山東省濟寧一中2023學年生物高二第二學期期末達標檢測模擬試題（含解析）

2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．關于酶的敘述中正確的是A．酶是活細胞產生的具有催化作用的蛋白質B．在一定范圍內改變底物的量會改變酶促反應的速率C．酶的催化作用實質是為化學反應提供活化能D．高溫、低溫、過酸、過堿都能使酶變性失活2．下列有關病毒、原核生物和真核生物的描述，正確的是()A．病毒、原核生物和真核生物的共同點是都具有細胞結構B．病毒能夠借助原核生物或真核生物的核糖體來合成自身的蛋白質C．病毒進入原核細胞后，細胞內的溶酶體會將其“消化”D．原核生物和真核生物最根本的區(qū)別是前者沒有染色體，DNA是裸露的3．如圖為dATP(d表示脫氧)的結構示意圖，dATP水解后能參與DNA的合成。欲使新合成的DNA分子被32P標記，下列說法正確的是()A．應用32P標記位置Ⅲ處的磷酸基團B．dATP在DNA合成時既能作為原料，也能提供能量C．dATP中的“T”指的是dATP含有3個高能磷酸鍵D．dATP中含有高能磷酸鍵，是主要的能源物質4．下列關于細胞中元素和化合物的敘述，正確的是A．含有氨基酸數目、種類和排列順序相同的蛋白質一定具有相同的功能B．酶、激素和神經遞質都是由細胞產生，在完成作用后都被清除或降解C．成熟植物細胞發(fā)生質壁分離和復原與細胞膜上的磷脂分子的運動有關D．胰髙血糖素能促進動物細胞中的肌糖原分解為葡萄糖使血糖水平升髙5．下圖是探究小鼠在不同溫度下呼吸速率（用單位時間的耗氧量表示）的實驗裝置，打開夾子A，可使水檢壓計左右水平；關閉夾子A，用注射器向廣口瓶中注入5mLO2，水檢壓計左側液面升高，記錄左右液面重新水平時所用的時間。下列敘述錯誤的是（）A．用注射器向廣口瓶中注入5mL氧氣后要立刻關閉夾子BB．測定小鼠的呼吸速率需要多次重復進行，最后取平均值C．小鼠在25℃時的呼吸速率高于10℃時的呼吸速率D．NaOH溶液的作用是排除小鼠呼吸產生的CO2對實驗結果的干擾6．下列關于動物細胞培養(yǎng)液的說法，不正確的是A．為了防止培養(yǎng)過程中細菌的污染可以在培養(yǎng)液中添加抗生素B．細胞培養(yǎng)液中必須有糖、氨基酸等化合物以及動物血清等天然成分C．培養(yǎng)箱空氣中含有體積分數為5%的C02主要作用是維持培養(yǎng)液的pHD．培養(yǎng)液應定期更換以防止代謝產物積累對細胞自身造成危害二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）2016年4月6日，世界上首個擁有“三位親生父母”的健康男嬰在墨西哥誕生。其培育過程采用如下技術路線。據圖回答下列問題：（1）由于女性的自然周期產生的卵子太少，捐獻者在取卵前通常需要注射__________激素以促使卵母細胞捐獻者超數排卵。受捐者也要注射相關激素，目的是____________________。（2）重組細胞需培養(yǎng)到MⅡ中期的原因是該時期的卵母細胞才具備______________。重組細胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是O2和CO2，O2的主要作用是____________________。（3）為保證胚胎移植的成功和胚胎移植對胚胎的需求，可在__________時期對胚胎進行分割，多余的胚胎可__________保存。（4）三親嬰兒的培育技術__________（填“能”或“不能”）避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代。設計試管嬰兒技術與為解決不孕夫婦的生育問題而出現的試管嬰兒技術的主要區(qū)別是植入前對胚胎進行____________________。8．（10分）原尿中葡萄糖、氨基酸等物質的濃度與血漿中的基本相同，原尿經腎小管上皮細胞的選擇性重吸收和分泌作用后形成尿液，正常情況下尿液中不含葡萄糖。腎小管上皮細胞中的葡萄糖通過被動運輸的方式進入組織液，如圖為腎小管壁及相關結構示意圖?；卮饐栴}：（1）腎小管上皮細胞中的葡萄糖濃度_________________（填“高于”“低于”“等于”）組織液中的。（2）原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細胞的運輸方式是_________________，需要_________________和_________________的參與。（3）腎小管上皮細胞重吸收水分的原理是_________________，原尿中葡萄糖未能被完全重吸收從而導致尿量增加的原因是______________________________。9．（10分）回答下列與傳統(tǒng)發(fā)酵食品制作有關的問題：（1）制作酸菜所利用的微生物為_____，制作酸菜時容器需要密封的原因是_____。（2）利用蘋果進行深加工，制成了風味獨特的蘋果酒，利用蘋果酒可以進一步釀制蘋果醋，這是因為____________。某同學用新鮮的蘋果醋為實驗材料分離純化其中的發(fā)酵菌，為了保證能獲得單菌落，要先對蘋果醋______。計劃統(tǒng)計蘋果醋中某發(fā)酵菌的總數，他選用10-4、10-5、10-6稀釋液進行涂布，每種稀釋液都設置了3個培養(yǎng)皿。從對照的角度看，還應設置的一組對照組是_____，設置對照組的目的是________________。（3）制作腐乳時需要加鹽腌制，加鹽腌制的目的是_______________；在腐乳的制作中，配制鹵湯時應將酒的含量控制在______左右，加酒的目的是______。10．（10分）下圖為神經細胞膜部分結構與功能的示意圖。依據此圖回答下列問題（1）鈉-鉀泵化學本質是一種_________，通常選用_________試劑檢測，會產生_________色反應。（2）K+以_________方式進入神經細胞，Na+以_________方式進入神經細胞，細胞中氧氣含量下降時，__________(填“K+”或“Na+”)吸收量減少。（3）膜兩側Na+濃度差的維持與膜的_________性有關。11．（15分）在光照等適宜條件下,將培養(yǎng)在CO2濃度為1%環(huán)境中的某植物迅速轉移到CO2濃度為0.003%的環(huán)境中,其葉片暗反應中C3和C5化合物微摩爾濃度的變化趨勢如圖?；卮饐栴}:(1)圖中物質A是(填“C3化合物”或“C5化合物”)。(2)在CO2濃度為1%的環(huán)境中,物質B的濃度比A的低,原因是;將CO2濃度從1%迅速降低到0.003%后,物質B濃度升高的原因是。(3)若使該植物繼續(xù)處于CO2濃度為0.003%的環(huán)境中,暗反應中C3和C5化合物濃度達到穩(wěn)定時,物質A的濃度將比B的(填“低”或“高”)。(4)CO2濃度為0.003%時,該植物光合速率最大時所需要的光照強度比CO2濃度為1%時的(填“高”或“低”),其原因是。

參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【答案解析】

1、酶是由活細胞產生的具有催化作用的有機物，大多數酶是蛋白質，極少數酶是RNA。2、酶的特性：高效性、專一性、作用條件溫和。3、酶促反應的原理：酶能降低化學反應的活化能?！绢}目詳解】A、酶的化學本質是蛋白質或RNA，A錯誤；B、在一定范圍內隨著底物量的增加，酶促反應速率增大，因此改變底物的量會改變酶促反應的速率，B正確；C、酶能降低化學反應的活化能，而不是為化學反應提供活化能，C錯誤；D、高溫、過酸或者過堿都會導致酶變性失活，而溫度過低能降低酶的活性，但不會使酶變性失活，D錯誤。故選B。2、B【答案解析】

本題是關于生物結構的問題，原核細胞與真核細胞的主要區(qū)別是原核細胞沒有核膜包被的細胞核，而真核細胞有細胞核，病毒沒有細胞結構，不能獨立代謝，只能依靠活細胞生存、繁殖。【題目詳解】A、原核生物和真核生物的共同點都具有細胞結構，而病毒沒有細胞結構，A錯誤；

B、病毒沒有細胞結構，必須依靠活細胞的核糖體來合成自身所需要的蛋白質，B正確；

C、原核細胞只有核糖體一種細胞器，沒有溶酶體，C錯誤；

D、原核生物和真核生物最根本的區(qū)別是前者沒有核膜包被的細胞核，D錯誤。

故選B。

【答案點睛】原核細胞和真核細胞的相同點：1.均為細胞結構的生物，有細胞膜和細胞質和核糖體。2、它們的遺傳物質都是DNA。原核細胞與真核細胞主要不同點：

1.原核細胞：細胞質中缺少結構復雜的細胞器（只有核糖體這中細胞器）；真核細胞：細胞質中含有結構復雜的細胞器（如線粒體、葉綠體、高爾基體、內質網、核糖體、中心體、溶酶體、液泡等）。2.原核生物：結構簡單,無成型的細胞核,只有擬核；真核生物：結構復雜,具有成型細胞核、染色體、細胞核有核膜和核仁。3、B【答案解析】dATP水解后要脫掉II和Ⅲ處的磷酸基團，才用于DNA的合成，因此應該用32P標記位置Ⅰ處的磷酸基團，A錯誤；根據題干“dATP水解后能參與DNA的合成”，dATP在DNA合成時既能作為原料，也能提供能量，B正確；dATP中的“T”指的是dATP含有3個磷酸基團，C錯誤；糖類才是主要的能源物質，D錯誤?！敬鸢更c睛】本題的知識點是dATP的化學組成和結構特點，解答本題的關鍵是掌握各組分的含義，特別要注意dATP可以直接為生命活動提高能量，但主要的能源物質是糖類。4、C【答案解析】

蛋白質的結構多樣性與氨基酸的種類、數目、排列順序和蛋白質的空間結構有關；酶是由活細胞產生的具有生物催化作用的有機物，酶、激素和神經遞質都具有專一性（或特異性）的特點，且激素和神經遞質在發(fā)揮作用后一般會被滅活；植物細胞質壁分離與復原的原因之一是原生質層相當于半透膜，水分子可以自由的通過，而蔗糖分子等不能通過；胰高血糖素的作用：①促進肝糖原分解；②促進非糖物質轉化為葡萄糖。【題目詳解】含有氨基酸數目、種類和排列順序相同的蛋白質，其空間結構可能不同，因此功能也可能不同，A錯誤；酶是生物催化劑，可以反復使用，發(fā)揮作用后一般不會被清除或降解，B錯誤；成熟植物細胞發(fā)生質壁分離和復原與細胞膜上的磷脂分子的運動有關，C正確；胰髙血糖素能促進動物細胞中的肝糖原分解為葡萄糖使血糖水平升髙，但是不能促進肌糖原分解補充血糖濃度，D錯誤。5、C【答案解析】用注射器向廣口瓶中注入5mL氧氣后要立刻關閉夾子B，否則氧氣袋及注射器中的氧氣會影響實驗結果，從而不能保證廣口瓶內的氣體變化只是由小鼠的呼吸作用引起的，A正確；測定小鼠的呼吸速率要在安靜的狀態(tài)下進行，需要多次重復進行，最后取平均值，B正確；小鼠為恒溫動物，為保持體溫，在10℃時，代謝加強，呼吸速率大于25℃時的呼吸速率，C錯誤；NaOH溶液的作用是排除呼吸產生的CO2對實驗結果的干擾，使實驗中氣體的變化僅為氧氣的變化，D正確?！敬鸢更c睛】本題考查不同溫度下呼吸速率（用單位時間的耗氧量表示），掌握有氧呼吸的公式及影響有氧呼吸的因素是解答本題的關鍵。6、B【答案解析】試題分析：A．在進行動物細胞培養(yǎng)液時，為了防止培養(yǎng)過程被細菌污染，可以在培養(yǎng)液中添加抗生素B．細胞培養(yǎng)液中必須有糖、氨基酸等營養(yǎng)物質。由于人們對細胞所需的營養(yǎng)物質還沒有完全搞清楚，因此，在培養(yǎng)基中通常需加入動物血清、血漿等天然成分，而不是必須加入這些成分。C．空氣中含有體積分數為5%的CO2主要作用是維持培養(yǎng)液的pHD．培養(yǎng)液應定期更換以防止代謝產物積累對細胞自身造成危害考點：本題考查動物細胞培養(yǎng)液的相關內容。點評：動物細胞培養(yǎng)條件：（1）無菌、無毒的環(huán)境：①消毒、滅菌②添加一定量的抗生素③定期更換培養(yǎng)液，以清除代謝廢物。（2）營養(yǎng)物質：糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等應用物質，通常還需加入血清、血漿等天然物質。（3）適宜的溫度和PH。（4）氣體環(huán)境：95%空氣（細胞代謝必需的）和5%的CO2（CO2的作用是：維持培養(yǎng)液的PH）。二、綜合題：本大題共4小題7、促性腺為胚胎的植入提供相同的生理環(huán)境受精的能力維持細胞的有氧呼吸桑椹胚（或囊胚）冷凍（或液氮）不能遺傳學診斷【答案解析】

分析題圖：圖示表示三親嬰兒的培育過程，由圖可知，三親嬰兒的培育采用了核移植技術、胚胎體外培養(yǎng)技術和胚胎移植技術等。采集成熟的卵細胞時，常用的方法是向供體注射促性腺激素，使其超速排卵，本實驗中采取核移植技術構建重組細胞，但細胞需要在體外培養(yǎng)至減數第二次分裂中期才具有受精能力。在胚胎移植的流程中，用激素對供受體進行同期發(fā)情處理的目的是使供、受體的生理狀態(tài)相同，以保證移植的胚胎能夠繼續(xù)正常發(fā)育。細胞必須在體外培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段再移植到受體內，而分割的胚胎可直接移植到受體子宮內，部分分割后的胚胎可冷凍保存。設計試管嬰兒與試管嬰兒相比，前者需在胚胎移植前對胚胎進行遺傳學診斷，以篩選出符合特殊要求的胚胎，進而生出特定類型的嬰兒?！绢}目詳解】（1）捐獻者在取卵前通常可通過注射促性腺激素以促使捐獻者超數排卵。受捐者也要注射相關激素，目的是為胚胎的植入提供相同的生理環(huán)境。（2）重組細胞需培養(yǎng)到MⅡ中期的原因是該時期的卵母細胞才具備受精能力。重組細胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是O2和CO2，O2的主要作用是維持細胞的有氧呼吸。（3）通常在桑椹胚（或囊胚）時期對胚胎進行分割，多余的胚胎可保存在液氮中。（4）紅綠色盲基因位于X染色體。根據題圖可知，三親嬰兒的線粒體來自捐獻者的卵母細胞，細胞核來自母親的卵母細胞，因此三親嬰兒培育技術不能避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代。設計試管嬰兒技術與試管嬰兒技術的主要區(qū)別是前者在植入前對胚胎進行遺傳學診斷。【答案點睛】本題結合圖解，考查胚胎工程的相關知識，要求學生識記胚胎工程涉及的技術手段及其應用，能結合圖中信息準確答題，屬于考綱識記和理解層次的考查。8、高于主動運輸載體ATP滲透作用葡萄糖要帶走部分水分（高滲透性利尿）【答案解析】

根據題意，腎小管上皮細胞中的葡萄糖通過被動運輸的方式進入組織液，而被動運輸的方向是由高濃度處向低濃度處運輸，據此可知，腎小管上皮細胞中的葡萄糖濃度高于組織液中的葡萄糖濃度；原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細胞的方式為主動運輸，需要載體和ATP的參與；吸收水分的原理則是滲透作用?！绢}目詳解】（1）根據題意可知，腎小管上皮細胞中的葡萄糖通過被動運輸的方式進入組織液，而被動運輸的特點是物質由高濃度處向低濃度處運輸，因此腎小管上皮細胞中的葡萄糖濃度高于組織液中的。（2）原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細胞的方式為主動運輸，需要載體和ATP的參與。（3）腎小管上皮細胞重吸收水分的原理是滲透吸水。原尿中的葡萄糖未完全重吸收會導致原尿中滲透壓與腎小管上皮細胞內滲透壓差值減小，重吸收水分減少，進而導致尿量增加?！敬鸢更c睛】本題考查學生對圖示的分析理解和應用物質跨膜運輸的原理解釋問題的能力，首先要能夠通過示意圖判斷出腎小管上皮細胞的外界環(huán)境和內環(huán)境分別是什么，并進一步弄清楚原尿中的不同物質是如何被腎小管重吸收成為尿液（終尿）的，明確幾種重吸收物質的方式及特點。9、乳酸菌乳酸菌是厭氧型的，需要在無氧的條件下才能進行乳酸發(fā)酵（乳酸菌的代謝類型是異養(yǎng)厭氧型或者乳酸菌進行無氧呼吸）在氧氣充足的條件下，醋酸菌能將乙醇轉化為醋酸用無菌水進行梯度稀釋不接種的空白培養(yǎng)基證明培養(yǎng)基制備過程中是否被雜菌污染（培養(yǎng)基是否滅菌合格、培養(yǎng)基滅菌是否徹底）析出豆腐中的水分，使豆腐變硬，抑制微生物的生長，避免豆腐塊腐爛變質12%抑制微生物的生長，同時使腐乳具有獨特的香味（風味）【答案解析】

1、參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理：當氧氣、糖源都充足時，醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。當缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿帷?、腐乳的制作過程主要是：讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制。多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵，如青霉、酵母、曲霉、毛霉等，其中起主要作用的是毛霉。毛霉等微生物產生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸。3、參與泡菜制作的微生物是乳酸菌，泡菜制作的原理：（1）乳酸菌在無氧條件下，將糖分解為乳酸。（2）利用乳酸菌制作泡菜的過程中會引起亞硝酸鹽的含量的變化。溫度過高，食鹽用量不足10%、腌制時間過短，容易造成細菌大量繁殖，亞硝酸鹽含量增加。一般在腌制10天后，亞硝酸鹽的含量開始下降?！绢}目詳解】（1）制作酸菜所利用的微生物為乳酸菌，制作酸菜時容器需要密封的原因是：乳酸菌是厭氧型的，需要在無氧的條件下才能進行乳酸發(fā)酵。（2）利用蘋果酒可以進一步釀制蘋果醋，這是因為在氧氣充足的條件下，醋酸菌能將乙醇轉化為醋酸；為獲得發(fā)酵菌的單菌落，要先對蘋果醋用無菌水進行梯度稀釋；對照組的設置方法是：不接種的空白培養(yǎng)基，其設置目的為:證明培養(yǎng)基制備過程中是否被雜菌污染（培養(yǎng)基是否滅菌合格、培養(yǎng)基滅菌是否徹底）。（3）制作腐乳時加鹽腌制的目的是：析出豆腐中的水分，使豆腐變硬，抑制微生物的生長，避免豆腐塊腐爛變質；在腐乳的制作中，配制鹵湯時應將酒的含量控制在12%左右，加酒的目的是：抑制微生物的生長，同時使腐乳具有獨特的香味（風味）?！敬鸢更c睛】本題考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作、泡菜的制作等知識，要求考生識記參與果酒、果醋、腐乳和泡菜制作的微生物及其代謝類型，掌握果酒、果醋、腐乳和泡菜制作的原理及條件，能結合所學的知識準確答題。10、蛋白質雙縮脲紫主動運輸協助擴散K+選擇透過【答案解析】

題圖分析：由圖可知細胞外K+濃度低于細胞內，而