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PAGEPAGE72022年廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握锌荚嚸嬖囋囶}及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場(chǎng):__________考號(hào):__________一、常識(shí)題1.你能說說高職院校和普通??圃盒S惺裁串愅瑔?答案:均屬國(guó)家承認(rèn)的國(guó)民教育系列大專畢業(yè)證書;高職和??频膮^(qū)別就在于學(xué)習(xí)程度不同,高職教學(xué)側(cè)重于職業(yè)技術(shù)。2.如果在競(jìng)選班長(zhǎng)你落選了,你會(huì)怎么做?答案:首先應(yīng)該表明:一如既往,嚴(yán)格要求自己,努力處理好同學(xué)關(guān)系,做不做班長(zhǎng)并不是最重要的,重要的事積極的人生態(tài)度,有追求想做班長(zhǎng)是很好的事,沒選上也沒什么大礙。勝敗乃成功之母嘛,讓她不要因?yàn)樾⌒〉氖【突倚模屗嘈抛约喊?,告訴她沒有困難可以阻擋她!生活本來是可以很美好的但是生活同樣也是充滿波折,我們要做的的只是努力做好我們?cè)撟龅?,至于結(jié)果就不要太在意了。3.自我介紹。不超過三分鐘。答案:各位考官好。我是X號(hào)考生,來自XX地方,這次報(bào)考的專業(yè)是XXX,我于XXXX年畢業(yè)于XXX學(xué)校。這次報(bào)考該專業(yè)是經(jīng)過深思熟慮的。有2個(gè)原因:1(分析學(xué)院情況);2(分析報(bào)讀專業(yè)情況和個(gè)人的的契合度)如果我真的有幸成為貴院校xx專業(yè)的學(xué)生,我將會(huì)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身的綜合能力,做一個(gè)讓學(xué)院放心,領(lǐng)導(dǎo)信任的專業(yè)人才。介紹自已的情況簡(jiǎn)明扼要、全面,表達(dá)清晰流暢,對(duì)自己有正確客觀的評(píng)價(jià),可看出強(qiáng)烈而端正的報(bào)讀動(dòng)機(jī)?;卮鹱穯柌糠謫栴}時(shí),反應(yīng)敏捷自然,表達(dá)真實(shí)可信;愛好層次高,知識(shí)面與專業(yè)聯(lián)系緊密。4.現(xiàn)在學(xué)校、包括社會(huì)上存在一些插隊(duì)現(xiàn)象,有人說違背了社會(huì)文明,請(qǐng)問你怎么看?答案:對(duì)許多人來說,插隊(duì)只是某些人的素質(zhì)問題,忍一忍就過去了,表面的確如此,但往深層次看,插隊(duì)其實(shí)反映出現(xiàn)代社會(huì)漠視社會(huì)秩序、不尊重規(guī)則、想投機(jī)取巧的不正之風(fēng)。社會(huì)文明有時(shí)不用體現(xiàn)在大事上,僅僅憑插隊(duì)這種小事也能窺探一二。俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓?!鄙鐣?huì)要保持良好的運(yùn)轉(zhuǎn)必須依托于規(guī)則和秩序。過馬路時(shí),許多人不亂穿馬路而是站在斑馬線上等綠燈,這是守秩序;上公交車時(shí)大家不橫沖直撞而是排成一列長(zhǎng)隊(duì),這也是守秩序。試想一下,如果有一列隊(duì),大家都排好了,很快就輪到你的時(shí)候,忽然闖入一位插隊(duì)者搶在了你前面,把原有秩序全部打亂,勢(shì)必會(huì)讓遵守規(guī)則的人充滿怨氣,沒遵守規(guī)則的人反而從中獲利。推而廣之,在處理事情上如果有人“插隊(duì)”,讓走后門的人得利了,而勤奮做事的人反而徒勞無功,長(zhǎng)此以往,必將使得人民不再相信規(guī)則,甚至走向了規(guī)則的反面,也變成了一名“插隊(duì)者”,從而造成社會(huì)的不穩(wěn)定。從這個(gè)意義上講,文明社會(huì)是由規(guī)則和秩序構(gòu)成的,插隊(duì)絕不是小事,而是違背社會(huì)文明的惡劣行為,會(huì)造成無法估量的消極影響。在學(xué)校更是如此,作為學(xué)生一邊接受高等教育,一邊插隊(duì),這樣沒素質(zhì)的行為是不可取的。5.在你熟悉的人中,你最崇拜的一個(gè)人是誰?答案:在我熟悉的人中,有很多人都是值得我崇拜的。但如果講到最崇拜的一個(gè),我覺得還是我的父親。我的父親是一個(gè)勤勞樸實(shí)的農(nóng)民。但他一身追求知識(shí),追求文化。他自己因?yàn)闀r(shí)代的原因,還有家庭條件的限制,沒能成為一個(gè)有知識(shí),有文化的人。但他把這種希望放在了我們的身上。并且為此一直無怨無悔地付出。當(dāng)村里很多人把兒子女兒送去打工的時(shí)候,特別是女的,他們覺得反正是要嫁出去的,而嫁出去的女兒就像潑出去的水。所以女孩子一般小學(xué)畢業(yè)就被送去打工了。而我的父親,在我小學(xué)畢業(yè)沒考上重點(diǎn)初中的時(shí)候,毅然送我去復(fù)讀。這在我們村里還是頭一個(gè)。后來初中畢業(yè),沒讓我讀中專又送我去讀高中。我從父親身上學(xué)到了很多。勤奮刻苦,生活簡(jiǎn)樸,有毅力,有主見,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)努力不懈。在今后的學(xué)習(xí)和生活中我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)秀的品質(zhì)。讓自己成為一個(gè)合格優(yōu)秀的某某專業(yè)學(xué)生。6.你認(rèn)為自己有哪些優(yōu)點(diǎn)。答案:這題你就根據(jù)自己情況了,盡量幫自己講好一點(diǎn),這題就浮夸自己。但是盡量講的獨(dú)特一點(diǎn),這樣才能給老師留下好印象。如果你要選汽車銷售專業(yè)的話,你就講你開朗,外向,喜歡交際,熱情,溫柔等。7.紅綠燈為什么用紅綠色來區(qū)分答案:顏色也有活動(dòng)的含意,要表達(dá)熱或劇烈的話,最強(qiáng)是紅色,其次是黃色。綠色則有較冷及平靜的含意。因此,人們常以紅色代表危險(xiǎn),黃色代表警覺,綠色代表安全。而且,由于紅光的穿透力最強(qiáng),其他顏色的光很容易被散射,在霧天里就不容易看見,而紅光最不容易被散射,即使空氣能見度比較低,也容易被看見,不會(huì)發(fā)生事故。所以我們用紅色表示禁止。8.你為什么選你現(xiàn)在填報(bào)專業(yè)答案:電子信息學(xué)院創(chuàng)建于1953年,不斷改革創(chuàng)新,銳意進(jìn)取。大多數(shù)畢業(yè)生進(jìn)入知名企業(yè)工作,對(duì)口就業(yè)率一直保持在98%以上。學(xué)院師資力量雄厚,現(xiàn)有專業(yè)教師100余名9.你心目中的榜樣或者偶像是誰?他有什么樣的激勵(lì)你的事情?答案:任志強(qiáng):仁者,人二也。指在與另一個(gè)人相處時(shí),能做到融洽和諧,即為仁。仁者,易也。凡事不能光想著自己,多設(shè)身處地為別人著想,為別人考慮,做事為人為己,即為仁。儒家重仁,仁者,愛人也。簡(jiǎn)言之,能愛人即為仁。二、[關(guān)鍵]當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)雙方處于膠著時(shí),容易疲憊難耐,不知所措;恰在此時(shí),需要堅(jiān)韌挺住,需要給力,贏在最后一把;若憂郁彷徨,倦怠觀望,會(huì)“為山九仞,功饋一簣?!?關(guān)鍵時(shí)刻要清醒處境,沉著應(yīng)對(duì),不在乎別人怎么說,淡定如初。(1)陽光雖然寶貴,但照射時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)遭到謾罵。(2)空氣雖然珍貴,但輕易能獲取的東西沒人會(huì)珍惜。(3)心有余而力不足往往是托詞,力有余而心不足才是真相。(4)與其靠勵(lì)志句子勵(lì)志,倒不如鼓起勇氣讓自己丟足一次臉。(5)如果有本事找到逃避問題的辦法,其實(shí)也有本事找到解決問題的途徑。10.剛煮熟的雞蛋放到冷水里會(huì)比較容易剝嗎?為什么?答案:一般的物質(zhì)都有“熱脹冷縮”物理特性。可是,每種物質(zhì)都有不同的伸縮狀況。雞蛋由硬的蛋殼和軟的蛋白蛋黃組成的,它們的伸縮情況也不一樣:在溫度變化不大或溫度變化比較均勻的時(shí)候,差別不大;當(dāng)溫度發(fā)生劇烈變化時(shí),蛋殼和蛋白伸縮的步調(diào)就不一致了。當(dāng)把滾熱的雞蛋驟然浸入冷水中時(shí),蛋殼猛然收縮,蛋白還處在原有的溫度而沒有縮小體積,這時(shí)候就會(huì)有一小部分蛋白被蛋殼擠壓到雞蛋的空頭處。隨后,蛋白又因溫度漸漸降低,也逐漸收縮。由于蛋殼和蛋白、蛋黃的收縮程度不同,這就形成了蛋白與蛋殼的脫離,因此,剝起來就不會(huì)連殼帶肉一起下來了。二、心理題1.小組討論結(jié)束后,你作為代表總結(jié)發(fā)言時(shí),一位小組成員突然指出,你的發(fā)言沒有正確表達(dá)小組的意思,你怎么辦?答案:首先,我會(huì)很“坦然”地去面對(duì)“質(zhì)疑”,同時(shí)耐心地解釋自己的觀點(diǎn),希望消除與“小組成員”之間在溝通上存在的誤區(qū),努力消除誤解。其次,我會(huì)作“自我檢查”,看是否真的存在“沒有正確表達(dá)小組的意思”。如果有,則坦然承認(rèn)錯(cuò)誤,如沒有,估計(jì)是個(gè)人言語表達(dá)上的問題,這個(gè)時(shí)候,只要“解釋清楚”就可以了。最后,我會(huì)在小組討論之后及時(shí)和小組成員溝通,感謝他的意見,希望以后能夠相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。應(yīng)急類。這是一道應(yīng)急處理題,在“總結(jié)發(fā)言時(shí)”,被自己的成員“質(zhì)疑”是一件很尷尬的事情,而這道題目的出題目的就是考查考生在“尷尬”情況下的應(yīng)變能力。2.有一句格言:“人不一定能使自己偉大,但一定可以使自己崇高”請(qǐng)你聯(lián)系實(shí)際談?wù)剬?duì)這一格言的理解。答案:我認(rèn)為這句話具有一定的現(xiàn)實(shí)意義:1偉大并不是每個(gè)人都能做到的,當(dāng)一個(gè)人平凡的時(shí)候,會(huì)覺得自己離偉大很遠(yuǎn),而崇高卻是一種品行的培養(yǎng),通過不斷加強(qiáng)自身素質(zhì),學(xué)習(xí)和積累知識(shí),塑造自身的個(gè)性和品行,使自己成為一個(gè)崇高的人。2偉大的人之所以偉大,就是因?yàn)樵谒麄兤椒驳臅r(shí)候就以樹立崇高的理想和目標(biāo)而奮斗,因此取得了驕人的成就。3作為一個(gè)平凡的學(xué)生,我會(huì)以崇高為奮斗的目標(biāo),將助人為樂、誠(chéng)實(shí)守信當(dāng)成一種優(yōu)秀的習(xí)慣,立足平凡的崗位,牢固樹立社會(huì)主義榮譽(yù)觀,以崇高為事業(yè)完善自我。3.現(xiàn)在有人說:節(jié)儉是小農(nóng)意識(shí)。你怎么看待這個(gè)說法?答案:(1)我不贊同這種說法,勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,我國(guó)人均GDP只有1000美元,跟發(fā)達(dá)國(guó)家相比還差很多,我國(guó)也正處于社會(huì)主義發(fā)展中階段,還不能夠忘了勤儉節(jié)約、艱苦奮斗這個(gè)傳統(tǒng)美德。這也跟我國(guó)提倡建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是不相符的。(2)但勤儉節(jié)約也要分情況,比如我們基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),如果勤儉節(jié)約不去建設(shè),我們社會(huì)經(jīng)濟(jì)就發(fā)展不起來。又如我們的教育要是不投資,我們就會(huì)有很多人上不起學(xué),所以我提倡要把錢用到刀刃上。(3)我作為一名即將踏入大學(xué)校園的大學(xué)
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