t。是的,我喜愛./不，我不喜愛。4.Idon’tlikebananas。我不喜愛香蕉。5.Idon’twanttobefat。我不想變胖。6。Cindylikeshealthyfood。辛迪喜愛健康的食品。四．要點語法：1.可數(shù)名詞與不行數(shù)名詞：從名詞所表示的事物的性質(zhì)來看,名詞分為可數(shù)名詞與不行數(shù)名詞兩類.可數(shù)名詞有復數(shù)形式,不行數(shù)名詞一般沒有復數(shù)形式.①可數(shù)名詞:可數(shù)名詞是能夠計數(shù)的，它們分為單數(shù)和復數(shù)兩種形式.指單個人或事物時，用單數(shù)形式,如，apencil一支鉛筆；指兩個或多個人或事物時,用復數(shù)形式,如：twopencils兩支鉛筆。名詞復數(shù)變化規(guī)則：(1）一般在詞尾加-s。book→booksbag→bags2)以s，x,ch，sh結尾的名詞,一般在詞尾加—es。class→classes(3）以“元音字母＋y”結尾的名詞，在詞尾加-s.boy→boys（4）以“輔音字母＋y”結尾的名詞，先將y變?yōu)閕，再加—es。family→families5）以f或fe結尾的名詞，變f或fe為v,再加-es。knife→knives(6）一些以字母o結尾的名詞變復數(shù)時有的加—es有的加—shero→heroes(英豪）potato→potatoes（土豆）tomato→tomatoes（西紅柿）photo→photos（照片）（7)一些名詞變化不規(guī)則，如:man→menchild→children②不行數(shù)名詞:不行數(shù)名詞沒有復數(shù)形式，不可以直接用數(shù)詞來表示數(shù)目，假如要表示數(shù)量，一定借助其余詞來達成。用“計量單位詞＋of短語”表示,其數(shù)目也應當經(jīng)過of前面的名詞來表現(xiàn)出來。aglassofwater一杯水twoglassesofwater兩杯水a(chǎn)cupoftea一杯茶twocupsoftea兩杯茶apieceofbread一片面包twopiecesofbread兩片面包還有一類詞既可作可數(shù)名詞又可作不行數(shù)名詞，如:orange（橘子汁，不行數(shù))→oranges（橘子，可數(shù)）chicken（雞肉，不行數(shù)）→chickens（小雞，可數(shù))2。want的用法：want意為“想要、需要"①wantsth想要某物.Iwantanapple.wanttodosth想要做某事.Iwanttoeatanapple。③wantsbtodosth.想要某人做某事.Iwantyoutohelpme.93.like的用法：like及物動詞，喜愛，后加名詞或代詞的賓格做賓語。①likesb/sth.喜愛某人/某物。Ilikethispen。②liketodosth。喜愛做某事。Shelikestoplaywithherfriends。likedoingsth.喜愛某事。Helikesplayingtheguitar.他喜愛彈吉他.Unit71。短語概括：①howmuch多少錢②sevendollars七美元③whitebag白色的包④clothesstore服飾店⑤atverygoodprices以很低的價錢⑥forboys對于男孩子⑦skirtsinred紅色的裙子⑧twenty-eightdollars28美元⑨BigSale！大降價?、鈚wentyyuan二十元apairofblackshoes一雙黑色的鞋子2。要點句型:①—howmuchis/are?多少錢?—It’s/They’re它/它們I’lltakeit。我買了。③in＋顏色某種顏色的衣服。Whatcolordoyouwant?你想要什么顏色的？⑤buysthfromsb.從某人那買某物。⑥sellsthtosb。把某物賣給某人。⑦Hereyouare.給你。3。必背典句：①—Howmuchisthehat？這頂帽子多少錢?—It’sfivedollars.5美元。-Howmucharethesesocks？這雙短襪多少錢？-They’retwodollars。兩美元。③—CanIhelpyou？我能幫您嗎？—Yes，please.好的。④Hereyouare。給你。I’lltakeit。我買了。⑥—Thankyou。感謝.—You’rewelcome.不用謝。4.。要點語法：(1)基數(shù)詞，表示數(shù)目或許數(shù)目的多少.基數(shù)詞的表達法：①one到twelve,拼寫和讀音沒有什么相像之處,無規(guī)律可言，應逐個進行記憶.②thirteen到nineteen,表示“十幾”，在個位數(shù)后加后綴—teen，讀作/ti：n/。此中要注意thirteen，fifteen和eighteen的拼寫。③twenty到ninety，表示“幾十”，以-ty結尾,但需注意下邊幾個詞的拼寫:twenty，thirty，forty,fifty,eighty。④21~29直到91～99，表示“幾十幾”,用整十位加個位數(shù)表示，中間用連字符“—”把十位數(shù)與個位數(shù)連結起來。21twenty-one35thirty—five⑤onehundred意為“一百"，表示一百還能夠用ahundred。要表示200~900,用“詳細數(shù)字＋hundred”.200twohundred900ninehundred10基數(shù)詞的用法：①表示年齡，基數(shù)詞放在yearsold以前.Heistwentyyearsold.②用來表示人或物的數(shù)目，放在名詞前。Ihavethreeballs.③表示次序、編號等，放在名詞以前。I'minClassthree。④用來計算。Twoandsixiseight.(2）howmuch的用法：意為“多少錢”，用以咨詢物件的價錢,后接be動詞，其形式要與后面的主語保持一致，即主語是可數(shù)名詞單數(shù)或不行數(shù)名詞時，用is；若主語是可數(shù)名詞復數(shù)時，則用are.Whatisthepriceof＋主語，也是咨詢物件的價錢，常在同義句轉變中與howmuch句型互換，可是要注意，此句型中，不論主語是可數(shù)名詞單復數(shù)仍是不行數(shù)名詞，其be動詞都是is.此外，howmuch與howmany的差別:howmuch與howmany都能夠用來咨詢物體的數(shù)目，差別在于howmuch后接不行數(shù)名詞，而howmany后接可數(shù)名詞復數(shù)形式。（3）help的用法：help做動詞，意為“幫忙，幫助”，常用構造為helpsbtodosth幫助某人做某事。helpsbwithsth。幫助某人做某事。Myteacherhelpsmewithmyhomework我的老師幫我指導家庭作業(yè).Tomoftenhelpshisfather（to）cleanthegarden。湯姆常常幫他爸爸打掃花園。其余用法：①help！“救命”helpsbwithsth幫助某人做某事。LisaoftenhelpmewithmyEnglish。麗薩常常幫我學習英語。helponeself（to)“自便，隨意(吃/喝）Comeon,boys。Helpyourselvestosomejuice。來，孩子們，隨意喝些果汁。can’thelpdoingsth.“不由得做”Katecouldn'thelpcryingwhenshewonthematch.凱特博得了競賽后，不由得哭了。⑤作名詞，意為“幫助”是不行數(shù)名詞.Tonyneedssomehelp.托尼需要一些幫助。(4)need的用法：①need做實義動詞，有人稱和數(shù)的變化，意為“需要"，后接名詞、代詞或動詞不定式做賓語,注意needdoingsth意為“需要被做”是主動形式表示被動的含義。Theydon’tneedourhelp。他們不需要我們幫助。Jim’sbikeisbroken。Heneedstobuyanewone.吉姆的自行車壞了,他需要買輛新的.②need做神態(tài)動詞時長用于否認句和疑問句中，意為“需要，必需"，后接動詞原形，此時need無人稱和數(shù)的變化，能夠直接加not組成否認句，也可直接提到句首變?yōu)橐话阋蓡柧?。Youneedn’tworryaboutthat.你不用為此擔憂。NeedwefinishtheworkbeforeSaturday?我們有必需周六前達成工作嗎？(5）come的用法：做不及物動詞時，意為“來，到達”，后接動詞不定式做狀語，即cometodosth來做某事。come的反義詞是go，后接地址名詞時,需加介詞to；后接地址副詞時,則要省略介詞to。例：Hecomestoschoolearlyeveryday。他每日很早來上學。(school是地址名詞）Pleasecomeherebefore10:00.請10點前來這兒。(here是地址副詞)（6)buy的用法:做及物動詞，意為“買，購置",后接名詞或代詞做賓語.Iwanttobuysomeapples.我想買點蘋果。buy后接雙賓語，即用于buysbsth或buysthforsb構造，意為“給某人買某物"11Mymotherbuysmenewclotheseveryyear。＝Mymotherbuysnewclothesformeeveryyear。我媽媽每年給我買新衣服。(7）sell的用法：sell及物動詞，意為“銷售;銷售；賣”固定搭配:sellsbsth＝sellsthtosb意為“賣某物給某人"Theyaregoingtosellmetheirbooks。＝Theyaregoingtoselltheirbookstome。他們打算把他們的書賣給我。Unit81.短語概括:①happybirthday誕辰快樂②howold多大年齡③inAugust在八月④seeyou再會⑤Englishtest英語測試⑥schooltrip學校郊游⑦basketballgame籃球競賽⑧artfestival藝術節(jié)⑨haveanEnglishparty舉辦一次英語聚會⑩haveagoodtime玩的快樂2.要點句型：①—whenisbirthday？（誰)的誕辰是什么時候?-It's＋月＋日＋年.是年月日。②—Howoldbe＋主語？多大年齡?-主語＋be＋基數(shù)詞。歲。/year(s）/month（s）/day（s）old.歲.③happy＋節(jié)假日快樂④howabout＋人稱代詞賓格怎么樣典句必背：①—Whenisyourbirthday,Linda?琳達,你的誕辰是什么時候？—MybirthdayisonOctober2nd。我的誕辰是在10月2日。②-Hi，Alan.Happybirthday!你好，艾倫。誕辰快樂！—Thankyou，Bill.感謝你,比爾。Well,doyouwanttocometomybirthdayparty?噢，你想來參加我的誕辰聚會嗎？④-Howoldareyou，Grace？格蕾絲，你多大了？—I’mtwelve.我12歲了。HowaboutyouandTom?你和湯姆呢?⑦WehaveanEnglishpartyonNovember30th。我們在11月30日舉辦一次英語聚會。3。要點語法：序數(shù)詞:表示事物的次序的數(shù)次，它的作用相當于名詞或許形容詞，可作主語、賓語、定語和表語.序數(shù)詞的組成：①第一、第二、第三，無規(guī)律可言②②第四至第十九均在相應的基數(shù)詞后加-th，但第五(fifth）和第十二(twelfth)均把基數(shù)詞five和twelve詞尾的ve變?yōu)閒，再加—th?；鶖?shù)詞八（eight）的序數(shù)詞直接在eight后加-h，即eighth，九(nine)的序數(shù)詞是將nine詞尾的e去掉加-th，即ninth。③整十的序數(shù)詞是把對應的基數(shù)詞的最后一個字母y變?yōu)閕e,再加-th。④表示“幾十幾”大的基數(shù)詞變?yōu)樾驍?shù)詞是，只將個位數(shù)變?yōu)樾驍?shù)詞，十位數(shù)不變。序數(shù)詞的用法：①序數(shù)詞前一般要加定冠詞the表示次序.12②序數(shù)詞常用做名詞的定于，但當名詞前已有物主代詞等限制詞時，則不再用the.Herfourthbirthday.她的第四個誕辰。③表示英語中的分數(shù)時，分子用基數(shù)詞，寫在前面，分母用序數(shù)詞,寫在后邊。當分子超出1時，分母的序數(shù)詞后要加“s”.1/3onethird2/5twofifths④序數(shù)詞前有時也可用不定冠詞a/an,這時不再表示在詳細范圍內(nèi)的“第幾”,而是表示在原有基礎上的“又一個，再一個”。IthinkImustdoitasecondtime.我想我一定再做一次。⑤表編號，唱吧基數(shù)詞放在名詞后邊表示次序，相當于“the＋序數(shù)詞＋名詞”LessonFive＝thefifthlesson第五課（3）名詞全部格：表示人或許物的全部及所屬關系,在句中常作定語.名詞全部格的組成有’s全部格、of全部格和兩重全部格三種形式?！痵全部格的組成：①一般狀況下，在單數(shù)名詞的詞尾加’sJim’sbook②以-s或—es結尾的復數(shù)名詞在詞尾加“’”thestudents'basketball學生們的籃球③不以—s結尾的復數(shù)名詞在詞尾加’s。Children’sDay少兒節(jié)④表示二者或二者以上的人共同擁有某人或某物時，其名詞全部格形式為：名詞＋and＋名詞’s。TomandJim’steacher⑤表示兩人各自擁有不同的人或許物時，形式為:名詞’s＋名詞'sTom’sandJim’steachers湯姆的老師和吉姆的老師。(4）of名詞全部格的組成:“名詞＋of＋名詞”apictureofmyfamily我的一張全家福amapofChina一張中國地圖4。英語中日期的表達方法:①美式英語的表達法:按月、日、年的次序.“日”與“年”之間要加“,”.書寫時，“日”可寫成序數(shù)詞的形式,也能夠只寫阿拉伯數(shù)字;讀時，“日”必定要讀成序數(shù)詞。1998年2月1日February1/1st，1998讀作Februaryfirst，nineteenninty—eight②英式英語表達法：按日、月、年的次序。月與年之間要加“，”書寫時，“日”可寫成序數(shù)詞的形式，也能夠只寫阿拉伯數(shù)字；讀時,“日"必定要讀成序數(shù)詞，并且前面要加定冠詞“the”.1998年2月1日1/1stFebruary，nineteenninty—eightUnit91.短語概括：①favoritesubject最喜愛的學科②P.E.teacher體育老師③playgames玩游戲④thenextday次日⑤onMonday在禮拜一⑥havemath上數(shù)學課⑦haveanartlesson上一節(jié)美術課⑧fortwohours兩個小時2.要點句型：①playgameswithsb。和某人玩游戲。②liketodo/doingsth。喜愛做某事。3.典句必背：①-What’syourfavoritesubject？你最喜愛的科目是什么？-Myfavoritesubjectisscience。我最喜愛的科目是科學。13②—Whydoyoulikemusic？你為何喜愛音樂？—Becauseitisfun.由于它風趣。③Whenisyourmathclass？你什么時候上數(shù)學課?④At8：00Ihavemath。在八點我上數(shù)學課。⑤Thankyouforyoure—mail。感謝你的電子郵件.4.要點語法:(1).特別疑問句：是對句子中的某一部分內(nèi)容提出疑問的問句，是指以what,who，when，where，why，how等開始的疑問句。特別疑問句與一般疑問句不相同,它不可以用yes或no回答.①構造：倒裝構造：疑問詞＋一般疑問句(語序）?陳說語序：疑問詞＋謂語＋賓語/狀語?用陳說語序的構造常常是對主語進行發(fā)問，這時疑問詞作句子的主語。②疑問詞小結：（1)什么都要問的what疑問代詞what的基本含義是“什么”,往常用來咨詢姓名、物件、數(shù)學運算結果或什么時間做什么事情等。What可與grade,class，color等名詞“締盟”，一同來咨詢某些相對具體的信息。Whatgradeisshein？她在幾年級？Whatcolorisyourbag?你的書包是什么顏色的？（2)Who是疑問代詞，它的意思是“誰"，用來咨詢“人”。在劇中作主語、賓語或表語。Whodoyouwanttohelp？你想幫助誰？當who作主語時，句子要用陳說語序，謂語動詞多用單數(shù)形式。Wholikesplayingbasketball？誰喜愛打籃球？（3）Why是疑問副詞,意思是“為何”,多用來咨詢原由，回答時多用連詞because指引的句子，意為“由于”?！猈hydoyoulikeP。E.?你為何喜愛體育?—BecauseIthinkitisveryinteresting?由于我以為它很風趣。以why開頭的否認疑問句多表示建議或懇求。Whydon’tyougotoworkalittleearlier?你為何不早點上班?5.form...to.。.意為“從到”既可指時間又可指空間formMondaytoFriday從周一到周五formBeijingtoShanghai從北京到上海6.finish的用法finish作不及物動詞時，意為“達成;做好”Theystartworkearlyandfinishlateeveryday。他們每日動工早竣工晚.作及物動詞，后接動詞時，要用動名詞形式，即finishdoingsth.表示“做完某事，完成某事".Jimusuallyfinishesdoinghishomeworkbefore8：00.吉姆往常在8點前做完作業(yè)。7.thanksbfor的用法：thanksbfor意為“因而感謝某人”，for是介詞，后接名詞、代詞或動名詞,表感謝的原由或內(nèi)容。Thankhimfortellingme.感謝他告訴我。ThankyouforhelpingwithmyEnglish。多謝你幫我學英語。8.fortwohours的用法：“for＋一段時間”是介詞短語，意為“時間”,表示某事連續(xù)多長時間.對其發(fā)問要用14howlong?！狧owlongwillyoustayinBeijing？你將在北京待多長時間？—Foraboutthreedays.大概三天。七年級下冊英語各單元知識點概括Unit1Canyouplaytheguitar?一、詞匯拓展1.sing（此刻分詞）singing2。dance（此刻分詞）dancing3.swim（此刻分詞）swimming4.draw(同義詞）paint5.story（復數(shù)）stories6.Write(同音詞）right7.drum（復數(shù)）drums8。piano（復數(shù))pianos9.also（同義詞）too/either10.make（單三)makes（此刻分詞）making11.Center（形容詞）central12.teach（名詞）teacher13.musician（形容詞）musical二、要點短語與句型1.playchess下國際象棋speakEnglish說英語playtheguitar彈吉它wanttodo想做2.begoodat善于于whatclub/sports什么俱樂部/運動G7BU1p1music/swimming/sportsclub音樂/游泳/運動俱樂部begoodatdoingsth.=dowellindoingsth.善于做某事liketodo喜愛做Whatabout？怎么樣?begoodatdoing善于做tellstories講故事thestorytellingclub講故事俱樂部G7BU1p23。talkto跟。。說writestories寫小說wantfortheschoolshow為學校表演招聘afterschool放學后dokungfu打中國功夫comeandshowus來給我們表演G7BU1p34。playthedrum擊鼓playthepiano彈鋼琴playtheviolin拉小提琴G7BU1p45.begoodwith善于對付（辦理）的；和某人相處很好makefriends結交朋友helpsb.withsth在某方面幫助某人ontheweekend在周末helpwith...幫助做befree/busy有空/很忙callsb.at撥打某人的號碼needsb./sth。todo需要某人/某物做English—speakingstudents說英語的學生G7BU1p5jointheclub加入俱樂部，bein=joinin成為中的一員G7BU1p6三、要點句型1.Canyoudraw？Yes，Ican。/No,Ican’t.2。Whatclubdoyouwanttojoin?Iwanttojointhechessclub.3。YoucanjointheEnglishclub.Soundsgood.4。IcanspeakEnglishandIcanalsoplaysoccer.5.PleasecallMrs。Millerat555-3721.◆話題寫作DearSir，Iwanttojoinyourorganization（組織）tohelpkidswithsports，musicandEnglish。MynameisMike。Iam15yearsold。I’mastudentinNo。1Middleschool。Icanplaytheguitar15well.Icansingmanysongs.IcanswimandspeakEnglishwell，too.IthinkIcanbegoodwiththekids。Ialsodowellintellingstories。Ihopetogetyourlettersoon。Yours，MikeUnit2Whattimedoyouusuallygotoschool?一、詞匯拓展1.up（反義詞)down2。brush（單三）brushes3.tooth（復數(shù))teeth4。always（反義詞)never5。early（反義詞）late6.work(同義詞)job7.night（反義詞）day8。half（復數(shù)）halves9。run（此刻分詞）running10.clean(此刻分詞）cleaning11.eitheror反義(詞）neithernor12.life(復數(shù)）lives13。taste（單三）tastes二、要點短語與句型1.getup起床，站起getdressed穿上衣服have/takeashower洗淋浴brushteeth涮牙eatbreakfast吃早餐Whattime幾點，何時gotoschool去學校dohomework做家庭作業(yè)G7BU2p72.atnight在夜晚fromto從到G7BU2p8inthemorning在上午gotowork去上班That’safunnytimefor那是做存心思的時間.belatefor做遲到onweekends在周末G7BU2p93.onschooldays在上學時期have(eat）breakfast/dinner吃早餐/晚餐4。do（one’s）homework造作業(yè)takeawalk漫步，走一走aquarterpast/to+鐘點數(shù)過/差一刻鐘intheafternoon/evening在下午/夜晚gotobed上床睡覺halfpast+鐘點數(shù)點半gohome回家G7BU2p105.eitheror要么要么，或許。.或許lotsof=many+可數(shù)（復數(shù)）大批,很多eatquickly吃得快playsports做運動havemuchtimefor有很多時間做forhalfanhour半小時gethome到家eatagoodbreakfast早餐吃得好，好好吃一頓早餐eatforlunch午飯吃afterlunch/dinner午飯/晚餐后be（not)goodfor對健康有(沒）益tastegood嘗起來好吃G7BU2p116。haveashower沐浴haveaveryhealthylife有健康的生活needtodo需要做afterdoingtohave為了有做后fromMondaytoFriday從周一到周五radiostation廣播電臺makebreakfastforsb.替某人做早餐gettoschool到校G7BU2p12三、要點句型1。Whattimedoyouusuallygetup?Iusuallygetupatsixthirty.2.That'safunnytimeforbreakfast。3。Whendostudentsusuallyeatdinner？Theyusuallyeatdinnerataquartertosevenintheevening。4。Intheevening,IeitherwatchTVorplaycomputergames.5。Attwelve，sheeatslotsoffruitandvegetablesforlunch。.6。Sheknowsit'snotgoodforher，butittastesgood.7.Hereareyourclothes.16四、佳作賞識MySchoolDayIamastudent。Iusuallygetupatseven,andIeatbreakfastatseventhirty。ThenIgotoschoolateight。Schoolstartsateightthirty.Ieatlunchattwelve。Igohomeat17:00.Iofteneatdinnerat19：00andthenplaythepiano。Idomyhomeworkat20：00.At22：00，Igotobed.Unit3Howdoyougettoschool？一、詞匯拓展1。Subway(同義詞）underway2.ride（此刻分詞）riding3。bike(完整式)bicycle4。farfrom（反義詞)nearto5。km(完整式）kilometer6.drive(此刻分詞)driving7.cross(介詞）across（名詞）crossing8.Village（指人)villager9。leave/li:v/live/liv/10。stop（同義詞）station二、要點短語與句型1。takethetrain/bus/boat/subway乘火車/公共汽車/船/地鐵=bytrain/bus/boat/subwayHowdo(does）+人+getto+地方？你如何抵達G7BU3p13人+take(s)+交通工具+to+地方=人+go（es)+地方+toby+交通工具乘去2.bybike=rideabike=onone騎’自s行bike車howlong多久,多長howfar多遠Howlongdoesittakesb.todo？做花某人多長時間?Ittake（s）+人(賓格）+時間段（sometime）todosth。做某事花銷某人多長時間。Howfarisitfromto?離有多遠？I'mnotsure.我不可以確信。haveagooddayatschool.上課快樂you,too.你也是。thebusride乘公共汽車G7BU3p143.walktoschool走路上學driveone’scartodo開某人的車去做fromhere從這兒everyday每日：每日G7BU3p154.thinkof以為busstop公交車站點trainstation火車站G7BU3p165.Howfardoeshe/shelivefrom他/?她住在離有多遠？Whatdoeshe/shethinkofsth/doingsth？=Howdoeshe/shelikesth/doingsth?他/她感覺如何？6。betweenand在。。和之間cometrue實現(xiàn)，成為現(xiàn)實bybus/train乘公交車/火車runtooquicklyfor對來說流得太急Itisadj+(for)sb。todosth做怎么樣crosstheriver經(jīng)過河one(an）11—year—oldboy一個11歲的男孩benotafraid不懼怕lovetodosth。=liketodosth喜愛做playwithsb/sth和某人嬉戲；嬉戲某物beliketo。sb像相同對likethis像這樣Itisone'sdreamtodo做是某人的夢想。havetodo不得不做某事goonaropeway坐索道G7BU3p177。thanksfor+n./v.ing感謝你（做）某事getthere抵達那邊G7BU3p18三、要點句型1.Howdoyougettoschool？Iridemybike=Igettoschoolbybike=Igettoschoolonmybike。2.Howfarisitfromyourhometoschool？It’saboutthreekilometers3.Howlongdoesittakeyoutogettoschool?Ittakesmeabouthalfanhouronfoot.4。Formanystudents，itiseasytogettoschool.5.Thereisaverybigriverbetweentheirschoolandthevillage.17四、佳作賞識TheBestWayforMetoGotoSchoolDifferentstudentsgotoschoolindifferentwaysinourschool，butIlliketogotoschoolonfoot。First,Iliveneartheschool,somyhomeisnotfarfrommyschool.Andittakesmeafewminutestogetthere.Second，thereisacrossingonmywaytoschool，andsometimesthetrafficisverybusy。Ithinkitissafertogotoschoolonfoot.Third，Ithinkwalkingisgoodformyhealth.It’sakindofsportanditmakesmestudy。betterSoinmyopinion,thebestwaytogotoschoolisonfoot。Whataboutyou?Unit4Don’teatinclass.一、詞匯拓展1.rule（復數(shù))rules2.hallway(復數(shù))hallways3.listen(此刻分詞)listening4.fight（此刻分詞）fighting5.outside(反義詞)inside6。wear（同音詞）where7.important（反義詞）unimportant8。bringto(反義詞）taketo9.uniform(復數(shù))uniforms10.out(反義詞）in11。before（反義詞)after12.dirty（反義詞)clean13.noisy（反義詞）quiet14。relax(形容詞）relaxing/relaxed15.terrible(副詞）terribly16。luck(形容詞）lucky二、要點短語與句型1.dininghall餐廳listento聽inclass上課inthedininghall在餐廳don'tarrivelatefor=benotlatefor.。。不要到遲到G7BU4p192.alotof很多，大批bequiet=keepquiet寂靜wearahat/theschooluniform衣著帽子/衣著校服bringto帶到（給）3.beontimefor準時（準時）做4.haveto,hasto不得不don’t（doesn't）havetodo=needn't。。。.不用做goout出門(娛樂）dothedishes=washthedishes（U5）沖洗餐具G7BU4p215.practicetheguitar=practiceplayingtheguitar練習彈吉它helpsb.（to)dosth.幫助某人做某事onschoolnights在夜自習,在夜晚上課beforedinner晚餐前everySaturday/morning每周六/每日上午G7BU4p226。make（one’s）bed鋪床makebreakfast做早餐followtherules恪守規(guī)則bestrictwith+人對某人要求嚴格bestrictin+事情對某事要求嚴格toomany+可數(shù)名詞（復數(shù)）大多的leave+物件+inthekitchen把某東西忘放在廚房benoisy喧華,發(fā)出噪音WhatcanIdo?我該怎么辦呢？thinkabout考慮，思慮readabook看書makerulestodo擬訂規(guī)章來做goodluck!祝你好運！G7BU4p237.athome在家learntodo。。.學習做8.havefun過得快樂，玩得快樂keep+賓語+形容詞使保持某種狀態(tài)keepone’shairshort某人留短發(fā)getsth.forsb。替某人拿某物wantsb。todo想某人做18It'sbesttodo做是最好的。G7BU4p24三、要點句型1。Don’tarrivelateforclass。上課不要遲到。Canwebringmusicplayerstoschool？我們能夠帶音樂播放器到學校嗎？Andwealwayshavetoweartheschooluniform。并且我們老是不得不穿校服。Therearetoomanyrules！有太多的規(guī)則！Don'tleavethedirtydishesinthekitchen!不要把臟盤子留在廚房里！6。Ihavetokeepmyhairshort。我不得不留短發(fā)。四、佳作賞識DearTom，Thanksforyourlastletter.Youwanttoknowtherulesinourschool。Nowletmetellyouaboutthem。Wecan'tarrivelateforclass。Wecan’ttalkloudlyinclass。Weshouldkeepquiet。Whenwemeetourteachersonourway，weshouldsayhellotothem.Wecan’teatordrinkinclass,andwecan'tlistentomusicorplaygamesinclass。Ithinkwehavetoomanyrules。Whataboutyours?Pleasewriteandtellme。YoursUnit5Whydoyoulikepandas?一、詞匯拓展1.panda（復數(shù))pandas2.zoo(復數(shù)）zoos3.tiger（復數(shù)）tigers4。koala（復數(shù))koalas5.giraffe(復數(shù))giraffes6.elephant(復數(shù))elephant7。lazy（反義詞)digent8.beautiful（名詞）beauty（反義詞)ugly9.Australia(指人）Australian10.south（對應詞)north11.Africa(指人)African12.friendly(反義詞)unfriendly13.forget(反義詞)remember14。danger(形容詞)dangerous15。danger（反義詞)safety16.ivory（復數(shù))ivoriessave(名詞)saving二、要點短語與句型1.letsbdosth。first.我們某人先做whydoyoulike你?為何喜愛？2.kindof略微，有點兒SouthAfrica南非befrom=comefrom來自walkontwolegs兩條腿走路;立著走路allday=thewholeday全天,成天befriendlytosb.對于某人很友善；Whydon’tyoulike？=whynotlike你為何不喜愛？Let'sdosth。=shallwedosth=what/howaboutdoingsthG7BU5p263.alot特別，十分blackandwhite黑白相間4.befriendlytosb.對某人友善Whatanimals=whichanimals什么動物bein（great)danger處于(極大)危險中bemadeof+物質(zhì)由..制成somany+可數(shù)名詞復數(shù)這樣多的oneofThailand’ssymbols泰國的一個標記getlost=belost迷路walkforalongtime走了很長時間killfor因而殺死5。forgettodosth.忘掉要做某事(未做）

G7BU5p28cutdown砍倒asymbolofgoodluck好運的象征savetheelephant挽救大象studentfromThailand泰國的學生loseone’shome無家可歸,失掉家園placeswithfoodandwater有食品和水的地方thingsmadeofivory象牙制品forgetdoingsth.忘掉做過某事（已做）19三、要點句型1。Whydoyoulikepandas?你為何喜愛熊貓?Becausethey’rekindofinteresting。由于它們有點兒風趣。WhydoesJohnlikekoalas？約翰為何喜愛樹袋熊？Becausethey’revery。cute由于它們特別可愛。3。Whydon’tyouliketigers？你為何不喜愛老虎？Becausethey'rereallyscary。由于它們真的嚇人。4。Wherearelionsfrom？獅子來自哪里？They'refromSouthAfrica.它們來自南非。Elephantscanwalkforalongtimeandnevergetlost.大象能走很長時間并且從不迷路。Theycanalsorememberplaceswithfoodandwater。它們也能記著有食品和水的地方。7。Butelephantsareingreatdanger?？墒牵笙筇幱跇O大危險之中.8。Peoplecutdownmanytreessoelephantsarelosingtheirhomes。人們砍倒了很多樹，所以，大象逐漸失掉它們的家園。Todaythereareonlyabout3，000elephants(over100，000before）此刻僅有大概3000頭大象（以前超出10萬頭大象)。10。Isn’tshebeautiful？她莫非不漂亮嗎？四、佳作賞識TheAnimalILikeTherearemanykindsofanimalsintheworld。WhatanimaldoIlike?Let’sknow。herManypeoplelikeherverymuch。Ialsolikeher.SheisfromChina.Sheisverycute.Shedoesn'teatgrassandmeatatall。Sheeatsbambooeveryday。Sheissonice.Sheisblackwhite。Shehastwobigblackearsandeyes。Andshealsohasblacklegsandarms。Whatanimalisshe？Sheisapanda。Ilikepandaverymuch.Doyoulikeher？Whatanimaldoyoulike?Unit6I’mwatchingTV一、詞匯拓展1.use(此刻分詞）using2。wash（此刻分詞）washing3。drink（此刻分詞)drinking4.shop（此刻分詞)shopping5.man（復數(shù))men6。Study（此刻分詞）studying7。America（形容詞）American8。dragon（復數(shù)）dragons9。child(復數(shù)）children10.young(反義詞）old11.miss（此刻分詞)missing12.wish(同義詞)hope二、要點短語與句型1.readanewspaper看報紙2.makesoup做湯G7BU6p31Whatareyou/theydoing?I'm/They're你在做什么？我在/他們在。Whatishedoing？他在做什么?He’s他在.readanewspaper看報usethecompute用電腦talkonthephone電話談話G7BU6p312.gotothemovies看電影eatout出去吃飯Thisis我是(電話用語）It’shere我.是（電話用語）Notmuch.沒什么事.I’dlove（like）to。我很愿意。Seeyouthen.再會。G7BU6p323.drinktea品茶makedinner做晚餐dragonboatraces龍舟競賽whatdoeshethinkabout？他感覺怎么樣？livewithanAmericanfamily和一同居住missone’sfamily思念某人的家人20anyothernight任何其余的夜晚（anyother+可數(shù)名詞單數(shù)）任何其余的一個wishtodosth.希望做某事talkonthephonetosb。經(jīng)過電話與談話makezongzi包粽子watchonTV經(jīng)過電視觀看節(jié)目astudentfromShenzhen來自于深圳的學生noplacelikehome.金窩銀窩不如自己的(Eastandwest，homeisbest）G7BU6helivingroom在客堂studyforatest因考試而復習三、要點句型1.Whyareyoudoing?你在做什么？I’mwatchingTV。我在看電視。2.What'sshedoing？她在做什么？She’swashingherclothes她.在洗她的衣服.3.Whataretheydoing？他們在做什